”我們一起走進高三“家長會（課堂PPT）

1、.1 搏高三心無旁騖 ， 贏高考舍我其誰？高三高三(23)班家長會班家長會.2 首先感謝您在百忙之中抽空來參首先感謝您在百忙之中抽空來參加家長會。關(guān)心、幫助、督促貴子加家長會。關(guān)心、幫助、督促貴子女是我們共同的心愿！使您的孩子女是我們共同的心愿！使您的孩子得到全面發(fā)展、提高是我們共同的得到全面發(fā)展、提高是我們共同的目標(biāo)！目標(biāo)！尊敬的各位家長：尊敬的各位家長：.3家長會目的家長會目的 1 讓家長了解孩子在校的基本情況，與讓家長了解孩子在校的基本情況，與孩子一起制定高三的學(xué)習(xí)計劃和高考目標(biāo)；孩子一起制定高三的學(xué)習(xí)計劃和高考目標(biāo)； 2 增強父母與孩子的交流與溝通，為孩增強父母與孩子的交流與溝通，為孩

2、子的高三生活營造寬松的環(huán)境；子的高三生活營造寬松的環(huán)境； 3 改變傳統(tǒng)的教育觀念，創(chuàng)新家庭教育改變傳統(tǒng)的教育觀念，創(chuàng)新家庭教育方法，引領(lǐng)孩子超越自我，走向成功。方法，引領(lǐng)孩子超越自我，走向成功。.4誰在教育孩子？是家庭？還是學(xué)校？誰在教育孩子？是家庭？還是學(xué)校？既是家庭，也是學(xué)校。既是家庭，也是學(xué)校。馬卡連柯馬卡連柯民風(fēng)、世風(fēng)，皆起于家風(fēng)。家庭要民風(fēng)、世風(fēng)，皆起于家風(fēng)。家庭要正確地引導(dǎo)孩子，不但正確地引導(dǎo)孩子，不但“養(yǎng)養(yǎng)”，還，還要要“教教”，更要，更要“育育”。 魏魏書生書生中外教育專家關(guān)于教育的名中外教育專家關(guān)于教育的名言言與全體家長共勉與全體家長共勉.5今天家長會的主題今天家長會的主題我

3、們一起走進高三我們一起走進高三.6我們一起走進高三我們一起走進高三同學(xué)們準備好了嗎？同學(xué)們準備好了嗎？ 相信自己無限極相信自己無限極 用歌聲表達我們的用歌聲表達我們的 信心和決心信心和決心 請同學(xué)代表發(fā)言請同學(xué)代表發(fā)言.7.8我們一起走進高三我們一起走進高三請家長給予我們鼓勵請家長給予我們鼓勵 請同學(xué)協(xié)助家長，把對子女說請同學(xué)協(xié)助家長，把對子女說的一句話，粘貼到課桌的右上角的一句話，粘貼到課桌的右上角 謝謝家長的關(guān)心和謝謝家長的關(guān)心和鼓勵！鼓勵！.9我們一起走進高三我們一起走進高三家長準備好了嗎？家長準備好了嗎？ 說出您的方法說出您的方法 傾訴您的疑惑傾訴您的疑惑 請家長代表發(fā)言請家長代表發(fā)言

4、.10高三高三高考的戰(zhàn)略準備階段高考的戰(zhàn)略準備階段 進入高三便進入了高考的戰(zhàn)略準備階進入高三便進入了高考的戰(zhàn)略準備階段，其中有太多的不確定因素，孩子的段，其中有太多的不確定因素，孩子的成績可能會變化起伏，孩子特別需要家成績可能會變化起伏，孩子特別需要家長的理解和支持、交流與溝通，特別需長的理解和支持、交流與溝通，特別需要一個寬松愉悅的備考環(huán)境。每個家長要一個寬松愉悅的備考環(huán)境。每個家長都希望孩子考上好大學(xué)，這可以理解，都希望孩子考上好大學(xué)，這可以理解，但要從容面對，以免幫倒忙。但要從容面對，以免幫倒忙。.11了解復(fù)習(xí)各輪次的重點了解復(fù)習(xí)各輪次的重點 復(fù)習(xí)分三輪進行：復(fù)習(xí)分三輪進行： 第一輪復(fù)習(xí)

