四年級教案-會搖尾巴的狼

1、word文檔下載后（可任意編輯） 四年級教案:會搖尾巴的狼 師：今天早晨，老師聽到一個(gè)好消息，咱們學(xué)校要成立一個(gè)"小金星'劇團(tuán)，聘請老師擔(dān)任團(tuán)長。這節(jié)課，老師在你們當(dāng)中選幾名出色的小演員，你們想?yún)⒓訂?？（想）可是，老師有一個(gè)錄取的條件，就是要演好課本劇會搖尾巴的狼。 師：怎樣才能演好課本劇呢？你有什么好辦法嗎？ 生：要背熟臺詞。 生：要準(zhǔn)備道具。 生：表演時(shí)要有感情，不能緊張。 師：同學(xué)們的方法真多，那么為了演好課本劇，你們都想知道些什么呢？ 生：我想知道狼為什么會要尾巴？ 生：我想知道狼要尾巴時(shí)是什么樣？ 生：狼不會要尾巴，為什么課題卻是會要尾巴的狼？ 師：同學(xué)們動腦筋想出

2、了這么多問題，真是好樣的！你們想不想聽一聽這個(gè)小故事。（想）那老師有一個(gè)小小的要求：認(rèn)真聽，認(rèn)真看，想一想，你聽明白了什么？ 生：我聽明白了狼想讓羊救它。 生：我聽明白了這個(gè)故事寫的是狼掉進(jìn)陷阱里，怎么爬也爬不上來，一只羊從這里路過，狼用花言巧語騙老山羊，而老山羊從狼的花言巧語和硬尾巴上認(rèn)出是一只兇惡的狼，而沒有受騙。 生：我聽明白這是狼和老山羊的故事。 生：我明白了狼很狡猾，羊很聰明。 師：同學(xué)們可真聰明。這個(gè)故事就是我們語文中的第14課，請同學(xué)們翻開書，再默讀一遍，想一想，你還讀懂了什么？有什么不懂的地方提出來大家?guī)椭鉀Q。 生：我讀懂了這篇課文有有11個(gè)自然段。 生：我讀懂了這篇課文寫了

3、狼和老山羊的五次對話。 生：我讀懂了狼的本性非常兇殘的。 生：我不懂"花言巧語'是什么意思。 生："花言巧語'是說好聽的話，一般指壞人說的假話。 生：我不懂"輕蔑'是什么意思？ 生："輕蔑'就是瞧不起人的意思。 師：同學(xué)們學(xué)了這么多知識，還提了很多問題，看來同學(xué)們已經(jīng)學(xué)會自己學(xué)習(xí)了。老師恭喜你們！這篇課文重點(diǎn)寫了狼和老山羊的五次對話，你們覺得有意思嗎？（有）想不想通過自己的學(xué)習(xí)理解，讀一讀、背一背、演一演。（想）好，下面就以同學(xué)們以小組為單位，用自己的喜歡方式自由地學(xué)習(xí)其中的一次對話，看那組學(xué)的得出色！ （生討論匯報(bào)） 師

4、：同學(xué)們老師非常想知道你們學(xué)習(xí)的是哪次對話，請用手勢打給老師好嗎？（生打手勢）咱們按順序從第一次開始匯報(bào)，行嗎？哪組愿意先匯報(bào)？ 1/2 1 2 下一頁 尾頁 a組： 生："狼掉進(jìn)陷阱里怎么爬也爬不出來。'可以看出狼爬了很多次，想了很多辦法都沒爬上來。所以狼很著急。 生：我知道狼說的是假話，因?yàn)樗脱蚋静皇呛门笥?，上學(xué)期，我們學(xué)了狼和小山羊，狼欺負(fù)小山羊，還想吃小山羊呢！ 生：我覺得讀狼說的話應(yīng)該用假惺惺的哀求的語氣來讀，我給大家試試。（讀） 生：老山羊的話應(yīng)該讀出疑問的語氣，我來試試。（讀） 師：這組的同學(xué)學(xué)得很有特色，老師祝賀你們，其他同學(xué)也學(xué)著他們他們的語氣練一練。

