語文檢測試題講評(píng)44

1、 孤獨(dú)和喧囂都難以忍受。如果孤獨(dú)和喧囂都難以忍受。如果一定要忍受，我寧可選擇孤獨(dú)。一定要忍受，我寧可選擇孤獨(dú)。 周國平周國平人與永恒人與永恒 真正的精神強(qiáng)者必是寬容的，真正的精神強(qiáng)者必是寬容的，因?yàn)樗銐蚋辉?。嫉妒是弱者的因?yàn)樗銐蚋辉?。嫉妒是弱者的品質(zhì)。品質(zhì)。 周國平周國平周國平論人生周國平論人生名言積累綜合檢測試卷講評(píng)學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)目標(biāo)：1 1、積累基礎(chǔ)知識(shí)。、積累基礎(chǔ)知識(shí)。2 2、理解文本，規(guī)范答題思路。、理解文本，規(guī)范答題思路。 現(xiàn)代文閱讀：維也納的現(xiàn)代文閱讀：維也納的“金戒指金戒指”整體感知，文本梳理：整體感知，文本梳理：直接入題，寫維也納的總體特征直接入題，寫維也納的總體特征毫無龍

2、鐘之態(tài)的充毫無龍鐘之態(tài)的充滿活力的歷史名都。滿活力的歷史名都。聯(lián)想維也納對古建筑的態(tài)度：維也納對藝術(shù)風(fēng)格的維護(hù)聯(lián)想維也納對古建筑的態(tài)度：維也納對藝術(shù)風(fēng)格的維護(hù)和修繕，珍惜和尊重；引出我們的態(tài)度和修繕，珍惜和尊重；引出我們的態(tài)度輕率、淺薄，輕率、淺薄，二者形成鮮明對比。二者形成鮮明對比。反思自己：具體些我們對古老藝術(shù)的輕率和淺薄。反思自己：具體些我們對古老藝術(shù)的輕率和淺薄。聯(lián)想到維也納聯(lián)想到維也納“耐人尋味耐人尋味”的有軌電車，照應(yīng)題目。的有軌電車，照應(yīng)題目。想到香港的有軌電車想到香港的有軌電車現(xiàn)代與傳統(tǒng)的完美融合造出的現(xiàn)代與傳統(tǒng)的完美融合造出的和諧。和諧。具體寫在香港坐有軌電車游覽的感受。具體

3、寫在香港坐有軌電車游覽的感受。北京有軌電車與維也納、香港對比。北京有軌電車與維也納、香港對比?！皯雅f懷舊”情結(jié)憧憬北京情結(jié)憧憬北京“有軌有軌”的生活。的生活?，F(xiàn)代文閱讀現(xiàn)代文閱讀詞語積累：詞語積累：浮光掠影浮光掠影 老態(tài)龍鐘老態(tài)龍鐘 修繕修繕不遺余力不遺余力 金碧輝煌金碧輝煌 興致勃勃興致勃勃耐人尋味耐人尋味 摩天大廈摩天大廈 嘆為觀止嘆為觀止閑暇閑暇 一如既往一如既往 義無反顧義無反顧震撼震撼 醇厚悠遠(yuǎn)醇厚悠遠(yuǎn)現(xiàn)代文閱讀現(xiàn)代文閱讀19.19.【參考答案【參考答案】內(nèi)容上內(nèi)容上：寫維也納是一座古老而又充滿活：寫維也納是一座古老而又充滿活力的有魅力的歷史名都。表達(dá)作者對維也力的有魅力的歷史名都。