5、（高三上學(xué)期）全面復(fù)習(xí)，系第一輪復(fù)習(xí)（高三上學(xué)期）全面復(fù)習(xí)，系統(tǒng)復(fù)習(xí)，不落下一個考點；偏重基礎(chǔ)與常見的統(tǒng)復(fù)習(xí)，不落下一個考點；偏重基礎(chǔ)與常見的典型例題，基礎(chǔ)沒打牢固的孩子，這一階段很典型例題，基礎(chǔ)沒打牢固的孩子，這一階段很重要。重要。 第二輪復(fù)習(xí)（下學(xué)期初到四月的市質(zhì)檢）第二輪復(fù)習(xí)（下學(xué)期初到四月的市質(zhì)檢）重點復(fù)習(xí)，查缺補漏，講練結(jié)合；強化知識系重點復(fù)習(xí)，查缺補漏，講練結(jié)合；強化知識系統(tǒng)和綜合運用；。統(tǒng)和綜合運用；。 第三輪復(fù)習(xí)（省質(zhì)檢后到高考）綜合訓(xùn)練，第三輪復(fù)習(xí)（省質(zhì)檢后到高考）綜合訓(xùn)練，專項突破重點難點訓(xùn)練，調(diào)整心態(tài)。專項突破重點難點訓(xùn)練，調(diào)整心態(tài)。.12-復(fù)習(xí)不存僥幸心理復(fù)習(xí)不存僥幸心

6、理 為了避免所學(xué)知識被遺忘為了避免所學(xué)知識被遺忘 在一輪復(fù)習(xí)中，知識的系統(tǒng)性比在一輪復(fù)習(xí)中，知識的系統(tǒng)性比“考考試大綱試大綱”更重要。應(yīng)該通過全面、系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，構(gòu)建完整的知更重要。應(yīng)該通過全面、系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，構(gòu)建完整的知識體系。復(fù)習(xí)時不要抱有僥幸心理，認為高考不會考這些知識識體系。復(fù)習(xí)時不要抱有僥幸心理，認為高考不會考這些知識而不認真對待。在一輪復(fù)習(xí)時一定要而不認真對待。在一輪復(fù)習(xí)時一定要面面俱到面面俱到，不能出現(xiàn)知識，不能出現(xiàn)知識上的盲點。老師復(fù)習(xí)時設(shè)計到的知識點一定要全會。上的盲點。老師復(fù)習(xí)時設(shè)計到的知識點一定要全會。 -定期復(fù)習(xí)避免遺忘定期復(fù)習(xí)避免遺忘 ，要做到，要做到定期復(fù)習(xí)定期復(fù)習(xí)。除

7、了每天要把所學(xué)內(nèi)。除了每天要把所學(xué)內(nèi)容進行整理，每隔一定時間，如一周、一個月要對最近學(xué)過的容進行整理，每隔一定時間，如一周、一個月要對最近學(xué)過的知識進行系統(tǒng)的復(fù)習(xí)。只有這樣才能做好知識的存儲環(huán)節(jié)，在知識進行系統(tǒng)的復(fù)習(xí)。只有這樣才能做好知識的存儲環(huán)節(jié)，在應(yīng)用時有內(nèi)容可提取應(yīng)用時有內(nèi)容可提取。 緊跟老師的復(fù)習(xí)計劃是最好的復(fù)習(xí)方法。緊跟老師的復(fù)習(xí)計劃是最好的復(fù)習(xí)方法。 強項并不能補弱，從現(xiàn)在開始補弱科還來的及。強項并不能補弱，從現(xiàn)在開始補弱科還來的及。 課堂課堂4040分鐘才是主戰(zhàn)場，切忌晚上熬夜，白天補覺。分鐘才是主戰(zhàn)場，切忌晚上熬夜，白天補覺。 用自己的方法整理錯題，典型題，例題等。用自己的方法

