中班3分鐘故事演講視頻

1、“小小報(bào)喜鳥”兒歌故事比賽劉彩琴為了豐富幼兒生活，提高幼兒語言表達(dá)能力，給幼兒提供一個(gè)展示自我的舞臺(tái)，2012 年 12 月 7 日上午，我園在舞蹈室舉行了年級(jí)組“幼兒講故事比賽” 。通過老師們的熱心輔導(dǎo)， 孩子們用他們稚嫩的語言、可愛的表情、動(dòng)作給大家講述了一個(gè)個(gè)栩栩如生的故事，吸引了 在座的評(píng)委老師。經(jīng)過激烈角逐，小班組四選一，中班組六選二，大班組四一分別評(píng)出了四位小朋友獲得 一等獎(jiǎng)?；顒?dòng)在頒獎(jiǎng)和祝福聲中結(jié)束了，通過此次講故事比賽，讓孩子在溫暖、歡快的故事 中得到引導(dǎo)和啟迪，感受到了故事內(nèi)容的豐富性和趣味性，在潛移默化中獲得精神的滋潤。促進(jìn)了幼兒的語言發(fā)展的同時(shí)，也提高了幼兒的綜合素質(zhì)。同

2、創(chuàng)幼兒園 2012 年 12 月 16 日篇二：主持人稿 幼兒園講故事 比賽 書香浸潤童年，閱讀點(diǎn)亮人生讀書月系列活動(dòng)之講故事比賽活動(dòng)一、 活動(dòng)目標(biāo)： 為了增強(qiáng)孩子們的表現(xiàn)力，提高孩子們的表達(dá)能力，給孩子們一個(gè)自由表現(xiàn)的空間。我 園將進(jìn)行講故事比賽，旨在讓孩子們充分體現(xiàn)他們的才能的同時(shí)，發(fā)展孩子們的語言表達(dá)能 力。二、活動(dòng)主題：書香浸潤童年，閱讀點(diǎn)亮人生三、活動(dòng)口號(hào)：我讀書，我成長，我快樂！四、活動(dòng)評(píng)委：園長、主任、干事五、活動(dòng)時(shí)間： 2015 年 4 月 23 日 /4 月 24 日六、活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園三樓多媒體教室七、參與對(duì)象： 大班： 16 名幼兒 中班： 12 名幼兒 小班： 6 名幼

3、兒 六、活動(dòng)過程：1. 播放音樂，班級(jí)教師組織小朋友坐好。 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的小朋友們！大家，早上好！ 你們知道今天是什么節(jié) 日嗎？今天是 2015 年 4 月 23 日世界讀書日。它是呼吁人人要讀書，人人愛讀書的日子 故事是孩子心中永遠(yuǎn)的七彩殿堂。故事是你我眼前美麗的知識(shí)樂園。它像一枝描繪絢麗生活的畫筆，將激情幻想懸浮于廣闊腦海，將勇氣智慧碰撞于幼小心 靈。在這個(gè)美好的時(shí)刻 . 我們歡聚一堂 輕輕撩開故事的面紗，靜靜聆聽故事的韻味。下面我宣布： 幼兒園讀書月系類活動(dòng) 之講故事比賽 現(xiàn)在開始！ 首先， 請(qǐng)?jiān)试S我介 紹今天到場的評(píng)委有：園長、主任。下面我介紹一下今天比賽的規(guī)則， 本

4、次比賽共有 18 名小選手。 他們將進(jìn)行講故事的第一 場比賽。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)分為五項(xiàng)：1、故事內(nèi)容健康向上，適合幼兒的繪本故事/1 分2、幼兒講故事的語氣、表情、動(dòng)作把握準(zhǔn)確/3 分3、故事內(nèi)容完整，講述內(nèi)容合理清晰 /3 分4、情緒飽滿，具有較好的表現(xiàn)能力 /2 分5、著裝得體，臺(tái)風(fēng)自然大方 /1 分總分為 10 分。本次大賽設(shè)立的獎(jiǎng)項(xiàng)有：最佳表演獎(jiǎng) 最具實(shí)力獎(jiǎng) 最具潛力獎(jiǎng)最后，讓我們打開故事的大門 ! 去聆聽孩子們?yōu)槲覀儙淼墓适掳伞?首先，為我們帶來 故事的小朋友是來自小二班的 1 號(hào)選手 張冠王霆 多么好聽的故事啊， 下面有請(qǐng)小一班的 2 號(hào)選手 周家瑤帶來的故事。 下面請(qǐng)欣賞小二班的 3

