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1、effective managers are good at using talents.整合匯編簡單易用(頁眉可刪)2021年座右銘的啟示作文匯編8篇 座右銘的啟示作文 篇1失敗乃成功之母”這句話給了我很大的啟示,于是我把它提作為我的座右銘,時刻激勵自己。記得四年級的時候,由于鄰居家的小伙伴都有屬于自己的自行車,我很是羨慕,邊跑回家告訴媽媽。媽媽聽了我說的話,很贊同我的想法,也同意給我買一輛自行車,我很高興,于是我盼呀盼,第四天我放學(xué)回到家時,就看到客廳里擺著一輛嶄新的自行車,我心里樂開了花,還請爸爸周末叫我騎自行車。星期六到了,我早早的起了床,洗好臉,刷好牙,吃完了早餐,休息了一小會,就叫

2、爸爸帶我去騎自行車去了,我們來到一塊空地上,爸爸先給我示范騎了一圈,我認真地看著,輪到我騎了,我騎上自行車,突然“砰”的一聲,我還沒坐穩(wěn),就和大地媽媽來了一次“親密的擁抱”,我從地上爬起來,拍了拍身上的灰,又繼續(xù)騎上了自行車,這一回,我以為我坐穩(wěn)了,可是一不留神,我又從車上摔了下來?!昂?,我不騎了”我生氣地說,“這車一點也不好騎,害得我老是摔跤,我不學(xué)騎自行車了?!卑职謬@了嘆口氣,語重心長地對我說:“孩子,你不能這樣半途而廢,要堅持不懈,失敗是成功之母啊?!蔽衣犃税职值囊环挘矣X得有道理,于是我又一次騎上自行車,認真自信的回想爸爸做過的每一個動作,去領(lǐng)悟每一個動作的要點,就這樣,一圈,兩圈,

3、三圈,我成功了,等我掌握了騎自行車的所有要點,我就可以和那些小伙伴們一起自行車比賽了?!笆∧顺晒χ浮蔽蚁嘈胚@句話一定能讓我受益終生。座右銘的啟示作文 篇2座右銘是用來激勵或提醒自己的警句座右銘。如果你要我挑一局來做我的警句座右銘的話我會挑:近朱者赤,近墨者黑。我在讀幼兒園的時候。因為我經(jīng)常跟一些不愛讀書的人一起玩,所以我也跟他們在一樣經(jīng)常不完成作業(yè)。當(dāng)我爸、媽知道這些事的時候他決定把我送到他們居住的地方常平。在我來到常平以后爸爸和媽媽一直教導(dǎo)我:“近朱者赤,近墨者黑?!睆哪且院笪以僖膊桓切┎蛔x書的人玩了。二年級時。因為我跟當(dāng)時的副班長在一起玩,所以那時候我的成績非常好。我從那以后我明白了

4、:近朱者赤,近墨者黑。座右銘的啟示作文 篇3以前,我是個拈輕怕重的人:干什么事都是選最簡單的干,玩游戲玩最簡單的,做家務(wù)就只倒垃圾.但我意識到這樣的自己對成長一點也不好,我想要改變。所以我給自己擬了條座右銘:“不敢邁出下一步,你將永遠在原地踏步?!弊詮奈覕M了這條座右銘后,我神奇般的開始發(fā)生變化寫毛筆字開始嘗試一些難寫的字,打兵乓球開始學(xué)習(xí)一些復(fù)雜的動作.它對我的改變所提供的幫助無疑是巨大的,而且,它還像一位領(lǐng)路人,帶我邁出人生的每一步。說來可笑,我三年級時還在媽媽那溫暖的懷抱里睡覺,每次媽媽提出讓我自己睡覺時,我就會用可憐巴巴地眼神望著媽媽,讓媽媽不得不放棄提議。而就在我擬出我的人生座右銘的那

