調研提綱模板(集大成最優(yōu)版)

1、_?？谑懈咝．厴I(yè)生創(chuàng)業(yè)環(huán)境分析調研提綱一、調研課題：?？谑懈咝．厴I(yè)生創(chuàng)業(yè)環(huán)境分析二、調研的背景：大學應屆畢業(yè)生人數(shù)的增多，在社會就業(yè)崗位未相應增多的情況下，就業(yè)市場壓力不斷增大，必然形成對高校畢業(yè)生就業(yè)的沖擊，就業(yè)與市場的矛盾逐漸顯現(xiàn)出來。為了增加高校畢業(yè)生的就業(yè)率，減少應屆畢業(yè)生的負擔，高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)越來越被政府和社會所重視，十八大報告中提出，“促進創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)。加強職業(yè)技能培訓，提升勞動者就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力，增強就業(yè)穩(wěn)定性。 ”越來越多的高校畢業(yè)生開始意識到創(chuàng)業(yè)的重要性并紛紛加入創(chuàng)業(yè)的行列。創(chuàng)業(yè)環(huán)境是高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)的首個關心問題。創(chuàng)業(yè)環(huán)境分析是發(fā)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)機會的基礎，是進行創(chuàng)業(yè)可行性分析的前提。隨時

2、變化的環(huán)境，能給創(chuàng)業(yè)者帶來機遇，也能給創(chuàng)業(yè)者造成威脅。創(chuàng)業(yè)者必須清楚宏觀的、微觀的、行業(yè)的等各種環(huán)境因素及其發(fā)展趨勢，以及對具體行業(yè)、企業(yè)的影響是限制性的還是促進性的，只有這樣，創(chuàng)業(yè)者才能抓住機遇，避免嚴重威脅，成功創(chuàng)業(yè)。精品資料_三、調研的目的：深入全面調研?？谑袆?chuàng)業(yè)環(huán)境（如政策環(huán)境、經濟環(huán)境、社會文化環(huán)境、技術環(huán)境、自然環(huán)境、法律環(huán)境、行業(yè)環(huán)境、創(chuàng)業(yè)教育環(huán)境、創(chuàng)業(yè)投資環(huán)境、大學畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)現(xiàn)狀等），在此基礎上提出可行性的意見，為本市制訂相關創(chuàng)業(yè)規(guī)劃及政策提供有效的數(shù)據(jù)和決策依據(jù)。四、調研的目標群體：政府主管部門及相關人員、高等學校及相關人員、社會相關機構及人員、各行業(yè)創(chuàng)業(yè)相關人員（企業(yè)家、資

3、深從業(yè)人員、已經創(chuàng)業(yè)大學畢業(yè)生、即將創(chuàng)業(yè)大學生、創(chuàng)業(yè)失敗人員、創(chuàng)業(yè)輔導導師）五、調研的范圍：海口市范圍內六、調研的時間安排：合計100 天第一階段： 15 天方案論證細化、基礎信息收集第二階段： 30 天調研實施第三階段： 20 天數(shù)據(jù)整理與分析第四階段： 15 天調研報告草案撰寫第五階段： 7 天補充調研第六階段： 7 天報告草案征集意見及修改精品資料_第七階段： 6 天調研報告定稿并提交七、調研的內容：如政策環(huán)境、經濟環(huán)境、社會文化環(huán)境、技術環(huán)境、自然環(huán)境、法律環(huán)境、行業(yè)環(huán)境、創(chuàng)業(yè)教育環(huán)境、創(chuàng)業(yè)投資環(huán)境、大學畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)現(xiàn)狀等。1、政策環(huán)境（國家、省、市、區(qū)）（1）創(chuàng)業(yè)扶持政策及持續(xù)性分析（

4、2）信貸政策（3）稅收政策（4）財政補貼（5）技術創(chuàng)新政策（6）政策進入壁壘2、經濟環(huán)境（ 1）經濟結構（ 2）經濟發(fā)展階段（ 3）經濟周期（ 4）國民收人（ 5）資本市場精品資料_3、社會文化環(huán)境（ 1）人口結構（ 2）社會環(huán)境（ 3）文化環(huán)境4、科技環(huán)境5、自然環(huán)境6、法律環(huán)境7、相關行業(yè)環(huán)境（ 1）主要經濟行業(yè)的發(fā)展狀況（ 2）行業(yè)的進入壁壘規(guī)模經濟產品差異顧客品牌轉移難度所需投資量的大小轉換成本銷售渠道限制資源的稀缺性技術進步速度精品資料_8、創(chuàng)業(yè)教育環(huán)境9、創(chuàng)業(yè)投資環(huán)境（1）創(chuàng)業(yè)投資機構（2）創(chuàng)業(yè)孵化基地（3）創(chuàng)業(yè)融資渠道10、大學畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)現(xiàn)狀（1）創(chuàng)業(yè)意愿分析（2）創(chuàng)業(yè)冬季分析（