5、號(hào)選手 關(guān)筱冉 帶來的故事， 大家歡迎！下面請(qǐng)聽小一班的 4 號(hào)選手 涂昇澐 給大家?guī)淼墓适拢?掌聲歡迎！ 多么好聽的故事啊， 下面有請(qǐng)小一班的 5 號(hào)選手 陳鶴鳴帶來的故事。 下面請(qǐng)聽小二班的 6 號(hào)選手 為 大家講述故事， 大家歡迎！ 小班的小選手們， 真是表現(xiàn)的太棒了， 老師可以帶寶貝們休息一 下了。稍后等待比賽結(jié)果。下面要進(jìn)行的是中班組的講故事比賽：有請(qǐng)中四班的 1 號(hào)選手 張晨曦 帶來故事，掌聲有請(qǐng)。多么好聽的故事啊， 下面有請(qǐng)中三班 10 號(hào)選手 祝興隆 帶來的故事。 下面請(qǐng)聽中一班 的 11 號(hào)選手 李霽陽 為大家講述故事， 大家歡迎！ 有請(qǐng)中四班的 12 號(hào)選手 曹芮萌 帶來

6、故 事，掌聲有請(qǐng)。結(jié)尾部分 精彩的故事，為我們的想象插上飛翔的翅膀，為我們的童年續(xù)寫甘甜的回味。 今日的選手，宛如夜空閃耀的新星。今日的故事會(huì)猶如輕松的真情聚會(huì)。 少了競技場上激烈搏斗的場面。多了溝通平臺(tái)上生動(dòng)有趣的交流。這些美麗的故事，它將永遠(yuǎn)留在同學(xué)們的心中，激勵(lì)我們一天天健康茁壯成長。5 、中場休息，評(píng)委合分。6、頒獎(jiǎng)儀式及留影紀(jì)念。7、活動(dòng)結(jié)束。幼兒園2015 年 4 月 22 日篇三：中班講故事 漂亮的貓?zhí)煲?dāng)媽媽了，她經(jīng)常和貓爸爸一起討論孩子們會(huì)是什么樣子的。 貓?zhí)f：“我們的孩子一定會(huì)像我，是漂亮的小白貓。 ”貓?zhí)珳喩矶奸L著雪白的毛， 漂亮極了。貓先生搖著頭說： “不，我

7、們的孩子一定會(huì)像我，是英俊的小黑貓。 ”貓先生渾身長著黑 毛，英俊極了。每天，貓?zhí)拓埾壬紩?huì)為快要出世的貓寶寶的摸樣爭來爭去。 終于，貓?zhí)?醫(yī)院去生貓寶寶了。貓先生開著汽車到醫(yī)院去接貓?zhí)秃⒆?。一路上，他想到自己?dāng)了爸爸，就開心地笑 著，不停地對(duì)自己說： “哈哈，我當(dāng)爸爸啦！哈哈，我的孩子一定是小黑貓，長得一定和我一 模一樣！”貓先生在病房里看到了貓?zhí)?，連忙問： “喂，親愛的太太，你生了！你生的是小黑貓還 是小白貓？”貓?zhí)Σ[瞇地看著貓先生，沒有回答。貓先生又問： “親愛的太太，你快告訴我呀！ ” 貓?zhí)χf： “我不說了，你自己看吧。 ”正說著，醫(yī)生推了一輛小車子，上面睡了一

