創(chuàng)造技法設(shè)問法ppt課件

1、創(chuàng)創(chuàng)造造學(xué)學(xué)基基礎(chǔ)礎(chǔ)設(shè)問設(shè)問法法2設(shè)問法的概念設(shè)問法的概念 大多數(shù)人看見美麗的花時(shí)會(huì)說大多數(shù)人看見美麗的花時(shí)會(huì)說“多美的花多美的花”; ;只有少數(shù)人會(huì)繼續(xù)發(fā)問，只有少數(shù)人會(huì)繼續(xù)發(fā)問，“花為什么會(huì)這樣紅花為什么會(huì)這樣紅”，“為什么花會(huì)開在這里為什么花會(huì)開在這里”，并積極求地尋答案。，并積極求地尋答案。 設(shè)問法實(shí)際上就是提出了一張?zhí)釂柕膯巫?，通設(shè)問法實(shí)際上就是提出了一張?zhí)釂柕膯巫?，通過各種假設(shè)式的提問尋找解決問題的途徑。過各種假設(shè)式的提問尋找解決問題的途徑。創(chuàng)造技法創(chuàng)造技法-設(shè)問法設(shè)問法 榻榻米榻榻米3創(chuàng)造技法創(chuàng)造技法-設(shè)問法設(shè)問法設(shè)計(jì)新穎編席該從何處著手呢？設(shè)計(jì)新穎編席該從何處著手呢？ 日本京都

2、有家生產(chǎn)編席的小廠，由于地毯盛行，編日本京都有家生產(chǎn)編席的小廠，由于地毯盛行，編席訂貨逐年減少，正面臨著關(guān)門的危險(xiǎn)。工廠經(jīng)理人員席訂貨逐年減少，正面臨著關(guān)門的危險(xiǎn)。工廠經(jīng)理人員經(jīng)過反復(fù)思考，認(rèn)為只要設(shè)計(jì)出一種新穎的編席，訂貨經(jīng)過反復(fù)思考，認(rèn)為只要設(shè)計(jì)出一種新穎的編席，訂貨還是會(huì)接踵而來(lái)的。那么，設(shè)計(jì)新穎編席該從何處著手還是會(huì)接踵而來(lái)的。那么，設(shè)計(jì)新穎編席該從何處著手呢？呢？ 有一個(gè)經(jīng)理人員提出：有一個(gè)經(jīng)理人員提出：用塑料纖維辮席子如何？用塑料纖維辮席子如何？另另一個(gè)經(jīng)理人員則提出：一個(gè)經(jīng)理人員則提出：把黑席邊換成顏色席邊如何？把黑席邊換成顏色席邊如何？后后者比較簡(jiǎn)單。他們就找來(lái)各種彩色布包邊，

3、果然十分漂者比較簡(jiǎn)單。他們就找來(lái)各種彩色布包邊，果然十分漂亮，但是感到還不夠新穎。有人就提出，亮，但是感到還不夠新穎。有人就提出，如果把閃閃發(fā)如果把閃閃發(fā)亮的金絲編織入席邊，會(huì)不會(huì)更好看？亮的金絲編織入席邊，會(huì)不會(huì)更好看？大家對(duì)這一方案大家對(duì)這一方案興趣極大，結(jié)果一種帶金絲席邊的編席問世了。這種新興趣極大，結(jié)果一種帶金絲席邊的編席問世了。這種新穎的席子不僅十分暢銷，而且還取得了專利。穎的席子不僅十分暢銷，而且還取得了專利。4創(chuàng)造技法創(chuàng)造技法設(shè)問法設(shè)問法涵義：是指根據(jù)需要解決的涵義：是指根據(jù)需要解決的目標(biāo)目標(biāo)，從多角，從多角度提出問題，然后從度提出問題，然后從問題中尋找思路問題中尋找思路，進(jìn)而作