5、一晚,我就知道我無法和媽媽睡覺了,因為我告訴了她我的座右銘媽媽用嚴(yán)肅的目光盯著我,身體“占領(lǐng)”著整張床,還說:“座右銘就是起到警示作用的,現(xiàn)在,回你自己房間睡覺去,否則,你就是一個說話不算數(shù)的人!”我目瞪口呆地望著媽媽,頓時傻眼了,沒想到這座右銘給自己帶來的“危害”竟然這么大,我用乞求的目光看著媽媽,希望她能回心轉(zhuǎn)意。但是,我從媽媽那不容爭辯的言語中清楚地知道了,媽媽的話,是不可能有商量余地的,我艱難地邁起步伐,朝自己的房間走去。我剛躺上床,那些電視上看的恐怖又惡心的東西就浮現(xiàn)在了我神情繃緊的腦海中,有僵尸、變異人.讓我那極度害怕的情緒更是雪上加霜,我的冷汗越出越多,我的手越捏越緊,我不斷地翻

6、身,以求能緩解一下我的情緒。不知道是因為我太緊張還是怎么了,我的記憶竟全被搬出來了,什么雜七雜八,七零八落的記憶都被搬出來了,可以被稱為“記憶總動員”了。終于,我的記憶大發(fā)慈悲,把我的座右銘給搬出來了:“不敢邁出下一步,你將永遠在原地踏步!”想到這,一種恐懼從我心底油然而生,它甚至將之前的恐怖吞噬了,這個恐懼叫做“光說不做,會失去友誼?!笔ビ颜x,這多么可怕啊!因為失去了友誼,會沒了與人談心的權(quán)利.不管怎么說,我都不能做一名光說不做的人,我暗下決心。最終,我的大腦經(jīng)不起如此的超負荷工作,強迫性打斷我的思考,使我進入了夢鄉(xiāng)。清晨,那蒙蒙細雨的滴答聲叫醒了我,我起了床,看了一眼窗外,外面的景色十分

7、奇特,仿佛被雕刻過一般:蒙蒙細雨用自己獨特的方式演奏著一首無與倫比的歌曲。還有那清霧,將周圍的景色繪成了一張深邃、神秘的畫。景色十分朦朧,可我的思路卻十分清晰,因為我知道,我在人生中邁出了一步!那天,我小小的心中,充滿了歡樂。想要在人生中走出一步非常的艱難,因為每一步都有一個坎在等著你,可能你的每步走的非常困難,可能十分簡單,但是我的每步走得卻是輕松無比,因為我堅信我的座右銘:“不敢邁出下一步,你將永遠在原地踏步!”座右銘的啟示作文 篇4每個人都有自己的座右銘,當(dāng)然也有這句座右銘給你的啟示。我也不例外,你想知道我的座右銘是什么嗎?想知道座右銘給我的啟示是什么嗎?想知道的話,你就把耳朵湊過來,讓

8、我說給你聽吧!我是一個不愛讀書的人,到考試的時候就非常緊張。但是,有一句座右銘給了我啟發(fā),讓我喜歡上了學(xué)習(xí),考試時也就自然不緊張了。那這句名言是什么呢?那就是:“讀書破萬卷,下筆如有神。”這句座右銘意思是說:“大量地閱讀,寫作時就會如有神助?!蔽矣浀糜幸淮?,比我小五歲地妹妹要和我玩成語接龍,我心想:“竟然這么不自量力,竟敢和我比?你肯定輸定了!”比賽完了的時候,簡直就是讓我出乎預(yù)料,我輸了,可我不在乎我這一點的成績,照樣不學(xué)習(xí)。這象我故意輸給她的一樣。我還記得有一次,我和我的同學(xué)玩游戲時,突然,她問道:“星期五是誰?我心想:”你連這個都不知道?這不就是天數(shù)唄。“我說:星期五是天數(shù),不是誰。那個

9、同學(xué)哈哈大笑說:”星期五是魯濱孫漂流記里面的人,你連這個都不知道,笑死我了!我的臉頓時紅到了耳根,可我身上就像是全身都紅了。從那以后,我就變得愛學(xué)習(xí),愛動腦筋。這還不是:“讀書破萬卷,下筆如有神”這句座右銘給我的啟示?座右銘的啟示作文 篇5“我可以接受失敗,但我不能接受放棄!”這句話出自于邁克爾·喬丹,它一直是我的座右銘,也是我最好的導(dǎo)師,它時時刻刻激勵著我。四年級第一學(xué)期時候,我對跳長繩一竅不通。還記得一次陽光體育,我們練習(xí)跳長繩,排好隊以后就開始跳了,只見有些同學(xué)身輕如燕,繩子就像長了眼睛一樣從他的腳下一躍而過,雖然這還是我們第一次跳,但是我們班的有些“體育健將”就一點就通,老師