8、排可愛的小貓娃娃，那是三只小黑貓，四只 小白貓，還有五只小花貓。貓先生一看傻眼啦， 問貓?zhí)骸斑@些都是我們的孩子？” “當(dāng)然， 他們都是我們的孩子。 你瞧，他們多可愛??！中班故事給媽媽的信 小蝸牛有一個(gè)好朋友烏龜，他們每天都在大樹下一起玩。 有一天，小蝸牛來到大樹下， 看見烏龜正在寫信。小蝸 牛奇怪地問“你在給誰寫信 ?”“給我媽媽寫信。 ”烏龜抬起頭，望著自己家的方向，心里甜甜的。 “給自己的媽媽寫 信 ?”小蝸牛更奇怪了，他又問： “信里寫了些什么呀 ?”“哦，寫著我想對(duì)媽媽說的話。 ”烏龜笑著說， “你幫我送去好嗎 ?” 小蝸牛帶上信出發(fā) 了，走了好久才來到烏龜媽媽那里。烏龜媽媽看了信

9、，親熱地?fù)ё⌒∥伵?，說： “謝謝你給我 帶來的信，請(qǐng)你告訴小烏龜，我很愛他。 ”小蝸牛心想： “媽媽收到孩子的信，會(huì)那么高興，我也要給自己的媽媽寫信。 ”回到大樹 下，小蝸牛給自己的媽媽寫信。小蝸牛還不會(huì)寫字，他想了一想，畫了一幅畫?？墒?，讓誰去送這封信呢 ?小蝸牛決定自己去送。他走啊走，走啊走，走過大樹，走過小 橋，來到自己的家。 “媽媽，我回來了。我給你送來了一封信。 ”“誰的信呀 ?”媽媽接過信，奇怪地問?！拔已?! 是我寫給你的信， 你猜猜信里寫了什么。 ”小蝸牛著急地說。 媽媽看了信， 親熱 地?fù)ё⌒∥伵Ｕf： “哦，我的寶貝，謝謝你給我的信。 ”“你知道我的信里寫的是什么嗎 ?”小蝸

10、牛問媽媽。 媽媽和小蝸牛一起看著信， 說：“你瞧， 信上的小蝸牛趴在媽媽的耳朵邊， 正在說媽媽， 我愛你 ! 信上還畫著好多愛心呢。我們一起來數(shù)數(shù)，一、二、三?喲，數(shù)都數(shù)不清。 ”小蝸牛摟著媽媽，心里甜甜的。媽媽也親熱地?fù)е?，小蝸牛，心里暖暖的?中班故事 - 最好吃的蛋糕 鼠老大說：今天是媽媽的生日，我們給她買個(gè)蛋糕，讓她老人家高興高興，好嗎？ “好呀，好呀！ ”鼠老二和鼠老三非常贊同。老大、老二和老三好不容易湊起了一小些硬幣。 來到商店，鼠老大對(duì)售貨員大聲嚷著： “我們要買個(gè)最好吃的蛋糕。 ” 售貨員數(shù)了數(shù)硬幣，笑著說： “錢不夠呀，不過可以賣給你們一張大餅。 ”好心的售貨員 阿姨給了他們

11、一張挺不錯(cuò)的大餅。三兄弟垂頭喪氣地扛著大餅回家?！鞍??”鼠老三長長地嘆了口氣?！鞍??”鼠老二也長長地嘆了口氣?！拔覀兊孟雮€(gè)辦法把大餅變成蛋糕。 ”鼠老大拍了拍肚子， “怎么樣，老二，老三？” “好呀，可是怎么把大餅變成蛋糕呀？”鼠老二和鼠老三異口同聲地說。鼠老大拿出自己一直舍不得吃的奶糖，放在杯子里溶化了澆到大 餅上。嗨，多香呀，一股香甜香甜的奶油味。鼠老二想了想，拿來一大截紅腸，輕輕地放在大餅上，不好意思地說： “嘿嘿，我只咬了 一點(diǎn)點(diǎn)，媽媽應(yīng)該發(fā)現(xiàn)不了。 ”鼠老三采來一把五顏六色的野花，一朵朵擺在大餅上。 哎呀！好像看不出這是一張大餅啦！三只小老鼠非常滿意， 越看心里越高興。輕輕推開媽