8、整理錯題，典型題，例題等。 引導(dǎo)孩子重視第引導(dǎo)孩子重視第一輪復(fù)習(xí)一輪復(fù)習(xí).13引導(dǎo)子女正確認識考試引導(dǎo)子女正確認識考試 1、考試是體檢，發(fā)現(xiàn)問題解決問題，、考試是體檢，發(fā)現(xiàn)問題解決問題，不要被分數(shù)牽著鼻子走。不要被分數(shù)牽著鼻子走。 2、考試是練兵，在考試中積累經(jīng)驗，、考試是練兵，在考試中積累經(jīng)驗，借鑒成功孩子的考試經(jīng)驗。借鑒成功孩子的考試經(jīng)驗。 3、將平時的作業(yè)當(dāng)考試（限時訓(xùn)練），、將平時的作業(yè)當(dāng)考試（限時訓(xùn)練），那么考試就像平時作業(yè)。那么考試就像平時作業(yè)。.14幫助孩子幫助孩子制定制定執(zhí)行好各執(zhí)行好各階段的計劃階段的計劃1、制定計劃、制定計劃2、調(diào)整計劃、調(diào)整計劃3、認真執(zhí)行、認真執(zhí)行4、監(jiān)

9、督執(zhí)行、監(jiān)督執(zhí)行.15避免出現(xiàn)幾種與家長有關(guān)的學(xué)生心理問題避免出現(xiàn)幾種與家長有關(guān)的學(xué)生心理問題 我的父母比我還焦慮，還神經(jīng)質(zhì)，我在家里象我的父母比我還焦慮，還神經(jīng)質(zhì)，我在家里象菩薩一樣菩薩一樣 我父母總認為我沒有考好，沒有希望了我父母總認為我沒有考好，沒有希望了 我曾經(jīng)是家族的驕傲，但現(xiàn)在我對不起我父母，我曾經(jīng)是家族的驕傲，但現(xiàn)在我對不起我父母，讓他們沒面子讓他們沒面子 我的父母很關(guān)心我，就是太嘮叨了，當(dāng)他們嘮我的父母很關(guān)心我，就是太嘮叨了，當(dāng)他們嘮叨的時候，我就不知道為什么故意和他們對著叨的時候，我就不知道為什么故意和他們對著干干 高三現(xiàn)象：高三現(xiàn)象： 抑郁、厭倦、社交障礙、軀體化焦慮抑郁、

10、厭倦、社交障礙、軀體化焦慮.16為孩子創(chuàng)設(shè)和諧家庭環(huán)境為孩子創(chuàng)設(shè)和諧家庭環(huán)境 1、夫妻不爭吵、夫妻不爭吵 2、父母不嘮叨、父母不嘮叨 3、不聚眾在家里玩牌或麻將、不聚眾在家里玩牌或麻將 4、不在家里常會客、不在家里常會客 5、不看電視到深夜、不看電視到深夜 為孩子創(chuàng)設(shè)一個安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境為孩子創(chuàng)設(shè)一個安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境.17家長不宜對孩子說的話家長不宜對孩子說的話 1、你一定要考上某某大學(xué)、你一定要考上某某大學(xué) 2、什么事都不要做，你只要好復(fù)習(xí)就行。、什么事都不要做，你只要好復(fù)習(xí)就行。 3、12年的學(xué)習(xí)關(guān)鍵時刻到了，一定要好好把年的學(xué)習(xí)關(guān)鍵時刻到了，一定要好好把握。握。 4、這次考試不好不要緊，明年

