校園活動策劃方案范文錦集5篇

1、【精華】校園活動策劃方案范文錦集5篇為了確保事情或工作得以順利進行，通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案，方案是書面計劃，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢？下面是小編整理的校園活動策劃方案5篇，希望對大家有所幫助。校園活動策劃方案 篇1一、大賽背景為慶祝、迎接福州大學(xué)第二xx屆文化藝術(shù)節(jié)，活躍校園文化氛圍，構(gòu)建福州大學(xué)公共管理學(xué)院人文、藝術(shù)氣息，公管學(xué)院團委學(xué)生會決定舉辦首屆院文化藝術(shù)節(jié)之“美在公管”攝影大賽。本次活動旨在加強學(xué)生的文化藝術(shù)修養(yǎng)，提高學(xué)生的審美能力，激發(fā)學(xué)生的拍攝興趣，同時提升同學(xué)們愛校、愛院、愛班級的熱情，進一步增強大學(xué)生對日常生活的洞察能力，豐富大學(xué)生

2、活，培養(yǎng)綜合素質(zhì)。二、大賽主題那些花兒三、大賽理念發(fā)現(xiàn)美、記錄美、弘揚美四、大賽指導(dǎo)思想每個人都感受過似曾相識的一瞬，可能是夢中的場景，可能是回憶的花火，可能是一條街、一片葉，一朵云而已。但，就是那樣的一瞬，觸動了你內(nèi)心深處最隱蔽的角落，牽引起你萬千的思緒，讓你在回味中感悟，在感悟中成長。在大學(xué)里，我們都有著一個青春夢，都有著自己的青春故事。生命中最美妙的事情也會在這一美好的時光里發(fā)生，親情、友情、愛情等等都會在這一時期給我們不同的感覺，不同的滋味。只要我們有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，有一顆欣賞美的心，采集身邊的點點滴滴，體味青春的酸甜苦辣。用手中的相機留下那些花兒一樣的笑臉，留下美好的回憶。一秒種的

3、閃光給予我們美好瞬間定格的感動于興奮，讓我們一起拾起屬于我們美麗的青春畫卷，那些花兒，那些感動，那些五、大賽主辦單位福州大學(xué)公共管理學(xué)院團委學(xué)生會六、大賽承辦單位福州大學(xué)公共管理學(xué)院記者團七、大賽時間安排八、大賽地點20號樓樓下或活動室九、大賽對象公管學(xué)院全體學(xué)生十、大賽內(nèi)容1、參賽者圍繞主題，尋找身邊的美麗故事，拍攝風(fēng)景、人物皆可。參賽作品可分為單張照和組照(每組不超過4幅，需標(biāo)明順序號)尺寸均為4寸，貼于合適紙張大小上并附上100字以內(nèi)的照片簡介，題材不限。除影調(diào)處理外，不得利用電腦和暗房技術(shù)擅改影像原貌。2、比賽照片不能進行加工處理(不接受合成照片，ps過的照片等)，黑白照片、彩色照片皆

4、可參賽。作品內(nèi)容要求積極健康，切合主題，體現(xiàn)班級特色，且為原創(chuàng)作品。照片上交兩份，一份電子檔，一份為參展作品，必須標(biāo)注班級，并附照片100字內(nèi)的簡要說明，作品上交截止時間為xx年3月23日。2、評比方式：采取現(xiàn)場投票為主，同時將邀請其它學(xué)院攝影愛好者對作品進行打分和點評。3、獎項設(shè)置：參看關(guān)于開展福州大學(xué)公共管理學(xué)院紀(jì)念建黨90周年系列活動之首屆文化藝術(shù)節(jié)的通知校園活動策劃方案 篇2為展示我校團員教師的風(fēng)采，提升團員教師的專業(yè)素養(yǎng)，學(xué)校團支部和課程部將聯(lián)合組織開展主題為“舞動年輕的風(fēng)采”的團員教師大比武活動，主要包括“個性才藝”與“教學(xué)比武”兩大內(nèi)容，方案如下：一、個性才藝個性張揚是年輕的特色

5、與資本，多才多藝更讓年輕增添了幾許動人與情趣。才藝展示單元旨在體現(xiàn)個性，發(fā)揮專長。1.參加人員：所有團員教師2.活動容范圍團員教師可以結(jié)合自己的學(xué)科與專業(yè)特點，也可以超學(xué)科超專業(yè)發(fā)揮，讓大家看到一個年輕不一般的你。3.活動形式：自由申報內(nèi)容，可以是結(jié)合校藝術(shù)節(jié)的教師diy制作，也可以是表演類的項目，也可以是書畫、文學(xué)等等藝術(shù)類作品。4.活動時間：申報截止時間：表演類項目申報在5月8日前上傳學(xué)生部網(wǎng)絡(luò)硬盤“團員才藝”文件夾，作品類上交學(xué)生部滕小芳老師，截止時間5月15日。5.評獎辦法：組織相關(guān)人員評出一二三等獎若干名。二、教學(xué)比武1. 課堂展示參加人員：除已被評為區(qū)級骨干教師、市區(qū)教壇新秀外的所