4、出，進(jìn)而作出選選擇并深入開發(fā)擇并深入開發(fā)創(chuàng)造性設(shè)想的一類技法。創(chuàng)造性設(shè)想的一類技法。設(shè)問法主要類型：設(shè)問法主要類型：1.檢核表法檢核表法2.12動(dòng)詞提示檢核表法（和田十二法）動(dòng)詞提示檢核表法（和田十二法）3.5w1h法法5創(chuàng)造技法創(chuàng)造技法-檢核表法檢核表法一、檢核表法一、檢核表法（一）涵義：檢核表法是指圍繞創(chuàng)造的對(duì)象，（一）涵義：檢核表法是指圍繞創(chuàng)造的對(duì)象，列出與之有關(guān)的問題，制成一覽表，然后一個(gè)列出與之有關(guān)的問題，制成一覽表，然后一個(gè)一個(gè)地檢查、核對(duì)、討論，并從中選擇重點(diǎn)，一個(gè)地檢查、核對(duì)、討論，并從中選擇重點(diǎn)，深入誘發(fā)創(chuàng)造性設(shè)想的一種創(chuàng)造方法。深入誘發(fā)創(chuàng)造性設(shè)想的一種創(chuàng)造方法。檢核表法幾乎

5、適用一切領(lǐng)域的創(chuàng)造活動(dòng)，因此檢核表法幾乎適用一切領(lǐng)域的創(chuàng)造活動(dòng)，因此被稱為被稱為“創(chuàng)造技法之母創(chuàng)造技法之母”。6創(chuàng)造技法創(chuàng)造技法-檢核表法檢核表法（二）奧斯本檢核表法從（二）奧斯本檢核表法從9個(gè)思考角度提出問題：個(gè)思考角度提出問題：1、能否他用？、能否他用？2、能否借用？、能否借用？3、能否改變？、能否改變？4、能否擴(kuò)大？、能否擴(kuò)大？5、能否縮小？、能否縮?。?、能否代用？、能否代用？7、能否調(diào)整？、能否調(diào)整？8、能否顛倒？、能否顛倒？9、能否組合？、能否組合？7創(chuàng)造技法創(chuàng)造技法-檢核表法檢核表法1、能否他用？、能否他用？現(xiàn)有的事物有無(wú)他用？（橡膠）現(xiàn)有的事物有無(wú)他用？（橡膠）稍加改變有無(wú)其他

6、用途？（稍加改變有無(wú)其他用途？（電吹風(fēng)電吹風(fēng)被褥烘被褥烘干機(jī)干機(jī)；手槍手槍注射槍、射釘槍注射槍、射釘槍）89創(chuàng)造技法創(chuàng)造技法-檢核表法檢核表法 多功能烘被機(jī)多功能烘被機(jī)具具有防潮除潮、取有防潮除潮、取暖、烘干、殺滅暖、烘干、殺滅螨蟲螨蟲/ /蚊蟲蟲卵蚊蟲蟲卵/ /蟑螂蟲卵、消除蟑螂蟲卵、消除異味、烘干衣物異味、烘干衣物被褥等多種功能被褥等多種功能10創(chuàng)造技法創(chuàng)造技法-檢核表法檢核表法 注射槍注射槍 射釘槍射釘槍11（1）現(xiàn)有的東西有無(wú)其他用途？保持原狀）現(xiàn)有的東西有無(wú)其他用途？保持原狀能否擴(kuò)大用途？能否擴(kuò)大用途？例如，例如， 花生有什么用途？可以生吃、可以花生有什么用途？可以生吃、可以炒了吃炒

7、了吃.,德國(guó)人想出了德國(guó)人想出了300種用途種用途。 同樣，我們可以想一想，我們的拉同樣，我們可以想一想，我們的拉鏈有無(wú)別的用途鏈有無(wú)別的用途創(chuàng)造技法創(chuàng)造技法-檢核表法檢核表法2、能否借用？、能否借用？能否借用別的能否借用別的經(jīng)驗(yàn)經(jīng)驗(yàn)？現(xiàn)有成果能否引用其它現(xiàn)有成果能否引用其它設(shè)想設(shè)想？能否模仿能否模仿別的東西別的東西？如如醫(yī)生引入微爆破技術(shù)，消除腎結(jié)石醫(yī)生引入微爆破技術(shù)，消除腎結(jié)石。噴水泥、噴涂料噴水泥、噴涂料噴香水噴香水43利用利用x光來(lái)干什么？光來(lái)干什么？電燈電燈紫外線燈，紅外線加熱燈，滅菌燈。紫外線燈，紅外線加熱燈，滅菌燈。44創(chuàng)造技法創(chuàng)造技法-檢核表法檢核表法 mp4播放器是一種集音頻

