八年級上學(xué)期調(diào)研卷

1、姓名 班級 第二章運動的世界調(diào)研卷一、單項選擇題（每題2分，共20分）1.在勻速運動的火車中，某乘客說車廂小桌上的茶杯是靜止的。則他選擇的參照物是A.從乘客旁走過的乘務(wù)員         B.車廂中放茶杯的小桌C.鐵路旁的樹木           D.鐵路邊的建筑物2. “滿眼風光多閃爍，看山恰似走來迎；仔細看山山不動，是船行”，詩人在詩詞中前后兩次對山的運動的描述，所選擇的參照物分別是 A.風和水 B.船和地面&#

2、160; C.山和船     D.風和地面3.飛機空中加油時，受油機與加油機以同樣速度向同一方向水平飛行，下列說法正確的是A.選地面為參照物，受油機靜止的       B.選地面為參照物，加油機是靜止的C.選加油機為參照物，受油機是運動的   D.選受油機為參照物，加油機是靜止的4.奧運會比賽盛況常常利用地球同步通信衛(wèi)星進行現(xiàn)場直播，這里“同步”是指衛(wèi)星A.相對太陽靜止 B.相對地球靜止 C.相對月球靜止 D.相對火星靜止5.11月9日，我國第一個火星探測器“螢火一號”與俄羅

3、斯“火衛(wèi)一”探測器捆綁發(fā)射。在捆綁發(fā)射升空的過程中，以下列哪個物體為參照物，“螢火一號”是靜止的 A.地球     B.“火衛(wèi)一”探測器   C.太陽    D.火星6.在新型飛機研制中，將飛機放在風洞中固定不動，讓模擬氣流迎面吹來，便可以模擬空中的飛行情況。此時，機艙里的飛行員感覺飛機在飛行，則他所選的參照物是A.飛機   B.模擬氣流     C.地面    D.他本人7.下列記錄結(jié)果中，哪一個數(shù)據(jù)的單位應(yīng)該是厘米 A.八年級物理課

4、本的厚度約為9           B.教室寬約為60C.小明的身高為1.68             D.一支鉛筆的長度約為188.小華測量了10枚一元硬幣的總厚度，并據(jù)此求出了一枚硬幣的厚度，記錄為0.21cm，則小華所用刻度尺的分度值為A.1mm B.1cm C.1dm D.1m9.在校春季田徑運動會400m決賽中，前300m小明落后于小王，后100m小明加速沖刺超過了小

5、王領(lǐng)先到達終點，關(guān)于這次決賽，下列說法正確的是 A.前300m，小明的平均速度比小王的平均速度大 B.前300m，小明的平均速度與小王的平均速度相等C.400m全程，小明的平均速度比小王的平均速度大D.400m全程，小明的平均速度比小王的平均速度小10.用同一把刻度尺測量某物體的長度，一般要測量多次，這樣做的目的是為了A.減小觀察刻度線時由于視線不垂直而產(chǎn)生的誤差 B.減小由于讀數(shù)時估讀偏大或偏小而產(chǎn)生的誤差C.避免測量中可能出現(xiàn)的各種誤差 D.減小由于刻度尺不精密而產(chǎn)生的誤差二、多項選擇題（每題3分，共12分）11.小王同學(xué)對于身邊物理量的大小進行了估測，其中最接近實際的是A.教室里課桌的高

6、度約為8dm B.初中物理課本的寬度約為8.5cmC.一塊橡皮從課桌掉到地上的時間約為4s D.成年人正常步行的速度約為1.2m/s12.關(guān)于參照物，下列說法錯誤的是A.只能選擇那些固定在地面上不動的物體作為參照物B.判斷一個物體是靜止還是運動，與參照物的選擇有關(guān)C.一個物體是運動還是靜止，都是相對于所選定的參照物而言的D.研究地面上物體的運動，常選地面或固定在地面上不動的物體為參照物13.在龜、兔賽跑的情景中，關(guān)于比較它們倆運動快慢的下列說法中，正確的是A.看臺上的觀眾在比賽開始后，“觀眾”通過“相同時間比路程”的方法認為泡在前面的兔子運動快B.由于兔子自恃奔跑能力前個，比賽途總睡了一覺，重

7、點“裁判員”是通過“相同路程比時間”的方法來判定最先到達終點的烏龜運動得快C.物理學(xué)中是采用觀眾的方法比較烏龜與兔子的運動快慢程度D.物理學(xué)中是采用終點裁判遠的方法比較烏龜與兔子的運動快慢程度14.如圖記錄了甲、乙兩輛汽車在平直公路上行駛時，在某段時間內(nèi)的運動過程，關(guān)于甲、乙兩車的運動情況，說法正確的是A.前10s內(nèi)甲車運動的路程大于乙車運動的路程B.乙車達到600m處所用時間大于甲車到達此處所用時間C.甲、乙兩車在40s內(nèi)的平均速度相同 D.乙車在做勻速直線運動三、填空題（每空2分，共40分）15.在物理學(xué)中，把一個物體相對于另一個物體位置的改變稱為 （簡稱 ），這里說的另一個物體，即被選作

8、參照標準的物體，叫做 。16.要描述以為乘電梯上升的乘客的運動，如果選擇地面為參照物，乘客是 的，選擇所在電梯的轎廂為參照物時，乘客是 的。17.小明在火車站坐火車時，感覺自己坐的火車開始向北行駛，他看看站臺，發(fā)現(xiàn)原來是對面的火車在向南行駛，而自己坐的火車并沒有開動?！靶∶鞲杏X自己坐的火車開始向北行駛”是以_ _為參照物，“自己坐的火車并沒有開動”是以_ _為參照物。18.用圖所示的刻度尺測量鉛筆的長度，該刻度尺的分度值為_ _ _，所測鉛筆的長度為_ _。19.如圖所示為實驗室常用的停表，長針走一圈是_ _s，估計一下自己的身體的“生物鐘”脈搏跳動10次大約為_s。 20.在學(xué)校運動會中，小