5、師：狡猾的大灰狼怎樣才能獲得老山羊的信任呢？哪組愿意接著匯報(bào)。 b組： 生：我組想給大家演一演，希望大家能給我們評議一下。（表演） 生：xxx演得好，他讀出了大灰狼又老實(shí)又可憐的摸樣，裝得很像。 生：老山羊的話應(yīng)該再肯定些，我給大家讀讀。（讀） 師：老師有個(gè)問題請教同學(xué)們：老山羊看了狼幾眼，同學(xué)們猜一猜，老山羊會看到什么？會想什么？ 生：老山羊會看到狼的眼睛里閃綠光，它會想狗的目光沒這么兇狠，它好象是狼。 生：老山羊會看到它的大尖牙，心想狗的牙沒這么鋒利，它不像狗。 生：老山羊看到狼的爪子，心想狗的爪子不是這樣尖尖的，它好象狼。 生：老山羊看到狼的硬尾巴，它會想狗的尾巴總是向上翹，它的尾巴為什

6、么又粗又硬呢？它可能是狼。 師：同學(xué)們真聰明，所以老山羊說："你不像狗，倒很像狼'狼聽了這句話又是怎么做的呢？ c組： 生：我們想給大家有感情地讀一讀。 生：我讀狼，這一次狼還是說騙人的話，也應(yīng)該帶著假惺惺的語氣讀。（讀） 生：我讀羊，老山羊的話應(yīng)該堅(jiān)定一些，我倆給大家分角色讀一讀。（讀） 生：我想提個(gè)問題，狼為什么要半閉著眼睛？ 生：因?yàn)槔堑难劾镉袃垂?，它怕老山羊看到?師：剛才xxx同學(xué)讀大灰狼討好的語氣老師覺得還差了一點(diǎn)，同學(xué)們想一想，假如你就是這只掉進(jìn)陷阱的大灰狼，老師就是那只次、聰明的老山羊，你會對我說些什么討好的話。如果說的好，我會考慮你上來。 生：親愛的老山羊，

7、如果你救了我，我會把全世界都給你。 師：吹牛，不救。 生：老山羊，如果你救了我，我會把家里所有好吃的東西蛋糕、糖、蘋果都送給你吃。 師：我老山羊只吃青草，不稀罕你那些破玩藝，不救。 生：老山羊，我家有一塊漂亮的紅寶石，如果你救我上去，我就把它送給你。 師：我最喜歡寶石了，別著急，一會兒我救你。 生：我有一塊寶地，那里有很多鮮嫩的青草，那青草吃完就長，如果你帶我出去我就帶你去。 師：真有這樣的寶地嗎？我現(xiàn)在就救你。 師：剛才同學(xué)們說的真好，下面同學(xué)們帶著這種討好的語氣讀讀大灰狼的話。 生：我還能背誦，我給大家試一試。 師：你值得大家學(xué)習(xí)，同學(xué)們夸夸他。 生：嘿，嘿，你真行，我比你還行。 師：同學(xué)

8、們學(xué)得這么好，老師提議你們男女生進(jìn)行一次比賽，怎么樣？男生讀狼，女生讀羊，老師讀旁白?？凑l讀得最好！ 師：（評價(jià)）男生讀的不錯(cuò)，女生讀的更好。 師：大灰狼見老山羊還不上當(dāng)，心生一計(jì)，又想出了一個(gè)可笑的鬼主意，是什么呢？ d組： 生：我組想背一背的方式匯報(bào)。 生：xxx背狼的話。xxx背老山羊的話，xxx背旁白。 生：我還想給大家表演搖尾巴的動作。 師：看，他表演得多買力呀，看來這搖尾巴的差事對于不會搖尾巴的人太難了。同學(xué)們，你們想不想看看文中的大灰狼是怎樣搖尾巴的？ （課件：大灰狼搖尾巴把土都掃起來） 師：如果你是老山羊，我就是這只搖尾巴的狼，看到此情此景，你們想對我說什么？ 生：大灰狼，你太可恨了，這大好時(shí)光我還不如回家吃睡覺呢？ 生：這可狠的大灰狼，鬧得我肚子咕咕叫，我得回家吃飯去了。 師：同學(xué)們真棒，那么，就請同學(xué)們帶著剛才指責(zé)大灰狼的語氣讀讀老山羊的話。（生讀） 師：同學(xué)們表現(xiàn)得真出色，這是大灰狼再也裝不下去了，情不自禁地露出本來面目，哪組愿意接著說。 e組： 生：我們組想用表演的形式來匯報(bào)。 生：我先給同學(xué)們表演一下大灰狼的動作，請同學(xué)們跟我學(xué)（做動作）謝謝