4、表達(dá)作者對維也納的喜愛與崇敬，交代這篇文章的寫作緣納的喜愛與崇敬，交代這篇文章的寫作緣由。由。結(jié)構(gòu)上：領(lǐng)起全文，引出下文對維也納等結(jié)構(gòu)上：領(lǐng)起全文，引出下文對維也納等內(nèi)容的介紹和聯(lián)想。內(nèi)容的介紹和聯(lián)想?，F(xiàn)代文閱讀現(xiàn)代文閱讀19.19.首句（段）的作用：首句（段）的作用：內(nèi)容上：概括該段內(nèi)容上：概括該段的內(nèi)容；豐富了文章的內(nèi)容（情節(jié)），該的內(nèi)容；豐富了文章的內(nèi)容（情節(jié)），該段揭示的主旨；該段表達(dá)的情感、觀點(diǎn)；段揭示的主旨；該段表達(dá)的情感、觀點(diǎn)；該段刻畫人物的特點(diǎn)、形象、心理等。該段刻畫人物的特點(diǎn)、形象、心理等。結(jié)構(gòu)上：一般有點(diǎn)題（照應(yīng)題目），引出結(jié)構(gòu)上：一般有點(diǎn)題（照應(yīng)題目），引出話題，引出下文

5、，點(diǎn)明主旨，總領(lǐng)下文的話題，引出下文，點(diǎn)明主旨，總領(lǐng)下文的作用，文章的線索，也可為后文提出觀點(diǎn)作用，文章的線索，也可為后文提出觀點(diǎn)或引出主要人物、事件作鋪墊，設(shè)置懸念，或引出主要人物、事件作鋪墊，設(shè)置懸念，能引起讀者的興趣，還可點(diǎn)題及交代故事能引起讀者的興趣，還可點(diǎn)題及交代故事起因、背景、緣由或環(huán)境或時(shí)間、地點(diǎn)。起因、背景、緣由或環(huán)境或時(shí)間、地點(diǎn)?，F(xiàn)代文閱讀現(xiàn)代文閱讀20.20.【參考答案【參考答案】 我們祖國歷史悠久，文物眾多，可是卻我們祖國歷史悠久，文物眾多，可是卻不懂得珍惜和愛護(hù)，對所擁有的眾多優(yōu)秀不懂得珍惜和愛護(hù)，對所擁有的眾多優(yōu)秀的歷史遺產(chǎn)不能很好的保護(hù)。我們的一些的歷史遺產(chǎn)不能很好

6、的保護(hù)。我們的一些做法讓人惋惜，讓人遺憾，值得我們認(rèn)真做法讓人惋惜，讓人遺憾，值得我們認(rèn)真反思。反思。 “ “我我”喜愛乘坐喜愛乘坐“古老古老”的有軌電車欣的有軌電車欣賞香港街區(qū)的景象?？隙讼愀郜F(xiàn)代文明賞香港街區(qū)的景象?？隙讼愀郜F(xiàn)代文明與傳統(tǒng)生活的完美融合，暗含對高度文明與傳統(tǒng)生活的完美融合，暗含對高度文明的香港僅保留了有軌電車而惋惜。的香港僅保留了有軌電車而惋惜?，F(xiàn)代文閱讀現(xiàn)代文閱讀 理解詞語的含義，一般有臨時(shí)性詞義的詞語、有特理解詞語的含義，一般有臨時(shí)性詞義的詞語、有特殊用法的詞語要這樣理解殊用法的詞語要這樣理解。聯(lián)系詞語所在的句子的內(nèi)容及前后句明中心或主旨的詞聯(lián)系詞語所在的句子的內(nèi)容

7、及前后句明中心或主旨的詞語要依據(jù)此法語要依據(jù)此法。聯(lián)系文章的主題或作者的情感態(tài)度態(tài)度揣摩詞語的含義，聯(lián)系文章的主題或作者的情感態(tài)度態(tài)度揣摩詞語的含義，一般具有深層含義或特定意義的詞語、能點(diǎn)考點(diǎn)：品味一般具有深層含義或特定意義的詞語、能點(diǎn)考點(diǎn)：品味重要詞語的含意，鑒賞語言表達(dá)的特色重要詞語的含意，鑒賞語言表達(dá)的特色。聯(lián)系作者的的寫作意圖和社會(huì)背景理解詞語的含義聯(lián)系作者的的寫作意圖和社會(huì)背景理解詞語的含義。依托修辭挖掘詞語的含義依托修辭挖掘詞語的含義。從相關(guān)的語句中，找出包含該詞和近義詞的句子，體驗(yàn)從相關(guān)的語句中，找出包含該詞和近義詞的句子，體驗(yàn)情感情感。 找出該詞具體在文中的事件。找出該詞具體在

