莊稼的好朋友（轉(zhuǎn)）(人教版二年級教學(xué)案例)

1、word文檔下載后（可任意編輯） 莊稼的好朋友（轉(zhuǎn)）(人教版二年級教學(xué)案例) 教學(xué)目標 1學(xué)會8個生字和5個新詞。 2看懂圖意，知道哪一幅圖畫的是哪種動物和昆蟲。 3讀懂句子，知道哪些動物和昆蟲是保護莊稼的，我們要愛護它，并且知道哪些昆蟲是損害莊稼的。 4能正確、流利、有感情地朗讀課文。 教學(xué)重點 1學(xué)會8個生字和5個新詞。 2讀懂句子知道哪種動物和昆蟲是保護莊稼的，哪種是對莊稼有害的。 3有感情地朗讀課文。 教學(xué)難點 理解句和句子之間的關(guān)系。 教學(xué)時間二課時 教學(xué)設(shè)計 第一課時 一、教學(xué)目標 （一）學(xué)會本課8個生字和5個新詞。 （二）看懂圖意，知道每幅圖畫的是什么動物或昆蟲，知道它們的利或害

2、。 （三）朗讀課文，初步了解課文的意思。 二、教學(xué)重點 （一）學(xué)會生字、新詞。 （二）看懂圖意。 （三）正確、流利地朗讀課文。 三、教學(xué)難點 幾個筆畫多的生字的書寫。 四、教學(xué)過程 （一）導(dǎo)入新課，板書課題。 同學(xué)們，在生活中有很多動物或昆蟲對人類有好處，是人們的朋友；也有的是對人類有害處的。今天我們學(xué)習(xí)第17課，看哪種動物或昆蟲對人類有好處。（板書課題，齊讀課題。） （二）范讀課文，讓同學(xué)們對課文有大概的了解。 （三）讀準生字的讀音。 1看田格中的生字，借助拼音讀課文，邊讀邊畫出生字。 2借助漢語拼音讀準生字的讀音，讀詞。 （1）學(xué)生自己讀。 （2）指名匯報自讀生字情況。 注意"稼

3、'讀輕聲。 （3）指名讀詞： 貓頭鷹消滅莊稼害蟲 （四）再讀課文，要求讀得正確、通順，并且畫出句子中都向我們介紹了哪幾種動物和昆蟲。哪種對人類有益。 （六）觀察插圖，看它們是哪種動物或昆蟲，它們能干什么？ （七）識記生字。 1利用熟字記字。 滅：火字上面加一橫，強調(diào)書寫時要先寫一橫，再寫火。 莊：廣字頭，里面一個"土'。 稼："家'字左邊加上禾木旁。玉米、大豆、高粱等都是莊稼。 2部首加偏旁記字。 貓：反犬旁，這是新出現(xiàn)的偏旁。筆順是，右邊是"苗'，或者是右上草字頭，右下是田。貓是一種小動物，有的家庭里飼養(yǎng)。它會捉老鼠。 鷹：廣字頭

4、，廣字頭里上面是單人旁和誰字的右邊"佳'，其下是一個鳥字。貓頭鷹晚上出來活動，捉田鼠。 能：左右結(jié)構(gòu)，左上是"厶'兩筆，左下邊是"月'，右邊是兩個"匕'，筆順是匕。 消：左右結(jié)構(gòu)，左邊三點水，右上邊是"小'字的復(fù)形"'，右下邊是"月'。消滅。 害：上中下結(jié)構(gòu)，上面寶蓋頭，中間三橫一豎，一豎上下露頭，下面是口。害蟲。 3利用生字卡片和詞語卡片鞏固字、詞。 （七）指導(dǎo)書寫生字。 1注意指導(dǎo)筆畫較多的字。 鷹：廣字頭的撇寫長一些，里面的上下兩部分寫得稍扁一些，不要把字寫得太長