9、明參加短跑的競賽成績是8.0s，他的平均速度是_ _m/s；在接力比賽中，為使交接棒順利進行，交接棒時兩名運動員盡可能做_。21.我們常用“頻閃照片”來研究物體的運動。如圖所示，記錄了甲、乙兩個小球每隔10-3s的不同位置。根據(jù)圖底片可以判斷，_球運動時間長，_ _球運動速度越來越大。422. 圖為甲、乙兩個物體做直線運動的速度時間圖像。由圖像可知：甲做的是_ _運動；第末，甲和乙的圖線相交，這說明了甲、乙兩個物體具有相同的_ _。23.小華騎自行車沿直線運動，前3s內(nèi)運動了6m，接下來的5s內(nèi)運動了8m，最后的4s內(nèi)運動了6s，則前3s內(nèi)的平均速度為_m/s，最后4s內(nèi)的平均速度為_m/s，

10、小華在整個運動過程的平均速度為_m/s。四、簡答題（6分）24.牛牛和媽媽一同乘車去北京，牛牛說：“我們好快哦！”，而媽媽卻說：“你一直都沒有動啊，怎么就快了呢？”25.如何利用刻度尺測出物理課本內(nèi)一張紙的厚度？動腦筋想一想，你一定能想出辦法的，并將你想出的辦法寫出來。五、計算題（12分）26.（6分）小于每天步行上學(xué)，他很想知道從自己家到學(xué)校的距離，進行了如下探究。（1）小于步行100m，測得用時80s，則他步行速度為m/s？（2）小于步行上學(xué)20min，則他家到學(xué)校的距離大約是m？27.（6分）由青島開往北京的T26次列車的運行時刻表如下表所示。分析運行時刻表，計算：（1）T26次列車從濟

11、南到北京的運行距離為多少？（2）該次列車從濟南到北京的平均速度大約是多少？車次自 青 島 起 公 里0183283393514743890T26到站青島濰坊淄博濟南德州天津北京到站時間 11：5913：1314：4616：2218：3319：54開車時間9：5912：0213：1614：5616：2418：35 六、實驗探究題（10分）28.初二、9班的同學(xué)們在進行“測量平均速度”的實驗。（1）實驗中用到的實驗器材有：斜面、小車、金屬片，還有 、 。（2）實驗步驟如下：A.使斜面保持 （選填“較大”或“較小”）的坡度，是為了減小實驗過程中測量 （選填“時間”或“路程”）的誤差。B.把小車放在斜

12、面的頂端，測出小車到斜面底端金屬片的長度，即通過的路程；C.測小車從斜面頂端A點下滑到裝有金屬片的C所用的時間；D.再將小車從A運動到斜面中點B時，測出路程和時間；E.小車從B點開始運動到C點，測出路程和時間；并將上述數(shù)據(jù)填入表中。F.根據(jù)測出的數(shù)值 ，用公式 算出小車通過斜面AC、AB、BC的平均速度。實驗次數(shù)路徑路程s/m時間t/s平均速度v/ms-11AC1.82.50.722AB0.91.50.603BC0.91.50.60（3）分析結(jié)果第1次實驗的平均速度與第2次實驗，可以得出的結(jié)論是：傾斜角度不變時，小車由靜止開始釋放，小車通過的路程越長，其平均速度越 （選填“大”或“小”）。（4

13、）第2次實驗和第3次實驗的平均速度相同的原因是 。第三章聲的世界調(diào)研卷 一、單項選擇題（每題2分，共20分）1.在敲響大鐘時，有同學(xué)發(fā)現(xiàn)，停止撞擊后，大鐘“余音未止”，其原因是A.一定是大鐘的回聲 B.有余音說明大鐘仍在振動 C.是因為人的聽覺發(fā)生“延長”的緣故 D.大鐘雖然停止振動，但空氣仍在振動2.自行車的車鈴響后，用手握住車鈴就聽不到鈴聲了，這是因為A.車鈴發(fā)出的聲音被手全吸收了 B.車鈴發(fā)出的聲音被手擋住無法聽到C.車鈴被握住后發(fā)出的聲音不能靠空氣傳播 D.車鈴被握住后停止振動不再發(fā)出聲音3.在一些公共場合，為了讓所有的人都能聽清楚講話人的聲音，常用擴音設(shè)備，關(guān)于擴音設(shè)備的作用，下列說

14、法正確的是A.改變音調(diào)      B.改變響度      C.改變音色      D.改變頻率4.正在拉二胡的一位同學(xué)，不斷用手指控制琴弦，他這樣做的目的是 A.使二胡發(fā)出不同的音調(diào)         B.為了獲得更好音色C.阻止琴弦振動發(fā)音          

15、   D.為了獲得更大的響度5.男低音獨唱時由女高音輕聲伴唱，則下列對兩人聲音描述正確的是A.男聲音調(diào)低，響度??；女聲音調(diào)高，響度大B.男聲音調(diào)高，響度大；女聲音調(diào)低，響度小C.男聲音調(diào)高，響度??；女聲音調(diào)低，響度大D.男聲音調(diào)低，響度大；女聲音調(diào)高，響度小6.現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)上流行mp3格式的音樂。mp3格式可以將音樂文件壓縮到很小，卻又不影響音質(zhì)。這是因為mp3壓縮文件時，將人耳聽不到的高音過濾掉而不處理。mp3過濾掉的聲音頻率在（ ）A.20Hz以上 B.2000Hz以上 C.20000Hz以上 D.2000000Hz以上7.如圖所示，相同的水下錄音裝置A、B錄下在海里同一位

