最新國家公務員面試技巧：哲理類題型怎樣談踐行

1、一、結合實際談如何踐行我們可以結合自身實際和具體工作實際， 來思考如何在日常生活和工作中去踐行這個道理。我們以“如何做到創(chuàng)新”這個話題為例進行講解。1 .結合自身實際我是一個剛畢業(yè)的大學生， 沒有工作經(jīng)驗， 我要想實現(xiàn)創(chuàng)新， 首先需要我有扎實的本領，所以我要努力學習打好基礎。我是一個有多年工作經(jīng)驗的人， 我已經(jīng)有自己的一套工作思路和方法。 我要 想實現(xiàn)創(chuàng)新，就要敢于打破常規(guī)，敢于挑戰(zhàn)和嘗試，不害怕犯錯。2 . 結合具體工作實際工作中要學會創(chuàng)新工作方法，學習掌握新技術、新工具來提高工作效率;工作中要創(chuàng)新工作理念，學會用不同的思路多角度思考問題。二、逆向思考我們先不去想如何做到， 先來想現(xiàn)實中很多

2、人沒有做到這個道理的原因是什么，他們的問題出在哪?這樣倒推，如果我解決了這個原因或克服了這個問題，那么我就等于做到了這個道理。 我們?nèi)砸浴叭绾巫龅絼?chuàng)新”這個話題為例進行講解。第一，很多人沒有做到創(chuàng)新的原因可能是因循守舊，經(jīng)驗主義，所以為了解決這個問題，我們要打破固有思維，敢于嘗試新方法新思路。第二，很多人沒有做到創(chuàng)新的原因可能是不愛思考，不動腦筋，所以我們要善于思考，多總結，多去尋找背后的原因。三、需要具備的條件如果要想做到這個道理， 需要我們具備什么條件。 有了這個條件后， 要想做 到這個道理就不難了。我們繼續(xù)以“如何做到創(chuàng)新”這個話題為例進行講解。要想實現(xiàn)創(chuàng)新，需要我們具備哪些條件呢 ?第

3、一， 需要我們有創(chuàng)新的思維， 所以我們要敢于打破常規(guī)， 敢于嘗試新方法 新思路 ;第二， 需要我們具備扎實的專業(yè)知識和專業(yè)能力， 因此我們要加強學習提升自己的業(yè)務知識和水平，為創(chuàng)新打好基礎。一、推測法推測法， 指的是根據(jù)已有的工作或生活經(jīng)驗， 將調(diào)研主題詞進行合理的假設 與推測，從而幫助我們更好的找到調(diào)研內(nèi)容?！纠} 1】我市現(xiàn)狀有許多免費自助借書機，市民可以憑借身份證借閱，然而運行兩年來，使用效率不高，少有人問津，你是文化局工作人員，領導讓你調(diào)查一下，你怎么組織這次活動 ?找到本道題的主題詞是使用效率不高， 少有人問津， 那么， 本道題的調(diào)研內(nèi)容就是少有人問津的原因，對于其可能存在的原因結合

4、實際情況合理推測來展開。 本道題中自助借書機少有人問津的原因是： 1. 可能是市民不喜歡閱讀， 沒有閱讀的習慣， 可能是并不知道自助借書機， 可能是知道有借書機卻不知道借書機在哪里， 也就是管理者宣傳不到位的問題 ;2. 可能是市民雖然知道但卻不會使用，可能是借書機界面復雜難懂，或是技術難題，影響了使用者的感受 ;3. 也可能是借書機本身能使用，但是可能不方便，比如交通位置比較偏僻不便前往等。所以，從分析中不難發(fā)現(xiàn)，相較于之前的調(diào)研內(nèi)容空洞無物，無法展開，使用推測法， 根據(jù)我們的工作生活中的經(jīng)驗， 對可能存在的情況進行合理推測假設，就可以將調(diào)研內(nèi)容更加細化具體， 尤其是針對面試題中可能存在的不

5、理解、 不配合、積極性不高等原因方面的調(diào)研，推測法就顯得尤為實用。二、拆分法拆分法， 指的是根據(jù)一定的分類標準， 將調(diào)研內(nèi)容不斷拆解細化， 從而將調(diào) 研內(nèi)容具體化?！纠} 2】民政局要針對空巢老人開展一個關于他們生活狀況的調(diào)查，你如何組織 ?例題 2 中， 找到題干信息中關鍵詞“空巢老人的生活狀況”， 將其往下進行拆解細分， 根據(jù)生活費用的用途去向， 可以將生活狀況可以分為物質(zhì)生活與精神生活。 物質(zhì)生活方面又根據(jù)可以分為吃穿住用行五大方面， 在吃的方面又可以是雞魚肉蛋還是清粥小菜，穿住用行也都可以以此方法不斷拆解細分。以此類推，精神方面也是，可以根據(jù)其費用去向，將其分為看書電影和文藝演出等方面。因此， 將調(diào)研內(nèi)容不斷拆分細化， 就可以讓調(diào)研內(nèi)容活起來， 調(diào)研內(nèi)容也就 變得更加言之有物。所以，綜上所述，我們在做調(diào)研的時候，為了保證調(diào)研的真實有效，調(diào)研內(nèi)容要更加細分具體化，推測法與拆分法都是日常可以使用的方法。 針對這兩種方 法，通常都是可以單獨使用的，但是，有時候根據(jù)情況，也可以融合使用。希望 考生學會這兩種調(diào)研內(nèi)容的分