四年級語文上冊詞語句子訓練

1、芒（ ） 欄（ ） 漿（ ） 經(jīng)（ ） 梢（ ）茫（ ） 爛（ ） 槳（ ） 輕（ ） 悄（ ）豎（ ） 保（ ） 魄（ ） 梢（ ） 疑（ ）堅（ ） 堡（ ） 魂（ ） 悄（ ） 凝（ ）忽（ ） 凈（ ） 近（ ） 峰（ ） 臘（ ）惚（ ） 靜（ ） 進（ ） 鋒（ ） 獵（ ）狀（ ） 值（ ） 蝸（ ） 瓜（ ） 拂（ ）壯（ ） 植（ ） 鍋（ ） 爪（ ） 沸（ ）載（ ） 豪（ ） 趴（ ） 棄（ ） 糟（ ） 栽（ ） 毫（ ） 扒（ ） 弄（ ） 遭（ ） 鏡（ ） 漆（ ） 隱（ ） 園（ ） 宮（ ）境（ ） 膝（ ） 穩(wěn)（ ） 圓（ ） 官（ ）躁（ ） 底（ ）

2、召（ ） 源（ ） ?。?） 燥（ ） 低（ ） 招（ ） 原（ ） 建（ ）幻（ ） 該（ ） 連（ ） 頸（ ） 蹲（ ）幼（ ） 孩（ ） 聯(lián)（ ） 勁（ ） 蹭（ ）到（ ） 疏（ ） 沙（ ） 帶（ ） 異（ ）道（ ） 蔬（ ） 紗（ ） 戴（ ） 導（ ）稱（ ） 慣（ ） 桿（ ） 耀（ ） 鋪（ ）秤（ ） 貫（ ） 竿（ ） 爍（ ） 捕（ ）代（ ） 根（ ） 顆（ ） 柴（ ） 然（ ）伐（ ） 很（ ） 棵（ ） 紫（ ） 燃（ ）虎（ ） 痕（ ） 搜（ ） 傾（ ） 益（ ）虛（ ） 狠（ ） 瘦（ ） 頃（ ） 溢（ ）篇（ ） 撲（ ） 輝（ ） 己（ ） 記

3、（ ）遍（ ） 樸（ ） 暉（ ） 已（ ） 紀（ ）牌（ ） 愉（ ） 融（ ） 厲（ ） 侍（ ）脾（ ） 偷（ ） 觸（ ） 歷（ ） 待（ ）漢（ ） 查（ ） 忽（ ） 繼（ ） 賴（ ）汗（ ） 察（ ） 突（ ） 斷（ ） 懶（ ）貪（ ） 辟（ ） 旅（ ） 朱（ ） 杖（ ）含（ ） 避（ ） 旋（ ） 株（ ） 仗（ ）堤（ ） 胞（ ） 漲（ ） 租（ ） 振（ ）提（ ） 脈（ ） 灣（ ） 粗（ ） 震（ ）屯（ ） 架（ ） 敏（ ） 暫（ ） 恐（ ）噸（ ） 駕（ ） 梅（ ） 嶄（ ） 慧（ ）按要求改寫句子（四年級上冊基礎(chǔ)訓練） 1.誰也沒有想到，一個孩子竟

4、有如此的胸懷。（改為反問句）。2.中國的孩子怎么會缺少生活樂趣呢？（改為陳述句）。3.人類靠現(xiàn)代科學技術(shù)呼風喚雨。（改為設(shè)問句）4.恐龍的一支經(jīng)過漫長的演化，最終變成了凌空翱翔的鳥兒。（縮句）5.小小的植物種子可以有這么多美妙的變化和神奇的用途。（縮句）6.太空歸來的這些特殊乘客有很多用武之地。（縮句）四年級語文句子練習一、照樣子寫句子。1.昆明湖靜得像一面鏡子，綠得像一塊碧玉。（用“像像”寫比喻句）_2.鵝吃飯時，非有一個人伺候不可，真是架子十足?。▽W著用反語寫一句話。）_3.已發(fā)掘的三個俑坑，差不多有五十個籃球場那么大。（用比較的方法寫一句話。）_4.霞光照得小孩子的臉紅紅的?！鞍选弊志洌?/p>

