劍橋少兒英語(yǔ)考級(jí)考試趨勢(shì)與應(yīng)試技巧

1、劍橋少兒英語(yǔ)考級(jí)考試趨勢(shì)與應(yīng)試技巧有尖劍橋少兒英語(yǔ)等級(jí)考試劍橋少兒英語(yǔ)(Cambridge YOU ng LearnerS En glish, 簡(jiǎn)稱(chēng)CYLE)是國(guó)家教育部 考試中心從劍橋大學(xué)考試委員會(huì)引進(jìn)并主辦的，集培訓(xùn)、考核、發(fā)證為一體的考試 系 統(tǒng)。劍橋少兒英語(yǔ)學(xué)習(xí)系統(tǒng)分為StarterS、movers、flyers三級(jí)，喻示著孩子們從剛剛起 步 StarterS到漸漸前進(jìn)movers直至最終起飛flyers來(lái)學(xué)習(xí)掌握和使用英語(yǔ)，我們簡(jiǎn)稱(chēng)為 J-、三級(jí)。劍橋少兒英語(yǔ)學(xué)習(xí)系統(tǒng)以學(xué)習(xí)、培訓(xùn)為重點(diǎn)，從培養(yǎng)少年兒童英語(yǔ)基礎(chǔ)語(yǔ)言能力 和語(yǔ)感入手，培養(yǎng)學(xué)生的英語(yǔ)語(yǔ)言思維能力，建立起英語(yǔ)學(xué)習(xí)的自信心與榮

2、譽(yù) 感， 該系統(tǒng)的學(xué)習(xí)特點(diǎn)是“基礎(chǔ)-輕松-有趣-實(shí)用-連續(xù)”，并與劍橋大學(xué)考試委員會(huì)英 語(yǔ)5級(jí)水平測(cè)試相銜接。目前，劍橋少兒英語(yǔ)的等級(jí)考試證書(shū)和公共英語(yǔ)二級(jí)的考試證書(shū)已成為上海小學(xué) 生參加重點(diǎn)中學(xué)入學(xué)考試的資格認(rèn)證。其中公共英語(yǔ)考試以英語(yǔ)知識(shí)型為主，要求學(xué)生掌握大量的語(yǔ)法知識(shí)，劍橋少兒英語(yǔ)等級(jí)考試以考察學(xué)生英語(yǔ)會(huì)話的能力為子學(xué)會(huì)觀察，交流與表達(dá)。故孩子在學(xué)習(xí)中能夠在教師設(shè)置的交際背景中不斷 地開(kāi)放自己。有尖劍橋少兒英語(yǔ)培訓(xùn)教學(xué)模式：為體現(xiàn)“強(qiáng)化學(xué)習(xí)，側(cè)重聽(tīng)說(shuō)”的全新英語(yǔ)教學(xué)思想，突出當(dāng)今世 界 流行的“交際教學(xué)法”和“情景教學(xué)法”，課堂上專(zhuān)門(mén)設(shè)計(jì)了大量讓學(xué)生“玩中學(xué)、 學(xué)中玩”的教學(xué)活動(dòng)。有聽(tīng)

3、、說(shuō)、看、指認(rèn)、對(duì)話、表演、說(shuō)唱、繪畫(huà)、上色、問(wèn)答、朗讀、游 戲、猜謎、競(jìng)賽等等，滿足了少兒英語(yǔ)學(xué)習(xí)者的生理和心理要求。教學(xué)內(nèi)容和形式正 好 符合教育部新指定的小學(xué)生英語(yǔ)課程一級(jí)、二級(jí)的標(biāo)準(zhǔn)要求?？技?jí)優(yōu)勢(shì)：通過(guò)各級(jí)培訓(xùn)的學(xué)生，可參加教育部組織的每年兩次的全國(guó)統(tǒng)一過(guò) 級(jí) 考試。考試內(nèi)容分聽(tīng)力、讀寫(xiě)和口語(yǔ)三部分?？色@得教育部與劍橋大學(xué)考試委員會(huì) 頒發(fā)的過(guò)級(jí)證書(shū)。1 社會(huì)影響：劍橋少兒英語(yǔ)的學(xué)習(xí)和考試對(duì)我們小學(xué)的英語(yǔ)教學(xué)起了十分積極的促進(jìn)作用。表現(xiàn)在：1）豐富了學(xué)生的第二課堂；2）體現(xiàn)了國(guó)家提出的素質(zhì)教育的指導(dǎo)思想。3）劍橋少兒英語(yǔ)與小學(xué)課堂起到了教學(xué)互補(bǔ)的作用。4）劍橋少兒英語(yǔ)的教師培訓(xùn)工作幫助小