5、。 能：左右寫得上下一樣高矮。右邊的兩個"匕'上面稍小一點，下面寫得稍大一點。 2其它的字讓學(xué)生自己照田字格范字寫，培養(yǎng)學(xué)生先觀察后動筆，并且寫完再與范字相對照的好習(xí)慣。 （八）作業(yè)。 1抄寫生字。 2正確、流利地朗讀課文。 第二課時 一、教學(xué)目標 （一）讀懂句子，知道保護對人們有益的動物或昆蟲。 （二）看圖、看清楚每種動物或昆蟲是什么樣子的，并初步了解它們是怎樣消滅害蟲的。 （三）正確、流利、有感情地朗讀課文。 （四）聽寫句子。 二、教學(xué)重點 （一）理解句子的意思，知道青蛙、貓頭鷹、七星瓢蟲和赤眼蜂都是莊稼的好朋友。并且能初步了解它們是怎樣消滅害蟲的。 （二）準確、流利、有

6、感情地朗讀課文。了解句子之間的聯(lián)系。 三、教學(xué)難點 （一）了解莊稼的朋友是怎樣捉害蟲的。 （二）了解句子之間的聯(lián)系。 四、教學(xué)過程 （一）復(fù)習(xí)生字、新詞。 1讓學(xué)生自己讀一讀田格中的生字。 2利用生字和詞語卡片，讓學(xué)生讀詞。 （二）老師范讀課文，學(xué)生邊聽邊想，在課文中什么是莊稼的好朋友。 1師范讀。 2板書：青蛙貓頭鷹七星瓢蟲赤眼蜂 （三）逐段學(xué)習(xí)課文。 1為什么說青蛙和貓頭鷹是莊稼的朋友？學(xué)習(xí)課文第一段。 （1）小聲讀第一段，邊讀邊數(shù)一數(shù)共有幾句話。 （2）一句一句地讀一讀，同時看插圖，理解句子的意思。 前兩句話，都有一個"捉'字，你知道它們捉什么？怎樣捉？ "害

7、蟲'是對莊稼有害的昆蟲，比如吃莊稼的葉子，吸莊稼的水分和養(yǎng)分。 "田鼠'長得樣子像老鼠，它生活在田間，破壞莊稼，吃莊稼。 從圖中可以看出，青蛙伸出長長的舌頭吃害蟲。青蛙舌頭長，并且前端大而且有利，當它發(fā)現(xiàn)害蟲時，它以極快的速度伸出舌頭，把害蟲粘住、吃掉。 貓頭鷹專門在夜間活動，當它發(fā)現(xiàn)田鼠后，以非?？斓乃俣扔米斓鹱√锸?，它的嘴很尖，并且有個鉤。 （3）讀第三句話，想想這句話告訴你什么？ （4）讀一讀這三句話，想一想為什么說青蛙和貓頭鷹是莊稼的好朋友呢？這三句話有什么聯(lián)系？ 第三句話是前兩句話的結(jié)果，還因為前兩句分別告訴我們青蛙捉害蟲，貓頭鷹捉田鼠，所以第三句得出結(jié)論，

8、說青蛙和貓頭鷹是莊稼的好朋友。 （5）小結(jié)學(xué)習(xí)這一段的方法。 2按照學(xué)習(xí)第1段的方法學(xué)習(xí)第2段。 （1）邊讀全段邊數(shù)其有幾句話。 （2）逐句朗讀，對照插圖理解句子。 "七星瓢蟲'它背上有七個圓點，瓢蟲紅色，七個黑圓點，所以稱七星瓢蟲。 蚜蟲，身體很小，俗名"膩蟲'，在植物的莖和葉子上，吸植物的汁液生活，所以對莊稼有害。 "赤眼蜂'是一種寄生蜂，看右下角的插圖，赤眼蜂用尾針刺進螟蟲的卵中產(chǎn)卵，等赤眼蜂的卵化成幼蟲后，專門吃螟蟲的卵，起到消滅螟蟲的作用。 螟蟲，多生長在稻田，玉米，及棉花上，專吃它們的葉子，嚴重影響莊稼的生長，所以是害蟲。 （3）讀第三句話，理解"也'的用法。 （4）讀全段，想一想第二句話和前兩句話的關(guān)系。 （四）讀全文，做連線游戲。 （五）你還知道哪些是莊稼的好朋友。 1青蛙和貓頭鷹都是動物，你還知道哪些動物是莊稼的好朋友？ 2七星瓢蟲和赤眼蜂都是昆蟲，你還知道哪些昆蟲是莊稼的好朋友？同學(xué)們，請你們到圖書