5、                   “被”字句：5.伽利略是位年輕的數(shù)學家。伽利略敢于向亞利士多德這位權(quán)威挑戰(zhàn)。（用恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞把下列兩句話合并為一句。）_6.把下面兩個句子補充完整。（1）雖然小錢不幸得了白血病，                 

6、                               （2）                  

7、60;                         ，真是巧合！7.睜著眼睛的蝴蝶被這個盲姑娘神奇的靈性抓住了。（改成把字句）_                   

8、        二、修改病句。1.因為當時大雨傾盆，所以他還是準時到了學校。                                     

9、                     2.我們必須做到邊讀書邊思考的好習慣。 3.在教室里專心聽教師講課。                       &#

10、160;                            4.我們班的同學很喜歡打乒乓球、跑步、讀書等體育運動。_5. 中國是世界四大聞名古國。_6.媽媽總愛回憶過去的往事。           

11、0;                                      7.星期天，我畫了一幅畫和一篇作文。        

12、0;                                         8.春天的蘭州是一個美麗的季節(jié)。      

13、                                            9. 我們班被評為“先進班集體”稱號。   

14、;                                               10. 我們班的語文成績是全校最好

15、的班級。（在原句上修改）                                                

16、  11. 同學們都響應“人人動手，綠化祖國”。                                            &#

17、160;     三、擴句。1.河水流過橋洞。                                          

18、        2.我們讀書。                                         

19、;         3.風吹小樹。                                       

20、0;          4.我們來到沙灘上。                                      

21、            5.陽光照在他的臉上。                                    &

22、#160;             四、縮句。1.活潑可愛的弟弟津津有味地吃著又香又甜的大蘋果。                               &

23、#160;                  2、狡猾的狐貍一直盯著烏鴉嘴里的肉。                            &

24、#160;                     3.他家院子前后栽滿了青翠的竹子。                         &#

25、160;                        4.夜鶯的歌聲打破了夏日的沉寂。                      

26、0;                           5.一只飛蛾不停地在我頭頂上飛來飛去。                   

27、60;                              6.伽利略是世紀意大利偉大的科學家。                

28、60;                                 7.王老師的眼睛馬上向我投來鼓勵的目光。             &

29、#160;                                    8.在那茫茫的大海上飄著的是一艘銀灰色的軍艦。         &#

30、160;                                        9. 談起鳥類，我們頭腦中自然會浮現(xiàn)輕靈的鴿子或者五彩斑斕的孔雀。    

31、;                                              10.他激動得久久說不出話來。 &#

32、160;                                                五、把下面的反問

33、句改為陳述句1.這位小姑娘天真美好的心靈，不正像一朵含苞欲放的花蕾嗎？_2.我們怎能忘記老師的諄諄教導？_3.知識是無止境的，我們有什么理由驕傲自滿，故步自封呢？_4.您為我們付出了這樣高的代價，難道還嫌它不夠表達您對中國人民的友誼？_5.難道我們能隨意砍伐樹木，破壞綠化嗎？_6.像這樣一條多災多難的禍河，怎么能成為中華民族的“搖籃”呢？_7.難道你要違背人類的真理嗎？_8.這個膽瓶怎么容得下你這樣龐大的整個身體呀？_9.哪條法律規(guī)定巴迪一定要成為詩人？_10.人與山的關(guān)系日益密切，怎么能不讓人感到親切，舒服呢？_六、把下面的陳述句改為反問句1、這個真實的故事使我深受感動。_2、我們不能辜負老

34、師對我們的殷切希望。_3、我們不能做損人利己的事。_七、把下列句子改為擬人句。1、蝴蝶、蜜蜂在花叢中飛來飛去。_2、柳樹的枝條隨風擺動。_3、春天來了。_4、百靈鳥在樹枝叫。_5、太陽慢慢地從東邊升起來了。_6.、一排排柳樹倒映在水中。_7、桃花開了。_8、知了熱得在枝頭上叫著“知了，知了！”_9.天上的星星在閃爍。_八、把下列句子改成比喻句。.海浪激起的泡沫，美麗極了。_.割草的孩子們的臉蛋紅撲撲的。_3.三月的清晨，天空中總彌漫著薄霧。_4.月亮升起來了，照在湖面上。_5.迷路的小黑蟲左沖右撞。_6.春風吹在我的臉上暖洋洋的。九、將下列句子改為第三人稱轉(zhuǎn)述1、藺相如對趙王說：“我愿意帶和氏