8、、視頻、圖片瀏覽、電播放器是一種集音頻、視頻、圖片瀏覽、電子書、收音機(jī)等于一體的多功能播放器。子書、收音機(jī)等于一體的多功能播放器。45創(chuàng)造技法創(chuàng)造技法-檢核表法檢核表法3、能否改變？、能否改變？現(xiàn)有事物能否做些改變？現(xiàn)有事物能否做些改變？ 如：如：形狀、顏色、聲音、味道形狀、顏色、聲音、味道等。等。46創(chuàng)造技法創(chuàng)造技法-檢核表法檢核表法47咖啡勺咖啡勺創(chuàng)造技法創(chuàng)造技法-檢核表法檢核表法 這種這種藍(lán)玫瑰藍(lán)玫瑰是是轉(zhuǎn)基因玫瑰，轉(zhuǎn)基因玫瑰，被植入三色紫被植入三色紫羅蘭所含一種羅蘭所含一種能刺激藍(lán)色素能刺激藍(lán)色素產(chǎn)生的基因，產(chǎn)生的基因，花瓣因而自然花瓣因而自然呈現(xiàn)藍(lán)色。呈現(xiàn)藍(lán)色。 20082008年日

9、本培育年日本培育48創(chuàng)造技法創(chuàng)造技法-檢核表法檢核表法 唇膏狀無(wú)聲手槍唇膏狀無(wú)聲手槍 戒指手槍戒指手槍495051創(chuàng)造技法創(chuàng)造技法-檢核表法檢核表法4、能否擴(kuò)大？、能否擴(kuò)大？能否擴(kuò)大能否擴(kuò)大應(yīng)用范圍應(yīng)用范圍？能否增加能否增加使用功能使用功能？能否能否添加零部件添加零部件？能否擴(kuò)大或增加能否擴(kuò)大或增加高度、強(qiáng)度、成分、壽命、高度、強(qiáng)度、成分、壽命、價(jià)值價(jià)值？5253加熱杯加熱杯 加熱飯盒加熱飯盒卡槽插座卡槽插座54創(chuàng)造技法創(chuàng)造技法-檢核表法檢核表法56創(chuàng)造技法創(chuàng)造技法-檢核表法檢核表法5、能否縮??？、能否縮??？能否能否減少、縮小或省略某些部分和東西減少、縮小或省略某些部分和東西（傻（傻瓜相機(jī)、文

10、摘）？瓜相機(jī)、文摘）？能否能否微型化微型化（迷你產(chǎn)品、錦繡中華）？（迷你產(chǎn)品、錦繡中華）？能否能否濃縮化濃縮化？能否能否短點(diǎn)、輕點(diǎn)、壓縮、分割、簡(jiǎn)略短點(diǎn)、輕點(diǎn)、壓縮、分割、簡(jiǎn)略？ 57緊湊自行車緊湊自行車58創(chuàng)造技法創(chuàng)造技法-檢核表法檢核表法oneshot oneshot 一鍵式相機(jī)一鍵式相機(jī)，全身光滑只有一個(gè)快門按鍵，全身光滑只有一個(gè)快門按鍵，內(nèi)置了壓電晶體，拍照的時(shí)候，先搖晃，然后借助新內(nèi)置了壓電晶體，拍照的時(shí)候，先搖晃，然后借助新產(chǎn)生的電力，摁下快門就成了拍攝。產(chǎn)生的電力，摁下快門就成了拍攝。 創(chuàng)造技法創(chuàng)造技法-檢核表法檢核表法 濃縮果汁、咖啡濃縮果汁、咖啡60老年手機(jī)61創(chuàng)造技法創(chuàng)造技

11、法-檢核表法檢核表法6、能否代用？、能否代用？能否用其他能否用其他材料、元件、原理、方法、工藝材料、元件、原理、方法、工藝、結(jié)構(gòu)、動(dòng)力、設(shè)備、結(jié)構(gòu)、動(dòng)力、設(shè)備來(lái)代替？來(lái)代替？62概念紙板電腦概念紙板電腦6364充氣啤酒杯充氣啤酒杯65創(chuàng)造技法創(chuàng)造技法-檢核表法檢核表法66蒸汽火車蒸汽火車電力火車電力火車創(chuàng)造技法創(chuàng)造技法-檢核表法檢核表法7、能否調(diào)整？、能否調(diào)整？能否調(diào)整已知能否調(diào)整已知布局布局、既定、既定程序程序、日程、日程計(jì)劃計(jì)劃、規(guī)格型號(hào)規(guī)格型號(hào)、因果關(guān)系因果關(guān)系、速度頻率速度頻率等？等？如：非同步化上下班如：非同步化上下班 67兩會(huì)上68697024小時(shí)時(shí)鐘小時(shí)時(shí)鐘滑動(dòng)公共座椅滑動(dòng)公共座