16、置的鯨發(fā)出的同一段聲音。A錄到的有高、低音，B錄到的只有低音，由此可以推測：在海洋中傳播較遠距離的聲音是A.響度較小的 B.音調(diào)較高的C.能量較小的 D.頻率較低的8.王潔和孟宣兩人相距5m，分別在教室內(nèi)及操場上交談，則（ ）A.在教室內(nèi)感覺對方的聲音較大，因為教室墻壁產(chǎn)生回音B.在教室內(nèi)感覺對方的聲音較大，因為教室是密閉空間，會產(chǎn)生共鳴C.在操場上感覺對方的聲音較大，因為操場上沒有任何阻礙聲音傳遞的物質(zhì)D.在操場上感覺對方的聲音較大，因為操場溫度較高，聲音傳的較快9.通常，人們會從噪聲的產(chǎn)生、傳播及接收三個環(huán)節(jié)控制噪聲，下列措施中，屬于在產(chǎn)生環(huán)節(jié)控制噪聲的是A.臨街的房屋安裝隔音玻璃 B.學(xué)

17、校附近禁止汽車鳴笛C.在高噪聲環(huán)境下工作的人戴耳罩 D.在公路兩側(cè)設(shè)置屏障墻10.醫(yī)院里有一種叫“B超”的儀器，可用來檢查人體內(nèi)部的疾病。它利用了A.超聲波具有很強的穿透能力 B.次聲波具有很強的穿透能力C.超聲波具有很強的“破碎”能力 D.次聲波具有很強的“破碎”能力二、多項選擇題（每題3分，共12分）（ ）11.下列關(guān)于聲音的說法中正確的是A.“震耳欲聾”主要說明聲音的音調(diào)高 B.“隔墻有耳”說明固體也能傳播聲音C.用超聲波清洗鐘表，說明聲具有能量 D.“聞其聲而知其人”主要是根據(jù)音色來判斷的（ ）12.關(guān)于下列四個情景的說法正確的是 A.甲圖，發(fā)聲揚聲器旁的燭焰晃動，說明發(fā)聲的物體在振動

18、B.乙圖，不能聽到真空罩中鬧鐘的鬧鈴聲，說明聲波的傳播需要介質(zhì)C.丙圖，發(fā)聲的音叉將乒乓球彈開，說明發(fā)聲的物體在振動D.丁圖，不同的玻璃瓶裝有不同高度的水，敲擊它們時發(fā)出聲音的音色不同（ ）13.噪聲嚴重污染環(huán)境，影響人們的生活和工作，已成為社會公害，下列措施中能減弱噪聲的是A.在馬路邊種植花草樹木         B.工廠里工人戴防噪聲耳罩C.汽車在市區(qū)內(nèi)禁鳴喇叭         D.教室內(nèi)安裝噪聲監(jiān)測裝置（ ）1

19、4.下列事例中，利用超聲波的是A.超市收費用的條形碼掃描機 B.海洋探測船所用的聲吶C.蝙蝠在黑暗處飛行而不會撞到石壁上 D.醫(yī)生用來檢查母體內(nèi)胎兒健康情況的機器三、填空題（每空2分，共40分）15.萍萍幫媽媽涮洗餐具，演奏出鍋，碗，筷，勺的“交響曲”，響聲是由于餐具的 產(chǎn)生的，根據(jù)聲音的 可以判斷出是鍋還是碗發(fā)出的響聲。16.小夏在研究口琴的發(fā)聲原理時，拆掉了口琴外殼，發(fā)現(xiàn)在氣孔邊分布著長短、厚薄都不同的一排銅片（如圖所示）。吹口琴時，在氣流的沖擊下，銅片振動，發(fā)出聲音。對不同氣孔吹氣，改變了聲音的  ；在同一氣孔處用不同的力度吹氣，改變了聲音的 。17.“中國好聲音”比賽現(xiàn)場，吉

20、他手彈奏電吉他時不斷用手指去控制琴弦長度，這樣做的目的是為了改變聲音的  ；琴聲是通過   傳播到現(xiàn)場觀眾耳中的。觀眾在聽音樂時都要把手機關(guān)機或把鈴聲調(diào)成振動，目的是為了在 減弱噪聲。18.圖中蒙住雙眼的牛牛能辨別周圍同學(xué)的聲音，這是因為不同人聲音的 不同，同時還可以根據(jù)聲音的  來大致判斷周圍同學(xué)離他的遠近（均選填“響度”、“音調(diào)”、“音色”）。  19.從物理學(xué)角度看，噪聲強弱指的是發(fā)聲體做 時發(fā)出的聲音大小，要保證工作和學(xué)習不受影響應(yīng)控制噪聲不超過       

21、0;     。 20.如圖所示，將一只小門鈴放在密閉的玻璃罩內(nèi)，接通電路，可清楚地聽到鈴聲，若用抽氣機逐漸抽去玻璃罩內(nèi)的空氣，則鈴聲將會_ _，停止抽氣，并讓空氣重新進入玻璃罩內(nèi)，你將會_ _，這個實驗說明_ _。21.我國古代科學(xué)名著夢溪筆談中寫道：行軍宿營，士兵們枕著牛皮制的箭筒睡在地上，能及早地聽到夜襲的敵人的馬蹄聲，這是因為 也能傳聲，并且比空氣傳聲的速度 ，所以枕著箭筒睡在地上，就能及早聽到遠方的馬蹄聲。22.如圖所示，某品牌汽車發(fā)動機工作時超低的噪聲是人們青睞它的重要原因，我們用 為單位來表示聲音強弱的等級；汽車裝有的倒車雷達系統(tǒng)

