小學(xué)生心理健康教育(相處之道)

1、小學(xué)生心理健康教育(相處之道)小學(xué)生心理健康教育(相處之道)健康健康不僅是軀體沒(méi)有疾不僅是軀體沒(méi)有疾病，還要具備病，還要具備心理健康心理健康、社會(huì)適應(yīng)良好和有道德社會(huì)適應(yīng)良好和有道德”小學(xué)生心理健康教育(相處之道)小學(xué)生心理健康教育(相處之道) 從前，有個(gè)好心的老木匠，他為自己造了從前，有個(gè)好心的老木匠，他為自己造了一間活動(dòng)的小房子。一天傍晚，天下起了大雨，一間活動(dòng)的小房子。一天傍晚，天下起了大雨，“鐺鐺鐺鐺鐺鐺”有人來(lái)敲門。老木匠聽(tīng)見(jiàn)門外有人有人來(lái)敲門。老木匠聽(tīng)見(jiàn)門外有人請(qǐng)求說(shuō)：請(qǐng)求說(shuō)：“請(qǐng)讓我進(jìn)屋避避雨吧請(qǐng)讓我進(jìn)屋避避雨吧!”老木匠說(shuō)：老木匠說(shuō)：“能容下一個(gè)人，就能容下兩個(gè)人能容下一個(gè)人，

2、就能容下兩個(gè)人!”一邊說(shuō)一一邊說(shuō)一邊把那個(gè)人讓進(jìn)屋里。邊把那個(gè)人讓進(jìn)屋里。 過(guò)了不一會(huì)兒，又有人來(lái)敲門，老木匠說(shuō)：過(guò)了不一會(huì)兒，又有人來(lái)敲門，老木匠說(shuō)：“能容下兩個(gè)人，就能容下三個(gè)人能容下兩個(gè)人，就能容下三個(gè)人!”他把那個(gè)他把那個(gè)人又讓進(jìn)屋。人又讓進(jìn)屋。 過(guò)了不多久，又有人接連不斷地來(lái)敲門，老過(guò)了不多久，又有人接連不斷地來(lái)敲門，老木匠把他們讓進(jìn)屋，他高興地說(shuō)：木匠把他們讓進(jìn)屋，他高興地說(shuō)：“能容下九能容下九個(gè)人，就能容下十個(gè)人。個(gè)人，就能容下十個(gè)人。” 就這樣，小屋里的人越來(lái)越多。就這樣，小屋里的人越來(lái)越多。小學(xué)生心理健康教育(相處之道) 正巧，國(guó)王和他的隨從打獵路過(guò)，隨從來(lái)正巧，國(guó)王和他的隨

3、從打獵路過(guò)，隨從來(lái)敲門告訴老木匠國(guó)王來(lái)了，讓所有人都出去。敲門告訴老木匠國(guó)王來(lái)了，讓所有人都出去。老木匠說(shuō)：老木匠說(shuō)：“能容下十個(gè)人就能容下更多人。能容下十個(gè)人就能容下更多人?！崩夏窘痴?qǐng)求國(guó)王和隨從進(jìn)屋來(lái)，不要趕走其他老木匠請(qǐng)求國(guó)王和隨從進(jìn)屋來(lái)，不要趕走其他人。國(guó)王看見(jiàn)屋里有這么多人，感到很奇怪：人。國(guó)王看見(jiàn)屋里有這么多人，感到很奇怪：“咦，一間小屋怎么能容下這么多人咦，一間小屋怎么能容下這么多人?” 老木匠笑著說(shuō)：老木匠笑著說(shuō)：“因?yàn)槲疫@房子是用心做因?yàn)槲疫@房子是用心做的呀的呀!”人們紛紛說(shuō)：人們紛紛說(shuō)：“是啊，天地再大，人心是啊，天地再大，人心也是容得下的啊也是容得下的啊!”國(guó)王感到很慚愧

