04-5商務(wù)英語社會(huì)調(diào)查方案-成都職業(yè)技術(shù)學(xué)院

1、成都職業(yè)技術(shù)學(xué)院商務(wù)英語聽說課程2007社會(huì)調(diào)查方案一商英045-1專周實(shí)訓(xùn)計(jì)劃社會(huì)調(diào)查是商務(wù)英語專業(yè)實(shí)踐教學(xué)的種形式，旨在幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)社會(huì)，了解行業(yè)、 企業(yè)狀況和廿場(chǎng)人才需求及能力要求信息，是培養(yǎng)和提高學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)專業(yè)知識(shí)和 技能，以及分析和解決問題能力的重要教學(xué)環(huán)節(jié)。一、社會(huì)調(diào)査的目的本次商務(wù)英語專業(yè)社會(huì)調(diào)查的目的在于培養(yǎng)、考核學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)踐的能力，引導(dǎo) 學(xué)生進(jìn)入專業(yè)領(lǐng)域，鍛煉學(xué)生的實(shí)際操作能力、認(rèn)識(shí)社會(huì)能力、公關(guān)能力，增強(qiáng)學(xué)生畢 業(yè)后的工作適應(yīng)性，為今后的專業(yè)學(xué)習(xí)奠定良好的認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)。二、社會(huì)調(diào)查的內(nèi)容調(diào)查重點(diǎn)在于了解企業(yè)對(duì)外語人才需求及能力要求標(biāo)準(zhǔn)等情況，具體包括：1. 企業(yè)的性質(zhì)

2、，如所在行業(yè)、主要產(chǎn)品、生產(chǎn)經(jīng)營特點(diǎn)等內(nèi)容。2. 企業(yè)的人才結(jié)構(gòu)，現(xiàn)有人才數(shù)量、學(xué)歷結(jié)構(gòu)等；3. 企業(yè)崗位狀況及能力要求等；4. 企業(yè)是否對(duì)英語能力有要求，什么崗位？英語能力要求等級(jí)？5. 其他。三、社會(huì)調(diào)查的要求及安排1此次社會(huì)調(diào)查為專周實(shí)訓(xùn)，參加調(diào)查的為商務(wù)英語專業(yè)04級(jí)5年制班級(jí)學(xué)生。2. 社會(huì)調(diào)杳以5人為一小組，每一小組至少要完成8-10份調(diào)查。3. 調(diào)查要結(jié)合企業(yè)實(shí)際，選擇的企業(yè)要有代表性、針對(duì)性，調(diào)査活動(dòng)可就近進(jìn)行。4. 根據(jù)調(diào)查結(jié)果每小組寫出調(diào)杳報(bào)告，交輔導(dǎo)員。5. 調(diào)查報(bào)告的內(nèi)容應(yīng)包括：調(diào)查對(duì)彖一般情況、調(diào)查的簡單過程及調(diào)查內(nèi)容，調(diào) 查結(jié)果分析，調(diào)查體會(huì)等。字?jǐn)?shù)要求不少t 20

3、00字，統(tǒng)一用a4紙打印。調(diào)查報(bào)告要求 語言簡練、準(zhǔn)確；敘述清楚、明白；數(shù)據(jù)、資料可靠；結(jié)論有理有據(jù)。此次社會(huì)調(diào)查時(shí)間為第9周，具體安排如卞表：四. 社會(huì)調(diào)查的考核與成績?cè)u(píng)定1考核內(nèi)容(1) 社會(huì)調(diào)杏時(shí)的基木情況與表現(xiàn)；(2) 調(diào)查報(bào)告的內(nèi)容與文字表達(dá)；(3) 調(diào)查及報(bào)告的創(chuàng)新性；(4) 團(tuán)隊(duì)合作情況；2. 考核標(biāo)準(zhǔn)社會(huì)調(diào)查成績分為優(yōu)秀、合格、不合格三個(gè)等級(jí)。優(yōu)秀：(1)調(diào)查的范疇符合要求；(2)調(diào)査活動(dòng)真實(shí)；(3)調(diào)查報(bào)告內(nèi)容充實(shí)有創(chuàng) 新、具有一定的價(jià)值；(4)調(diào)查報(bào)告邏輯清楚、語言流暢；(5)調(diào)查報(bào)告字?jǐn)?shù)符合要求, 書寫認(rèn)真規(guī)范。合格：(1)調(diào)查的范疇符合要求；(2)調(diào)查活動(dòng)真實(shí)；(3)調(diào)

4、查報(bào)告內(nèi)容充實(shí)；(4) 調(diào)查報(bào)告邏輯清楚、語言通順；(5)調(diào)查報(bào)告字?jǐn)?shù)符合要求、書寫認(rèn)真。不合格：凡不符合上述合格標(biāo)準(zhǔn)中所提到的任何一條要求，均視為不合格。3. 考核形式(1) 曲個(gè)人填寫調(diào)查反饋表，經(jīng)調(diào)查單位簽字或蓋章有效。(2) 調(diào)查報(bào)告原則上由指導(dǎo)教師評(píng)定。(3) 調(diào)杏報(bào)告初評(píng)不及榕者，允許補(bǔ)寫一次。2007年10月商英045-1專周實(shí)訓(xùn)具體安排表內(nèi)容星期一星期二星期三星期四星期五時(shí)存、1-2節(jié)準(zhǔn)備丁作：1. 進(jìn)行動(dòng)員，明確 紀(jì)律要求；2. 分組；3確定調(diào)査問卷內(nèi) 容地點(diǎn)：錦江校區(qū)教室 指導(dǎo)教師：鄭月波各調(diào)杳小組根 據(jù)確定的調(diào)查 對(duì)象分別組織 進(jìn)行調(diào)查，期間 指導(dǎo)老師進(jìn)行 隨機(jī)跟蹤調(diào)查 和考核地點(diǎn)：錦江校區(qū) 指導(dǎo)教師： 邱川黔問卷調(diào)査 指導(dǎo)教師： 胡坍整理調(diào)查資 料與數(shù)據(jù)，撰寫調(diào)查報(bào)告 地點(diǎn)：錦江校 區(qū)教室指導(dǎo)教師： 胡坯撰寫實(shí)訓(xùn) 報(bào)告 地點(diǎn)：錦江 校區(qū)教室 指導(dǎo)教師: 鄭月波3-4節(jié)編制問卷 地點(diǎn)：錦江校區(qū)教室 指導(dǎo)教師：鄭月波實(shí)施問卷調(diào)查 （實(shí)施調(diào)查;做好記錄） 指導(dǎo)教師： 邱川黔問卷調(diào)查 指導(dǎo)教師： 胡坍整理調(diào)杳資 料與數(shù)據(jù)，撰寫調(diào)查報(bào)告 地點(diǎn)：錦江校 區(qū)教室指導(dǎo)教師： 胡明5-6節(jié)編制問卷 地點(diǎn)：錦江校區(qū)教宗 指導(dǎo)教師：鄭月波實(shí)施問卷調(diào)查 指導(dǎo)教師： 邱川黔問卷調(diào)查 指導(dǎo)教師：胡坍整理調(diào)查資 料與數(shù)據(jù)，撰 寫調(diào)查報(bào)