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文檔簡介

1、探究題專題1氧化碳與水反應、氫氧化鈉溶液反應探究1、化學課上,老師將 C02分別通入澄清石灰水和氫氧化鈉溶液中,我們觀察到前者 變渾,后者沒有明顯現(xiàn)象,C02和NaOH是否發(fā)生了化學反應呢?甲、 乙兩同學設計了右圖所示的 A、B兩個實驗來驗證,觀察到現(xiàn)象是: 裝置A軟塑料變扁,裝置 B活塞向上運動。(1)甲同學認為這兩個實驗都可行,其反應原理都可以用化學方程式表示為。(2)乙同學提出了質(zhì)疑,他認為這兩個實驗都不能證明使容器內(nèi)壓強變小的原因是 C02與NaOH反應,還是C02溶于水,甲同學認為 可以補充一個實驗來回答該問題,該實驗是 (只利用A裝置一一礦泉水瓶進行)2、某化學實驗小組在探究 C0

2、2和NaOH是否發(fā)生反應時,小明設計出下列三種裝置7請回答以下幾個問題:(1)寫出上圖中標有字母的儀器名稱:a ,b(2)以上三個實驗中,有明顯現(xiàn)象,請你幫小明記錄他觀察到的實驗現(xiàn)象:實驗實驗(3)實驗因選用儀器不當導致未能觀察到明顯現(xiàn)象,請你幫小明尋找一種物品替代該裝置中的廣口瓶.,以使實驗取得成功,你將選用的物品是 ,改進后能看到的實驗現(xiàn)象是。(4)小余同學提出了質(zhì)疑, 他認為小明實驗還不足以證明 C02與Na0H確實發(fā)生了反應,其理由是。(5) 小余同學又補充了設計如下實驗方案來進一步證明,我來幫他完成:實驗步驟和方法實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論方稀鹽酸通CO2和 NaOH確實發(fā)生了化學反應NaOH

3、 0 CO(6) 請你再設計一個與上述實驗不同原理的實驗來證明并檢驗CO2和NaOH溶液反應生成了 Na2CO3,并將有關的實驗操作、現(xiàn)象、結(jié)論填入下表:實驗操作實驗現(xiàn)象結(jié)論3 有些化學反應有明顯的現(xiàn)象,有些化學反應必須借助一定的裝置來判斷反應是否 發(fā)生。在探究CO2和NaOH是否發(fā)生化學變化時, 某?;瘜W探究小組的同學設計了以下四 種實驗裝置?;卮鹣铝袉栴}:(1) 請簡單描述上述四種裝置中的實驗現(xiàn)象:ABCD(2) 上述四種實驗設計所依據(jù)的共同原理是 4、常溫常壓下1體積水約溶解1體積二氧化碳氣體,氫氧化鈉溶液與二氧化碳反應時沒有明顯的現(xiàn)象變化。某研究小組設計了下列實驗裝置(所有裝置的氣密性

4、良好),試圖通過觀察現(xiàn)象來間接證明二氧化碳與氫氧化鈉發(fā)生了反應。co】氣體/xC6氣體圖D溶液請根據(jù)上圖實驗裝置和下表的操作方法,將可能觀察到的實驗現(xiàn)象填入下表中:所選裝置操作方法實驗現(xiàn)象A將充滿二氧化碳的試管倒扣在水中試管內(nèi)的液面略有上升B將充滿二氧化碳的試管倒扣在氫氧化鈉溶液中C將氫氧化鈉溶液滴入燒瓶D將氫氧化鈉溶液滴入錐形瓶E將膠頭滴管中氫氧化鈉溶液擠入燒瓶F將分液漏斗中氫氧化鈉溶液注入集氣瓶中若再分別向A、B裝置的燒杯中滴入少量氯化鈣溶液,將會看到的現(xiàn)象是:co?氣體1WH溶液A : ; B: 5.化學反應往往伴隨著一些現(xiàn)象發(fā)生, 但CQ與NaOH溶液的反應沒 有明顯的現(xiàn)象。為了通過一

5、些現(xiàn)象說明 CQ與NaOH發(fā)生了反應,某班同 學分兩組作了如下探究實驗:(1)第一組同學把一支收集有 CO的試管倒立在裝有飽和 NaOH溶液的 燒杯中(如右圖所示),看到試管內(nèi)液面上升。 這種現(xiàn)象是因為試管內(nèi)外 產(chǎn)生()A .溫度差B .重力差C.壓強差D .浮力差(2) 第二組同學從中得到啟發(fā),也設計了如下實驗裝置進行探究:©去殼熟雞蛋鬥g -集氣瓶A現(xiàn)象為, B現(xiàn)象為C現(xiàn)象為。NaOHiS(3) 同學們經(jīng)過分析討論,認為第一組的實驗中產(chǎn)生液面上升現(xiàn)象的原因可能有兩種。一種是因為CO與溶液中的NaOH反應,消耗了 CQ你認為另一種原因是 。(4) 為了進一步證實 CO與NaOH溶液

