第二節(jié)歐洲西部教學(xué)設(shè)計(jì)

1、學(xué)習(xí)必備歡迎下載第二節(jié) 歐洲西部教學(xué)設(shè)計(jì)地理 人教版七年級一、教學(xué)目標(biāo)（一）知識與技能1. 認(rèn)識歐洲西部地區(qū)的位置、 范圍；能在地圖上找到主要的國家及首都，說明本地區(qū)重要的地理環(huán)境特征，使學(xué)生掌握讀和使用地圖的基本技能。2. 了解歐洲西部豐富多樣的旅游資源，分析旅游業(yè)的發(fā)展條件。3學(xué)會運(yùn)用地圖、統(tǒng)計(jì)圖及相關(guān)資料分析歐洲西部的地形、氣候特征，理解歐洲農(nóng)業(yè)以傳統(tǒng)的畜牧業(yè)為主的原因。4分析說出歐洲西部工業(yè)區(qū)的分布特點(diǎn)。（二）過程與方法1. 通過運(yùn)用地圖、統(tǒng)計(jì)圖表分析說明歐盟在本區(qū)作用及在世界經(jīng)濟(jì)和政治領(lǐng)域的重要地位和作用。2. 通過運(yùn)用地圖， 查找主要國家及首都。掌握從地圖獲得地理信息，養(yǎng)成利用地圖

2、學(xué)習(xí)的習(xí)慣。3. 通過互聯(lián)網(wǎng)了解豐富的旅游資源，培養(yǎng)學(xué)生搜集整理資料的能力。（三）情感態(tài)度與價(jià)值觀通過以上的學(xué)習(xí)， 進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生樹立人地協(xié)調(diào)的觀念， 并使學(xué)生從歐洲西部區(qū)域經(jīng)濟(jì)聯(lián)合發(fā)展的成功經(jīng)驗(yàn)中獲得啟示，得以借鑒。二、教學(xué)重難點(diǎn)及處理重點(diǎn)：1. 西部國家眾多、人口稠密、經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的特點(diǎn)及原因。2. 歐盟在本區(qū)的地位和作用，歐洲西部的位置、地形、氣候特點(diǎn)與發(fā)展傳統(tǒng)畜牧業(yè)的關(guān)系。3. 旅游資源的分布。難點(diǎn)：1. 理解歐盟在本區(qū)的作用及在世界經(jīng)濟(jì)和政治領(lǐng)域的重要地位和作用。2使學(xué)生進(jìn)一步掌握讀圖分析地理信息的基本方法。3通過分析歐洲傳統(tǒng)畜牧業(yè)的發(fā)展條件，明確本區(qū)獨(dú)特的自然環(huán)境對地區(qū)農(nóng)牧業(yè)的重要影響

3、。教學(xué)重難點(diǎn)突破：課前搜集資料；設(shè)計(jì)粘圖比賽；學(xué)生合作；直觀的資料感悟。三、教學(xué)方法分組學(xué)習(xí)，小組競爭；體驗(yàn)、反思教學(xué)方法四、教學(xué)準(zhǔn)備（一）教師準(zhǔn)備準(zhǔn)備制作本節(jié)課件；關(guān)于歐盟、歐元的最新材料介紹，打印彩色歐元數(shù)份；自制歐洲西部國家分布圖及打印數(shù)份主要國家名稱和首都； 劃分學(xué)習(xí)小組； 歐洲旅游勝地圖片。（二）學(xué)生準(zhǔn)備有關(guān)歐盟、歐元的圖片、文字或?qū)嵨镔Y料；收集有關(guān)歐洲西部旅游勝地圖片資料和文字資料；組內(nèi)分工合作。五、教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié): 導(dǎo)學(xué)展練學(xué)習(xí)必備歡迎下載教 學(xué) 流教師活動教師活動設(shè)計(jì)意圖程新課 導(dǎo)同學(xué)們，你們喜談一談自己曾去過旅從學(xué)生的愛好出發(fā)，激發(fā)入歡旅游么？今天游地點(diǎn)、自己喜愛的旅興趣。

4、調(diào)動學(xué)習(xí)新內(nèi) 容的老師向你們推薦游項(xiàng)目。愿望。一個新的旅游地歐洲西部?！拔摇笨?. 幻燈片展示歐讀圖分析位置、范圍；掌握從地圖獲得地理信歐 洲 西洲西部在世界中根據(jù)學(xué)生已有經(jīng)驗(yàn)，小息，養(yǎng)成利用地圖學(xué)習(xí)的部的位置地圖。并組探討問題的解決方習(xí)慣。增加空間感性認(rèn)識。設(shè)疑：本區(qū)為何法。各小組暢談對本區(qū)學(xué)生通過計(jì)算、回憶、對國家眾多、人口的認(rèn)識。比分析等途徑解決問題，稠密？ 2. 請列提高學(xué) 生分析問題的能舉歐洲西部發(fā)達(dá)力。國家。觀 察 者1. 介紹歐盟歷史1. 學(xué)生參考圖 8.14 來課前指導(dǎo)學(xué)生關(guān)注歐盟的樂園和概況。設(shè)疑：了解歐盟在本區(qū)所起第五次擴(kuò)大的相關(guān)新聞，歐盟的建立對本的作用，或根據(jù)自己查加深