12、椅71創(chuàng)造技法創(chuàng)造技法-檢核表法檢核表法8、能否顛倒？、能否顛倒？能否從相反能否從相反方向方向來(lái)作考慮？（冷凍與冷藏）來(lái)作考慮？（冷凍與冷藏）能否能否作用作用顛倒？（以毒攻毒、廢物利用）顛倒？（以毒攻毒、廢物利用）能否能否位置位置顛倒？（野生動(dòng)物園）顛倒？（野生動(dòng)物園）能否能否過程過程顛倒？（電梯）顛倒？（電梯）72創(chuàng)造技法創(chuàng)造技法-檢核表法檢核表法9、能否組合？、能否組合？現(xiàn)有事物能否組合？現(xiàn)有事物能否組合？如：如：原理、方案、材料、部件、形狀、功能原理、方案、材料、部件、形狀、功能73創(chuàng)造技法創(chuàng)造技法-檢核表法檢核表法 碎紙剪刀碎紙剪刀74激光制導(dǎo)剪刀激光制導(dǎo)剪刀創(chuàng)造技法創(chuàng)造技法-檢核表法

13、檢核表法多功能卷尺：多功能卷尺：配備了圓珠筆、便箋、計(jì)算器和配備了圓珠筆、便箋、計(jì)算器和led燈燈75創(chuàng)造技法創(chuàng)造技法-檢核表法檢核表法（三）實(shí)施步驟：（三）實(shí)施步驟：（1）確定創(chuàng)造對(duì)象；）確定創(chuàng)造對(duì)象； （2）列表檢核（）列表檢核（9個(gè)方面）；個(gè)方面）； （3）選擇重點(diǎn)，研究解決。）選擇重點(diǎn)，研究解決。76創(chuàng)造技法創(chuàng)造技法-和田十二法和田十二法二、動(dòng)詞提示檢核表法（和田十二法）二、動(dòng)詞提示檢核表法（和田十二法） 動(dòng)詞提示檢核表法，又叫和田十二法，動(dòng)詞提示檢核表法，又叫和田十二法，它是根據(jù)它是根據(jù)12個(gè)動(dòng)詞提供的方向去設(shè)問，誘發(fā)個(gè)動(dòng)詞提供的方向去設(shè)問，誘發(fā)創(chuàng)造性的設(shè)想。這創(chuàng)造性的設(shè)想。這12個(gè)

14、動(dòng)詞是：加、減、擴(kuò)個(gè)動(dòng)詞是：加、減、擴(kuò)、縮、變、改、聯(lián)、代、搬、反、定、用。、縮、變、改、聯(lián)、代、搬、反、定、用。 可以簡(jiǎn)記為：可以簡(jiǎn)記為：“加減擴(kuò)縮變，改聯(lián)代搬反，一定管用加減擴(kuò)縮變，改聯(lián)代搬反，一定管用！”77創(chuàng)造技法創(chuàng)造技法-和田十二法和田十二法1.加一加加一加：還可以添加什么：還可以添加什么?比如比如加長(zhǎng)、加高、加厚加長(zhǎng)、加高、加厚、加寬、加寬一點(diǎn)行不行一點(diǎn)行不行?這在是創(chuàng)造發(fā)明中較為有效的方這在是創(chuàng)造發(fā)明中較為有效的方法之一。法之一。伽利略發(fā)明望遠(yuǎn)鏡伽利略發(fā)明望遠(yuǎn)鏡 歐洲有一個(gè)磨鏡片的工人，有一次，他偶然把歐洲有一個(gè)磨鏡片的工人，有一次，他偶然把一塊凸透鏡片與一塊凹進(jìn)鏡片加在一起，他

15、透過這兩一塊凸透鏡片與一塊凹進(jìn)鏡片加在一起，他透過這兩片鏡片向遠(yuǎn)處一看，驚訝地發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處的景物可以移到片鏡片向遠(yuǎn)處一看，驚訝地發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處的景物可以移到眼前來(lái)。這個(gè)發(fā)現(xiàn)，后來(lái)給科學(xué)家伽利略知道了，他眼前來(lái)。這個(gè)發(fā)現(xiàn)，后來(lái)給科學(xué)家伽利略知道了，他對(duì)這個(gè)無(wú)意之中對(duì)這個(gè)無(wú)意之中“加一加加一加”而形成的事物進(jìn)行了研究而形成的事物進(jìn)行了研究，終于發(fā)明了望遠(yuǎn)錢。，終于發(fā)明了望遠(yuǎn)錢。787980創(chuàng)造技法創(chuàng)造技法-和田十二法和田十二法2.減一減減一減：現(xiàn)有事物能減去（簡(jiǎn)化）些什么？如：現(xiàn)有事物能減去（簡(jiǎn)化）些什么？如把原物把原物減少、減短、減窄、減輕、減薄或者減慢、減少、減短、減窄、減輕、減薄或者減慢、減時(shí)、減次、