4、，自言自語(yǔ)國(guó)王感到很慚愧，自言自語(yǔ)地說(shuō)：地說(shuō)：“原來(lái)，我一直是個(gè)心胸狹窄的人啊原來(lái)，我一直是個(gè)心胸狹窄的人啊!”隨后，他命令隨從駕車，送大家到王宮做客去。隨后，他命令隨從駕車，送大家到王宮做客去。 小學(xué)生心理健康教育(相處之道)小組合作：小組合作：想想說(shuō)說(shuō)想想說(shuō)說(shuō)1.老木匠為什么讓每個(gè)人都進(jìn)入小房子老木匠為什么讓每個(gè)人都進(jìn)入小房子?2.國(guó)王為什么請(qǐng)大家去王宮做客國(guó)王為什么請(qǐng)大家去王宮做客?3.你從中學(xué)會(huì)了什么你從中學(xué)會(huì)了什么?小學(xué)生心理健康教育(相處之道)試試做做試試做做1.同桌朝你借你心愛(ài)的水彩筆時(shí)，你同桌朝你借你心愛(ài)的水彩筆時(shí)，你會(huì)會(huì)2.下雨天，小紅忘了帶傘了，你下雨天，小紅忘了帶傘了，你

5、會(huì)會(huì)小學(xué)生心理健康教育(相處之道)小學(xué)生心理健康教育(相處之道) 一個(gè)暖洋洋的中午，小紅和爸爸在公一個(gè)暖洋洋的中午，小紅和爸爸在公園散步，正走著，小紅看見(jiàn)一個(gè)奇怪的園散步，正走著，小紅看見(jiàn)一個(gè)奇怪的老太太。她很不合時(shí)宜地裹著大衣，圍老太太。她很不合時(shí)宜地裹著大衣，圍著圍巾。小紅輕輕地拽了一下爸爸說(shuō)：著圍巾。小紅輕輕地拽了一下爸爸說(shuō)：“爸爸，你看那個(gè)老太太的樣子多可笑爸爸，你看那個(gè)老太太的樣子多可笑呀！呀！” 小學(xué)生心理健康教育(相處之道) 哪知爸爸的表情卻特別的嚴(yán)肅，哪知爸爸的表情卻特別的嚴(yán)肅，他沉默了一會(huì)兒說(shuō)：他沉默了一會(huì)兒說(shuō)：“小紅，我突然小紅，我突然發(fā)現(xiàn)你缺少一種本領(lǐng)欣賞別人的發(fā)現(xiàn)你缺少

6、一種本領(lǐng)欣賞別人的本領(lǐng)。這證明你在別人的交往中少了本領(lǐng)。這證明你在別人的交往中少了一份真誠(chéng)和友善。那位老太太穿得很一份真誠(chéng)和友善。那位老太太穿得很厚，也許是因?yàn)樗蟛〕跤?，身體還厚，也許是因?yàn)樗蟛〕跤?，身體還不太舒服?？赡憧?，她看著樹(shù)上丁香不太舒服?？赡憧?，她看著樹(shù)上丁香花的表情是那么的專注，這說(shuō)明她熱花的表情是那么的專注，這說(shuō)明她熱愛(ài)春天，熱愛(ài)大自然。你不認(rèn)為這很愛(ài)春天，熱愛(ài)大自然。你不認(rèn)為這很讓人感動(dòng)嗎？讓人感動(dòng)嗎？” 小學(xué)生心理健康教育(相處之道) 說(shuō)完，爸爸領(lǐng)著小紅走到那位老太太說(shuō)完，爸爸領(lǐng)著小紅走到那位老太太面前，微笑著說(shuō)：面前，微笑著說(shuō)：“老太太，您欣賞春天老太太，您欣賞春天時(shí)的