12、媽的門， 三只小老鼠齊聲唱起來： “祝你生日快樂 ?”“喲，哪兒來的蛋糕呀？”媽媽驚奇地問?！拔覀冏龅?！ ”鼠老大說?！翱靽L嘗吧！快嘗嘗吧！ ”鼠老二、鼠老三一起說。媽媽輕輕的咬了一口， 她一下子就明白了： “喔， 真好真好！ 這是我吃過的最好的蛋糕！ ” 媽媽開心地笑起來。“是嗎？”三只小老鼠也開心地笑起來?？鞓贩?wù)站快樂小區(qū)有個(gè)快樂服務(wù)站，由小兔、大象、猴子和刺猬擔(dān)任服務(wù)員。丁零零！電話鈴響了。 “喂，這里是快樂服務(wù)站，請(qǐng)問有什么可以幫您的嗎？” “果園大 豐收！需要來采摘！ ”大家聽了齊聲說： “我們一起去。 ”小猴說：“我有靈活的手腳和尾巴， 爬樹摘果我最行。 ”丁零零！電話鈴響了。

13、“喂，這里是快樂服務(wù)站，請(qǐng)問有什么可以幫您的嗎？” “山羊公 公的腰疼病又犯了， 需要馬上扎針， 請(qǐng)派一個(gè)人來吧！ ”刺猬說：“我去我去， 我渾身都是刺， 扎針看病我最行，幫助別人最快樂。 ”丁零零！電話鈴響了。 “喂，這里是快樂服務(wù)站，請(qǐng)問有什么可以幫您的嗎？”電話里傳 來了嗚嗚的哭聲， “我是鼠寶寶，一個(gè)人在家，誰來陪陪我？”小兔聽了說： “我去我去，我 溫柔可愛，陪伴寶寶我最行。 ”丁零零！電話鈴響了。 “喂，這里是快樂服務(wù)站，請(qǐng)問有什么可以幫您的嗎？” “小區(qū)有 火警！需要來救火！ ”大象在一旁聽到了說： “我去！我有長鼻子，噴水、滅火我最行。 ”快樂 服務(wù)站，幫助別人最快樂！竹籬笆在

14、一個(gè)公園的小角落里，孤零零地站立著一排又老又丑的竹籬笆，它感到很寂寞，突然 它聽到一陣低低的哭泣聲， 是一株爬山虎，“爬山虎， 你為什么這么傷心呀？”竹籬笆問， 爬 山虎擦擦眼淚說：“我想站長的高高的曬曬太陽，可我力氣小，站不起來，嗚?嗚 ?”。“別難過，爬到我身上來吧！ ”竹籬笆一邊說，一邊小心地扶起爬山虎，沒過幾天，竹籬 笆的身上就爬滿了爬山虎的藤，爬山虎淋浴著溫暖的陽光，舉起綠綠的葉子跳起舞來，竹籬 笆也像穿起了綠綠的連衣裙，美極了！瓢蟲彈起了豎琴，蟈蟈吹起了小喇叭，美妙的音樂吸引了很多小昆蟲，它們圍著竹籬笆 和爬山虎跳起了最美的舞蹈， 唱起了好聽的歌曲， 竹籬笆也感到幸福極了， 它一點(diǎn)

15、也不寂寞 了， 它笑呵呵的說：“原來幫助別人就是幫助自己呀！ ”篇四：幼兒園我將我的教育教學(xué)故事 演講稿失敗也有美麗和精彩阜康市城關(guān)幼兒園 舒輝麗各位評(píng)委、各位同行姐妹們：大家好！有位名人曾說過這樣一句話：我終生選擇的職業(yè)它應(yīng)該是這樣的 - 首先，它是我所喜歡的；其次，它是我所擅長的：最后，它是能維持我生計(jì)的。對(duì)照一下，權(quán)衡之后，我忽然發(fā)現(xiàn)竟然更傾向于第一條，原來我是這樣愛幼兒教師這份 職業(yè)，一種久久以來壓抑的情緒在心底激蕩起來。我發(fā)現(xiàn)，我的心境純凈如白云，我的笑容 明朗如晴空。但是一個(gè)月之前我的笑容并不晴朗，內(nèi)心充滿了陰霾。還記得那是一次教研活動(dòng)，為了盡快的完成教研活動(dòng)任務(wù)，我把教研活動(dòng)中的