6、有團員教師。時間：在5月9日前將課題，上課時間告上傳課程部網(wǎng)絡(luò)硬盤“團員上課”文件夾。評獎辦法：組織有關(guān)人員評出一二三等獎若干名。2. 論文撰寫參加人員：所有團員青年教師要求：撰寫一篇有關(guān)學(xué)科教學(xué)或班主任工作的論文，字?jǐn)?shù)不少于3000。請勿網(wǎng)上下載或抄襲他人成果。時間：5月29日前以電子稿形式(a4紙，正文5號宋體)上傳課程部“團員論文”文件夾。評獎辦法：組織有關(guān)人員評出一二三等獎若干名。三、戶外活動五四騎游活動。自愿報名參加由團區(qū)委組織的騎游活動。五四晚，局團委將組織全區(qū)團員青年教師舉行五四聯(lián)歡會，我校的團員教師將積極配合參加聯(lián)歡會，并組織節(jié)目參加。四、考察參觀時間：5月中下旬地點：寧波奉化

7、校園活動策劃方案 篇3一、主題：快樂藝術(shù)展我風(fēng)采時間：5月16-20日，為藝術(shù)周。二、啟動：4月下旬1、建立學(xué)生組委會，每班兩個，負(fù)責(zé)活動的組織；核心智囊團8個，攝像1個。2、召開會議，策劃活動方案，擬定方案文稿。3、4月26日小主持人通過廣播向全校介紹活動安排，并將藝術(shù)節(jié)前期活動通知發(fā)到各班，請班主任在春假前落實以下內(nèi)容：活動具體內(nèi)容及要求推薦名單（每項35名）負(fù)責(zé)人我和名家名作的約會1-2年級簡單了解三位美術(shù)大師或三件作品積極分子：班主任與學(xué)生組委會成員3-6年級具體了解某一名家或名作，制作成簡報或小冊子優(yōu)秀作品：校園環(huán)境精品展每班推薦優(yōu)秀書法、攝影、繪畫、工藝作品各3件（工藝類作品具生活

8、設(shè)計意識尤佳）書法：繪畫：攝影：工藝：班級園地人人展每個同學(xué)選出本學(xué)期最優(yōu)秀的一件作業(yè)進行展示美術(shù)組與學(xué)生組委會成員*此表及作品上交時間：5月9日，作品填好標(biāo)簽后貼于正面右下角。*兩項不用人人都做，可以自選，推薦作品將作為美術(shù)明星的參賽作品。*9日由學(xué)生智囊團清點，匯總，選出最佳作品，待開幕式上展示。4、5月813日籌備制作開幕式上展示用的作品：（1）每班每人制作一個小道具，在唱節(jié)歌時揮舞；（2）制作“我型我秀”道具，用水墨、染紙、環(huán)保材料制作服飾，或其它造型。*5月16日進行排練?！矩?fù)責(zé)人：美術(shù)組】三、活動安排：1、布置展覽：平面作品5月16日前完成，地點：各年級櫥窗；立體作品5月17日（周

9、二）擺桌子放校門口、掛于走廊等校園環(huán)境；網(wǎng)上展覽5月10日起陸續(xù)推出。學(xué)生參觀后進行投票?！矩?fù)責(zé)人：美術(shù)組與學(xué)生組委會成員】2、開幕式：環(huán)境布置：橫幅“快樂藝術(shù)展我風(fēng)采”20xx年小燕子藝術(shù)節(jié)開幕，主席臺與大樓各一條。節(jié)徽介紹：歌聲與微笑陸渲怡（節(jié)徽噴墨打印，直徑1.2米）領(lǐng)導(dǎo)致辭；齊唱節(jié)歌，揮舞手中道具；“我型我秀”：學(xué)生代表在操場綠草皮上展示服裝秀與作品秀（選出來的最佳作品）?！矩?fù)責(zé)人：z、音樂組、學(xué)生組委會成員】3、電視教學(xué)：內(nèi)容：紙杯造型變變變。時間：4月19日（周四）中午四、評比：根據(jù)推薦作品和學(xué)生在藝術(shù)節(jié)活動中的表現(xiàn)，結(jié)合學(xué)生投票及教師評委意見，評出“美術(shù)明星”之小學(xué)者、小書法家、