7、神情真的令人感動(dòng)，您使春天變得更時(shí)的神情真的令人感動(dòng)，您使春天變得更美好了！美好了！”那位老太太聽(tīng)后激動(dòng)地說(shuō)：那位老太太聽(tīng)后激動(dòng)地說(shuō)：“謝謝您，先生！謝謝您，先生！”說(shuō)著，從提包里取出說(shuō)著，從提包里取出一小袋甜餅遞給麗莎，說(shuō)：一小袋甜餅遞給麗莎，說(shuō)：“可愛(ài)的小姑可愛(ài)的小姑娘，這個(gè)給你娘，這個(gè)給你” 小學(xué)生心理健康教育(相處之道) 事后，爸爸對(duì)小紅說(shuō)：事后，爸爸對(duì)小紅說(shuō)：“我們一定我們一定要學(xué)會(huì)真誠(chéng)地欣賞別人，因?yàn)槊總€(gè)人要學(xué)會(huì)真誠(chéng)地欣賞別人，因?yàn)槊總€(gè)人都有值得我們欣賞的優(yōu)點(diǎn)。當(dāng)你這樣都有值得我們欣賞的優(yōu)點(diǎn)。當(dāng)你這樣做的時(shí)候，你就會(huì)獲得很多的朋友。做的時(shí)候，你就會(huì)獲得很多的朋友?！?小學(xué)生心理健康

8、教育(相處之道) 現(xiàn)在，請(qǐng)你在小組內(nèi)，現(xiàn)在，請(qǐng)你在小組內(nèi)，試著去真誠(chéng)地贊美你的同試著去真誠(chéng)地贊美你的同學(xué)，找出你認(rèn)為他們身上學(xué)，找出你認(rèn)為他們身上有的閃光點(diǎn)，并大聲地告有的閃光點(diǎn)，并大聲地告訴他。訴他。試試做做試試做做小學(xué)生心理健康教育(相處之道)小學(xué)生心理健康教育(相處之道) 聯(lián)合國(guó)的一位親善大使去了非洲的一個(gè)國(guó)聯(lián)合國(guó)的一位親善大使去了非洲的一個(gè)國(guó)家，回來(lái)以后他就宣稱那里的人是全世界最家，回來(lái)以后他就宣稱那里的人是全世界最差勁的主人：海關(guān)人員板著一張臉，計(jì)程車差勁的主人：海關(guān)人員板著一張臉，計(jì)程車司機(jī)態(tài)度惡劣，餐廳侍者傲慢無(wú)禮，市民不司機(jī)態(tài)度惡劣，餐廳侍者傲慢無(wú)禮，市民不耐煩而又有敵意。耐煩

9、而又有敵意。 后來(lái)，這位親善大使看到了一段話：后來(lái)，這位親善大使看到了一段話：“世世界是一面鏡子，每個(gè)人都在其中看到自己的界是一面鏡子，每個(gè)人都在其中看到自己的影像。影像?！庇谑窃俅稳ツ莻€(gè)國(guó)家時(shí)，他一路掛于是再次去那個(gè)國(guó)家時(shí)，他一路掛著笑容，結(jié)果竟看不到任何不高興的海關(guān)人著笑容，結(jié)果竟看不到任何不高興的海關(guān)人員、計(jì)程車司機(jī)、侍者員、計(jì)程車司機(jī)、侍者人人都是臉掛笑人人都是臉掛笑容，親切隨和。容，親切隨和。 他這才發(fā)現(xiàn)，糾正別人態(tài)度最快的方法是他這才發(fā)現(xiàn)，糾正別人態(tài)度最快的方法是糾正自己的態(tài)度。糾正自己的態(tài)度。 小學(xué)生心理健康教育(相處之道)想想說(shuō)說(shuō)想想說(shuō)說(shuō)1.為什么大使的態(tài)度轉(zhuǎn)變了？為什么大使的態(tài)度轉(zhuǎn)變了？2.當(dāng)我們對(duì)他人不滿的時(shí)候，我當(dāng)我們對(duì)他人不滿的時(shí)候，我們應(yīng)該怎么做呢？們應(yīng)該怎么做呢？“世界是一面鏡子，每個(gè)人都世界是一面鏡子，每個(gè)人都在其中看到自己的影像。在其中看到自己的影像?！毙W(xué)生心理健康教育(相處之道)試試做做試試做做遇到下列情況，你會(huì)怎么做遇到下列情況，你會(huì)怎么做? 1.小弟弟不小心把你的作業(yè)本弄臟小弟弟不小心把你的作業(yè)本弄臟了。了。 2.同學(xué)不小心把你的文具盒碰掉到同學(xué)不小心把你的文具盒碰掉到地上，鉛筆撒了一地