16、七個(gè)環(huán)節(jié) “機(jī)智”的縮了水，省去了學(xué)課、說課環(huán)節(jié)，并胸有成竹地請(qǐng)園領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)主任和其她組的 教師來聽我們的課， 誰知道她們一聽就聽出了毛病， 馬園長說：“你們的教學(xué)活動(dòng)沒有圍繞問 題進(jìn)行?！痹乐魅握f：“你們沒有認(rèn)真的分析教材， 才導(dǎo)致活動(dòng)搞成這樣。 ”大家你一句我一句， 我坐在那里，心里像打翻了五味瓶，不是個(gè)滋味?；顒?dòng)之后，我進(jìn)行了深刻的反思：是的， 七個(gè)環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣，缺一不可，如果省去了其中的任何一個(gè)環(huán)節(jié)，教研活動(dòng)就是不完整的， 說嚴(yán)重一點(diǎn)我這個(gè)教研組長是不負(fù)責(zé)任的。想到這里我自慚形穢，這樣不完整的七個(gè)環(huán)節(jié)不 扎實(shí)，徒有虛名，我怎么帶領(lǐng)組內(nèi)的教師成長？她們的進(jìn)步又在哪里呢？作為一名教研組長，

17、 我事先沒有認(rèn)真研究方案， 沒有透徹地分析教材， 沒有認(rèn)真地組織說課和議課活動(dòng)， 才導(dǎo)致這次教研 活動(dòng)的失敗。教研活動(dòng)就像是一行人在雪地里走路，如果教研組長頭帶的好，那么留在雪地 的每一串腳印都是扎實(shí)的、清晰的，而我身后的這一串串腳印卻沒有留下任何印跡。就這樣，在這一次失敗的打擊中我很長時(shí)間都喘不過氣來，我害怕聽到“教研”這兩個(gè) 字，我害怕看到岳主任期待的目光，我害怕星期三的到來。在我駐足不前的時(shí)候岳主任問我： “舒輝麗， 明天就是星期三了， 你怎么還沒有動(dòng)靜？方 案呢？怎么組織？”我說： “岳主任，不瞞你說，我真的怕搞教研活動(dòng)了，我心里實(shí)在沒底， 我真的不知道該邁右腳還是左腳。 ”岳主任莞爾

18、一笑： “沒事，我來帶你走一遍，下次你就知 道該怎么辦了！ ”于是，在接下來的專題研究中， 岳主任帶我先理清思路并設(shè)計(jì)好方案， 從平 時(shí)活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)的問題開展研討，在選課環(huán)節(jié)中我們以班級(jí)為小組去選材，之后再一起交流， 認(rèn)真解讀、分析每個(gè)小組的教材。教師們各抒己見，積極表達(dá)自己的看法。讓我吃驚的是， 這次教研活動(dòng)，氣氛相當(dāng)?shù)臒崃?，與第一次教研活動(dòng)的冷清截然相反。這一次，我終于開心 的笑了，我知道我走過教研活動(dòng)的“瓶頸”了，我?guī)ьI(lǐng)我的組員們?cè)谘┑厣弦呀?jīng)留下了一串 串淺淺的腳印， 這些腳印對(duì)我是鼓勵(lì)， 是支持， 給了我堅(jiān)定不移地繼續(xù)進(jìn)行教研活動(dòng)的決心！ 我一定要堅(jiān)強(qiáng)的走下去！教研活動(dòng)的成功如一束心靈的