22、是利用 （選填“超聲波”或“次聲波”）來工作的。23.中國最年輕的兵種是特種兵被稱為“陸地猛虎、海底蛟龍、空中雄鷹”，他們備著黑色特種作戰(zhàn)消音靴，最拿手的是穿消音靴上天、入地、嗨嗨，消音靴能夠在 處減弱噪聲，這樣做主要是防止 （選填“音調(diào)”或“響度”）過大而暴露目標。四、簡答題（6分）24.有經(jīng)驗的養(yǎng)蜂人根據(jù)蜜蜂飛行時發(fā)出的聲音，就能判斷蜜蜂是飛出采蜜還是采蜜歸來，請你幫助解釋其中的道理。25.在學(xué)校運動會的百米比賽中，終點的計時員必須看到發(fā)令槍的煙火就開始計時，而不是等聽到槍聲才開始計時，請用相關(guān)知識解釋這一現(xiàn)象。五、計算題（6分）26.某漁船為了測一處海底的深度，用聲吶系統(tǒng)垂直向下發(fā)射聲波

23、，經(jīng)過6s收到回聲，問此處海底的深度是多少千米？（聲音在海水的速度是1500m/s）六、實驗探究題（16分）27.（6分）為了探究聲的產(chǎn)生條件，有人建議利用以下幾個實驗現(xiàn)象。A、放在鐘罩內(nèi)的鬧鐘正在響鈴，把鐘罩內(nèi)的空氣抽去一些后，鈴聲明顯減小；B、使正在發(fā)聲的音叉接觸水面，水面濺起水花；C、吹笛子時，手指按住不同的孔便會發(fā)出不同的聲音；D、在吊著的大鐘上固定一支細小的筆，把鐘敲響后，用紙在筆尖上迅速拖過，可以在紙上畫出一條來回彎曲的細線；你認為，能說明聲的產(chǎn)生條件的實驗現(xiàn)象是哪一個或哪幾個？其他現(xiàn)象雖然不能說明聲的產(chǎn)生條件，但是分別說明了什么問題？ 28.（10分）在學(xué)習吉他演奏的過

24、程中，小張發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低是受各種因素影響的，他對此進行了研究。經(jīng)過和同學(xué)們討論，他提出了以下猜想： 猜想一：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的橫截面積有關(guān)； 猜想二：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的長短有關(guān)； 猜想三：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的材料有關(guān)。 為了驗證上述猜想是否正確，他找到了下表所列9種規(guī)格的琴弦，因為音調(diào)高低取決于聲源振動的頻率，于是借來一個能夠測量振動頻率的儀器進行實驗。 （1）小張選用了H、I兩根琴弦，是為了研究音調(diào)的高低與_的關(guān)系；同組的小惠選用A、D、F三根琴弦來進行實驗，你認為能研究音調(diào)與該

25、因素的關(guān)系嗎？_（選填“能”或“不能”）；（2）小于想選用三根琴弦來驗證音調(diào)的高低與琴弦橫截面積的關(guān)系，應(yīng)選_（填寫編號）的琴弦；（3）小張認為：如果想選用三根琴弦來驗證音調(diào)的高低與琴弦的材料的關(guān)系，還要添加一根銅琴弦J，請寫出它的長度為_ cm和橫截面積_mm2；編號材料長度/cm橫截面積/mm2編號材料長度/cm橫截面積/mm2A銅600.76 F銅1000.76B銅60 0.89G鋼801.02 C銅 601.02 H 尼龍 801.02D 銅800.76I尼龍1001.02E銅1001.02J銅（

26、4）在評估交流中，同學(xué)們一致認為采用_（選填“兩根”或“三根”）琴弦實驗較合理。理由：_。第四章光的世界調(diào)研卷一、單項選擇題（每題2分，共20分）1.2015年4月5日晚，天空出現(xiàn)的“紅月亮”是月全食奇觀。月全食的形成主要是由于A.光的直線傳播 B.小孔成像 C.平面鏡成像 D.光的折射2.小明站在平面鏡前，當他遠離平面鏡時，則A.像離小明的距離變小，他的像變大 B.像離小明的距離變大，他的像變大C.像離小明的距離變大，他的像大小不變 D.像離小明的距離變小，他的像大小不變3.張平同學(xué)畫了幾幅光的反射、折射的光路圖，如圖所示（圖中上方為玻璃，下方為空氣），則其中正確的是A. B. C. D.4

27、.在下面的四幅圖中，屬于光的反射現(xiàn)象的是A.手影游戲 B.水中倒影 C.“折斷”的鉛筆 D.日食奇觀5.用放大鏡觀察彩色電視機畫面，看到排列有順序的三色發(fā)光區(qū)域是A.紅、綠、藍 B.紅、黃、藍 C.紅、黃、紫 D.黃、綠、藍6.陶瓷茶杯底部放有一枚硬幣，人移動到某一位置時看不見硬幣（如圖甲），往茶杯中倒人一些水后，又能夠看見硬幣了（如圖乙）。造成“看不見”和“又看見了”的原因分別是A.光的反射和光的折射 B.光的直線傳播和光的反射C.光的直線傳播和光的折射 D.光的反射和光的直線傳播7.如圖是“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實驗裝置示意圖，凸透鏡的焦距是20cm，如圖的情景，眼睛可能觀察到燭焰經(jīng)凸透鏡