16、減序減時(shí)、減次、減序能否使其形態(tài)、價(jià)值、功能能否使其形態(tài)、價(jià)值、功能、成本等明顯優(yōu)化。、成本等明顯優(yōu)化。例如：例如：簡(jiǎn)化漢字；簡(jiǎn)化漢字；隱形眼鏡：將鏡片減薄、減小，并減去了鏡架而發(fā)隱形眼鏡：將鏡片減薄、減小，并減去了鏡架而發(fā)明的；明的；卡拉卡拉okok伴奏帶：音樂帶中減去歌聲只剩下伴奏。伴奏帶：音樂帶中減去歌聲只剩下伴奏。81和田十二法和田十二法-減一減減一減 世界上最簡(jiǎn)易的創(chuàng)意室內(nèi)拖鞋世界上最簡(jiǎn)易的創(chuàng)意室內(nèi)拖鞋82創(chuàng)造技法創(chuàng)造技法-和田十二法和田十二法3.擴(kuò)一擴(kuò)擴(kuò)一擴(kuò)：現(xiàn)有物品在功能、結(jié)構(gòu)等方面還可以擴(kuò)：現(xiàn)有物品在功能、結(jié)構(gòu)等方面還可以擴(kuò)展嗎？展嗎？放大一點(diǎn)，擴(kuò)大一點(diǎn)放大一點(diǎn)，擴(kuò)大一點(diǎn)，會(huì)使

17、物品發(fā)生哪些變，會(huì)使物品發(fā)生哪些變化？這件物品除了大家熟知的用途外，還可以化？這件物品除了大家熟知的用途外，還可以擴(kuò)展擴(kuò)展出哪些用途出哪些用途? 如把一般望遠(yuǎn)鏡擴(kuò)成又長(zhǎng)又大的天文望遠(yuǎn)銳。這種如把一般望遠(yuǎn)鏡擴(kuò)成又長(zhǎng)又大的天文望遠(yuǎn)銳。這種望遠(yuǎn)鏡就像大炮望遠(yuǎn)鏡就像大炮般。有的口徑就行般。有的口徑就行1 1米。它的能見米。它的能見度是人肉眼的度是人肉眼的4 4萬(wàn)倍，放大率達(dá)萬(wàn)倍，放大率達(dá)30003000倍。用這種望遠(yuǎn)倍。用這種望遠(yuǎn)鏡看星空，鏡看星空，3838萬(wàn)公里遠(yuǎn)的月亮，就好像在萬(wàn)公里遠(yuǎn)的月亮，就好像在128128公里的公里的近處一樣。近處一樣。放大鏡、大屏幕電視放大鏡、大屏幕電視83蘋果蘋果iph

18、one84創(chuàng)造技法創(chuàng)造技法-和田十二法和田十二法4.縮一縮縮一縮：將原有物品的：將原有物品的體積縮小一點(diǎn)，長(zhǎng)度縮體積縮小一點(diǎn)，長(zhǎng)度縮短短一點(diǎn)會(huì)怎樣，可否據(jù)此開發(fā)出新的物品。一點(diǎn)會(huì)怎樣，可否據(jù)此開發(fā)出新的物品。我國(guó)的微雕藝術(shù)是世界領(lǐng)先的，其實(shí)質(zhì)也是我國(guó)的微雕藝術(shù)是世界領(lǐng)先的，其實(shí)質(zhì)也是“縮一縮一縮縮”。它縮小的程度是驚人的頭發(fā)絲上刻出偉人的。它縮小的程度是驚人的頭發(fā)絲上刻出偉人的頭像、名人詩(shī)句等，成為一件件價(jià)值這城的珍品。頭像、名人詩(shī)句等，成為一件件價(jià)值這城的珍品。 生活中的袖珍聞典、微型錄音機(jī)、照相機(jī)、濃縮味生活中的袖珍聞典、微型錄音機(jī)、照相機(jī)、濃縮味精、濃縮洗衣劑都是精、濃縮洗衣劑都是“縮一

