初中生物——綠色植物的呼吸作用課件

1、N丄光合作用的公式：光二氧化碳+水有機物（儲存能量）+氧氣葉綠體1光合作用的場所是葉綠體2.光合作用的原料是二氧化碳'水3光合作用的條件是蘭陽蘭（蘭能）4.光合作用的產(chǎn)物是有機物'氧氣5.光合作用的能量轉(zhuǎn)變是光能»化學(xué)育邑種子萌發(fā)時吸收氧氣-ffl歡禽"禽壕總黑書lism申溫T蓉屮孕漫at洱A 2實驗現(xiàn)象燃燒的蠟燭放逬甲瓶里, 火焰立刻熄滅了。燃燒的 蠟燭放逬乙瓶里,火焰沒 有立刻熄滅。實驗證明甲瓶里缺少氧f乙瓶里有 氧 < 甲瓶里的氧被萌發(fā)的 種子吸收了實驗Z：探究種子在呼 M作用中是否釋放二 氧化碳二氣化騏的性質(zhì)J呂馳遍+題艇磁-百磁鱗囲種子萌發(fā)時

2、放出二氧化碳賣驗現(xiàn)象:賣驗證朗:甲瓶里的氣體能使?jié)娬?的石灰水變得譯迪，說 明甲瓶里的毛體中含有 丸量的二氧化碳.萌發(fā)的種子猝放出二 氧化碳。種子萌發(fā)的過程會產(chǎn)生二氧化碳提示：空格控制暫停/播放惑陽萌發(fā)的種子在呼吸作用中發(fā)熱了嗎?種子萌發(fā)釋放熱量種子萌發(fā)過程中能量的變化/ 提示；空格控制暫停/播放實驗現(xiàn)象:裝有萌發(fā)種子的暖水瓶 內(nèi)的溫度升高。裝有煮 熟的種子的暖水瓶內(nèi)溫 度不笄咼實驗證明：萌發(fā)的種子放出了熱量。有機物（儲存能量）氧氣二氧化襪“總 能量/小門 綠色植物吸收，將有機物分解 的交,n,同時釋放呼吸作用的意義植物體的各種生命活動所需要 的能量都來自呼吸作用。_植物的呼吸作用與人類生產(chǎn)、

3、 生5舌的關(guān)系水果的低溫保鮮糧食的保存冬天到了，媽媽買來幾盆綠色植物，想 美化兒子的房間，同時，天冷了不用開窗也 可以凈化空氣，一家人都很高興，可時間久 了，兒子感到夜晚睡覺時室內(nèi)很悶，心里十 分奇怪。*4為什么在冬季密閉的室內(nèi)擺上綠色 植物，夜晚睡覺有悶的感覺？TUCOO.COMTUCOO.COM光合作用呼吸作用場所含葉綠體的細胞所有活細胞都進行1條件在光下進行有光、無光都進行過程吸入二氧化碳， 放出氧氣吸收氧氣，放出 二氧化碳制造有機物, 儲存能量分解有機物，釋放能量實質(zhì)三個實驗植物的呼吸作用廣概念:j -：公式三：意義植物體吸收空氣中的氧，將體內(nèi)的有機物轉(zhuǎn)化成二氧化物中水輯屬過程。為植物

4、各種生命活動提供能量四：應(yīng)用42 ii. 植物體進行吸作用的部位是）A. 只在葉片中B.只在萌發(fā)的種莽C.只在根系中D.在所有的活細胞中都能逬行2. 植物體進行呼吸作用的時間是（A.只在白天 B.只在光下C在白天和黑夜D.只在晩上木艮毛無法吸收 根無法呼吸 使細胞能大量繁3. 澆花過勤，花土總是含有大量的水分， 這樣會羈艮爛掉，植物死亡，其原因是。（）聊A. 水分過多，B. 水分過多，C. 水分過多，殖，導(dǎo)致根爛掉D. 根吸收的水分過多而死亡氧，呼出二氧化4植物在白天吸入二氧化碳，釋放出 氧氣，而在夜間 碳，這是因為A. 日光下進行儲作用， 呼吸作用停止B. 光合作用強于呼吸作用C. 呼吸作用

5、在夜間進行， 光合作用在夜間停止D. 葉片進行光合作用，不進行應(yīng)吸作用5J將燃燒的蠟燭放入裝有萌發(fā)種子的瓶中，火 苗便會熄滅，這是因為瓶中的種子（A）A.呼吸作用能消耗氧氣，釋放二氧化碳B呼吸作用能吸收二氧化碳，釋放氧氣C 光合作用能吸收二氧化碳，釋放氧氣D.光合作用能吸收氧氣，釋放二氧化碳 6、呼吸作用在植物體中進行的部位是（D）A根、莖、葉B莖和葉的綠色部分C花、果實、種子D.全部生活細胞 7、堆放時間較長的蔬菜會因受熱而腐爛,堆積在 一起的蔬菜為什么能生熱呢?甘薯.白菜堆放 時間久了 為什么會 發(fā)熱?貯存甘薯、 白菜的窖為什么必須 留存通風(fēng)孔?0少匕00.°強調(diào)生物體與外界環(huán)境進存亙體交換的過程。'呼吸作用的過程。如莎冷z V'/x 3 / fK Z>1強調(diào)有機物分解釋瞬量上八 VLt5、將燃燒的火苗放入裝有萌發(fā)種 火苗便會熄滅，這是因為瓶中的神子（A.呼吸作用能消耗氧氣釋放二氧收怦 B 呼吸作用能吸收二氧化碳，釋放氧氣- C 光合作用能吸收二氧化碳，釋放氧氣D.光合作用能吸收氧氣，釋放二氧化碳6、呼吸作用在植物體中進行的部位是（） A根