4、學(xué)提高了教師隊(duì)伍的思想水平、教學(xué)水平業(yè)務(wù)水平。5）劍橋少兒英語(yǔ)為小學(xué)生樹(shù)立信心，使學(xué)生看到了自己成功的結(jié)果。對(duì)于社會(huì)上 出現(xiàn)的假冒“劍橋少兒英語(yǔ)班”，請(qǐng)各位家長(zhǎng)注意從以下三方面去鑒別：1 '是否具有全國(guó)統(tǒng)一認(rèn)證的資格證書(shū)，這是舉辦劍橋少兒英語(yǔ)班的首要資 格。2、任課教師是否具有經(jīng)過(guò)考核頒發(fā)的全國(guó)統(tǒng)一的劍橋少兒英語(yǔ)教師上崗證。3、是否能參加全國(guó)統(tǒng)一的劍橋少兒英語(yǔ)過(guò)級(jí)考試。2. 有尖劍橋少兒英語(yǔ)考試指導(dǎo)劍橋考級(jí)每一個(gè)級(jí)別分為聽(tīng)力，筆試和口語(yǔ)三部 分，每一個(gè)部分都以圖片為主，看圖進(jìn)行應(yīng)試。考題以一級(jí)題型為框架和階梯，在二級(jí)和三級(jí)的考試中分別遞加了體 現(xiàn)不同能力的一道題。其題型已形成一個(gè)結(jié)合感

5、性認(rèn)知，觀察能力和英文會(huì)話能力的系 統(tǒng)，故其近幾年在題型上不會(huì)發(fā)生大的變化。劍橋一級(jí)考試介紹劍橋一級(jí)考試的重點(diǎn)部分為：（1 ）顏色類(lèi)詞匯（2 ）數(shù)字的運(yùn)用（3 ）方位介 詞（4）名詞的單復(fù)數(shù)（5）第三人稱(chēng)單數(shù)（6）現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)及31個(gè)主打句型的運(yùn) 用。試卷的類(lèi)型有以下幾部分組成：第一部分聽(tīng)力20分鐘/20個(gè)題目，共有四部分，每個(gè)部分開(kāi)始都有一個(gè)例句，所有內(nèi)容均讀兩 遍。第一部分：聽(tīng)錄音連線內(nèi)容反映在一張圖片上，考生根據(jù)對(duì)話內(nèi)容將指定的物與圖片上的位置相連線。連線部分一定要明顯且是直線盡量準(zhǔn)確。第二部分：聽(tīng)錄音寫(xiě)單詞這是一個(gè)簡(jiǎn)單的聽(tīng)寫(xiě)練習(xí)，通過(guò)錄音中的對(duì)話引出內(nèi) 容，有圖片作為提示，但不能僅憑圖片

6、寫(xiě)單詞，有尖的數(shù)字可以寫(xiě)成阿拉伯?dāng)?shù)字或英文 單詞，英文單詞的拼寫(xiě)只有完全正確且首字母要大寫(xiě)才能得分。第三部分：聽(tīng)錄音選圖片每個(gè)問(wèn)題配有三張圖片，考生根據(jù)對(duì)話內(nèi)容選擇 正確 的圖片打，“ r本題重點(diǎn)考查現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)中動(dòng)詞的應(yīng)用。第四部分：聽(tīng)錄音涂顏色并畫(huà)畫(huà)重點(diǎn)考查顏色和相尖位置的詞匯。要求統(tǒng)一用 十二色水彩筆。應(yīng)考乍帛囊：1 了卜詞：in ， on ， Under、behind、between ， in front Of 、next熟練掌握以上介詞既可輕松應(yīng)對(duì)聽(tīng)力第一題。所遇句型： PUt SOmethi ng the SOmethi ng。2.人名與數(shù)字：在題目中，所提到的人名或數(shù)字會(huì)重復(fù)第二遍