19、陽光，點(diǎn)燃我心中的火焰，每個(gè)人都渴望成功，可成功彼 岸隔著湍急的河流，需要我們以不屈不撓的精神，在河流上搭建信念與毅力，執(zhí)著與拼搏的橋梁，即便在失敗前進(jìn)路上依然有美麗 和精彩。失敗是沮喪的，但失敗之后的成功卻讓失敗變得更加美麗和精彩。失敗是一種財(cái)富，痛 苦是一份輝煌，經(jīng)歷痛苦挫折的人生才能稱得上輝煌的人生，所以，失敗不必沮喪，經(jīng)歷是 成就美麗和精彩的基石，經(jīng)歷風(fēng)雨后的花朵定會(huì)更加美麗，不是一番寒徹骨，怎的梅花撲鼻 香。從失敗中我收獲了對(duì)校本研修的點(diǎn)滴經(jīng)驗(yàn)，收獲了園領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任和支持。站在雪后 的空地上，我萬分地珍視這久違的激動(dòng)， 我對(duì)自己說：“讓失敗再來得多一些吧， 只有在失敗 中我才能站得

20、更穩(wěn)，走得更堅(jiān)實(shí)，只有啟程才能達(dá)到理想的目的地；只有拼搏，才會(huì)獲得輝 煌的成功；只有播種，才能有收獲；只有奮斗，才能品味幸福人生，讓我們?cè)谑〗?jīng)歷中品 味更多美麗和精彩，換發(fā)生命光彩。彰顯事業(yè)的輝煌。失敗不是灰暗的，它是美麗的，失敗 也有美麗和精彩。 ”今天我演講的題目就是：失敗也有美麗和精彩！謝謝大家！篇五：幼兒園保教故事演講 - 我們的收獲季我們的收獲季濰坊高新區(qū)機(jī)關(guān)幼兒園 王艷 很不幸，自己成為了一名幼兒園老師，因?yàn)楣ぷ魈嗵?，而且?zé)任又大。也很慶幸自 己是一名幼兒園老師，讓我有機(jī)會(huì)走進(jìn)孩子的世界，看見世上最美麗的風(fēng)景。從走進(jìn)孩子的 第一天開始， 就像走進(jìn)了一個(gè)童話世界， 每天都有新的

21、故事， 而每個(gè)故事都精彩動(dòng)人。 九月，秋高氣爽、瓜果飄香，本是充滿喜悅的收獲季節(jié)。而在幼兒園卻是截然相反。漫長的暑假過 后，九月這個(gè)開學(xué)季，對(duì)所有的孩子來說都是一個(gè)挑戰(zhàn)。特別是對(duì)于小班的孩子，九月更可 以稱得上是人生的一個(gè)坎兒。聽，那驚天地、泣鬼神的哭聲，定是劉子睿入園了。睿睿是個(gè)做事特別穩(wěn)妥、又講原則 的孩子。像這種孩子最難去改變自己， 自然也就更難適應(yīng)幼兒園的生活。 早上睿睿大聲哭著： “爺爺，我要回家，我要回家，爺爺你別走。 ”爺爺邊給睿睿擦眼淚，邊跟他講道理，可是怎 么都講不通。 我蹲下來跟睿睿說話， 爺爺就這樣冷不防的把睿睿一把推進(jìn)我懷里， 扭頭走了。 睿?？薜酶鼌柡α?，我怎么哄都哄不好，我試圖把他抱在懷里，他卻拼命的推開我，推得我 很疼很疼，多想就這樣放開啊。當(dāng)時(shí)突然就來了一句： “別推，我肚子里有寶寶的！ ”睿睿突 然就愣住了，或許是注意力轉(zhuǎn)移了，睿睿的情緒也慢慢穩(wěn)定下來。我把睿睿抱在懷里，跟他 東拉西扯的閑聊著，就這樣，睿睿跟我就熟稔起來，一上午都跟在我的屁股后面。到中午吃 飯了，睿睿拒絕吃幼兒園的午餐，哪怕是一口。等到其他孩子都吃過午飯去睡覺了，教室 里只剩下睿睿和他面前一盤飯菜。怎么讓他吃飯呢？我在睿睿身邊坐下來，跟他聊天， 手里卻還端著飯時(shí)刻準(zhǔn)備著，趁睿睿開口說話的時(shí)候，一個(gè)不注意給他塞了一口飯，吃了