2021年下學期班主任工作總結(jié)班主任

1、2021年下學期班主任工作總結(jié)班主任工作總結(jié) 本頁是.最新發(fā)布的2021年下學期班主任工作總結(jié)的詳細.參考文章，覺得應(yīng)該跟大家分享，希望大家能有所收獲。 篇一：2021年春季期班主任工作總結(jié) 一、學生概況 2021年春季期班主任工作總結(jié) 經(jīng)過一年的學校教育，學生們的精神面貌、行為習慣、常規(guī)表現(xiàn)、學習風氣等方面都有了明顯的變化，班干部隊伍已經(jīng)建立起來，但還需進一步提高工作能力。但是由于年齡小，自制能力差，很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。學習方面已經(jīng)有了一定的學習習慣，大部分學生能較自覺完成學習任務(wù)，個別學生缺乏主動性，書寫有待于加強。 二、管理目標 1、繼續(xù)對學生進行愛國主義教育、集體主義教育、文明

2、行為習慣養(yǎng)成教育，有效提高學生的思想道德素質(zhì)。 2、端正學習態(tài)度，明確學習目的。提高學習興趣，使學生主動學習。鼓勵學生大膽創(chuàng)新，勇于探索。 3、積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。 三、管理措施 （一）常規(guī)教育方面 1、開學初的常規(guī)訓練非常重要，要嚴格要求，違者必究，便學生盡快收心，恢復良好的行為習慣。 2、充分利用班隊會及讀書讀報時間強調(diào)”三不一彎腰”等一日常規(guī)要求，.養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。根據(jù)上學期班干部表現(xiàn)確定班干部分工。 3、利用升旗儀式，加強學生的德育教育。升旗結(jié)束后，對上周得流動紅旗的情況進行總結(jié)。(轉(zhuǎn) 載于: 在 點 網(wǎng):2021年下學期班主任工作總結(jié)) 4、

3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人、有集體。 （二）班級紀律方面 1、潛在班規(guī)，每日一語。 根據(jù)班級的紀律情況，寫一句習慣兒歌，表現(xiàn)好的給予獎勵。好習慣，天天有例如：早晨見面要問好，下午放學說再見，有禮貌，人人夸、大聲讀書，認真聽講，專心學習，天天向上、不丟垃圾，教室干凈，熱愛勞動，我們開心等，每天這樣簡短的一句話，每天早晨讓他們齊讀一次，孩子們就牢牢地記在心里面了。習慣兒歌的內(nèi)容根據(jù)班級的紀律情況而定。 2、課堂紀律 嚴格遵守課堂紀律，如果有違反紀律的現(xiàn)象，則將名字畫哭臉在黑板上，表現(xiàn)好的同 學則寫在笑臉板上。 3、課間紀律 開展豐富多彩的課間活動，是解決

4、課間紀律亂的法寶。我將開展“跳繩、做游戲、踢毽子”等活動，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地。課間違紀，由班長、中隊長記錄，樓內(nèi)不大叫、不跑跳、不打鬧。 4、路隊紀律 為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣，適應(yīng)集體生活，將在班級開展“路隊”評比活動，使學生不僅做到快、齊、靜，而且能夠進行自主管理，排隊慢走安靜。 （三）衛(wèi)生方面 1、.寫作個人衛(wèi)生 每周一檢查個人衛(wèi)生，平時抽查，要求衣著整潔，桌屜干凈，物品整齊，由勞動委員記錄，表現(xiàn)情況記錄在“衛(wèi)生勞動”中。 2、班級衛(wèi)生 每天下午分派值日生清掃，由勞動委員負責。設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，由衛(wèi)生委員負責進行檢查與監(jiān)督。 （四） 班干部的培養(yǎng)方面 班級管理光靠班主任