7、，而此時(shí)切記人寫(xiě)，如：ArIdy,數(shù)字直接用阿拉伯?dāng)?shù)字即可，如：1, 2,如果遇到時(shí)間詞，不要 忘了時(shí)間的寫(xiě)法：6 ： 30。3 動(dòng)詞短語(yǔ)：fly a kite run to ，所涉及的句型多為： WhafsTOm doing ? Where S TOrT?此時(shí)應(yīng)注意兩點(diǎn)：a.看標(biāo)題，確定所涉及的對(duì)象及主題。 b最后一句多為正確答案。4. 顏色類(lèi)：熟練分辨12種顏色。做此類(lèi)題目時(shí)可以使用以下兩點(diǎn)技巧：a.第 一遍聽(tīng)時(shí)迅速找出所要涂顏色的物品所在地，熟悉整個(gè)圖片，b.聽(tīng)第一遍時(shí)要用水彩 筆簡(jiǎn)單的畫(huà)上一兩筆表示聽(tīng)懂，不要涂得過(guò)滿過(guò)重，這樣既節(jié)省時(shí)間又避免第二遍的修改，如 果沒(méi)有帶水彩筆可以在相應(yīng)的

8、位置上用英文單詞標(biāo)注。整個(gè)涂色可以放在最后完成。5注意：聽(tīng)力通常讀兩遍，要求第一遍認(rèn)真做題，第二遍檢查更正，很多學(xué)生忽略 第二遍。第二部分閱讀與拼寫(xiě)20分鐘/25個(gè)題目，共有五部分，每個(gè)部分開(kāi)始有一例題。第一部分：看圖，閱讀，并判斷對(duì)錯(cuò)本題考查考生對(duì)詞匯的認(rèn)識(shí)能力，有五個(gè) 陳述句，每句有一張圖片，如果句子陳述的內(nèi)容與圖片相符，在方框內(nèi)打“？”，如果不符，則畫(huà)X第二部分：看圖，閱讀，作yes Or no回答主要考查對(duì)數(shù)字，方位介詞及一般現(xiàn)在時(shí)，現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)句子的理解和應(yīng)用，提供一幅圖片，附有五個(gè)與圖片相尖的句子, 如果句子內(nèi)容與圖片內(nèi)容相符，寫(xiě)“yes ”如不符，則寫(xiě)“ n?！钡谌糠郑嚎磮D片，根

9、據(jù)字母拼寫(xiě)單詞主要考查單詞拼寫(xiě)能力，提供五幅圖 片，每張圖片附有一個(gè)打亂順序的“字母包”，橫杠的數(shù)目代表字母數(shù)。第四部分：讀故事，按圖填空并猜謎這是一篇有5個(gè)空的短文，每個(gè)空配有一個(gè)提示的圖片，考生須填與正確的單詞使文章完整，所填與的單詞多為名詞的單復(fù)數(shù)形式。第五部分：看圖，閱讀，并回答問(wèn)題通過(guò)二幅圖片展現(xiàn)一個(gè)小故事，根據(jù) 故事回答5個(gè)問(wèn)題，每個(gè)問(wèn)題只需用一個(gè)單詞回答，單詞考察范圍是大綱中任何詞匯的 詞。應(yīng)考錦囊：1. 筆試一般以圖形為主，應(yīng)仔細(xì)觀察圖片：有什么人或物？數(shù)量是多少？在 哪 里？有什么動(dòng)作？顏色如何？觀察之后做到對(duì)圖片心中有數(shù)，然后再看題目要求，判斷 對(duì)錯(cuò)。2. 單詞拼寫(xiě)：注意平