19、縮縮一縮”的結(jié)果。的結(jié)果。8586電腦吸塵器電腦吸塵器87創(chuàng)造技法創(chuàng)造技法-和田十二法和田十二法5.變一變變一變：指改變?cè)形锲返模褐父淖冊(cè)形锲返男螤睢⒊叽?、顏形狀、尺寸、顏色、滋味、音響、成分、材料、濃度色、滋味、音響、成分、材料、濃度等，從而形等，從而形成新的物品，或從成新的物品，或從使用?duì)象、場(chǎng)合、時(shí)間、方式使用對(duì)象、場(chǎng)合、時(shí)間、方式、用途、方便性和廣泛性、用途、方便性和廣泛性等方面變化。它一般帶等方面變化。它一般帶有主動(dòng)性。有主動(dòng)性。如兒童不愛刷牙的原因是討厭牙膏中的薄荷味。如兒童不愛刷牙的原因是討厭牙膏中的薄荷味。運(yùn)用運(yùn)用“變一變變一變”原理進(jìn)行創(chuàng)意，在牙膏中減少薄原理進(jìn)行創(chuàng)意，在

20、牙膏中減少薄荷，加上糖槳和果汁，改變了牙膏的口味。牙膏荷，加上糖槳和果汁，改變了牙膏的口味。牙膏還可分有橙汁、蘋果、香蕉等各種香型，并制成還可分有橙汁、蘋果、香蕉等各種香型，并制成橙紅、果綠、淡黃等悅目的顏色。橙紅、果綠、淡黃等悅目的顏色。88和田十二法和田十二法-變一變變一變?nèi)f用家具：采用球狀，用線連接，柔軟舒適，可以變成任萬(wàn)用家具：采用球狀，用線連接，柔軟舒適，可以變成任何你想變的形狀。何你想變的形狀。89創(chuàng)造技法創(chuàng)造技法-和田十二法和田十二法6.改一改：改一改：何處可以改進(jìn)呢？改進(jìn)物品原來(lái)何處可以改進(jìn)呢？改進(jìn)物品原來(lái)的的形狀、性能、結(jié)構(gòu)形狀、性能、結(jié)構(gòu)，使其產(chǎn)生新的形態(tài)、，使其產(chǎn)生新的形

21、態(tài)、功能、特性，使產(chǎn)品更簡(jiǎn)單、輕便、省力、功能、特性，使產(chǎn)品更簡(jiǎn)單、輕便、省力、多功能、高效率、有特色多功能、高效率、有特色90創(chuàng)造技法創(chuàng)造技法-和田十二法和田十二法7.聯(lián)一聯(lián)聯(lián)一聯(lián)：現(xiàn)有事物與其他有什么聯(lián)系嗎？現(xiàn)有事物與其他有什么聯(lián)系嗎？如鍋巴菜與薯片聯(lián)系，發(fā)明出鍋巴小食品，十如鍋巴菜與薯片聯(lián)系，發(fā)明出鍋巴小食品，十分受歡迎。分受歡迎。91創(chuàng)造技法創(chuàng)造技法-和田十二法和田十二法8.代一代代一代：可用：可用別的材料、方法、工具、別的材料、方法、工具、商品商品代替嗎？代替嗎？92橡膠浴缸橡膠浴缸紙杯紙杯創(chuàng)造技法創(chuàng)造技法-和田十二法和田十二法9.搬一搬搬一搬：搬到搬到別的場(chǎng)合別的場(chǎng)合可用嗎？把某事

22、物或其可用嗎？把某事物或其中某一部件的制作工藝、原理、方法搬動(dòng)一下，產(chǎn)中某一部件的制作工藝、原理、方法搬動(dòng)一下，產(chǎn)生一種新物品。生一種新物品。例如電視機(jī)拉桿天線搬到圓珠筆上去，制成的例如電視機(jī)拉桿天線搬到圓珠筆上去，制成的“教教鞭圓珠筆鞭圓珠筆”深受廣大教師喜歡。深受廣大教師喜歡。 原本用來(lái)照明的電燈，經(jīng)原本用來(lái)照明的電燈，經(jīng)“搬一搬搬一搬”后，有了紫外后，有了紫外線滅菌燈、紅外線加熱燈、裝飾彩燈、信號(hào)燈線滅菌燈、紅外線加熱燈、裝飾彩燈、信號(hào)燈93創(chuàng)造技法創(chuàng)造技法-和田十二法和田十二法10.反一反反一反：反過來(lái)考慮會(huì)怎么樣呢？試把某事物的反過來(lái)考慮會(huì)怎么樣呢？試把某事物的形態(tài)、形態(tài)、性質(zhì)、功能