5、一人是不夠的，班干部是班級管理的小助手。每個班干部都做工作記錄，每周五班會總結(jié)，進行班干部工作評價，不能勝任的同學要進行調(diào)整，期末與優(yōu)秀班干部掛鉤。 （五） 家校結(jié)合，分類施教 經(jīng)常主動找學生談話，點出不足，提出希望，明確發(fā)展方向，讓學生感受到關(guān)愛，對于學習和行為習慣落后的學生更要不定期談心，尤其在抓住問題時進行家?；?，除了家長咨詢外，要主動與家長聯(lián)系，把孩子的情況及時反饋給家長。 篇二：2021年下學期班主任工作總結(jié) 2021年下學期班主任工作總結(jié) 2021年下學期班主任工作總結(jié) 時光荏苒，轉(zhuǎn)眼一學期的實習生活就要結(jié)束了。俗話說“不想當將軍的士兵不是好士兵”，不想當班主任的老師也不是好老師

6、，所以在第四周的時候我們通過與學校溝通，每人擔任一個班的班主任助理，體驗班主任的工作。經(jīng)過三個多月的親身體驗，我有許多感悟和收獲，受益匪淺。 三個月，時間不長，但我與學生共同參與的活動很多。思想?yún)R報專題在每天早晨6:30去班里看學生的狀態(tài)以及遲到、請假情況，監(jiān)督衛(wèi)生；在大課間班主任帶操，陪學生一起鍛煉身體也起到監(jiān)督的作用；組織課外活動值周；開班會；甚至有幸參加了一次家長會；帶領(lǐng)學生參加拔河比賽和五四文化節(jié)，為學生加油；統(tǒng)計班里留守兒童情況；處理班里的突發(fā)情況等等。 通過這些大大小小的事情，具體感受如下： 一、盡快了解每一位學生，因材施教 每位學生都有不同的家庭和經(jīng)歷，形成的性格也絕不相同，差異

7、性是真實存在的，對不同的學生只有因材施教才能取得想要的效果。7:00的早讀，往往有遲到的學生，對這些學生不能一味批評，比如田志浩是因為在半路幫學生帶早飯，張靜靜是因為家離學校遠，而有的學生是因為厭學，根本就不想來學校，如果單純批評這些學生可能導致直接輟學。針對不同的情況要因材施教，不能一味批評，使之改正才是想要的結(jié)果。如果某一位學生在課堂上搗亂，老師想要提醒制止他，你連學生叫什么都不知道，起不到效果，所以老師要盡快了解每一位學生，特別是班主任老師。 二、優(yōu)秀的班干部決定班級的正常秩序 校園活動豐富多彩，多以班集體的形式展開，所以優(yōu)秀的班干部起到至關(guān)重要的作用。在實習期間，我參與了值周活動。在這

8、一周，校園的衛(wèi)生需要我們班的學生打掃和維持。校園區(qū)域的劃分，人員的分配如果有認真負責的衛(wèi)生委員安排，那班主任就可以減少很多工作。還有班級文化的建設(shè)，墻的裝飾和板報體現(xiàn)一個班的班風，每次的更換都需要文藝委員的才華。最全面的.參考寫作網(wǎng)站要想使班級活動順利進行，就得挑選認真負責的學生擔任班委，重點培養(yǎng)，把班級事務(wù)明確分開交給班委負責。 三、嚴慈相濟 這是第一批學生，愛孩子們是一定的，但在教育時要嚴慈相濟。愛心是偉大的，但是絕對不是萬能的。所以，對學生付出愛是門藝術(shù)，如果僅有愛心，沒有嚴格要求也不行?，F(xiàn)在的孩子大都是不缺少愛的，或者說他們擁有的愛太多了，以至于在我們對他們付出 愛時，他們以為是理所當