28、折射所成的虛像的是8.如圖是探究凸透鏡成像規(guī)律時燭焰、凸透鏡、光屏所處的位置，在光屏上恰能看到一清晰的像。下列儀器中利用這一成像原理可以制成A.照相機      B.放大鏡      C.投影儀     D.潛望鏡9.圖中關(guān)于光現(xiàn)象的描述，其原理與其它三個不同的是A.叉魚時向更深處投擲魚叉 B.商場內(nèi)監(jiān)控探頭的應(yīng)用C.缸中金魚“變大” D.陽光下的樹影10.某同學(xué)為了探究“視力矯正”原理，利用探究凸透鏡成像規(guī)律的裝置做了以下實

29、驗。如圖所示，光屏上得到的是模糊的倒立實像，他將一個眼鏡片放在凸透鏡和燭焰之間，發(fā)現(xiàn)光屏上的像變清晰了，他移走眼鏡片，稍微將光屏遠離凸透鏡，屏上再次得到清晰的像，則該眼鏡片是 A.遠視眼鏡片，對光線有會聚作用     B.遠視眼鏡片，對光線有發(fā)散作用 C.近視眼鏡片，對光線有會聚作用    D.近視眼鏡片，對光線有發(fā)散作用 二、多項選擇題（每題3分，共12分）11.關(guān)于平面鏡成像下列說法正確的是A.平面鏡所成像的大小與平面鏡的大小有關(guān) B.平面鏡所成的像是正立的虛像C.平面鏡所成的像是由光的反射

30、形成的 D.人向平面鏡靠近0.2m，像將靠近人0.4m12.光的世界豐富多彩，光學(xué)器件在我們的生活、學(xué)習中有著廣泛應(yīng)用，下列說法中符合實際的是A.照相時，被照者應(yīng)站在距鏡頭二倍焦距以外 B.近視眼佩戴的眼鏡利用了凹透鏡對光的發(fā)散作用C.借助放大鏡看地圖時，地圖到放大鏡的距離應(yīng)大于一倍焦距D.陽光通過凸透鏡可以點燃紙屑，是利用凸透鏡對光線的會聚作用13.關(guān)于以下四種光學(xué)儀器的成像情況說法正確的是A.放大鏡成正立放大的實像  B.照相機成倒立縮小的實像C.潛望鏡成正立等大的虛像   D.幻燈機成正立放大的實像14.同學(xué)們在學(xué)習光現(xiàn)象過程中有許多說法，你認為正確的是A.

31、光年是個非常大的時間單位 B.“坐井觀天，所見甚少”隱含了光的直線傳播原理C.平靜湖面上的“倒影”，說明平面鏡成“與物等大正立的像”的規(guī)律不成立D.透過書桌上的玻璃板看下面的字，看到的是字的虛像三、填空題（每空2分，共40分）15.（1）如圖所示的日晷是通過觀察直桿在陽光下影子的方位和長短來確定時間，其中影子的形成可以用光的 來解釋。（2）小明找到一塊透鏡，用它來正對太陽光時出現(xiàn)了如圖所示的現(xiàn)象，他手中拿的是凸透鏡，對光有 作用。圖中那個最亮最小的光斑位于透鏡的 處。 16.如圖所示，是光在空氣和玻璃之間發(fā)生折射的光路圖，從圖中可以看出，空氣在界面的 （選填“左”或“右”）側(cè)，折射角的大小是

32、，此過程中還有部分發(fā)生了反射，反射角的大小是 。17.小明向平靜的湖面看去，魚兒在白云中游來游去，看到的魚兒是由于光的 形成的虛像；看到的白云是由于光的 形成的虛像，若湖中水深3m，則白云形成的像到水面的距離 3m。（選填“大于”、“小于”或“等于”）18.第十三屆中國合唱節(jié)將于明日起至10月31日在成都嬌子音樂廳舉行，有55支來自全國各地的合唱團隊參賽。現(xiàn)場觀眾能從不同角度看到舞臺上的演員，這是一種光的 現(xiàn)象；當時一組演員身穿紫色T恤，藍色褲子，如果舞臺只用紅色燈光照向演員時，觀眾看到演員的褲子的顏色是 。19.近期“自拍神器”給旅行者自拍帶來方便。如圖所示，與直接拿手機自拍相比，利用自拍桿

33、可以 物距，減小人像的大小，從而 取景范圍，取得更好的拍攝效果。（均選填“增大”或“減小”）20.小明用焦距為10cm的凸透鏡探究凸透鏡成像的規(guī)律，他將燭焰放在距凸透鏡15cm的位置，調(diào)節(jié)光屏位置，可以得到一個清晰的倒立、 （選填“等大”、“放大”或“縮小”）的實像，利用這個原理可以制成 （選填“照相機”、“投影儀”或“放大鏡”） 。實驗中他不慎用手指尖觸摸到了凸透鏡，此時光屏上 （選填“會”或“不會”）出現(xiàn)手指尖的像。21.如果物體離眼睛近，來自它某點的光線到達眼睛時是發(fā)散的；如果物體遠離眼睛，來自這點的光線到達眼睛時發(fā)散程度便會降低。因此，我們把來自遙遠物體上某點的光線，到達眼睛

34、時試作平行，如圖甲所示。（1）我們作上述推理的前提是光在同一均勻物質(zhì)中是沿 傳播；（2）當物體遠離眼睛時，眼球中晶狀體的曲度會減小，圖乙表示物體在眼球中的不同成像情況，其中表示視覺正常的人觀看遠處物體的是 。22.觀察下面人眼看到蠟燭像的光路圖，發(fā)光點S射向平面鏡有許多條光線，這些光被平面鏡 。圖中光線，其中SC的反射光線是 。反射光進入人的眼睛，眼睛根據(jù)光沿直線傳播的經(jīng)驗，覺得光線是從鏡后S點射來的，這個點就是眼睛看到的虛像。三、作圖題（4分）23.當光線從水中射向空氣時，它的反射光線如圖所示，請畫出入射光線和折射光線。 24.在圖甲中用平面鏡成像特點作出物體AB的像。四、簡答題（6分）25