8、文中的事件。 解答此題主要是挖掘這解答此題主要是挖掘這兩句話的關(guān)鍵詞：堆積和埋葬。埋藏和堆積指的是我們兩句話的關(guān)鍵詞：堆積和埋葬。埋藏和堆積指的是我們祖國歷史悠久，文物眾多。同時(shí)還要回答作者的情感祖國歷史悠久，文物眾多。同時(shí)還要回答作者的情感。21.21.【參考答案【參考答案】用維也納珍惜尊重自己的文化傳統(tǒng)，保護(hù)古建用維也納珍惜尊重自己的文化傳統(tǒng)，保護(hù)古建筑、有軌電車等做法與我們不遺余力地破壞古建筑、有軌電車等做法與我們不遺余力地破壞古建筑、消滅有軌電車等行為進(jìn)行對比，指出我們的筑、消滅有軌電車等行為進(jìn)行對比，指出我們的這些做法是錯(cuò)誤的。這些做法是錯(cuò)誤的。用我們不遺余力地破壞用我們不遺余力地破

9、壞“真古董真古董”與樂此不疲與樂此不疲地制造假古董進(jìn)行對比，批評(píng)對文化遺產(chǎn)的不當(dāng)?shù)刂圃旒俟哦M(jìn)行對比，批評(píng)對文化遺產(chǎn)的不當(dāng)處置。處置。 用維也納、香港保存了有軌電車并沒影響現(xiàn)代用維也納、香港保存了有軌電車并沒影響現(xiàn)代化進(jìn)程與北京消滅了有軌電車也未真正變得現(xiàn)代化進(jìn)程與北京消滅了有軌電車也未真正變得現(xiàn)代化進(jìn)行對比，說明現(xiàn)代化與傳統(tǒng)結(jié)合會(huì)使城市變化進(jìn)行對比，說明現(xiàn)代化與傳統(tǒng)結(jié)合會(huì)使城市變得更美好。得更美好。 對比手法答題思路對比手法答題思路分清主要對象和次要對象分清主要對象和次要對象明確對比關(guān)系明確對比關(guān)系用具有何種特點(diǎn)的次要對象和具有何種特用具有何種特點(diǎn)的次要對象和具有何種特點(diǎn)的主要對象進(jìn)行對比，

10、突出（反襯）主點(diǎn)的主要對象進(jìn)行對比，突出（反襯）主要對象的何種特點(diǎn)，表達(dá)作者何種情感。要對象的何種特點(diǎn)，表達(dá)作者何種情感。 此題不僅要答出對比的具體內(nèi)容，此題不僅要答出對比的具體內(nèi)容，同時(shí)還要答出對比的作用：說明現(xiàn)代同時(shí)還要答出對比的作用：說明現(xiàn)代化與傳統(tǒng)結(jié)合會(huì)使城市變得更美好?；c傳統(tǒng)結(jié)合會(huì)使城市變得更美好。 22.【參考答案【參考答案】 （1）維也納的有軌電車是內(nèi)環(huán)線，形如）維也納的有軌電車是內(nèi)環(huán)線，形如戒指，并且成為城市的戒指，并且成為城市的“驕傲與象征驕傲與象征”，所以將其比喻為所以將其比喻為“金戒指金戒指”。 （2）“金戒指金戒指”運(yùn)用比喻手法，新穎別運(yùn)用比喻手法，新穎別致，能吸引讀