9、然。所以，我想：很多時候，我們的教育離不開嚴格要求。 四、家長會是必不可少的 教育不但包括學校教育，還包括家庭教育和.教育。家長對孩子的期盼、鼓勵和批評對孩子影響甚大。經(jīng)過兩個月，學生或多或少都暴漏出一些問題，王老師通知了全體家長在學校的小會議室開家長會。先大體分析學生的情況，后針對每位學生進行分析，給家長提供客觀真實的在校情況，分析原因，提出解決方法，在家長的幫助下使學生能更進一步。這種方法讓我感受頗深，班主任對學生的了解透徹到這個地步，針對每位學生都能有恰當?shù)慕逃椒ā?幾個月的時間，讓我們的心緊緊凝聚在了一起，收獲了幸福，收獲了友誼。實習有苦有樂，有歡笑有淚水，有數(shù)不盡的酸甜苦辣;實習讓

10、我豐富了知識，增長了經(jīng)驗;實習讓我堅定了信心，增加了勇氣;實習帶來的是無價的人生閱歷，是寶貴的一課。.TOP100在這半年的實習中，我學到了很多的東西，不僅僅在自己的專業(yè)，教學能力、管理學生等方面，而且在為人處世等方面我覺得自己成熟了不少，自信了不少。這一段頂崗實習的經(jīng)歷也必將會我以后的人生產(chǎn)生深遠的影響，作為未來的教師，在今后的教師生涯中，我一定會更加努力實踐自己作為人民教師的信念。 篇三：2021年下學期班主任工作總結(jié) 2021年下學期班主任工作總結(jié) x年我擔任7年10班班主任工作，7年9班和10班的數(shù)學課教學工作。半年來針對開始制定的工作計劃談得失 一學生的分擔的職責任務(wù)逐步落實到個人。

11、 班級衛(wèi)生實行分片包干制度，落實到固定的人員身上；禮儀監(jiān)督由六人組成，每人負責一天；午餐、收費、備品等都有專門的學生負責。為的是讓每一個學生都有責任感，都有參與班級建設(shè)管理。 二利用好班會整治班風班貌，肅清不良因素。 每周五的班會例行召開，對本周的班級出現(xiàn)的好人好事、紀律不佳的學科和學生，班級展開討論。但是在開班會前，我一般都私下已經(jīng)做了調(diào)查，得出結(jié)論。甚至動員幾位學生大膽公開說出班級的一些不良現(xiàn)象和行為。所以在班會上都是全班學生在教育一些行為表現(xiàn)不好的學生，我只是在傾聽。我覺得全班學生教育那些所謂的“差生”要比我教育有著獨到的妙處。 三配合科任工作，促進學生全面發(fā)展。 學期初，班級的語文成績

12、較差，我了解到班級學生普遍不愛寫作，沒有寫作的基礎(chǔ)和習慣，我主動地為語文老師承擔了語文積累的批改工作，一周一次語文積累都是我親自閱讀和批改，每一個學生的評語我會根據(jù)他的積累文章的特色而去寫，學生都很愛看我給他們的評語，大大激發(fā)了他們閱讀和積累的興趣。小科的*復習我也都積極的參與幫助“差生”背、劃*。我還積極地協(xié)調(diào)英語老師和學生、家長的工作等。 四了解學生思想動態(tài)，及時遏制早戀、暴力、.苗頭。 班級中我并沒有刻意去“潛伏”一些“內(nèi)線”。就是無意識與學生談話時，隨便了解其他的內(nèi)容；有時我會利用犯錯誤的學生急于立功表現(xiàn)的心理，了解到 一些不為人知的內(nèi)情。有效地拆散一對情侶。有效地瓦解四大“幫派”，有效打擊了網(wǎng)游.并大肆在班級宣傳的幾個“小流氓”。 五調(diào)動學生學習積極性，多培養(yǎng)優(yōu)秀學生。 由于教學的內(nèi)容所限，沒有多余的教學輔助材料，利用手中僅有的卷子，變題、改題，多多開發(fā)學生智力，拓展學習思維，使他們愛學數(shù)學，幾次*中我交的2個班優(yōu)秀率有很大提高。班級的后50名在逐步減少，前200名在逐步增加。 下面談?wù)劜蛔阒帲?一、衛(wèi)生實行制度中，總有人工作不盡人意。 我也想過更換人員，可是這些人干什么都有問題，很愁。 二、班級的“差生”記