35、.在游泳池邊向水池底看去，感覺池水并不深，下水后才知道不是那么回事，試分析，為什么池水深度看起來比實際的淺？26.桌面上有一副眼鏡，不知道是近視眼鏡還是遠視眼鏡，請你寫出兩種判定的具體方法。五、實驗探究題（18分）27.（10分）（1）小剛在實驗室里做光的反射規(guī)律實驗：他把一張白紙平鋪在木板上，把一個小平面鏡豎直立在白紙上在白紙上畫出一條垂直于鏡面的直線ON，作為研究光的反射規(guī)律的參考直線。用激光筆沿著白紙的表面，讓光斜射到平面鏡上，觀察反射光，然后用筆描出入射光和反射光的徑跡如圖甲所示。小剛讓光沿著白紙的表面照射，這樣做的目的是 ；小剛讓光沿AO方向照射在平面鏡的O點，他在ON的另一側(cè)觀察到

36、了反射光OB，接著他讓白紙沿ON折疊90°，這時他只觀察到了入射光，而反射光在紙上看不到了，這樣做的目的是 ；（2）小明對平面鏡成像的特點進行研究，他在水平桌面上放一玻璃板按如圖乙所示進行實驗實驗中他發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動玻璃板后面的蠟燭，都不能與放在玻璃板前的蠟燭的像完全重合，其原因是 ；上述問題解決后，小明也順利完成了實驗，在這個實驗中，用玻璃棒代替平面鏡，主要是利用玻璃透光的特點，便于 ；細心的小明透過玻璃觀察蠟燭的像時，看到像的后面還有一個較模糊、與像有部分重疊的像，出現(xiàn)兩個像的原因是 。28.（8分）在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實驗中，某同學(xué)的實驗如圖甲所示：（1）要使蠟燭的像成在

37、光屏的中央，應(yīng)將光屏向_ _（選填“上”或“下”）調(diào)整。（2）若此凸透鏡的焦距為10 cm，蠟燭放在距離凸透鏡15 cm處，調(diào)節(jié)另一側(cè)光屏的位置可得到燭焰清晰、倒立、_（選填“放大”、“縮小”或“等大”）的_（選填“實”或“虛”）像；（3）某小組實驗時對圖甲中的裝置進行了改進，將蠟燭換成LED燈、光屏換成帶有方格的光屏，如圖乙所示。蠟燭換成LED燈的優(yōu)點是_；光屏換成帶有方格光屏的優(yōu)點_。 第五章質(zhì)量與密度調(diào)研卷一、單項選擇題（每題2分，共20分）1.小明同學(xué)從如圖所示的四個物體中選擇了一個物體，用托盤天平測量出其質(zhì)量為100g，該物體可能是2.夏天來了，一些同學(xué)喜歡自制冰

38、棒，他們將一杯80g的水放入冰箱中，完全結(jié)冰后，其質(zhì)量         A.仍是80gB.大于80g C.小于80gD.不能確定3.關(guān)于物體的質(zhì)量和物質(zhì)的密度，下列說法中正確的是A.1kg的鐵比1kg棉花的質(zhì)量大  B.把銅塊碾成銅片，質(zhì)量和密度均不變  C.把鐵加熱，質(zhì)量變大，密度不變 D.宇航員在太空處于完全失重狀態(tài)，質(zhì)量和密度均為零4.小雨在學(xué)習密度時寫出了一些交流材料，其中正確的是A.密度與物體的質(zhì)量成正比，與物體的體枳成反比  B.密度是物質(zhì)的特性，與物體的質(zhì)量和體

39、積無關(guān) C.密度與物體所處的狀態(tài)無關(guān)  D.密度與物體的溫度無關(guān)5.我國研制的“全碳氣凝膠”是目前世界上密度最小的固體材料，其密度僅為0.16kg/m3，則A.該材料體積越大，密度越大 B.1m3的該材料質(zhì)量為0.16kgC.該材料制的物品帶到太空，質(zhì)量減小 D.該材料適合做打樁用的重錘6.如圖所示，用“提子”來量度液體物品的質(zhì)量，如果用剛好能裝0.5 kg醬油的“提子”來量度白酒，則對裝滿一“提子”的白酒質(zhì)量的判斷，下列說法正確的是（醬油白酒） A.等于0.5 kg        &

40、#160;      B.小于0.5 kgC.大于0.5 kg               D.以上判斷均不正確7.使用已調(diào)好的托盤天平稱物體質(zhì)量時，若指針稍偏左，以下操作正確的是A.在盤中加砝碼   B.在盤中減砝碼    C.向右移動游碼   D.向右調(diào)平衡螺母8.如圖所示，甲、乙、丙是三個完全相同的圓柱

41、形容器，將質(zhì)量相等的酒精、硫酸和鹽水分別裝在這三個容器中，請根據(jù)表中的有關(guān)數(shù)據(jù)，判斷甲、乙、丙三個容器依次分別裝的是A.硫酸、鹽水、酒精  B.鹽水、酒精、硫酸 C.酒精、硫酸、鹽水  D.硫酸、酒精、鹽水9.在只有量筒的情況下，要取出21g汽油（汽油的密度為0.7×103kg/m3），下列做法正確的是A.在量筒中量出體積7cm3的汽油       B.在量筒中量出體積21cm3的汽油C.在量筒中量出體積30cm3的汽油     