6、已經(jīng)發(fā)生了反應,他們設計了如下方案:取上述 實驗后的溶液,第一組同學滴加,現(xiàn)象為;第二組同學滴加,現(xiàn)象為。他們雖然看到的現(xiàn)象不同 ,但都可以證實 CO與NaOH溶液已經(jīng)發(fā)生了反應。6 .為了探究二氧化碳能與水發(fā)生反應生成具有酸性的物質(zhì),A、B兩同學分別設計了探究實驗的方案。A同學的實驗方案和課本上一樣,是將二氧化碳通入紫色石蕊試液中, 觀察溶液的顏色變化,如圖甲所示。B同學的實驗方案是取四朵用石蕊試液染成紫色的干燥的小花,按圖乙進行實驗,觀察小花顏色變化。:圖甲i co2n圖乙、盪二氧化碳(II)噴水直融嗨中4氧化碳中請你對A B兩同學的實驗探究方案進行評價:哪個同學的方案更合理: ,方案合理

7、的理由是 圖甲實驗中的化學方程式是_ _。燒杯濃磋酸 圖乙中第(i)(n)步驟的目的是說明: 。 圖乙中步驟(出)的現(xiàn)象是: 若將圖乙步驟(W)已經(jīng)變色的小花從集氣瓶中取出,再放到裝有濃硫酸的燒杯中有空塑料板上(如右圖),一段時間后,現(xiàn)象是: 。二氧化碳與水反應、氫氧化鈉溶液反應探究答案1 . (1) CO2+2NaOH=Na 2CO3+H2O(2)或做個對比實驗:取兩個同樣大的礦泉水瓶充滿 CO2后,注入同體積的水和 NaOH 溶液蓋上瓶蓋振蕩,比較兩礦泉水瓶變癟的程度等;(也可圖示)2. (1) a燒杯;b膠頭滴管(或滴管)(2) 實驗試管內(nèi)液面逐漸上升,形成水柱;實驗小氣球脹大(3) 礦

8、泉水瓶(或其它合理答案);礦泉水瓶變癟或向內(nèi)凹進4) NaOH溶液中有水,CO2又能溶于水且和水會反應,究竟是CO?溶于水或和水會反應使氣壓減小的結(jié)果?還是 CO2與NaOH反應使氣壓減小的結(jié)果?(5) 有氣泡產(chǎn)生(實驗步驟方法:取反應后的溶液少許于試管中,再逐滴加入稀鹽酸)(6) 在反應后的溶液中(將CQ通入NaOH溶液后)滴入CaCl2溶液(或石灰水Ca(OH)2溶 液或BaCl2溶液或Ba(OH)2溶液);或在反應后的溶液中滴入稀鹽酸; 表明CO?與NaOH 反應生成了 Na2CO33. (1) A :溶液進入試管內(nèi)B :反應后燒杯內(nèi)的水會倒吸到錐形瓶中C:擠壓滴管內(nèi)的氫氧化鈉溶液后,小

9、氣球會脹大D :擠壓滴管內(nèi)的氫氧化鈉溶液后,會形成噴泉。(2) 因二氧化碳被吸收,盛有二氧化碳的容器內(nèi)的壓強減小,與外界大氣壓形成壓強差。(3) 取少量反應后的溶液于試管中,滴入稀鹽酸,若有氣泡產(chǎn)生,說明有碳酸鹽存在, 證明二氧化碳同氫氧化鈉溶液發(fā)生了化學反應。4. B .試管內(nèi)的液面明顯上升;C.水槽中的水倒吸入燒瓶中;D .盛氫氧化鈉溶液的試劑瓶內(nèi)的長導管口有氣泡產(chǎn)生;E.燒瓶內(nèi)形成噴泉。F.瓶內(nèi)小氣球會脹大。A :無明顯的現(xiàn)象變化; B :產(chǎn)生白色沉淀。5. (1) C (2) A現(xiàn)象:塑料瓶變癟了, B現(xiàn)象:雞蛋進入(或部分進入)瓶中,C現(xiàn)象:氣 球脹大。(3) CO溶于水(或與水反應),消耗了 CO; (4)稀酸,冒氣泡;CaCl2溶液(含 。玄2+或Ba2+的溶液均可),產(chǎn)生白色沉淀。(兩種方法不分先后)6. (1) B同學的方案合理;(2) B同學進

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