11、者。致，能吸引讀者。 （3）表示對維也納保護(hù)有軌電車等傳統(tǒng)）表示對維也納保護(hù)有軌電車等傳統(tǒng)文物做法的高度肯定。文物做法的高度肯定。 （4）暗含對我們破壞文物等行為的批評(píng)。）暗含對我們破壞文物等行為的批評(píng)。 此題考的是標(biāo)題的含義，答題方此題考的是標(biāo)題的含義，答題方法：一是表面義即文中具體的人或物，法：一是表面義即文中具體的人或物，也指文中具體的情節(jié)。二是深層義即也指文中具體的情節(jié)。二是深層義即與主題相關(guān)的意思即揭示了文章的主與主題相關(guān)的意思即揭示了文章的主題。表面的意思是維也納的有軌電車題。表面的意思是維也納的有軌電車是內(nèi)環(huán)線，形如戒指，并且成為城市是內(nèi)環(huán)線，形如戒指，并且成為城市的的“驕傲與象

12、征驕傲與象征”，所以將其比喻為，所以將其比喻為“金戒指金戒指”。深層意思即本文的主旨。深層意思即本文的主旨暗含對我們破壞文物等行為的批評(píng)。暗含對我們破壞文物等行為的批評(píng)。結(jié)構(gòu)的作用：新穎別致，能吸引讀者。結(jié)構(gòu)的作用：新穎別致，能吸引讀者。語言表達(dá)題語言表達(dá)題16.【參考答案【參考答案】答案示例：答案示例：創(chuàng)新是成功之本；把事情做到極致；創(chuàng)新是成功之本；把事情做到極致；把事情做出特色；做別人想不到的；揚(yáng)長把事情做出特色；做別人想不到的；揚(yáng)長補(bǔ)短；大魚吃小魚，小魚吃蝦米；弱肉強(qiáng)補(bǔ)短；大魚吃小魚，小魚吃蝦米；弱肉強(qiáng)食；兼并重組，合理吞并；等等食；兼并重組，合理吞并；等等。 注：注：這種生存之道可以理

13、解成是個(gè)人的，也可這種生存之道可以理解成是個(gè)人的，也可以是群體的；企業(yè)的，也可以是社會(huì)的；以是群體的；企業(yè)的，也可以是社會(huì)的；甚至民族的，國家的；等等；意思對即可；甚至民族的，國家的；等等；意思對即可；字?jǐn)?shù)超了不得分；滿分字?jǐn)?shù)超了不得分；滿分3 3分。分。17.17.（1 1）誰受益誰補(bǔ)償）誰受益誰補(bǔ)償 （2 2）主體）主體 （3 3）主體）主體 （4 4）明確清晰）明確清晰 （5 5）補(bǔ)償方式靈活多樣（多元）補(bǔ)償方式靈活多樣（多元） （每一處（每一處1 1分，共分，共5 5分；意思對即分；意思對即可）?？桑?。18.18.【參考答案【參考答案】（1 1）生理學(xué)和醫(yī)學(xué)是兩門不同的科學(xué)，只要）生理

14、學(xué)和醫(yī)學(xué)是兩門不同的科學(xué)，只要在其中一個(gè)領(lǐng)域獲得杰出成就，便有獲獎(jiǎng)資在其中一個(gè)領(lǐng)域獲得杰出成就，便有獲獎(jiǎng)資格。格。（2 2）“身價(jià)身價(jià)”指知名人士的出場費(fèi)、轉(zhuǎn)會(huì)費(fèi)指知名人士的出場費(fèi)、轉(zhuǎn)會(huì)費(fèi)等，等，“身家身家”指家庭資產(chǎn)，計(jì)算馬云的家產(chǎn)指家庭資產(chǎn)，計(jì)算馬云的家產(chǎn)應(yīng)用應(yīng)用“身家身家”。（3 3）發(fā)角球是正常的踢球行為，不屬犯規(guī)）發(fā)角球是正常的踢球行為，不屬犯規(guī)“罰球罰球”范圍，所以是范圍，所以是“發(fā)角球發(fā)角球”而非而非“罰罰角球角球”。（4 4）孤，指幼年喪父或父母雙亡，也指年老）孤，指幼年喪父或父母雙亡，也指年老無子。父親走失孩子或孩子被拐，不能稱為無子。父親走失孩子或孩子被拐，不能稱為“失孤失

