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文檔簡介
1、六年級下冊科學(xué)第一單元1-4課作業(yè)班級: 姓名: 一、填空。1、早在一千多年前,人們就已經(jīng)發(fā)明了( ),而( )的發(fā)明是人類認識世界的一大飛躍,把人類帶入一個嶄新的微觀世界。2、放大鏡也叫( )鏡,鏡片的特點是(
2、; ) ,中間( )、邊緣( ),具有( )的作用。倍數(shù)大的放大鏡,看到的圖像( ),看到的范圍( );倍數(shù)小的放大鏡,看到的圖像( ),看到的范圍( )。3、我
3、們把有規(guī)則幾何外形的固體物質(zhì),稱為( ),比如身邊的物質(zhì)中有食鹽、白糖、( )等。二、判斷。1、草蛉是蚜蟲的天敵。 ( )2、自然界中所有的固體都是晶體,晶體只有在顯微鏡下才能看到。 ( )3、圓柱形和球形的器皿裝水后也有放大功能。 ( )4、在放大鏡發(fā)明之前,人們只能依靠感覺器官來觀察世界。(
4、 )5、人的最高視力也只能看清楚1/5毫米的微小物體 。( )6、我們一般可以采用降低溫度、減少水分的方法來制作晶體。( )7、蝴蝶的翅膀上的彩色小鱗片其實是扁平的細毛。 ( )8、堿面是粉末狀的,它不屬于晶體物質(zhì)。 ( )9、在顯微鏡未發(fā)明
5、前,人們只能依靠眼睛觀察。( )10、自然界中所有的固體物體都是晶體。 ( )11、花崗巖中的礦物晶體主要有長石、云母、石英等。( )12、放大鏡的放大倍數(shù)同它的面積大小有關(guān)。 ( )三、選擇。、放大鏡的放大倍數(shù)越大,它的視野()。 越大 越小 不變、世界上最早的顯微鏡是()制成的,可以放大近倍。 列文虎克巴斯德羅伯特.胡克、 下面幾種紙纖維最
6、細的是()。 吸水紙書寫紙過濾紙、 蠅眼是()。 單眼復(fù)眼5、下列物品中,沒有放大能力的是( )。 A、老花鏡 B、一滴水珠 C、近視鏡6、凸透鏡是( )、透明的鏡片。 A、中間厚邊緣薄
7、160; B、中間薄邊緣厚 C、一樣厚7、蟋蟀的耳朵在 ( )。 A、頭部 B、足的內(nèi)側(cè) C、腹部8、電子顯微鏡已經(jīng)可以把物體放大到 ( ) 倍。 A、200
8、 B、2000 C、200萬9、放大鏡的鏡面直徑越大,它的放大倍數(shù) ( ) 。 A、越大 B、越小 C、不一定10、 (
9、60;)發(fā)明了能提高視力的眼鏡。 A、格羅斯泰斯特 B、牛頓 C、培根11、放大鏡的放大倍數(shù)跟鏡片的( )有關(guān)。 A、 凸度 B、材料 C、面積12、一般情況下,下面三種器材中放大倍數(shù)最大的是( ),放大倍數(shù)最小的是( ) A、 顯微鏡
10、B、電子顯微鏡 C、放大鏡13、 下列不屬于晶體的是( ) A、食鹽 B、雪花 C、玻璃四、分類。松香玻璃白糖珍珠食鹽琥珀堿面水晶晶體:非晶體:五、連線題。1、將下列昆蟲與它的觸角類型連起來。 蠶蛾
11、 羽狀 蝴蝶 棒狀 天牛 絲狀 螞蟻
12、60; 鞭狀 蝗蟲 膝狀六年級下冊科學(xué)第一單元5-8課作業(yè)班級: 姓名: 一、填空。1、大量的研究事實說明生命體是由(
13、60; )組成的。我們利用顯微鏡觀察到的洋蔥表皮上的一個個如房間似的結(jié)構(gòu),是洋蔥的( )。第一個發(fā)現(xiàn)和提出這個名稱的人是英國科學(xué)家( )。2、隨著觀察( )的不斷發(fā)展,現(xiàn)在人類在探索微小世界方面已經(jīng)取得了豐碩的成果。3、用顯微鏡觀察蠶豆葉表皮細胞上有許多( ),那是植物進行蒸騰和光合作