10、教好了方式以后他們就學(xué)會了,不但如此,他們還學(xué)會了跳長繩中難度較高的連跳。要輪到我了,我先是做了一個深呼吸動作,然后眼睛一閉,也不管老師說的什么要領(lǐng)就沖進去了,由于我起跳時動作快了兩秒鐘,就被繩子纏住了腳,差一點兒栽倒在了地上,這還不算什么,第二次,我竟然又跳失敗了,而且還摔了一跤。這幅情景被來看看我們進度的老師看見了,她疾步走過來,拍著我的肩膀說:“雷昕宇啊,我剛才講的要領(lǐng)你跳的'時候沒有記住吧!”聽到老師在這么多的同學(xué)面前說這句話時,我感到很難堪,臉上火辣辣的,我想:也許我不是跳長繩的這塊料吧!還是不要跳了吧!這時候,我心中的個個失望仿佛變成了一個個穿著黑衣服的小人兒,耳畔間隱隱約

11、約聽見了他們的聲音:“放棄吧!你不可能會成功的!放棄才是最理智的選擇!快放棄?。 背两谑械奈冶凰麄儭按呙摺绷?,想著自己真的不是跳長繩的料,再看著前面的同學(xué)像個個小天使一般輕快地躍過了繩子,而我之前的笨拙的就像個鴨子,干脆走出了隊伍,默默地坐在一旁,無精打采地用手撐住腮幫,顯得很孤獨,看著同學(xué)們一次跳得比一次有進步,甚至有好幾個從原先開始不會跳的同學(xué)竟然會接跳了!不過,我又想:反正會接跳的又不是我咯,她們會跳管我什么事情??!這時候,老師帶著芳香的氣息來到了我的身旁,看見我獨自一人坐在這里,便關(guān)心地問:“怎么不去跳啦,是不是老師教的訣竅的沒領(lǐng)會,還是同學(xué)們不和你一起跳啦?還是”“不是的,是我

12、是我不想跳了?!蔽疫B忙辯解?!盀槭裁床幌胩??”老師迷惑不解地望著我說?!笆且驗椋椅也粫?,老師,下次再跳長繩時我不來行不行?。俊薄霸趺磿敕艞壞??”老師想了想,然后笑了起來,她微笑著望著我,說“你聽過這樣一句名言嗎?我可以接受失敗,但我不能接受放棄!”我點了點頭,她繼續(xù)說道:“既然聽過就應(yīng)該領(lǐng)會它其中的意思?。 蔽蚁仁倾蹲×?,然后若有所思,接著臉上露出了開心的笑容:“老師,我明白該怎么做了!”我飛也似地排進了長繩隊里,開始了訓(xùn)練終于,在我的不懈努力下,我脫離了笨拙,現(xiàn)在的我,在跳長繩時就像一只燕子一樣越過了繩子,因為跳的蠻不錯,我被選上了長繩比賽的隊員,成功的喜悅,因此而蕩漾在我的臉上?!?/p>

13、我可以接受失敗,但我不能接受放棄!”這句話我將永遠銘記在心,因為它使我受益匪淺。點評:這是一篇勵志型的敘事性_。_的主要優(yōu)點:第一,能夠緊扣作文題目,完整地敘述了自己在體育課上跳長繩的過程;第二,_結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹,重點突出;第三,_行文流暢,開頭和結(jié)尾都很自然、準(zhǔn)確,感情表達充沛。_表達了“我可以接受失敗,但我不能接受放棄!”這句名言的思想,將這句名言作為自己的座右銘,時時刻刻激勵自己前行。如果在行文過程中語言再精煉一些,那么_就會更加出彩了。座右銘的啟示作文 篇6我的座右銘是一句人盡皆知的話:“失敗乃成功之母?!边@雖然是一句很普通的句子,但它帶給我的啟示卻很大。那是一個夏日炎炎的早上,太陽公公早早