11、可以復(fù)讀、這次考試不好不要緊，明年可以復(fù)讀 5、去年某某考上某某大學(xué)，你像她一樣就好、去年某某考上某某大學(xué)，你像她一樣就好了。了。 6、看看人家，你怎么就這么一點分。、看看人家，你怎么就這么一點分。.18高三孩子最愿意聽到家長說的話高三孩子最愿意聽到家長說的話 我們相信你的能力，不管考試結(jié)果如何，只要我們相信你的能力，不管考試結(jié)果如何，只要你盡力了，我們是不會怪你的。你盡力了，我們是不會怪你的。 相信你自己，不管別人怎么說。相信你自己，不管別人怎么說。 你希望我們做什么，盡管和爸爸媽媽說。你希望我們做什么，盡管和爸爸媽媽說。 你不希望我們做什么，也盡管我爸爸媽媽說。你不希望我們做什么，也盡管我

12、爸爸媽媽說。 不管遇到什么困難，爸爸媽媽會和你一起面對，不管遇到什么困難，爸爸媽媽會和你一起面對，看看我們分別能做些什么，讓事情朝好的方向看看我們分別能做些什么，讓事情朝好的方向去發(fā)展。去發(fā)展。 高考的過程是艱難的，不管結(jié)果如何，至少你高考的過程是艱難的，不管結(jié)果如何，至少你可以學(xué)會如何在困難面前不妥協(xié)?？梢詫W(xué)會如何在困難面前不妥協(xié)。.19給家長的幾點友情提醒給家長的幾點友情提醒 不要讓孩子感到你的焦慮比他還強不要讓孩子感到你的焦慮比他還強 不要讓孩子感到你的提醒如同不要讓孩子感到你的提醒如同”緊箍咒緊箍咒”一樣一樣 不要讓孩子感到你只關(guān)心他的成績而對他的感不要讓孩子感到你只關(guān)心他的成績而對他

13、的感受漠不關(guān)心受漠不關(guān)心 不要讓孩子感到參加高考是為了圓你的夢或是不要讓孩子感到參加高考是為了圓你的夢或是為了你的面子為了你的面子 不要讓孩子覺得高考是他奮斗的終點，高考考不要讓孩子覺得高考是他奮斗的終點，高考考砸人生就會變得灰暗。砸人生就會變得灰暗。.20給家長的其他建議給家長的其他建議 家長自身的情緒穩(wěn)定與情緒愉快會讓孩子也對自己充滿信心，家長自身的情緒穩(wěn)定與情緒愉快會讓孩子也對自己充滿信心，傳導(dǎo)的是傳導(dǎo)的是“你對孩子充滿信心你對孩子充滿信心”而不是而不是“充滿擔(dān)心充滿擔(dān)心”； 為孩子打氣，營造好的家庭支持環(huán)境，讓孩子感覺他有能力，為孩子打氣，營造好的家庭支持環(huán)境，讓孩子感覺他有能力，不僅

14、在家庭生活中他和父母相互支持，而且在學(xué)業(yè)上也有堅強不僅在家庭生活中他和父母相互支持，而且在學(xué)業(yè)上也有堅強后盾。多讓孩子參與家庭決策；后盾。多讓孩子參與家庭決策； 發(fā)現(xiàn)孩子點滴的閃光點，及時贊美與肯定?？赡苁浅煽儯赡馨l(fā)現(xiàn)孩子點滴的閃光點，及時贊美與肯定?？赡苁浅煽儯赡苁菭顟B(tài)，可能是文明禮儀，可能是身體素質(zhì)；有時候一句鼓勵是狀態(tài)，可能是文明禮儀，可能是身體素質(zhì)；有時候一句鼓勵的話語，一個理解的眼神就會使他們很滿足，充滿學(xué)習(xí)的動力。的話語，一個理解的眼神就會使他們很滿足，充滿學(xué)習(xí)的動力。 適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法和應(yīng)試技巧的指點與督促；適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法和應(yīng)試技巧的指點與督促； 培養(yǎng)良好的作息規(guī)律（當(dāng)心假期綜合癥）；培養(yǎng)良好的作息規(guī)律（當(dāng)心假期綜合癥）； 鼓勵陪同孩子多參加適度的有氧代謝運動（戶外體育活動），鼓勵陪同孩子多參加適度的有氧代謝運動（戶外體育活動），可有助于調(diào)節(jié)情緒，保證在學(xué)習(xí)時頭