14、用的重要器官。二、判斷。1、把整個洋蔥放在顯微鏡下,我們可以直接觀察到它的精細結(jié)構(gòu)。( )2、魚缸里的水變綠是因為其中有綠藻的緣故。( )3、微生物對人類只有危害,沒有好處。( )4、我們喝的桶裝礦泉水,是經(jīng)過凈化處理的,里面沒有微生物。( )5、微生物是生物,也由細胞組成。 (
15、160; )6、載玻片移動的方向與從目鏡里看到的物體圖像移動方向是一致的。 ( )7、只要把物體放在顯微鏡下就可以觀察。 ( )8、細胞是生物生命活動的最基本單位,生物都由細胞組成。 ( )三、選擇。 1、( )的建立,被譽為19世紀自然科學(xué)的三大發(fā)現(xiàn)之
16、一。 A、細胞學(xué)說 B、動力學(xué) C、仿生學(xué)2、用顯微鏡觀察玻片標本時,玻片移動的方向和從目鏡里看到的方向 ( ) 。 A、相同 B、相反
17、; C、無關(guān)3、科學(xué)家選擇( )來觀察SARS病毒。 A、光學(xué)顯微鏡 B、電子顯微鏡 C、放大鏡4、 下列儀器中,( )適合觀察細菌。 A、顯微鏡 B、放大鏡 C、望遠鏡5、下列哪個說法正確的是( )。 A、我們得病時的病菌只有通過顯微鏡才能觀察到
18、。 B、我們得病時的病菌可以通過放大鏡來觀察。 C、放大鏡可以想把物體放大多少倍就放大多少倍。四、將下列人物同他的成就連起來。 培根 第一個發(fā)現(xiàn)和提出“細胞”這個名稱 列文虎克 設(shè)計并制造出了能增進視力的眼鏡 羅伯特.胡克
19、160; 制成最早可以放大300倍的金屬結(jié)構(gòu)的顯微鏡 袁隆平 利用微觀技術(shù)對水稻進行改良,培育出了雜交水稻 五、操作題1、我們曾經(jīng)制作過洋蔥內(nèi)表皮細胞的切片標本,請完成下面題目。(1)將材料與相應(yīng)的作用連起來: 鑷子 放置切片標本 滴管
20、60; 夾取實驗材料 載玻片 吸取少量液體 培養(yǎng)皿 盛放多余的洋蔥片 燒杯 盛放液體 碘酒
21、60; 染色 裁紙刀 切割洋蔥(2)利用以上材料,將洋蔥內(nèi)表皮細胞標本的制作過程寫下來:制作步驟:(填序號) 1、用蓋玻片傾斜著蓋到標本上面,注意不要有氣泡。2、用鑷子把取下的洋蔥表皮放到載玻片的水滴中央,注意標本要平展開。3、在一塊干凈的載玻片中央滴一滴清水。4、用刀片在洋蔥內(nèi)表面輕輕劃一個“#”字,用鑷子取下洋蔥表皮。5、用滴管從標本的邊緣滴一滴稀釋的碘
22、酒,用吸水紙吸掉多余的水。六年級下冊科學(xué)第一單元1-4課作業(yè)班級: 姓名: 一、填空。1、早在一千多年前,人們就已經(jīng)發(fā)明了( 放大鏡 ),而( 顯微鏡 )的發(fā)明是人類認識世界的一大飛躍,把人類帶入一個嶄新的微觀世界。2、放大鏡也叫( 凸透
23、 )鏡,鏡片的特點是( 透明 ) ,中間(厚 )、邊緣( 薄 ),具有( 放大 )的作用。倍數(shù)大的放大鏡,看到的圖像( 大 ),看到的范圍( 小 );倍數(shù)小的放大鏡,看到的圖像( 小 ),看到的范圍
24、( 大 )。3、我們把有規(guī)則幾何外形的固體物質(zhì),稱為( 晶體 ),比如身邊的物質(zhì)中有食鹽、白糖、( 味精 )等。二、判斷。1、草蛉是蚜蟲的天敵。 ( )2、自然界中所有的固體都是晶體,晶體只有在顯微鏡下才能看到。 ( × )3、圓柱形和球形的器皿裝水后也有放大功能。 ( )4、在放大鏡發(fā)明之前
25、,人們只能依靠感覺器官來觀察世界。( )5、人的最高視力也只能看清楚1/5毫米的微小物體 。( )6、我們一般可以采用降低溫度、減少水分的方法來制作晶體。( )7、蝴蝶的翅膀上的彩色小鱗片其實是扁平的細毛。 ( )8、堿面是粉末狀的,它不屬于晶體物質(zhì)。 (