10、時(shí)詞匯的積累，一些常用的詞要提出要可以看圖拼寫(xiě)的要 求。單詞類(lèi)有：數(shù)字，動(dòng)物類(lèi)，食物類(lèi)，家居類(lèi)，地點(diǎn)類(lèi)。3問(wèn)答題的回答要注意介詞以及動(dòng)詞短語(yǔ)的使用，如：in the POOl :SWimming4書(shū)寫(xiě)要規(guī)范，不要畫(huà)蛇添足，要求用一個(gè)詞回答的不要多寫(xiě)。第三部分口語(yǔ)采用一對(duì)一的交談形式，時(shí)間為5分鐘。口語(yǔ)考試一般有5部分，考試時(shí)第一，第二題時(shí)以不做出口頭回答，直接指出事物 在哪以及按照考官要求將小卡片放在相應(yīng)的圖片位置上?？碱}仍然以介詞為主。2. 根據(jù)圖片及考官問(wèn)題做出應(yīng)答，考官問(wèn)題多為：a. What ,s this?b. What COlOUr is it?c. HOW many _ are

11、there?d. What ,s Dad doing?e. What's your favourite food?f. What food do you Iike best?3. 脫離圖片，直接和考官進(jìn)行交流。一般為3句話。以下為經(jīng)常出現(xiàn)的：a. HOW Old are you?b. HOW tall are you?c. What are you Wearing now?應(yīng)考錦囊：（1）口語(yǔ)考試要做到有問(wèn)必答，不要對(duì)考官發(fā)出的詢(xún)問(wèn)無(wú)應(yīng)答，如果 沒(méi)有聽(tīng)明白可以說(shuō)PardOn ?/sorry等（2）考試中并不是使用難句，難詞越多越好,要盡量簡(jiǎn)單，可以借助動(dòng)作和表情。（3）應(yīng)主動(dòng)運(yùn)用禮貌用

12、語(yǔ)hello/goodbye/thank you劍橋二級(jí)考試介紹劍橋二級(jí)考試重點(diǎn)部分為：（1） 一般過(guò)去時(shí)的變化形式（2）形容詞的比較級(jí)和 最高級(jí)（3） There be句型（4）名詞復(fù)數(shù)（5） 一般現(xiàn)在時(shí)的第三人稱(chēng)單數(shù)（6）詞 匯的拼寫(xiě)和辨析（7）介詞短語(yǔ)（8）代詞的用法及54個(gè)主打句型的運(yùn)用。試卷的類(lèi) 型有以下幾部分組成：第一部分聽(tīng)力25分鐘/25個(gè)題目。共有5部分，與一級(jí)相比，除詞匯，句型數(shù)量及難度有所增加 外，還增加了第三部分尖于“上周所做的事情“的提問(wèn)，每個(gè)部分開(kāi)始都有一個(gè)例句， 所有內(nèi)容均讀兩遍。第一部分：通過(guò)對(duì)話描述圖中人物及動(dòng)作考生將圖外名字和圖中相應(yīng) 的任務(wù)進(jìn)行連線。第二部分

13、：通過(guò)對(duì)話得到說(shuō)話人的個(gè)人信息，考生抓住尖鍵詞匯/短語(yǔ)并寫(xiě)在橫線 上。聽(tīng)對(duì)話時(shí)要特別留意數(shù)字，人名，地點(diǎn)等信息，要注意人名，地名的第一個(gè) 字母要 大寫(xiě)。第三部分：通過(guò)對(duì)話描述其中一人上周所做的事情，考生聽(tīng)懂并將星期名稱(chēng)寫(xiě)在相 應(yīng)的圖片下。“星期“往往出現(xiàn)在對(duì)話的一開(kāi)始，所以當(dāng)一聽(tīng)到星期幾，應(yīng)馬上做 標(biāo)記，另外填寫(xiě)星期名稱(chēng)時(shí)注意參照?qǐng)D片上方已列出的單詞原樣抄下，以免出現(xiàn)錯(cuò)寫(xiě)。第四部分：通過(guò)對(duì)話考生從三幅圖中找出一幅對(duì)話中所談?wù)摰膱D片并打勾。要求 考生聽(tīng)錄音前先閱讀問(wèn)題，避免盲目性。且對(duì)所聽(tīng)內(nèi)容進(jìn)行判斷，而不能簡(jiǎn)單的通 過(guò)一句話進(jìn)行結(jié)論。第五部分；對(duì)話中一個(gè)人向另一個(gè)人發(fā)出在一張黑白圖上涂色/畫(huà)畫(huà)