10、小畫家、小設(shè)計師、小攝影師，積極分子。五、閉幕式、發(fā)獎與總結(jié)：電視錄像。祝大家在藝術(shù)天地中感受到越來越多的快樂！校園活動策劃方案 篇4一、活動前言如果說人生是五彩繽紛的，那么青春是其中最絢麗的一株，如果說人生動靜交融的，那么青春必是其中最活力四射的一份。燦爛地猶如初升太陽的面紗，靈秀地猶如崖一邊的一枝百合，熱情地猶如一株紅色的玫瑰，散發(fā)著撩人的芬芳。二、活動背景在西方每年十月三十一日有個叫“Halloween”的節(jié)日，中文為“萬圣節(jié)之夜”，又名“鬼節(jié)”，它是西方的傳統(tǒng)節(jié)日。每當(dāng)萬圣節(jié)之時，孩子們會迫不及待地穿上五顏六色的服裝，戴上千奇百怪的面具，提著“杰克燈”走家串戶，向大人們所要節(jié)日禮物，于

11、是不給糖就搗亂的惡作劇就開始了。三、活動名稱及主題萬圣節(jié)晚會鬼夜迷離四、活動宗旨弘揚世界優(yōu)秀文化，活躍院校文化氣息，激發(fā)當(dāng)代大學(xué)生的激情!五、活動目標(biāo)如今文化競爭在綜合國力的競爭中越來越突出，想要在全世界立足，就應(yīng)該要了解中西方的文化，知己知彼百戰(zhàn)百勝，要足夠了解中方和西方的文化差異，遵循原則，促進世界文化的發(fā)展和進步，爭做世界文化的領(lǐng)頭羊，從而拉動國家經(jīng)濟的發(fā)展。校園是一個傳播文化的重要場所，而且學(xué)生接受新事物的能力更加強。舉行該次活動，不僅可以豐富學(xué)生的文化知識，增強文化競爭意識，而且能夠豐富校園生活，拉動同學(xué)之間的關(guān)系，促進人與人之間的交流。六、活動時間和地點20xx年10月30日在運動

12、場舉行七、活動開展1)視頻展示。以一段簡短的視頻引出萬圣節(jié)背景，包括萬圣節(jié)的起源和傳播，風(fēng)俗，象征物，以及同名電影等。簡要的介紹萬圣節(jié)，讓觀眾大致的了解萬圣節(jié)的起源以及主要的活動2)準(zhǔn)備舞臺秀。由同學(xué)裝扮成各式各樣的鬼怪，在舞臺上走一圈，注重突出服裝的特別之處，然后走向人群，給人群派糖果，讓觀眾更加真實，清晰的感受。如：幽靈、僵尸、吸血鬼、巫婆、科學(xué)怪人、精靈、半人馬、狼人、魔鬼、哥布林、不死鳥等等。(一定要注意背景音樂的風(fēng)格，制造怪異的風(fēng)格達(dá)到效果)3)鬼話連篇，主持人講述一段迷離的鬼故事，為此，該環(huán)節(jié)的主持人要求一定要具備必要的講話能力，制造現(xiàn)場迷離氣氛。4)游戲比賽。贏家將獲得萬圣節(jié)象征

13、物南瓜手機鏈。游戲以競猜問答題形式開始，難度逐漸加大。游戲規(guī)則：由臺下的觀眾舉手參與，人員大概在十個左右。由主持人公布題目，臺上的游戲家進行搶答，搶答成功者可進行下一輪的比賽，選出8名選手。剩下的選手繼續(xù)回答問題，但問題的難度會更大，搶答成功的前5名選手即可成為贏家，獲得手機鏈。附：問題的具體內(nèi)容可以包括其他文化節(jié)。游戲觀眾在臺下也可以搶答，一旦搶答該題跳過，進行更高難度的問題搶答。并且，活動場地內(nèi)會設(shè)有不少活動地點進行有獎互猜游戲，包括活動視頻內(nèi)的知識點，以及辨認(rèn)魔鬼服裝5)唱歌秀，由兩名擅長英語歌曲的同學(xué)以西方的格調(diào)帶來一首英文歌，可以輕松現(xiàn)場，升華現(xiàn)場氣氛。具體的歌曲由歌手決定，但一定要

14、符合主題。6)小品秀，學(xué)生扮演西方某一家庭過萬圣節(jié)的情形，期間包括萬圣節(jié)前夜的聚餐，以及萬圣節(jié)當(dāng)天的熱鬧氛圍，讓同學(xué)們體驗西方小資生活與中國的區(qū)別。7)活動結(jié)束后，觀眾可以和各種鬼怪合照留影，給觀眾留下深刻印象。8)請同學(xué)為本次活動作出評價，評價以表格選擇題的形式，評價本次活動的效果以及需要改進的地方，以便以后的活動策劃可以更加完善，符合大眾的興趣。附：活動邀請校廣播站、記者團、電視臺進行跟蹤，攝錄，以便活動后在學(xué)校的宣傳。八、活動進程19：00-19：30同學(xué)進場時間19：30-19：50開始活動開場白，由主持人拉開本次活動的帷幕并且宣布本次活動的大概環(huán)節(jié)，讓同學(xué)們大概地了解本次活動19：5