23、、結(jié)構(gòu)性質(zhì)、功能、結(jié)構(gòu)反一反，或者把反一反，或者把上與下、里與外、前與后上與下、里與外、前與后、橫與豎、方與圓、左與右、導(dǎo)電與絕緣、熱與冷、橫與豎、方與圓、左與右、導(dǎo)電與絕緣、熱與冷等矛盾的等矛盾的兩個(gè)方面倒一倒，產(chǎn)上新的產(chǎn)品、新的功能、新的用途。兩個(gè)方面倒一倒，產(chǎn)上新的產(chǎn)品、新的功能、新的用途。94乞丐服乞丐服創(chuàng)造技法創(chuàng)造技法-和田十二法和田十二法11.定一定：定一定：還要還要規(guī)定些什么規(guī)定些什么呢？在解決某一問題呢？在解決某一問題，改進(jìn)某一物品時(shí)，能否先有一個(gè)約定的標(biāo)準(zhǔn)，大，改進(jìn)某一物品時(shí)，能否先有一個(gè)約定的標(biāo)準(zhǔn)，大家都能接受的規(guī)定，能使工作效率更高、更方便、家都能接受的規(guī)定，能使工作效率

24、更高、更方便、更準(zhǔn)確，這就是更準(zhǔn)確，這就是“定一定定一定”。例如，以前溫度測(cè)定只能用人的感覺判定，既不方例如，以前溫度測(cè)定只能用人的感覺判定，既不方便，又難有一個(gè)準(zhǔn)確的標(biāo)準(zhǔn)。瑞典科學(xué)家攝爾休斯便，又難有一個(gè)準(zhǔn)確的標(biāo)準(zhǔn)。瑞典科學(xué)家攝爾休斯想出了在水的冰點(diǎn)與沸點(diǎn)間劃想出了在水的冰點(diǎn)與沸點(diǎn)間劃100100等分，把每一等分等分，把每一等分定為定為1 1度的方法統(tǒng)一了溫度的測(cè)量。度的方法統(tǒng)一了溫度的測(cè)量。95創(chuàng)造技法創(chuàng)造技法-和田十二法和田十二法12.用一用：用一用：能用新技術(shù)、新方法嗎？能用新技術(shù)、新方法嗎？鞋面設(shè)計(jì)符合空氣動(dòng)力學(xué)，并經(jīng)過了風(fēng)洞測(cè)試，極大限度地鞋面設(shè)計(jì)符合空氣動(dòng)力學(xué)，并經(jīng)過了風(fēng)洞測(cè)試，

25、極大限度地減少了阻力；高強(qiáng)度細(xì)線的工作原理與懸索大橋的鋼纜如出減少了阻力；高強(qiáng)度細(xì)線的工作原理與懸索大橋的鋼纜如出一轍，為足部必要部位提供精準(zhǔn)的支撐，重量已不到一轍，為足部必要部位提供精準(zhǔn)的支撐，重量已不到100100克?？?。9697鯊魚皮泳衣鯊魚皮泳衣創(chuàng)造技法創(chuàng)造技法-5w1h法法三、三、5w1h法法美國(guó)陸軍首創(chuàng)美國(guó)陸軍首創(chuàng)5w1h法，通過連續(xù)提法，通過連續(xù)提6個(gè)問題，構(gòu)個(gè)問題，構(gòu)成設(shè)想方案的制約條件，然后設(shè)法滿足這些條件，成設(shè)想方案的制約條件，然后設(shè)法滿足這些條件，便可獲得創(chuàng)造方案。它充分利用英文詞匯的特點(diǎn)，便可獲得創(chuàng)造方案。它充分利用英文詞匯的特點(diǎn)，把奧斯本檢核表法濃縮為從把奧斯本檢核表

