2020人教版七年級(jí)地理上冊(cè)：1.1地球和地球儀教案

1、2019-2020學(xué)年精品地理資料 2019.71.1 地球和地球儀教學(xué)目標(biāo)：1 通過(guò)了解人類認(rèn)識(shí)地球形狀的大致過(guò)程，感受前人勇于探索的精神。2 會(huì)用相關(guān)數(shù)據(jù)說(shuō)明地球的大小。3 通過(guò)制作地球儀，了解地球儀的基本構(gòu)造。4 觀察地球儀，比較和歸納經(jīng)線和緯線、經(jīng)度和緯度的特點(diǎn)。5 熟練地利用經(jīng)緯網(wǎng)確定某一地點(diǎn)的位置。教學(xué)準(zhǔn)備：充氣地球儀若干個(gè)，學(xué)生準(zhǔn)備乒乓球、鐵絲、膠布、橡皮泥等材料（學(xué)生可根據(jù)自己需要另備其他材料）、標(biāo)有度數(shù)的卡片教學(xué)方法：討論、分組觀察、比較、實(shí)驗(yàn)課時(shí)：4課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)：第一課時(shí)教學(xué)過(guò)程：導(dǎo)入我們?cè)谇缋实陌滋炜梢钥吹教?yáng)像個(gè)火紅的圓球，在十五的夜晚可以看到月球像明亮的圓盤。我們居住

2、的地球到底是怎么樣?我們自己卻看不見(jiàn)，只因“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中”，那么古代人是如何了解地球是個(gè)巨大球體的呢？今天我們能在自然界中找到那些證據(jù)證明地球是球體呢？一認(rèn)識(shí)地球的形狀和大小讀圖讀圖1.1“天圓地方”、“天如斗笠，地如覆盤”，了解古人對(duì)地球形狀的猜測(cè)過(guò)程。分組活動(dòng)（1）在地球儀上模擬“海邊看船”，記錄自己的體驗(yàn)，去過(guò)海邊的同學(xué)可以交流一下。（2）對(duì)比實(shí)驗(yàn)：把紙船在桌子上推移，平視紙船，看船的部位有沒(méi)有變化。（3）觀察圖1.4月食照片，古銅色影子（即地球影子）的邊緣呈什么形狀？討論還有什么辦法可以證明地球是球形的？憑借這些證據(jù)能不能肯定地球是球形？為什么？（海天一色、站的高看的

3、遠(yuǎn)等；地球是圓的或圓柱形，觀察的結(jié)果可能相同）閱讀麥哲倫環(huán)球航行的圖文和地球衛(wèi)星照片，了解人類由猜想到實(shí)踐，最后科學(xué)證明地球是球體的認(rèn)識(shí)過(guò)程。討論從人類對(duì)地球形狀的認(rèn)識(shí)過(guò)程中你感悟到了什么？設(shè)問(wèn)用那些資料數(shù)據(jù)可以描述地球的大?。孔x圖圖1.2“地球的大小”地球是一個(gè)巨大的圓球體猜謎語(yǔ)不是籃球不是蛋，用手一推它就轉(zhuǎn)，別看它的個(gè)子小，載著大河和高山。(地球儀)二地球的模型地球儀分組觀察討論地球儀與地球真實(shí)的原貌有那些主要的不同？小制作活動(dòng)參照課本，分小組用乒乓球等材料制作小地球儀。評(píng)比展示學(xué)生的制作品，并評(píng)比。第二、三、四課時(shí)教學(xué)過(guò)程：【導(dǎo)入】1978年4月8日，我國(guó)“團(tuán)結(jié)號(hào)”海輪在海面上起火，它馬

4、上發(fā)出呼救信號(hào)， （展示學(xué)生制作的空白地球儀）假設(shè)“團(tuán)結(jié)號(hào)”在a點(diǎn)，你能報(bào)告它的位置嗎？救援船只怎樣才能準(zhǔn)確而又迅速找到“團(tuán)結(jié)號(hào)”呢？【觀察】地球儀表面是否有些弧線及其標(biāo)注的度數(shù)，它們分別叫什么名稱？有什么作用？三緯線和經(jīng)線【分組活動(dòng)】觀察地球儀，讀課本p6圖1.10/1.11和p7圖1.12/1.13，討論完成經(jīng)緯線的比較表格。地球 緯 線 經(jīng) 線形狀特征 圓 圈半個(gè)圓圈，兩條相對(duì)經(jīng)線組成一個(gè)圓圈長(zhǎng)度是否相等長(zhǎng)度有長(zhǎng)有短，赤道最長(zhǎng) 長(zhǎng)度都相等指示的方向 東西方向 南北方向零度線的確定 赤 道本初子午線度數(shù)范圍 090度0180度相同度數(shù)的區(qū)分赤道以北稱北緯(n)，赤道以南稱南緯（s）本初子午