5、3）創(chuàng)業(yè)現(xiàn)狀調研（4）創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)情況八、調研的樣本選?。何覀儗⒔Y合以下四種樣本選取方式綜合調研。1、典型調查從調查對象的總體中選取一個或幾個具有代表性的單位，進行全面、深入的調查。其目的是通過直接地、深入地調查研究個別典型，來認識同類事物的一般屬性和規(guī)律。2、重點調查精品資料_通過對重點樣本的調查來大致地掌握總體的基本數(shù)量情況的調查方式。所謂 “重點 ”，是指總體中那些在某一或某些數(shù)量指標上占有較大比重的單位或個體。3、抽樣調查從調查對象的總體中抽取一些個人或單位作為樣本，通過對樣本的調查研究來推論總體的狀況。與典型調查相比較，抽樣調查一般是標準化、結構式的調研方法，它具有綜合定性研究和定量

6、研究的功能，因此，抽樣調查已成為現(xiàn)代調研的主要方式。4、個案調查個案調查有兩種情形，一是專項調查，即調查的對象只有一個個體，調查的目的只是為著重了解這一個體的狀況。二是從某一社會領域中選擇一兩個調查對象進行深入細致的研究，這種研究的主要目的就是認識所選調查對象的現(xiàn)狀和歷史，而不要求借此推論同類事物的有關屬性。因此，個案調查如需選擇具體的調查對象，則并不要求其代表性或典型性，但要求個案本身具有獨特性。九、調研的方法：1、觀察訪問法精品資料_觀察與訪問，是一種親自獲得第一手資料的調查方式。調查者親自深入調查對象中，主動與調查對象接觸，親身體察實際情況。這種方式適合單一、小規(guī)模的調查。在調查前，應擬

7、好詳細的調查提綱，有的放矢地深入一線，得到自己想搜集的情況資料。2、答卷法是一種書面調查的方式， 以問卷形式提出若干固定問題來詢問調查對象。問卷的設計一般多采用客觀題的形式，便于調查對象回答和選擇，也有利于統(tǒng)計結果。3、調研座談會調研座談會是邀請符合要求的調研樣本進行集中座談的定性調研方式。符合條件的樣本最好是善于表達的，能對事物進行清晰的描敘和對情感訴求完整的表達。不要刻意準備什么。4、文獻法分類閱讀有關文獻（包括文字、圖形、符號、聲頻、視頻等具有一定歷史價值、理論價值和資料價值的材料），得出一般性結論或者發(fā)現(xiàn)問題，尋找新的思路。5、電話調查法精品資料_電話調查是通過電話與選定的被調查這交談

8、以獲取信息的一種方法，屬于間接的調查方法。6、行為記錄法對創(chuàng)業(yè)一些單位和個體的具體行為進行記錄和統(tǒng)計得出第一手資料的方法。7、實驗法通俗地說，這是一種先想后做的研究方法（相對來說）“想” ：從已有的理論和經驗出發(fā)， 形成某種教育思想和理論構想， 即“假說（”亦可稱“假設）”；“做：”就是將形成的假說在積極主動有計劃有控制的教育實踐中加以驗證。通過對實驗對象變化、發(fā)展狀況的觀察，確立自變量與因變量之間的因果關系，有效的驗證和完善假說。試驗法是針對特殊行業(yè)設計一些與創(chuàng)業(yè)相關的項目進行實際操作實驗以達到收集數(shù)據(jù)和一手資料的目的。8、網上訪問法網上訪問是一種隨著網絡事業(yè)發(fā)展而興起的最新訪問方式，是一場新的革命。十、調研的步驟：精品資料_1、調研必要性分析2、明確調研目標3、確定調研具體對象及人數(shù)4、制定調研計劃5、調研人員安排6、調研工具設計與準備7、調研計劃實施8、調研資料、數(shù)據(jù)匯總整理9、分析結果階段10 、撰寫調研報