新塘完小工作總結(jié)

1、新塘完小工作總結(jié) 云集鎮(zhèn)新塘完小工作總結(jié) 在即將過去的一學(xué)期里,我校在鎮(zhèn)中心校的領(lǐng)導(dǎo)下,沿著期初制訂的目標(biāo),全體教師團(tuán)結(jié)奮進(jìn),務(wù)實進(jìn)取。一學(xué)期來,我們踏踏實實上好每一天班,勤勤懇懇做好每一件事,各項工作扎扎實實、順順利利、平平安安?，F(xiàn)在就從以下幾個方面予以小結(jié),向各位匯報。 一、抓師德工作,建設(shè)和諧團(tuán)隊 提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是師資隊伍的建設(shè)。學(xué)校的發(fā)展,歸根到底決定于教師隊伍的素質(zhì)。我們學(xué)校要求每一位教師在平凡的工作崗位上,都要努力做到八個字:敬業(yè)、好學(xué)、愛生、愛校。我們利用每次例會的機(jī)會,組織教師政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。要求教師愛崗敬業(yè)。學(xué)校要求每一位教師都要樹立作為一名人民教師的光榮感,安心本職工作

2、、要為人師表,以自己的良好行為和形象為學(xué)生樹立榜樣,要有埋頭苦干的精神,將奉獻(xiàn)教育當(dāng)做樂趣。這學(xué)期,我校有的教師在繁重的工作任務(wù)面前,任勞任怨,他們都能夠勤勤懇懇地做好本職工作。全體教師都要有大局意識，服從意識，做到"心往一處想,勁往一塊使',各項工作才能順利開展。二、抓常規(guī)管理,提高教學(xué)質(zhì)量教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,我們要理直氣壯抓教學(xué)。1、教學(xué)常規(guī)的落實是提高教學(xué)質(zhì)量的保證。因此,我們在教學(xué)管理中,要求教師嚴(yán)格按照教學(xué)常規(guī)的要求,備課、講課、布置與批改作業(yè)。期末學(xué)校對任課教師進(jìn)行了教學(xué)常規(guī)檢查及評比。2、堅持校本教研,提高課堂效率。這學(xué)期我們的公開課活動要求教師認(rèn)真做好&q

3、uot;四個一'寫一篇教案,說一課設(shè)計,上一節(jié)公開課,寫一篇反思。教師在聽課評課過程中敞開心扉地指出課堂教學(xué)的優(yōu)缺點,講課教師作自我反思和總結(jié)。3、由于種種原因,我校各個班級都不同程度地存在"差生較多、優(yōu)生群體小'的現(xiàn)象,這對期末考試的影響很大。但是,我們教師堅持"只講主觀,不談客觀'的原則,努力做好作業(yè)設(shè)計和批改,做好單元測試工作,一手抓差生轉(zhuǎn)化,一手抓優(yōu)生培養(yǎng),最大限度地提高學(xué)生的學(xué)科成績。 三、安全衛(wèi)生 班級是學(xué)校工作的最小的一級管理單位,也是最重要的管理單位。我們從這學(xué)期開始,以"安全、衛(wèi)生教育'為抓手,強(qiáng)化班級管理。1、以

4、貫徹實施新小學(xué)生守則和小學(xué)生日常行為規(guī)范為準(zhǔn)則,對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育和良好的行為習(xí)慣教育。2.利用開學(xué)典禮，國旗下講話、班會等主題活動,強(qiáng)化安全衛(wèi)生教育和管理。本學(xué)期校園環(huán)境衛(wèi)生比較上期有很多改善，課間操紀(jì)律有明顯的改觀。 校車管理水平上了一個新臺階，集中待車，排隊乘車，做好交接手續(xù)（按手摸）。 四、抓活動開展,豐富校園文化這學(xué)期我們根據(jù)實際開展了以下活動:開學(xué)典禮 獻(xiàn)愛心募捐活動 每個班級舉行了"慶元旦迎新春'文藝活動; 3個殘疾兒童的走訪及辦理免學(xué)手續(xù)工作 五、建校工作 我學(xué)校投入1300萬余元已經(jīng)新建了一棟全新的教學(xué)樓（39個教室），及一個300米標(biāo)準(zhǔn)塑膠跑道。 六、存在的主要問題 1、課堂教學(xué)還存在不少問題,缺少研究教育教學(xué)的濃厚氛圍。2、學(xué)生的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣有待加強(qiáng). 3、教職工工作態(tài)度不端正,嚴(yán)重缺乏勤奮主動意識、積極進(jìn)取意識,大局意識淡薄,思想認(rèn)識不統(tǒng)一,離規(guī)范管理的距離很遠(yuǎn)。 4、各項工作要求不能持之以恒抓落實,前緊后松。 今后的工作努力方向,面對以上問題，遲抓不如早抓，遲改不如早改。我們將進(jìn)一步加強(qiáng)自身建設(shè),緊抓機(jī)遇,上下一心,迎難而上,努力提高管理水平,建立健全各項管理制度(特別是建立班主任的選聘