26、0; × )9、在顯微鏡未發(fā)明前,人們只能依靠眼睛觀察。( )10、自然界中所有的固體物體都是晶體。 ( × )11、花崗巖中的礦物晶體主要有長石、云母、石英等。( )12、放大鏡的放大倍數(shù)同它的面積大小有關(guān)。 ( × )三、選擇。、放大鏡的放大倍數(shù)越大,它的視野(B)。 越大
27、160;越小 不變、世界上最早的顯微鏡是(A)制成的,可以放大近倍。 列文虎克巴斯德羅伯特.胡克、 下面幾種紙纖維最細的是(A)。 吸水紙書寫紙過濾紙、 蠅眼是(B)。 單眼復(fù)眼5、下列物品中,沒有放大能力的是( A )。 A、老花鏡 B、一滴水珠 C、近視鏡6、凸透鏡是(
28、; A )、透明的鏡片。 A、中間厚邊緣薄 B、中間薄邊緣厚 C、一樣厚7、蟋蟀的耳朵在 ( B )。 A、頭部 B、足的內(nèi)側(cè) C、腹部8、電子顯微鏡已經(jīng)可以把物體放大到 (
29、60;C ) 倍。 A、200 B、2000 C、200萬9、放大鏡的鏡面直徑越大,它的放大倍數(shù) ( C ) 。 A、越大 B、越小
30、0; C、不一定11、 ( C )發(fā)明了能提高視力的眼鏡。 A、格羅斯泰斯特 B、牛頓 C、培根11、放大鏡的放大倍數(shù)跟鏡片的( A )有關(guān)。 A、 凸度 B、材料 C、面積12、一般情況下,下面三種器材中放大倍數(shù)最大的是( B ),放大倍數(shù)最
31、小的是( C ) A、 顯微鏡 B、電子顯微鏡 C、放大鏡14、 下列不屬于晶體的是( C ) A、食鹽 B、雪花 C、玻璃四、分類。松香玻璃白糖珍珠食鹽琥珀堿面水晶晶體:白糖 食鹽 水晶 堿面非晶體:松香 玻璃 珍珠琥珀五、連線題。1、將下列昆蟲與它的觸角類型連
32、起來。 蠶蛾 羽狀 蝴蝶 棒狀 天牛 絲狀 螞蟻 鞭狀 蝗蟲
33、0; 膝狀六年級下冊科學(xué)第一單元5-8課作業(yè)班級: 姓名: 一、填空。1、大量的研究事實說明生命體是由( 細胞 )組成的。我們利用顯微鏡觀察到的洋蔥表皮上的一個個如房間似的結(jié)構(gòu),是洋蔥的( 細胞 )。第一個發(fā)現(xiàn)和提出這個名稱的人是英國科學(xué)家(羅伯特.胡克 )。2、隨著觀察( 工具
34、; )的不斷發(fā)展,現(xiàn)在人類在探索微小世界方面已經(jīng)取得了豐碩的成果。3、用顯微鏡觀察蠶豆葉表皮細胞上有許多( 液泡 ),那是植物進行蒸騰和光合作用的重要器官。二、判斷。1、把整個洋蔥放在顯微鏡下,我們可以直接觀察到它的精細結(jié)構(gòu)。( × )2、魚缸里的水變綠是因為其中有綠藻的緣故。( × )3、微生物對人類只有危害,沒有好處。( &
35、#160; × )4、我們喝的桶裝礦泉水,是經(jīng)過凈化處理的,里面沒有微生物。( × )5、微生物是生物,也由細胞組成。 ( )6、載玻片移動的方向與從目鏡里看到的物體圖像移動方向是一致的。 ( × )7、只要把物體放在顯微鏡下就可以觀察。 ( ×
36、0; )8、細胞是生物生命活動的最基本單位,生物都由細胞組成。 ( )三、選擇。 1、( A )的建立,被譽為19世紀自然科學(xué)的三大發(fā)現(xiàn)之一。 A、細胞學(xué)說 B、動力學(xué) C、仿生學(xué)2、用顯微鏡觀察玻片標本時,玻片移動的
37、方向和從目鏡里看到的方向 ( B ) 。 A、相同 B、相反 C、無關(guān)3、科學(xué)家選擇( B )來觀察SARS病毒。 A、光學(xué)顯微鏡 B、電子顯微鏡 C、放大鏡4、下列儀器中,( A )適合觀察細菌。 A、顯微鏡 B、放大鏡 C、望遠鏡5、下列哪個說法正確的是( A )。 A、我們
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