42、60;D.單用量筒是做不到的，必須有天平 10.如圖所示，小紅看到一個扁鵲行醫(yī)的大理石雕像，雕像的大小跟真人差不多，大理石的密度是3×103 kg/m3。則扁鵲的大理石像的質(zhì)量約為A.1.8 kg B.18 kg C.180 kg D.1 800 kg二、多項選擇題（每題3分，共12分）11. 下列關(guān)于一名普通中學(xué)生的數(shù)據(jù)，不合理的是  A.質(zhì)量約為500g           B.身高170dm C.密度約為1×103g/cm3 &#

43、160;           D.體積約為0.05 m312.社會生活中密度用途很廣，下列說法正確的是A.冬季與夏季煤氣的價格不同的原因之一是煤氣在兩季的密度不同B.農(nóng)民常用一定密度的鹽水進行選種 C.飛船盡可能采用強度高，密度小，性能優(yōu)良的新材料制造D.鑒別一個實心的金屬球到底是不是鐵做的，只需測出它的密度即可做出準確的判斷3.下面列舉的語句都蘊含著深刻的哲理，如果從物理學(xué)角度來解讀，也別有生趣，其中分析正確的是       

44、0;                                                 

45、0;     A.“只要功夫深，鐵棒磨成針”，此過程中鐵棒的質(zhì)量減小B.“蠟炬成灰淚始干”，蠟燭燃燒時的體積減小C.“鍥而不舍，金石可鏤”，鏤后金石的密度不變D.“人往高處走，水往低處流”，水流的過程中密度減小14.端端同學(xué)閱讀了一些物質(zhì)的密度表后，得出以下結(jié)論中正確的是  A.固體的密度總是大于液體的密度 B.同種物質(zhì)在不同狀態(tài)下，密度不同C.若質(zhì)量相等，則實心銅塊的體積一定大于實心鉛塊的體積 D.若密度相同，則不一定是同種物質(zhì)三、填空題（每空1分，共20分）15.所含物質(zhì)的多少叫做物體的_，圖中所示的各種物體不論它們的狀

46、態(tài)、形狀、位置怎樣變化，它們各自所含物質(zhì)的多少是_ _的。16.一只羊的質(zhì)量約為50kg= g= t。一杯白酒的體積為5mL= L= cm3= m3。17.水的密度是_ _ kg/m3，一桶水倒去一半，此時桶中水的質(zhì)量_，水的體積_，密度_ _。（填“變大”、“變小”或“不變” ） 18.野戰(zhàn)部隊攜帶的壓縮餅干與普通餅干相比，好處在于質(zhì)量相等的情況下，它的密度_，體積_ _。（選填“較大”或“較小”）19.某同學(xué)分別測量了三塊橡皮泥的質(zhì)量和體積，并根據(jù)測量數(shù)據(jù)畫出如圖所示的圖像，橡皮泥的密度是_ _ g/cm3。若另一塊同種橡皮泥的體積為20 cm3，其質(zhì)量是_ _ g。20.波音777飛機是

47、美國波音公司研制的雙發(fā)寬體客機，它最多可搭載365名乘客，是目前世界上最先進的客機之一制造這種飛機的外殼主要材料是鋁合金，原因之一是鋁合金的密度較 ，與鐵等其它大部分金屬相比，體積相同的鋁合金的質(zhì)量較 （以上均選填“大”或“小”）。21.小明將11g的鹽溶解在58 mL的水配制成鹽水，并用量筒測了鹽水的體積。甲、乙、丙三位同學(xué)讀數(shù)情景如圖所示，其中         （選填“甲”、“乙”或“丙”）同學(xué)讀數(shù)方法正確，此時配制的鹽水體積為       

48、 mL，鹽水的密度是           kg/m3。四、簡答題（6分）22.（3分）人們常說“水比油重”，這樣說正確嗎，請你用相關(guān)的物理知識說明原因。23.（3分）小明同學(xué)學(xué)習密度公式=后認為，從該公式看，可以推出“某種物質(zhì)的密度與其質(zhì)量成正比，與其體積成反比”的結(jié)論。你認為這種推論對嗎？為什么？五、計算題（16分）24.（8分）一節(jié)運油車裝了30m3的石油，現(xiàn)從車中取出30ml石油，稱得它的質(zhì)量為24.6g，求： 石油的密度；這節(jié)運油車所裝石油的質(zhì)量是多少？25.（8分）有一種紀念

49、幣，它的質(zhì)量是16.1g，為了測量它的體積，把它放入一盛滿水的量筒中，測得溢出的水質(zhì)量為1.8g。求制作紀念幣的金屬密度； 說出這種金屬的名稱。 六、實驗探究題（26分）26.（8分）在“探究物質(zhì)的密度”的實驗中，我們用天平測量質(zhì)量，砝碼盒中配備的砝碼有100g、50g、20g、10g、5g等。（1）調(diào)節(jié)天平時應(yīng)將_移至零刻度處，然后調(diào)節(jié)_，使天平橫梁平衡。（2）小王同學(xué)進行了下列實驗操作：A.將燒杯中鹽水的一部分倒入量筒，測出這部分鹽水的體積V； B.用天平測出燒杯和鹽水的總質(zhì)量ml；C.用天平測出燒杯和剩余鹽水的總質(zhì)量m2；以上操作的正確順序是：_ （填字母代號）。（3