35、璧到秦國去?！盻2、貝多芬說：“我是來彈一首曲子給這位姑娘聽的?！盻3、王老師走過來，拍著我的肩膀說：“不要急，沒帶雨具老師送你回家?！盻 _4、軍官對孩子說：“你會成為一個真正的戰(zhàn)士的。”四年級上冊語文復習資料(重點句子理解、體會）重點句子理解：1、錢塘江大潮，自古以來被稱為“天下奇觀?！保ㄟ@句話突出了錢塘江大潮的“古”和“奇”，錢塘江大潮自古就有，而且是雄偉、壯麗、罕見的景象。）2、浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進，浩浩蕩蕩地飛奔而來；那聲音如同山崩地裂，好像天地都被震得顫動起來。（這句話用了打比方的方法，具體形象地寫了從近處觀察到的錢塘江大潮的樣子，用千萬匹戰(zhàn)馬來形象地比喻大潮到

36、來的非凡氣勢，用山崩地裂的聲音來形象地比喻大潮來臨時的巨大的聲響。真是“天下奇觀?！保?、我有機會看清它的真面目，真是一株大樹，枝干的數(shù)目不可計數(shù)。（說明榕樹很大，給鳥兒提供了廣闊的生活空間。）4、那么多的綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點縫隙。那翠綠的顏色，明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個新的生命在顫動。（讓我們感受到大榕樹枝葉茂盛，充滿生機，給鳥兒創(chuàng)造了良好的自由自在的生活環(huán)境。）5、為什么“鳥的天堂”有的地方加引號，有的地方?jīng)]加引號？（加引號的“鳥的天堂”指大榕樹，是一種特殊稱謂，沒加引號的“鳥的天堂”是指在作者心里，大榕樹的的確確是鳥的天堂。）6、任憑誰怎么呼喚，它也不

37、肯回來。（用“任憑也”這組關(guān)聯(lián)詞語，突出貓極其貪玩，一玩起來就要玩?zhèn)€痛痛快快。）7、它屏息凝視，一連就是幾個鐘頭，非把老鼠等出來不可?。ㄓ谩胺遣豢伞睂懗隽素埖壤鲜蟮臎Q心與耐心。表現(xiàn)了貓的盡職盡責。）8、它若是不高興啊，無論誰說多少好話，它也一聲不出。（用“無論也”說明貓不高興時極端冷漠。）9、站在長城上，踏著腳下的方磚，扶著墻上的條石，很自然地想起古代修筑長城的勞動人民來。（這句話承上啟下，過渡自然?！罢?、踏、扶”這三個動詞是說作者已經(jīng)身臨其境來到長城，“很自然地想起”是說作者被長城的雄偉氣魄所震撼，民族自豪感和熱愛勞動人民的情感油然而生。）10、多少勞動人民的血汗和智慧，才凝結(jié)成這前不見頭、

38、后不見尾的萬里長城。（“多少”表示無數(shù)；“前不見頭、后不見尾”突出了長城之長，與開頭“一萬三千多里”相呼應；“才”在這里表示長城的建成是多么的不容易。整句話表達了作者對古代勞動人民的無限贊嘆之情。）11、周恩來站了起來，清晰而堅定地回答道：“為中華之崛起而讀書！”（“崛起”是興起的意思。周恩來不愿意自己的民族再這樣軟弱，不愿意自己的同胞再受到這樣的欺凌，要為祖國的興盛和民族的振興而學習、奮斗。）12、課文為什么以“那片綠綠的爬山虎”為題？（因為葉老的教導使“我”懂得了應該怎樣做人，怎樣作文。時間已過去將近三十年了，但當時的情景如在眼前。一想起葉圣陶先生，就仿佛又看到那片綠綠的爬山虎，所以以此為題。）13、使得句子干凈了也規(guī)范了。（“干凈”，在這里指句子簡潔明白，不啰嗦?！耙?guī)范”，指語言標準、典范。）14、我雖然未見葉老先生的面，卻從他的批改中感受到他的認真、平和以及溫暖，如春風拂面。（“拂”，輕輕擦過，“春風拂面”指像春風一樣從臉上輕輕擦過，形容使人感到非常愉快、舒服。作者運用這個比喻，更形象地表達出自己對葉老的感受。）15、在我的眼前，那片爬山虎總是那么綠