5、線以東稱東經(jīng)(e)，以西稱西經(jīng)（w）度數(shù)變化規(guī)律由赤道向南、向北度數(shù)越來(lái)越小由本初子午線向東、向西度數(shù)越來(lái)越大半球分界線赤道劃分南北半球20°w和160°e組成的經(jīng)線圈劃分東西半球（注：表中粗體字為教師事先給出內(nèi)容，第二課時(shí)完成前六項(xiàng)的填表）【教師指導(dǎo)】在地球儀上找出兩極點(diǎn)的緯線特征及低、中、高緯三個(gè)區(qū)域的劃分，明確南北回歸線、南北極圈。【課后作業(yè)】學(xué)生在制作的小地球儀上標(biāo)出0°經(jīng)線、180°經(jīng)線、20°w、160°e；赤道、南北回歸線、南北極圈、南北極點(diǎn)【難點(diǎn)解決】度數(shù)變化規(guī)律1 （立體轉(zhuǎn)化為平面）每位同學(xué)準(zhǔn)備一張長(zhǎng)條形白紙，用直線

6、劃好經(jīng)緯網(wǎng)，并依次標(biāo)好度數(shù)，用彩色筆區(qū)分東經(jīng)線和西經(jīng)線。觀察并總結(jié)出緯度和經(jīng)度變化與方向的關(guān)系。2 （平面轉(zhuǎn)化為立體）將紙條圍攏成紙筒，理解180°經(jīng)線兩側(cè)與0°經(jīng)線兩側(cè)東經(jīng)和西經(jīng)相反的難點(diǎn)?！驹O(shè)問(wèn)】有了經(jīng)緯網(wǎng)，我們現(xiàn)在能確定“團(tuán)結(jié)號(hào)”的位置了嗎？（33°49'n、137°03'e）四利用經(jīng)緯網(wǎng)定位【設(shè)問(wèn)】要說(shuō)明一個(gè)地點(diǎn)的確切位置應(yīng)如何表述？【教師板圖】畫一個(gè)經(jīng)緯網(wǎng)略圖，引導(dǎo)學(xué)生確定圖中各點(diǎn)的經(jīng)緯度，學(xué)習(xí)經(jīng)緯網(wǎng)定位的方法【游戲】假設(shè)課室座位為經(jīng)緯網(wǎng)，第一小組（列）每人發(fā)一張標(biāo)有緯度的卡片，第一橫排每人發(fā)一張標(biāo)有經(jīng)度的卡片，有卡片的同學(xué)舉高卡片讓大家看清每一排是那一條緯線，每一組是那條經(jīng)線，每個(gè)學(xué)生據(jù)此確定自己的位置。然后再學(xué)生中進(jìn)行說(shuō)位置接力賽?！净顒?dòng)】試著表述下列地點(diǎn)的確切位置：北京、廣州、倫敦；給學(xué)生“團(tuán)結(jié)號(hào)”的經(jīng)緯度，在地球儀上找出“團(tuán)結(jié)號(hào)“的位置；利用課本給出的兩個(gè)資料繼續(xù)練習(xí)經(jīng)緯網(wǎng)定位?！拘〗M競(jìng)賽】看哪個(gè)小組最先完成課本p8的活動(dòng)題。地球 緯 線 經(jīng) 線形狀特征 圓 圈半個(gè)圓圈，兩條相對(duì)經(jīng)線組成一個(gè)圓圈長(zhǎng)度是否相等長(zhǎng)度有長(zhǎng)有短，赤道最長(zhǎng) 長(zhǎng)度都相等指示的方向 東西方向 南北方向零度線的確定 赤 道本初子午線度數(shù)范圍 090度0180度相同度數(shù)的區(qū)分赤道以北稱北緯(n)，赤道以南稱