26、法濃縮為從6個(gè)角度提出的問題：個(gè)角度提出的問題：1.who (誰(shuí)誰(shuí))?2.when (何時(shí)何時(shí))?3.where (何處何處)?4.what (什么什么)?5.why (何故何故)?6.how (怎樣怎樣)? 5w2h法法98how to 怎么樣怎么樣how much 多少多少創(chuàng)造技法創(chuàng)造技法-5w1h法法1. why為什么？為什么干這件事？為什么制造這為什么？為什么干這件事？為什么制造這種產(chǎn)品要經(jīng)過這么多環(huán)節(jié)？為什么做成這個(gè)樣子（形狀種產(chǎn)品要經(jīng)過這么多環(huán)節(jié)？為什么做成這個(gè)樣子（形狀、大小、顏色等）？、大小、顏色等）？2. what是什么？是什么產(chǎn)品？是什么方法？是是什么？是什么產(chǎn)品？是什么方

27、法？是什么材料？是什么樣的商標(biāo)？由什么樣的工藝組成？目什么材料？是什么樣的商標(biāo)？由什么樣的工藝組成？目的是什么？條件是什么？重點(diǎn)是什么？與什么有關(guān)系？的是什么？條件是什么？重點(diǎn)是什么？與什么有關(guān)系？功能是什么？規(guī)范是什么？功能是什么？規(guī)范是什么？3.誰(shuí)（誰(shuí)（who）？誰(shuí)是設(shè)計(jì)者？誰(shuí)是工藝設(shè)計(jì)者？）？誰(shuí)是設(shè)計(jì)者？誰(shuí)是工藝設(shè)計(jì)者？誰(shuí)是標(biāo)準(zhǔn)化制訂者？誰(shuí)是生產(chǎn)者？誰(shuí)是消費(fèi)者？誰(shuí)是銷誰(shuí)是標(biāo)準(zhǔn)化制訂者？誰(shuí)是生產(chǎn)者？誰(shuí)是消費(fèi)者？誰(shuí)是銷售者？誰(shuí)贊成？誰(shuí)反對(duì)？誰(shuí)決策？誰(shuí)可以辦售者？誰(shuí)贊成？誰(shuí)反對(duì)？誰(shuí)決策？誰(shuí)可以辦? 誰(shuí)不能辦誰(shuí)不能辦？99創(chuàng)造技法創(chuàng)造技法-5w1h法法4. when何時(shí)何時(shí)? 何時(shí)實(shí)施？何時(shí)完成

28、？何時(shí)安何時(shí)實(shí)施？何時(shí)完成？何時(shí)安裝？何時(shí)銷售裝？何時(shí)銷售? 何時(shí)付款？何時(shí)交貨？何時(shí)是期限？何時(shí)付款？何時(shí)交貨？何時(shí)是期限？何時(shí)最佳？何時(shí)產(chǎn)量最高？何時(shí)最佳？何時(shí)產(chǎn)量最高？5.何處（何處（where）? 何地試驗(yàn)？何地生產(chǎn)？何何地試驗(yàn)？何地生產(chǎn)？何地安裝？何部門采用？何地有資源？何處付款？何處地安裝？何部門采用？何地有資源？何處付款？何處交貨？何處推廣？何處改進(jìn)？何處最適宜？何處最優(yōu)交貨？何處推廣？何處改進(jìn)？何處最適宜？何處最優(yōu)越？何處最節(jié)??？何處最昂貴？越？何處最節(jié)??？何處最昂貴？6.怎樣（怎樣（how）？怎樣省力？怎樣速度快？怎）？怎樣省力？怎樣速度快？怎樣做最好？怎樣做效率最高？怎樣得到？怎樣改進(jìn)樣做最好？怎樣做效率最高？怎樣得到？怎樣改進(jìn)? 怎樣實(shí)施？怎樣最方便？怎樣更美觀？怎樣避免失敗怎樣實(shí)施？怎樣最方便？怎樣更美觀？怎樣避免失??？怎樣求發(fā)展？怎樣增加銷路？怎樣求發(fā)展？怎樣增加銷路？100創(chuàng)造技法創(chuàng)造技法-5w1h法法案例：某航空公司在機(jī)場(chǎng)候機(jī)廳的二樓設(shè)置若干售案例：某航空公司在機(jī)場(chǎng)候機(jī)廳的二樓設(shè)置若干售貨攤點(diǎn)，但門庭冷落，生意慘淡，擬用貨攤點(diǎn)，但門庭冷落，生意慘淡，擬用5w1h5w1h方法來(lái)方法來(lái)分析解決。分析解決。1 1、按、按5w1h5w1h法分析原因，先檢核法分析原因，先檢核6 6個(gè)要素：個(gè)要素：whowho誰(shuí)是顧