15、0-20：20萬圣節(jié)視頻展示20：00-20：15服裝秀20：20-20：35鬼話連篇20：35-21：35游戲比賽該實踐包括現(xiàn)場比賽和場下比賽時間21：40-21：50歌唱秀21：50-22：00小品秀22：00-22：20留影時間22：20-22：35同學(xué)評論，校內(nèi)媒體采訪22：40活動結(jié)束閉目九、活動應(yīng)注意的問題和細(xì)節(jié)參與人數(shù)較多，志愿者要注意維持進場出場秩序萬一有降雨天氣由各個負(fù)責(zé)部門保管好器材，并提前提醒同學(xué)備好雨具。活動結(jié)束后，各個部門要負(fù)責(zé)清潔所負(fù)責(zé)的區(qū)域，保持校內(nèi)整潔。在臺下游戲期間，同學(xué)們結(jié)束游戲后一定要盡快回到現(xiàn)場，以免拖延時間，耽誤活動的正常開展。進行相關(guān)的海報，橫幅，場

16、地的提前申請校內(nèi)媒體也可在活動前進行活動預(yù)告，加大宣傳力度，提高活動氣勢十、結(jié)束語萬圣節(jié)不僅是西方的節(jié)日，更是世界的文化結(jié)晶，希望同學(xué)們能海納百川，推陳出新，爭做新一代更有文化內(nèi)涵，更加青春活力的年輕人!校園活動策劃方案 篇5校園藝術(shù)節(jié)作為校園文化建設(shè)的重要組成部分，對建設(shè)和諧校園，培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)起著至關(guān)重要的作用，尤其是在培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)識美、發(fā)現(xiàn)美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力上具有不可替代的地位，能有效培養(yǎng)健康情趣，完善健全人格。我校組織舉行“文化裝扮校園，藝術(shù)點綴青春”藝術(shù)節(jié)活動。一、活動目的：為進一步濃厚校園藝術(shù)氣息，努力營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍；為師生提供展示才華的舞臺，

17、促進審美能力和水平的提高，豐富學(xué)生的文化生活，發(fā)揮個性特長，啟迪智慧，激發(fā)創(chuàng)造和創(chuàng)新能力，從而推進素質(zhì)教育的實施，推動校園精神文明建設(shè)。二、活動主題：文化裝扮校園，藝術(shù)點綴青春。三、活動口號美好生活，健康成長。恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂。文明、健康、和諧、創(chuàng)新舞動青春節(jié)拍，唱響青春風(fēng)采。發(fā)揚藝術(shù)之光，傳承書畫風(fēng)采。打造藝術(shù)舞臺，創(chuàng)造藝術(shù)人生。親親藝術(shù)顯顯身手展展風(fēng)采。用藝術(shù)裝點我們的生活，凈化我們的心靈。四、活動時間：20xx年4月18日20xx年5月29日。（一）第一階段：（4月184月24日）宣傳發(fā)動1、各負(fù)責(zé)人制定藝術(shù)節(jié)各項小活動方案，做好人事安排和預(yù)算安排。2、班主任動員工作，召開班主任、班

18、干會議，全面布置籌備工作。3、國旗下講話準(zhǔn)備：“打造藝術(shù)舞臺，創(chuàng)造藝術(shù)人生。”4、營造氛圍，制作宣傳海報。（二）第二階段：（4月255月1日）活動準(zhǔn)備1、相關(guān)相關(guān)老師開展各項活動的指導(dǎo)。2、分別進行各項比賽活動的通知，各班確定比賽人選。（三）第三階段：（5月2日5月29日）活動開展分組落實各項活動及賽事的比賽。（附表）（四）第四階段：（20xx年6月第十七周）總結(jié)表彰1、活動剪影2、優(yōu)秀作品展（包括書法作品、藝術(shù)字設(shè)計作品，標(biāo)本作品）3、文藝匯演（機動）。2、表彰優(yōu)秀團體。五、活動要求1、人人參與，班級為主。各職能組和分項活動組，明確分工，周密籌劃，各負(fù)其責(zé)。2、充分挖掘?qū)W校的現(xiàn)有環(huán)境資源，積極營造校園文化藝術(shù)節(jié)的氛圍（包括班級黑板報、學(xué)校宣傳櫥窗、廣播、宣傳橫幅等）。3、充分發(fā)揮班主任和學(xué)生干部的工作積極性，以藝術(shù)節(jié)為契機，提高學(xué)生會和各班級的管理水平，加深師生情感交流。4、充