XX年第一學(xué)期三（2）班小學(xué)三年級(jí)班主任工作計(jì)劃--指導(dǎo)思想

1、xx年第一學(xué)期三(2)班小學(xué)三年級(jí)班主任工作計(jì)劃一指導(dǎo)思想xx年第一學(xué)期三(2)班小學(xué)三年級(jí)班主任工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以'創(chuàng) 人民滿意的教育、辦人民滿意的學(xué)校、做人民滿意的教師” 為目標(biāo)，堅(jiān)持德育為首，教學(xué)為中心，教育信息化為動(dòng)力， 強(qiáng)化班級(jí)特色，繼承和發(fā)揚(yáng)班級(jí)優(yōu)良作風(fēng)，力求有所進(jìn)步。二、班級(jí)概況：總?cè)藬?shù)：59人男生：31人女生：28人 外籍：5人遠(yuǎn) 路生較多，乘車的就有18人，有19人中午時(shí)在學(xué)校就餐， 還有一些就近的快餐店吃午飯。這些學(xué)生在校時(shí)間長(zhǎng)，給安 全教育施加了壓力。基本情況：行為習(xí)慣方面：學(xué)生能按照一日行為規(guī)范來做，但由于 年齡太小

2、，因此自覺性還有待提髙，尤其是男孩子在這方面 的養(yǎng)成習(xí)慣做得還不夠，下課會(huì)有奔跑現(xiàn)象出現(xiàn)，經(jīng)常要老 師同學(xué)提醒。學(xué)習(xí)情況：大部分學(xué)生較聰明，思維活躍，作業(yè)能認(rèn)真 完成，有一定的互相競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。但也有少數(shù)學(xué)生沒有很好的 學(xué)習(xí)習(xí)慣，如：何翔上課思想不夠集中，陳磊、戴夏君、孫 建波、孫珊稚作業(yè)不自覺，跟不上全班步驟。品德情況：學(xué)生愛集體，愛勞動(dòng)，愛師長(zhǎng)，愛同學(xué)，有 較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。但由于是獨(dú)生子女的關(guān)系，會(huì)出現(xiàn)自私、 虛榮心、盲目自滿的思想。為了能把本班建成具有“團(tuán)結(jié)、活潑、愛學(xué)、樂學(xué)”的 班風(fēng)，為學(xué)生的成才打下扎實(shí)的基礎(chǔ)，為教師工作有步驟、 避免盲目性，特制定班級(jí)工作計(jì)劃：1、根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況，制

3、定獎(jiǎng)懲分明的班級(jí)公約；2、在學(xué)生中培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng) 格；3、面對(duì)全體學(xué)生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間；4、關(guān)鍵要抓好班級(jí)的紀(jì)律，因?yàn)榧o(jì)律是成績(jī)的保證。 要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在教育好后進(jìn)生。所以，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生特別是 雙差生工作顯得異常重要；5、成績(jī)、表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵(lì)，既要肯定成績(jī)， 也要不斷督促，使他們不斷取得進(jìn)步；6、力爭(zhēng)做好每位學(xué) 生的思想工作，使他們提高認(rèn)識(shí)，不斷上進(jìn)。三、德育工作總目標(biāo)：1、重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育、集體主義教育、 文明行為等教育，有效提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。2、在完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，有力、有效地滲透思想品 德教育，讓德育于各科教學(xué)中，于教師的一言一

4、行中。3、班內(nèi)通過細(xì)致的思想教育和有益的主題教育活動(dòng)， 形成團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng)，培養(yǎng)出自主自動(dòng)的隊(duì)干部，爭(zhēng)創(chuàng)“文明班"。4、開展形式多樣的少先隊(duì)活動(dòng)，充分發(fā)揮學(xué)生的自主 自動(dòng)能力、創(chuàng)新實(shí)踐能力、自我管理等多種能力，使少先隊(duì) 活動(dòng)真正成為德育的有效陣地。5、進(jìn)一步加強(qiáng)行為規(guī)范的系列教育活動(dòng)，通過學(xué)生的 主動(dòng)參與、自我管理、自我服務(wù)等多種活動(dòng)模式，成為行為 規(guī)范特色班，使學(xué)生中涌現(xiàn)出一大批“行為規(guī)范小明星”， 并使全體學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣，人人爭(zhēng)做文明小學(xué) 生。四、教育內(nèi)容及措施：（一）、行為規(guī)范教育：一句響亮的口號(hào)：學(xué)會(huì)做人。抓學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成，分階段落實(shí)小學(xué)生一日常規(guī)。1、明確一日常規(guī)細(xì)則，做到人人知曉。2、充分發(fā)揮行為規(guī)范示范員的表率作用，做到以一帶 四。3、用班會(huì)、晨會(huì)進(jìn)行常規(guī)教育，抓好紀(jì)律、禮貌、勞 動(dòng)、學(xué)習(xí)等方面的常規(guī)，使行為規(guī)范訓(xùn)練經(jīng)?；?、規(guī)范化。（二）、主題教育活動(dòng)：1、做小主人教育活動(dòng)自覺養(yǎng)成愛護(hù)身邊的公物、植物、動(dòng)物，做學(xué)校的主人。2、愛國(guó)主義專題教育看1本愛國(guó)主義書籍。聽一則愛國(guó)主義故事。畫一幅'我心中的祖國(guó)”的圖畫。（三）、體育、衛(wèi)生工作：1、抓好學(xué)生的體育達(dá)標(biāo)項(xiàng)目