上海教育版六上3.3比例ppt課件1_第1頁
上海教育版六上3.3比例ppt課件1_第2頁
上海教育版六上3.3比例ppt課件1_第3頁
上海教育版六上3.3比例ppt課件1_第4頁
上海教育版六上3.3比例ppt課件1_第5頁
已閱讀5頁,還剩26頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、小華的咖啡與方糖之比是小杰的咖啡與方糖之比是10:2005:10010:200 像這樣表示兩個比相等的式子叫5:100dcba:dcbadcba: 第一比例項第二比例項第三比例項第四比例項dcbab,c是內(nèi)項是內(nèi)項a,d是外項是外項15:910:6和41:432 . 0:6 . 0和965134和16129 .027.0和15:910:6例2、根據(jù)例1中寫出的比例式,指出內(nèi)項、外項。96513441:432 . 0:6 . 0122試一試用字母表示:dcbaadbc 如何證明?如何證明?dcba:adbc 或或bddcbdbabd,bcad dcba:adbc dcbaadbc x:273:4

2、321:325 .0:x41120 x813025.6x4362試一試43622:34:62:43:66:34:26:43:23:26:43:62:44:26:34:62:3用字母表示為:bcad dcba如何證明?如何證明?bcad dcbabcad dcbabdbd abcddcba: dcbabcad bcad dcba: dcba練一練1、理解比例的意義,認(rèn)識比例的各部分名稱。 2、掌握比例的基本性質(zhì)。3、會根據(jù)比例的基本性質(zhì)進(jìn)行有關(guān)運算。4、知道如何判別任何四個數(shù)能否組成比例。5、知道如何根據(jù)等積式寫出比例。收獲收獲531解:x:273:4x4273814 x481x解:15:910

3、:6和10:615:915:910:61065315953例例1: 1: 牛肉牛肉6 6千克售千克售100100元元, ,現(xiàn)有現(xiàn)有250250元元, ,可以購買牛肉多少千克可以購買牛肉多少千克? ? 圖上距離和實際距離的比,叫做這幅圖上距離和實際距離的比,叫做這幅圖的比例尺圖的比例尺比例尺比例尺= =圖上距離圖上距離實際距離實際距離圖上距離圖上距離實際距離實際距離圖上距離圖上距離= =比例尺比例尺實際距離實際距離實際距離實際距離= =圖上距離圖上距離比例尺比例尺=強調(diào)(1)比例尺與一般的尺不同,它是一個比,不應(yīng)比例尺與一般的尺不同,它是一個比,不應(yīng)帶有計量單位帶有計量單位(2)求比例尺時,前、

4、后項的單位長度一定要化成求比例尺時,前、后項的單位長度一定要化成同級單位同級單位(3)比例尺的前項,一般應(yīng)化簡成比例尺的前項,一般應(yīng)化簡成“1”在一幅地圖上,用在一幅地圖上,用3 3厘米長的線段表示厘米長的線段表示3030千千米的實際距離,這幅地圖的比例尺是多少?米的實際距離,這幅地圖的比例尺是多少?3厘米:厘米:30千米千米=3厘米:厘米:3000000厘米厘米=1:1000000答:這幅地圖的比例尺是答:這幅地圖的比例尺是1:1000000厘米厘米例題解:設(shè)長應(yīng)畫解:設(shè)長應(yīng)畫x厘米11000 x=10001x= 11 一個長方形操場,長一個長方形操場,長110米,寬米,寬90米。把它畫在米。把它畫在比例尺是比例尺是 的圖紙上,長和寬各應(yīng)畫多少厘米?的圖紙上,長和寬各應(yīng)畫多少厘米?10001110米米 = 11000厘米厘米x=100011000 190米米 = 9000厘米厘米解:設(shè)寬應(yīng)畫解:設(shè)寬應(yīng)畫厘米厘米y9000=10001y=10009000 1y= 9y答:長應(yīng)畫答:長應(yīng)畫1111厘米,寬應(yīng)畫厘米,寬應(yīng)畫9 9厘米厘米例題 在比例尺是1 6000000的地圖上,量得南京到北京的距離是15厘米南京到北京的實際距離是多少千米?因為圖上距離實際距離比例尺,可以用解比例的方法求出實際距離解:設(shè)南京到北京的實際距離是

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論