50、）小王測量燒杯和鹽水的總質(zhì)量ml時，估計鹽水和燒杯的總質(zhì)量在150g左右。試加砝碼時，應(yīng)用鑷子夾取100g、50g砝碼各1個放入右盤中，若指針右偏，則應(yīng)取下_g砝碼，試加上其它砝碼，同時調(diào)節(jié) 。（4）如圖是小李同學(xué)在實驗操作過程中的情況。他的錯誤是：_ _。27.（8分）小明用天平、量筒和水等器材測干燥軟木塞（具有吸水性）的密度時，進行了下列操作：用調(diào)好的天平測出軟木塞的質(zhì)量m1；將適量的水倒入量筒中，讀出水面對應(yīng)的示數(shù)V1；用細鐵絲將軟木塞浸沒在裝有水的量筒中，過段時間后，讀出水面對應(yīng)的示數(shù)V2；將軟木塞從量筒中取出，直接用調(diào)好的天平測出其質(zhì)量m2（1）指出小明操作中的不規(guī)范之處：_ _；（

51、2）下表是小明改進后實驗操作中沒有填寫完整的數(shù)據(jù)記錄表格，請根據(jù)圖中天平和量筒的讀數(shù)將表格中的數(shù)據(jù)填寫完整。一些物質(zhì)的密度/kgm-3金19.3×103鉛11.3×103銀10.5×103銅8.9×103鋼、鐵7.9×103鋁2.7×103物理量m1/gV1/cm3V2/cm3m2/g干燥軟木塞的密度/gcm-3測量值5370（3）步驟中為什么用細鐵絲將軟木塞按??？_ _；（4）對具有吸水性物質(zhì)的體積測量提出一種改進方法_ _。28.（10分）某同學(xué)在探究“物體的質(zhì)量跟體積的關(guān)系”的實驗中，（1）他將托盤天平放在水平桌面上，把游碼移到

52、標尺左端的“0”刻度線處，觀察指針的指示情況如圖甲所示，此時應(yīng)進行的操作是_ _ _；天平橫梁調(diào)平衡后，在稱物體的質(zhì)量時，他在天平右盤中加、減砝碼后，指針的指示情況如圖乙所示，這時他應(yīng)進行的操作是_ _ _。（2）下表是這位同學(xué)記錄的實驗內(nèi)容和實驗數(shù)據(jù)，請你根據(jù)表格中記錄的內(nèi)容和數(shù)據(jù)，進行分析比較：鐵和鋁兩種不同物質(zhì)的相同點是：_ _ ；不同點是：_ _；鐵的密度為_ _；回憶我們在做這個實驗時，為什么要選取多種物質(zhì)，且對每種物質(zhì)都要收集多組數(shù)據(jù)？若對每種物質(zhì)僅收集一組數(shù)據(jù)是否可以？為什么？_ _。第六章熟悉而陌生的力調(diào)研卷一、單項選擇題（每題2分，共20分）1.下列實例說明力可以改變物體運動

53、狀態(tài)的是A.將橡皮泥捏成各種形狀的小動物           B.撐桿跳高運動員將撐桿壓彎C.穿旱冰鞋的同學(xué)推墻會向后滑動           D.將彈簧拉力器拉開2.用一水平推力推礦泉水瓶的下部，水瓶會沿桌面滑動，用同樣大小的水平推力推礦泉水瓶的上部，水瓶會翻到這說明力的作用效果與A.力的大小有關(guān)       B.力的方向有關(guān) 

54、0;    C.力的作用點有關(guān)      D.受力面積有關(guān)3.下列哪個物體被托起時所用的力最接近10 NA.一只小白兔 B.兩個雞蛋 C.一張報紙 D.一枚1元硬幣4.中國今后陸續(xù)發(fā)射的神九、神十飛船將對接成中國太空站，請你設(shè)想一下在太空站里中國宇航員可以選用什么器材來鍛煉身體A.啞鈴           B.跑步機           

55、 C.彈簧拉力器            D.杠鈴5.足球運動員把足球踢向空中，如圖所示。若不計空氣阻力，我們用G表示重力，F(xiàn)表示腳對球的作用力，則下列表示足球在空中飛行時的受力圖中，正確的是 6. 關(guān)于“9.8N/kg”所表示的物理意義是A.9.8N等于1kg                    

56、     B.質(zhì)量為9.8kg的物體受到的重力是1N  C.9.8kg等于1N       D.質(zhì)量為1kg的物體受到的重力是9.8N7.放在水平地面的箱子，處于靜止狀態(tài)，下列各對力中哪一對是相互作用力A.箱子的重力和地面對箱子的支持力 B.箱子的重力和箱子對地面的壓力C.箱子對地面的壓力和地面對箱子的支持力 D.箱子的重力和地球?qū)ο渥拥奈?.關(guān)于摩擦力說法正確的是A.摩擦力對我們總是有害的 B.摩擦力的大小同物體的重力有關(guān)C.變滑動為滾動可減小摩擦 D.摩擦力大小只同接觸面粗糙程

57、度有關(guān)9.在奧運會上，體操運動員在上單杠之前，總要在手上抹些鎂粉，而在杠上做回環(huán)動作時，手握杠又不能太緊，他這樣做的目的是A.前者是增大摩擦，后者是減少摩擦 B.前者是減少摩擦，后者是增大摩擦C.兩者都是增大摩擦 D.兩者都是減少摩擦 10.關(guān)于重力下列說法正確的是A.物體受到的重力跟它所含物質(zhì)的多少成正比 B.物體受到的重力大小跟常數(shù)g成正比C.物體受到的重力和物體的質(zhì)量是一回事不必加以區(qū)別 D.不同物體受到的重力跟它的質(zhì)量的比值是不相等的二、多項選擇題（每題3分，共12分）11.日常生活中，下列估測最接近實際的是A.自行車輪子的直徑約為1.5m B.一棵大白菜的質(zhì)量約為1000gC.一名中學(xué)生的體重約為490N D.一袋牛奶的重力為2.5N12.力的作用都是相互的，下列現(xiàn)象中利用這一原理的是A.向前劃船時，要用槳向后撥水B.人向前跑步時，要向后下