5、學(xué)生學(xué)習(xí)生活中有用區(qū)人們生活的影找的資料來說明各國的地理，把地理與社會、響；分析建立的為尋求發(fā)展，與強(qiáng)國抗地理與生活聯(lián)系起來。粘基礎(chǔ)是什么。 2.衡而聯(lián)合。 2. 小組合圖比賽 的設(shè)計(jì)，增加了學(xué)認(rèn)識歐盟主要國作，完成竟猜活動并到生的主動參與意識及快速家及其首都。補(bǔ)黑板輪廓圖粘貼。 3.反映能力，同時達(dá)到鞏固充歐盟的第五次快速反映給首都知識的目的。但要控制好擴(kuò)大資料。找家。節(jié)奏，避免嘈雜。探 究 與1. 我們國家能否學(xué)生發(fā)散思維 闡述各加強(qiáng)學(xué)生對全球經(jīng)濟(jì)一體實(shí)踐借鑒歐盟的成功自觀點(diǎn)，同時感受溫總化的認(rèn)識，滲透國情教育，經(jīng)驗(yàn)？ 2. 展示理出訪歐洲的意義。增強(qiáng)民族自尊、自信的美溫家寶訪問“西好情感

6、。歐五國”圖片承 轉(zhuǎn) 過歐洲西部不但是喚起學(xué)生新的興奮點(diǎn)從經(jīng)濟(jì)特征的研究自然而渡世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展中然引入旅游領(lǐng)域，學(xué)生易心，而且也是世于接受。人 青睞 的旅游勝地。交 流 者 同學(xué)們，體驗(yàn)一以小組為單位，選代表體驗(yàn)導(dǎo)游者生活，體驗(yàn)成芳草地次旅游向?qū)У纳l(fā)言。注意展現(xiàn)導(dǎo)游者功的快樂。鍛煉了語言表活，給大家介紹的風(fēng)采。達(dá)能力，提高小組合作整你們 的 旅游景理資料的能力。點(diǎn)。教師引導(dǎo)學(xué)生分析旅游業(yè)的發(fā)展條件。設(shè) 計(jì) 者 幻燈片打出暑期小組根據(jù)愛好，自選題拓展學(xué)生思維，開發(fā)學(xué)生星空歐洲西部旅游設(shè)目，集體設(shè)計(jì)方案探索創(chuàng)新的可貴品 質(zhì)計(jì)方案具體要求。課前已布置同學(xué)們回去收集當(dāng)?shù)貋碜詺W洲的工業(yè)產(chǎn)品(實(shí)物或照片

7、) ，老師也收集了一些，下面來交流一下歐洲西部是工業(yè)革命的發(fā)源地，也是世界工業(yè)發(fā)達(dá)的地區(qū)之，這里生產(chǎn)的產(chǎn)品出口世界各地。剛才我們收集的不少。展示課課本60頁圖件8.17 不同國家GDP與從事制造業(yè)的人口數(shù)的關(guān)系，教師引導(dǎo)學(xué)生討論分析發(fā)達(dá)國家與發(fā)展中國家的不同。課 件 展示 歐 洲西 部 工業(yè) 區(qū) 分布圖設(shè) 問 引你印象中歐洲人入喜歡吃的食物有哪些 ?請你數(shù)一數(shù)。為什么？學(xué) 生 小組 小 組學(xué)習(xí)展示課件中歐洲西部的氣候圖，學(xué)習(xí)必備歡迎下載下面我們看一段錄像，來詳細(xì)了解一下歐洲西部的一些工業(yè)設(shè)施和更多的著名產(chǎn)品。讓學(xué)生參考課本 59 頁西歐國家圖、自己準(zhǔn)備的世界的政治地圖和61 頁歐洲西部工業(yè)區(qū)示

8、意分析，小結(jié)：歐洲人這種傳統(tǒng)的飲食結(jié)構(gòu)與這里發(fā)達(dá)的畜牧業(yè)有著密切的關(guān)系。今天我們就來徹底地探討一下這個原因。課件展示歐洲的地形圖或讓學(xué)生參考課本64 頁參照課本圖 69 和610，比較溫帶海洋開闊一下同學(xué)們的視野師生共同得出結(jié)論：以制造業(yè)為主的工業(yè)。 ( 點(diǎn)題板書 )說出本區(qū)的工業(yè)區(qū)主要分布在那些國家的哪個方位 ?呈現(xiàn)什么形狀 ?教師引導(dǎo)，可在課件中使用不同的顏色表示出位于十字型的工業(yè)區(qū)，給學(xué)生提示。( 及時表揚(yáng) )提出問題，學(xué)生小組學(xué)習(xí)、討論。教師提示從離海的遠(yuǎn)近、降水的季節(jié)和氣溫的學(xué)習(xí)必備歡迎下載找出歐洲西部主性氣候與溫帶大陸性年較差上比較?？偨Y(jié)：歐要的氣候類型和氣候的差異。洲西部地處中緯度大陸的溫帶海洋性氣候西岸，以平原為主的地形的特征。和阿爾卑斯山脈的走向有利于海洋上的濕潤氣流深入內(nèi)陸形成全年溫和濕潤的氣候，適宜多汁的牧草生長，因而畜牧業(yè)發(fā)達(dá)，也適合水果、花卉的種植。但由于陰雨較多，部分農(nóng)作物的生長會受到影響，因而本區(qū)的種植業(yè)也多服務(wù)于畜牧業(yè)。 ( 隨時總結(jié)隨時板書，讓學(xué)生理解其因果關(guān)系 )小 組 評根據(jù)積分，評出學(xué)生監(jiān)督并參與評價(jià)鼓勵學(xué)生積極參與的熱價(jià)本節(jié)課最優(yōu)秀小情，體會競爭的樂趣，學(xué)組及最優(yōu)秀同習(xí)別人長處。學(xué)，并贈送“歐元”樣品。反思優(yōu)美音樂聲中本學(xué)生小結(jié)并交流學(xué)習(xí)啟發(fā)學(xué)生對本節(jié)知識進(jìn)行節(jié)課落下