14、的露出了笑容,小鳥們也在空中翩翩起舞。我按時到了籃球場,上假期的籃球訓(xùn)練課。不一會兒,老師帶著神秘的笑容向我們走了過來,并對我們說:“今天的訓(xùn)練課我們要用來打一場籃球賽,檢驗一下你們近期的籃球水平?!甭牭揭虮荣悾覀兌細g呼雀躍了起來,恨不得比賽立即開始。老師先分好隊,再由拋硬幣來決定哪一方來發(fā)球。接著哨聲響起,比賽開始了!我們隊是發(fā)球方,我方發(fā)球隊員聽到哨響便以迅雷不及掩耳之勢將球傳給了我。我接住球,把球運到球框下面,就在這時,對方的隊員沖了上來,把我團團圍住,我只好把球傳給了右側(cè)沒有對方隊員防守的同伴??删驮谖野亚驋伋龅囊凰查g,身邊一位對方防守隊員就一躍而起,把球搶走了!他順利的把球運到球

15、框下面,投籃,球進了!我雙手捂著臉,不敢看眼前發(fā)生的一幕。心里難過極了!第一場比賽結(jié)束了,我們暫時落后。我失落地坐在凳子上。突然,我想到了一句座右銘:失敗乃成功之母。想到這里,我身上立刻充滿了能量,我心里暗下決心:一定要銘記上次的教訓(xùn),努力把上場落后的比分追回來!不一會兒,第二場比賽開始了,還是我方先發(fā)球,同伴發(fā)球了,我們圍了過去。不好!球被對方隊員搶走了!我馬上跑過去,阻止那名隊員把球傳給他的同伴。對方隊員見被我攔住了,他順勢將球高高拋起,我一蹦三尺高,防住了他的球。當(dāng)我腳落地時,我又將球投了出去。球進了!我們隊所有隊員都歡呼雀躍了起來。這次進球也振奮了隊友的士氣,再后面的比賽中我們乘勝追擊

16、,最終取得了整場比賽的勝利。這件事情雖然已經(jīng)過去了許久,可是這句座右銘卻會在我心中永遠銘記。因為它教會了我:失敗后總結(jié)經(jīng)驗,勇敢的去戰(zhàn)勝困難,成功就會向你展開懷抱!座右銘的啟示作文 篇7俗話說:“失敗是成功之母?!辈簧偃硕贾肋@句話吧,但是許多人認為這句話非常普通,不值得一提。然而,它卻是我的座右銘。一次語文期初考試,由于我暑假大部分時間都在玩,所以只考了81分,優(yōu)秀(85分)都沒達到。我看到那張試卷后非常沮喪,整天心神不寧。上課時老師叫我回答問題,我也沉默不語,下課時好朋友找我玩,我也垂頭喪氣地坐在座位上,不理他們,弄得基本上沒有同學(xué)想理我了。這種消極情緒一直在我身邊徘徊,直到我聽到了那句話

17、“失敗是成功之母?!敝螅疑钍軉l(fā)。上課時認真聽講,積極回答問題,下課時看看書,和同學(xué)們聊聊學(xué)習(xí)上的問題,講講課堂上面每天懂的知識點,并把它弄懂。每當(dāng)我想放棄的時候,就會想起那句話“失敗是成功之母?!比缓髨猿窒聛怼=K于,功夫不負有心人,我憑借自己的努力考了全班第一,我成功了!從此以后,“失敗是成功之母?!本统闪宋业淖毅懀@短短七個字卻讓我渾身充滿力量?!笆∈浅晒χ浮!边@句話讓我明白了一個大道理:世界上不可能有十全十美的人,每個人都會經(jīng)歷一些失敗、挫折。但只要從失敗中找出原因并吸取教訓(xùn),努力,認真的去把那件事情做好,一定會成功。例如,開國主席毛澤東,他在開國之前經(jīng)常被敵人打敗,被別人排擠。但他不放棄,堅持、刻苦學(xué)習(xí)。最后,他的努力讓他成為了開國主席,把敵人全部消滅了。它失敗是成功之母,就是我的座右銘。座右銘的啟示作文 篇8在我的人生道路中,有一句話一直激勵著我前進,陪我走到今天,那就是失敗乃成功之母。每當(dāng)我比賽失敗的時候,想起這句話,便激勵自己克服,克服,再克服!記得有一次,我班和其他班舉行了一場拔河比賽。我們先做了一些熱身運動,做完比賽就開始了。由于其他班都是一些強壯勇猛的“大力士”,所以他們輕而易舉地就把“冠軍”這個位置給奪走了。比賽共有三輪,他們先贏了我們一輪。

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