14、/寫(xiě)的指 令。 考生根據(jù)指令進(jìn)行涂色，畫(huà)畫(huà)或?qū)?。第二部分讀寫(xiě)30分鐘/40個(gè)題目。共有六部分與一級(jí)相比變化較大，每部分開(kāi)始有以例題。第一部分：詞匯辨析該部分共有8張圖片和6個(gè)線索或定義考生將相應(yīng)的名稱(chēng)寫(xiě)在相應(yīng)的定義后的橫線上。第二部分判斷對(duì)錯(cuò)有一張圖片和對(duì)其進(jìn)行描述的6個(gè)句子在相應(yīng)的句子后寫(xiě) yes 或 no。第三部分：書(shū)面對(duì)話又6個(gè)句子，每個(gè)問(wèn)句有三種回答，其中只有一個(gè)問(wèn)句 是正確的，根據(jù)問(wèn)句內(nèi)容選出正確答案。此部分是考生丟分較普遍和集中的地方，希 望考生加強(qiáng)日常用語(yǔ)的練習(xí)。第四部分：短文填空根據(jù)短文內(nèi)容和圖片提示在橫線上寫(xiě)出正確的單詞，并 從所給的三個(gè)短文題目中選出最佳題目。此部分與一級(jí)相

15、似，但要求有所差異。一 級(jí)中全部是名詞而二級(jí)中名詞單復(fù)數(shù)，動(dòng)詞現(xiàn)在時(shí)和過(guò)去時(shí)混合出現(xiàn)，要求學(xué)生根 據(jù)文章內(nèi)容準(zhǔn)確判斷是名詞還是動(dòng)詞，使單數(shù)還是復(fù)數(shù)，是現(xiàn)在時(shí)還是過(guò)去時(shí)，使規(guī) 則 動(dòng)詞還是不規(guī)則動(dòng)詞。第五部分：故事問(wèn)答根據(jù)故事內(nèi)容回答10個(gè)問(wèn)題，每個(gè)問(wèn)題只需用一至三 個(gè)單詞。這10個(gè)問(wèn)題中大多是特殊疑問(wèn)句，應(yīng)避免習(xí)慣性的用yes或no回答。第 六部分：短文填空根據(jù)短文內(nèi)容從三個(gè)選項(xiàng)中選出正確的詞匯填寫(xiě)在橫線上。第三部分口語(yǔ)7分鐘/4部分，二級(jí)口試部分與一級(jí)完全不同，以下列四種形式呈現(xiàn)：1 問(wèn)候及詢(xún)問(wèn)姓名，給出兩張相似的圖片，找出兩張圖片中四處不同點(diǎn)2. 給出一組圖片，用現(xiàn)在時(shí)講出故事情節(jié)3. 給

16、出幾組圖片，找出每一組中不同的一個(gè)并說(shuō)明原因4. 一般情況下是開(kāi)放性的問(wèn)答，當(dāng)前最流行的話題，多涉及到家庭，個(gè)人活 動(dòng),描述事物等方面。應(yīng)考錦囊：口試中注意技巧：1識(shí)別四處不同之處，只需依照兩張圖片從左到右看圖即可。運(yùn)用比較句型： Tthere is a flower On the table、 but there is a box2看圖講故事：先迅速觀察圖片，想出每一幅圖中一個(gè)或兩個(gè)動(dòng)詞短語(yǔ)，如waterthe flowers，然后用涉及到的人物或事件連接動(dòng)詞短語(yǔ)：He WaterS the flowers，最后描述每一個(gè)圖中所有的人或物的狀態(tài)。劍橋三級(jí)：三級(jí)與二級(jí)題型大致相同，只是在口試中

