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1、三年級(jí)下冊(cè)全冊(cè)教學(xué)設(shè)計(jì) 新人音版三年級(jí)第六冊(cè)音樂表格教案下載三年級(jí)第六冊(cè)音樂教案課 題2 可愛的動(dòng)物課 時(shí)第一課時(shí)總節(jié)數(shù)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)認(rèn)識(shí)低音“ 5 7 ”，掌握“ 5-5 ”的八個(gè)音的音高與唱名唱好頑皮的杜鵑情感在感受、體驗(yàn)以“鳥”為題材的作品基礎(chǔ)上，進(jìn)行即興創(chuàng)作表演活動(dòng)，以表達(dá)我們對(duì)動(dòng)物的一片愛心重點(diǎn)復(fù)習(xí)已學(xué)過(guò)的音高“ 1-1 ”認(rèn)識(shí)低音“ 5 7 ”，并唱準(zhǔn)難點(diǎn)視唱全曲的曲譜教具電子琴、錄音機(jī)、磁帶、光盤、學(xué)具卡片教學(xué)內(nèi)容教師調(diào)控主體活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖一、組織教學(xué)二、復(fù)習(xí)已學(xué)過(guò)的音高三、講解低音點(diǎn)四、表演頑皮的杜鵑五、聆聽森林深處的杜鵑六、小結(jié)師彈琴師伴奏 引出“ 567”并示范柯爾文手勢(shì)出示頑

2、前 4 小節(jié)曲譜在準(zhǔn)確能唱準(zhǔn) 4 小節(jié)的基礎(chǔ)上再加4 小節(jié)聽辨練習(xí)：師彈奏視唱全曲 播放伴奏師伴奏1.解題導(dǎo)入設(shè)問： 2. 初聽森 3.再聽，提出要求：4. 師生討論設(shè)問 5.復(fù)聽樂曲提出要求： 6.簡(jiǎn)單介紹圣桑的動(dòng)物狂歡節(jié) 7.完成練習(xí)與思考唱師生問好歌全體齊唱學(xué)過(guò)的音階歌隨琴唱準(zhǔn)“5-5 ”八個(gè)音邊唱邊打手勢(shì)讓學(xué)生視唱誰(shuí)能以最短的時(shí)間，唱得最準(zhǔn)確，說(shuō)明他的音樂能力最棒聽出樂句的重復(fù)部分及出現(xiàn)最多的兩個(gè)音是什么音？在什么時(shí)候出現(xiàn)？表?yè)P(yáng)能完整地唱全曲的學(xué)生學(xué)唱歌曲以三人為一組進(jìn)行即興表演可安排兩部有配唱回答問題聆聽回答問題邊聽邊表現(xiàn)更深一步地了解作品設(shè)境復(fù)習(xí)尤其注意“4、 7”鼓勵(lì)學(xué)生敢于嘗試自己視唱注意唱“咕咕”時(shí)

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