西師大版六年級上冊數(shù)學(xué)《 5.9 描述簡單的路線》PPT課件

1、描述簡單的路線描述簡單的路線課前導(dǎo)入課前導(dǎo)入探究新知探究新知課堂小結(jié)課堂小結(jié)課后作業(yè)課后作業(yè) 圖形變化和確定位置圖形變化和確定位置課堂練習(xí)課堂練習(xí)5 53030醫(yī)院醫(yī)院圖書館圖書館200 m200 m北北（1 1）醫(yī)院在圖書館醫(yī)院在圖書館 偏偏 的方向上，距離是米的方向上，距離是米；東東北北3030400400（2 2）圖書館）圖書館在在醫(yī)院醫(yī)院 偏偏 的方向上，距離是米的方向上，距離是米。西西南南 3030400400課前導(dǎo)入課前導(dǎo)入說一說小方從家到公園的路線。說一說小方從家到公園的路線。探究新知探究新知例例 4 4理解題意。理解題意。在描述路線的時候在描述路線的時候, ,不僅要描述經(jīng)過的建

2、筑物不僅要描述經(jīng)過的建筑物, ,還還要描述行走的方向。要描述行走的方向。把小方家和公園用線連接起來把小方家和公園用線連接起來, ,然后看看連線上然后看看連線上有哪些建筑物有哪些建筑物, ,就是小方從家到公園經(jīng)過的路線。就是小方從家到公園經(jīng)過的路線。描述路線。描述路線。參照點不斷變參照點不斷變化化, , 行走的路行走的路線也不唯一。線也不唯一。(1)(1)小方家小方家向東向東醫(yī)醫(yī)院院 向南向南郵郵局局 向東向東車車站站 向北向北公公園園(2)(2)小方家小方家向東向東報報亭亭1 1向北向北住住宅宅 向東向東書書店店 向南向南公公園園在情景導(dǎo)入在情景導(dǎo)入1 1中路線中路線(1)(1)各段路的距離依

3、次是各段路的距離依次是12001200米米,300,300米米,450,450米米,600,600米米, ,按按130000130000的比的比例尺畫圖。例尺畫圖。例例 5 5分析方法。分析方法。3000030000厘米厘米=300=300米米小方家到醫(yī)院的圖上距離：小方家到醫(yī)院的圖上距離：12001200300=4300=4（厘米）（厘米）醫(yī)院到郵局的圖上距離：醫(yī)院到郵局的圖上距離：300300300=1300=1（厘米）（厘米）郵局到車站的圖上距離：郵局到車站的圖上距離：450450300=1.5300=1.5（厘米）（厘米）車站到公園的圖上距離：車站到公園的圖上距離：600600300=

4、2300=2（厘米）（厘米）解決問題。解決問題。根據(jù)方向和圖上距離畫出路線圖根據(jù)方向和圖上距離畫出路線圖。小鹿從家出發(fā)，向小鹿從家出發(fā)，向 偏偏 ( )( )方向走方向走 米到公園。米到公園。小豬從家出發(fā)，向小豬從家出發(fā)，向 偏偏 ( )( )方向走方向走 米到公園。米到公園。1515南南東東490490小猴從家出發(fā)，向小猴從家出發(fā)，向 偏偏 ( )( )方向走方向走 米到公園。米到公園。1010南南西西5505505050北北東東 513 513課堂練習(xí)課堂練習(xí)小明從家去郵局該怎么走？小明從家去郵局該怎么走？小明從家小明從家向向西西偏偏北北3030走走10001000米米到學(xué)校，到學(xué)校，再向

5、再向西西偏偏南南4545走走400400米米到郵局。到郵局。 5 5路公共汽車從火車站出發(fā)，向路公共汽車從火車站出發(fā)，向( )( )行行( )( )千千米到達(dá)新華書店，再向米到達(dá)新華書店，再向( )( )偏偏( )55( )55的方向的方向行行( )( )千米到達(dá)公園。千米到達(dá)公園。東東1 1北北東東1.51.5由中心廣場向南偏由中心廣場向南偏( ) ( )( ) ( )的方向行的方向行( )( )千千米到達(dá)醫(yī)院，再向北偏米到達(dá)醫(yī)院，再向北偏( ) ( )( ) ( )的方向行的方向行( )( )千米到達(dá)體育館。千米到達(dá)體育館。東東55551.21.2東東30301.31.3李明從家到淶百超市

6、需要李明從家到淶百超市需要8 8分，從淶百超市到少年宮分，從淶百超市到少年宮需要需要5 5分，他從家去少年宮走完全程的平均速度是多分，他從家去少年宮走完全程的平均速度是多少少? ?3 3100+3.5100+3.5100=650100=650（米）（米）650650（8+58+5）= =5050（米（米/ /分）分）答：答：平均速度是平均速度是每分行每分行5050米。米。這節(jié)課你們都學(xué)會了哪些知識？這節(jié)課你們都學(xué)會了哪些知識？課堂小結(jié)課堂小結(jié)2.2.在在畫路線圖畫路線圖時，應(yīng)遵循哪些步驟？在畫路線圖時時，應(yīng)遵循哪些步驟？在畫路線圖時, ,應(yīng)先明確方向應(yīng)先明確方向, ,再根據(jù)比例尺和實際距離算出

7、圖上距再根據(jù)比例尺和實際距離算出圖上距離離, ,并標(biāo)明建筑物的名稱。并標(biāo)明建筑物的名稱。1.1.在在描述路線描述路線時，應(yīng)注意哪些地方？時，應(yīng)注意哪些地方？ 在描述路線的在描述路線的時候時候, ,一定要先說清楚方向一定要先說清楚方向, ,再說出所到的建筑物。再說出所到的建筑物。謝謝大家學(xué)生課堂行為規(guī)范的內(nèi)容是：按時上課，不得無故缺課、遲到、早退。遵守課堂禮儀，與老師問候。上課時衣著要整潔，不得穿無袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進(jìn)入教室。尊敬老師，服從任課老師管理。不做與課堂教學(xué)無關(guān)的事，保持課堂良好紀(jì)律秩序。聽課時有問題，應(yīng)先舉手，經(jīng)教師同意后，起立提問。上課期間離開教室須經(jīng)老師允許后方可離開。上課必須按座位表就坐。要愛護(hù)公共財物，不得在課桌、門窗、墻壁上涂寫、刻劃。要注意保持教室環(huán)境衛(wèi)生。離開教室要整理好桌椅，并協(xié)助老師關(guān)好門窗、關(guān)閉電源。 本課件是在本課件是在Micorsoft PowerPoint的平臺上制作的，可以在的平臺上制作的，可以在Windows環(huán)境下獨立運行，環(huán)境下獨立運行，集文字、符號、圖形、圖像、動畫、聲音于一體，交互性強(qiáng)，信息量大，能多路刺激學(xué)集文字、符號、圖形、圖像、動畫、聲音于一體，交互性強(qiáng)，信息量大，能多路刺激學(xué)生的視覺、聽覺等器官，使課