17、加入應(yīng)考者根據(jù)圖片提供信息向考官 提 問(wèn)，此題難度較大。應(yīng)考錦囊：1熟練掌握并學(xué)會(huì)運(yùn)用特殊疑問(wèn)句，包括由What，where，WhO，Why，When，how、how IOng , how many弓丨導(dǎo)的句型。2根據(jù)考題給出的信息提示：如 信息提示what/cook 提問(wèn)：What is heCOOking ?3提問(wèn)所用的時(shí)態(tài)多為：現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，一般現(xiàn)在時(shí)和一般將來(lái)時(shí)。考試注意事項(xiàng)2006年秋春季劍橋少兒英語(yǔ)全國(guó)統(tǒng)考定于3月25 H （周六）開(kāi)考?？忌凹议L(zhǎng)請(qǐng)注意以下事項(xiàng)：一、考生須知：1 '考前20分鐘，考生憑（準(zhǔn)考證）進(jìn)入規(guī)定的考場(chǎng)；2、 考生入場(chǎng)時(shí)請(qǐng)帶好鉛筆、十二色彩筆、圓珠筆、

18、鋼筆（二級(jí)），橡皮，直尺，3、考試正式開(kāi)始后，遲到的考生不得參加考試。開(kāi)考三十分鐘后，方準(zhǔn)交卷出場(chǎng)，出場(chǎng)后不得進(jìn)場(chǎng)續(xù)考。4、本考試內(nèi)容包括聽(tīng)力、讀寫(xiě)和口試三部分，考生缺少任何一部分成績(jī)，均不能獲得考試證書(shū)5、考卷上應(yīng)準(zhǔn)確填寫(xiě)15位號(hào)碼的準(zhǔn)考證號(hào)、姓名（中文及漢語(yǔ)拼音）。6、考試時(shí)間就是考試開(kāi)考時(shí)間（考試時(shí)間分上午和下午，請(qǐng)考生看清楚自己準(zhǔn)考證上的考試時(shí)間）：上午8 ： OO、下午2： 00 o請(qǐng)考生提前20分鐘整隊(duì)，有引導(dǎo)員帶領(lǐng)到考場(chǎng)，按指定座位入座，參加聽(tīng)力、閱讀的筆試考試。7、筆試考試結(jié)束后，休息10分鐘口試考試開(kāi)始?？谠嚳荚囉梢龑?dǎo)員安排，按 座 位號(hào)依次進(jìn)行。二、家長(zhǎng)須知1請(qǐng)護(hù)送考生準(zhǔn)時(shí)赴考；2、家長(zhǎng)一律不進(jìn)入考點(diǎn)校門(mén)；3、請(qǐng)家長(zhǎng)在學(xué)校門(mén)接領(lǐng)考生返家，無(wú)家長(zhǎng)接領(lǐng)的考生一律不得走出校門(mén)。三、溫馨提示：1、人名的第一個(gè)字母要大寫(xiě)；數(shù)字用阿拉伯?dāng)?shù)字表示；仔細(xì)點(diǎn)，該加 -es的一 定不要忘記，該用-ing的一定要用；考試當(dāng)天穿自己會(huì)用英語(yǔ)描述的衣服，包括顏色 在內(nèi)；把考官當(dāng)朋友，做一個(gè)有禮貌的孩子，進(jìn)考場(chǎng)要說(shuō)：“ Hello!”出考場(chǎng)說(shuō)： “Bye-bye".2、放松心情：調(diào)整好心態(tài)，不要太緊張，就把考試當(dāng)作一次有趣的游戲或者曰疋次平