15、孤”。 注：答出兩條，意思對即可；注：答出兩條，意思對即可；每條每條2 2分，共分，共4 4分。分。名句填空名句填空15.【答案【答案】（1 1）博學(xué)而篤志）博學(xué)而篤志 切問而近思切問而近思 （2 2）盡吾志也而不能至者）盡吾志也而不能至者 可以無悔矣可以無悔矣 （3 3）莫聽穿林打葉聲）莫聽穿林打葉聲 何妨吟嘯且徐行。何妨吟嘯且徐行。 （每條橫線（每條橫線1 1分，有錯(cuò)則不給分）分，有錯(cuò)則不給分）詩歌鑒賞詩歌鑒賞 水調(diào)歌頭水調(diào)歌頭又燕山九日作又燕山九日作 【宋】范成大【宋】范成大 萬里漢家使，雙節(jié)照清秋。舊京行遍，中萬里漢家使，雙節(jié)照清秋。舊京行遍，中夜呼禹濟(jì)黃流。寥落桑榆西北，無限太行紫翠

16、，夜呼禹濟(jì)黃流。寥落桑榆西北，無限太行紫翠，相伴過蘆溝。歲晚客多病，風(fēng)露冷貂裘。相伴過蘆溝。歲晚客多病，風(fēng)露冷貂裘。 對重九，須爛醉，莫牢愁。黃花為我，一笑對重九，須爛醉，莫牢愁。黃花為我，一笑不管鬢霜羞。袖里天書颶尺，眼底關(guān)河百二，歌不管鬢霜羞。袖里天書颶尺，眼底關(guān)河百二，歌罷此生浮。惟有平安信，隨雁到南州。罷此生浮。惟有平安信，隨雁到南州。詩歌鑒賞詩歌鑒賞整體感知，理解詩意：整體感知，理解詩意： 我作為漢家史官，在這清秋時(shí)分帶著儀仗，我作為漢家史官，在這清秋時(shí)分帶著儀仗，不遠(yuǎn)萬里出使金國。幾乎不惜將舊都城走遍，夜不遠(yuǎn)萬里出使金國。幾乎不惜將舊都城走遍，夜半不眠，期望有如大禹之士力挽狂瀾，救

17、國救民。半不眠，期望有如大禹之士力挽狂瀾，救國救民。坐落在永定河和山海關(guān)西北的長亭，太行山上遠(yuǎn)坐落在永定河和山海關(guān)西北的長亭，太行山上遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見的青松紫葉，伴著我走過盧溝橋。暮秋時(shí)遠(yuǎn)望見的青松紫葉，伴著我走過盧溝橋。暮秋時(shí)節(jié)，節(jié)，淪落他鄉(xiāng)，淪落他鄉(xiāng)，身子多病，風(fēng)霜露水濕透了我的身子多病，風(fēng)霜露水濕透了我的貂裘。貂裘。 適逢重陽，正宜大醉一場，何必多思憂愁？適逢重陽，正宜大醉一場，何必多思憂愁？菊花也為我展開笑顏，哪怕我羞于老去，雙鬢已菊花也為我展開笑顏，哪怕我羞于老去，雙鬢已然蒙霜染白。袖中國書離我不過咫尺，眼中卻似然蒙霜染白。袖中國書離我不過咫尺，眼中卻似映出百十座關(guān)門河流，狂歌盡后，若有殘生

18、，恐映出百十座關(guān)門河流，狂歌盡后，若有殘生，恐怕也是無依無憑，輾轉(zhuǎn)漂浮。只有那封報(bào)平安的怕也是無依無憑，輾轉(zhuǎn)漂浮。只有那封報(bào)平安的家書，會(huì)隨著鴻雁飛回我牽掛的故里歸途。家書，會(huì)隨著鴻雁飛回我牽掛的故里歸途。詩歌鑒賞詩歌鑒賞 上闋寫清秋出使所見，上闋寫清秋出使所見，嘆故國山河寥落；下闋寫重嘆故國山河寥落；下闋寫重陽佳節(jié)拋開愁緒、賞花飲酒陽佳節(jié)拋開愁緒、賞花飲酒之時(shí)，仍心系使命。表現(xiàn)了之時(shí)，仍心系使命。表現(xiàn)了詞人身處險(xiǎn)境仍堅(jiān)定忠貞的詞人身處險(xiǎn)境仍堅(jiān)定忠貞的報(bào)國決心。報(bào)國決心。詩歌鑒賞詩歌鑒賞14.【參考答案【參考答案】借景抒情（借景抒情（1 1分），借桑榆、太行、盧溝這分），借桑榆、太行、盧溝這些

19、西北空曠寥落之景，表現(xiàn)內(nèi)心的孤獨(dú)落些西北空曠寥落之景，表現(xiàn)內(nèi)心的孤獨(dú)落寞之情和故國之嘆（寞之情和故國之嘆（1 1分）；分）； 大筆勾勒大筆勾勒與色彩點(diǎn)染相結(jié)合，寥落的桑榆關(guān)，連綿與色彩點(diǎn)染相結(jié)合，寥落的桑榆關(guān)，連綿的太行山，紫翠的色彩點(diǎn)亮了西北的荒涼的太行山，紫翠的色彩點(diǎn)亮了西北的荒涼冷落，在孤獨(dú)落寞中隱含著作者對祖國山冷落，在孤獨(dú)落寞中隱含著作者對祖國山河的熱愛。（表現(xiàn)手法河的熱愛。（表現(xiàn)手法1 1分，分析分，分析1 1分；答分；答其他手法如對偶、擬人、白描等，如能自其他手法如對偶、擬人、白描等，如能自圓其說，即可酌情給分。）圓其說，即可酌情給分。）詩歌鑒賞詩歌鑒賞14.【參考答案【參考答案

20、】（2 2） 羈旅孤寂之感；歲月流逝之嘆；羈旅孤寂之感；歲月流逝之嘆；佳節(jié)出使引發(fā)的家國鄉(xiāng)情；途經(jīng)北宋佳節(jié)出使引發(fā)的家國鄉(xiāng)情；途經(jīng)北宋舊地引發(fā)的故國之嘆；決心不辱使命舊地引發(fā)的故國之嘆；決心不辱使命為國獻(xiàn)身死而無憾的慷慨豪邁。為國獻(xiàn)身死而無憾的慷慨豪邁。 （答出一點(diǎn)得（答出一點(diǎn)得1 1分，答出四點(diǎn)得滿分；分，答出四點(diǎn)得滿分；意思對即可）意思對即可） 文言文閱讀文言文閱讀 13.13.（1 1）家里人都對他的粗疏感到奇怪，）家里人都對他的粗疏感到奇怪，武承休（卻）喜歡他的忠實(shí)厚道，很厚待武承休（卻）喜歡他的忠實(shí)厚道，很厚待他，他從此經(jīng)常好多天留住在公子家里。他，他從此經(jīng)常好多天留住在公子家里。（

21、“咸咸”“”“怪怪”“”“遇遇”“”“由是由是”各各1 1分，句分，句意通順意通順1 1分）分） （2 2）正要停放來仔細(xì)查看尸體，尸體忽然）正要停放來仔細(xì)查看尸體，尸體忽然一躍而起，竟然砍下了縣令的頭，一會(huì)兒一躍而起，竟然砍下了縣令的頭，一會(huì)兒又倒在地上。（又倒在地上。（“方方”“”“竟竟”“”“決決”“”“已已而而”各各1 1分，句意通順分，句意通順1 1分）分）文言文閱讀文言文閱讀 13門猶為曲門猶為曲掩掩，但但見峭崖西向，涌水東見峭崖西向，涌水東傾，傾，搗穴吞流搗穴吞流之勢，已無之勢，已無隱形隱形矣。矣。 （2）洞口仍然被曲折的山谷遮掩，只）洞口仍然被曲折的山谷遮掩，只看見陡峭的石崖向

22、西，洶涌的江水向看見陡峭的石崖向西，洶涌的江水向東傾瀉，水搗洞穴、洞吞江流的氣勢，東傾瀉，水搗洞穴、洞吞江流的氣勢，已經(jīng)暴露無遺了。（已經(jīng)暴露無遺了。（5分。掩：遮掩；分。掩：遮掩；但：只；搗穴吞流：水搗洞穴、洞吞但：只；搗穴吞流：水搗洞穴、洞吞江流；隱形：隱藏形跡；句式江流；隱形：隱藏形跡；句式“門猶門猶為曲掩為曲掩”各各1分）分） 選擇題選擇題 1.b(a.p，c.疊疊迭，迭，d.繼繼既）既） 2.d（“不免不免”表示由于某種原因而自然導(dǎo)致某種結(jié)果。表示由于某種原因而自然導(dǎo)致某種結(jié)果。“難免難免”表示某種原因很可能導(dǎo)致某種結(jié)果，這種結(jié)果表示某種原因很可能導(dǎo)致某種結(jié)果，這種結(jié)果雖然主觀上不愿

23、意它出現(xiàn)，但客觀上又很難完全避免。雖然主觀上不愿意它出現(xiàn)，但客觀上又很難完全避免?！翱疾炜疾臁敝刂赣^察、調(diào)查、研究，目的是取得材料，著重指觀察、調(diào)查、研究，目的是取得材料，研究事物，如山川、地形、地質(zhì)、工程、運(yùn)動(dòng)、科學(xué)研研究事物，如山川、地形、地質(zhì)、工程、運(yùn)動(dòng)、科學(xué)研究的對象等等；而究的對象等等；而“考查考查”著重指依據(jù)一定的標(biāo)準(zhǔn)檢查、著重指依據(jù)一定的標(biāo)準(zhǔn)檢查、衡量，目的是評(píng)定或?qū)徍?，對象常是非重大的、多半是衡量，目的是評(píng)定或?qū)徍耍瑢ο蟪Ｊ欠侵卮蟮?、多半是人們的所作所為，如成績、學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)、工作、活動(dòng)、人們的所作所為，如成績、學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)、工作、活動(dòng)、行動(dòng)、言論等。行動(dòng)、言論等?！爸行闹行摹薄?/p>

24、”“重心重心”都表示事物的主要部都表示事物的主要部分。分?！爸匦闹匦摹北硎臼挛锢镒钪匾⒆铌P(guān)鍵的部分，表示事物里最重要、最關(guān)鍵的部分，“中中心心”表示事物里周圍所環(huán)繞的中央部分。）表示事物里周圍所環(huán)繞的中央部分。） 3.c（保持陳述對象一致，保持陳述對象一致，句式一致句式一致) 4.b（a.對象不當(dāng)，應(yīng)用對象不當(dāng)，應(yīng)用“息息相關(guān)息息相關(guān)” c.不合語境。不合語境。“惟妙惟肖惟妙惟肖”指描寫、指描寫、模仿得非常逼真、生動(dòng)。應(yīng)該用模仿得非常逼真、生動(dòng)。應(yīng)該用“栩栩如生栩栩如生”，多用來形容藝術(shù)形，多用來形容藝術(shù)形象非常逼真，如同活的一樣。象非常逼真，如同活的一樣。 d.搭配不當(dāng)，搭配不當(dāng)，“熟視無睹熟視無睹”不能帶賓不能帶賓語）語） 5.c（a.不合邏輯，不合邏輯，b.表意不明，表意不