教師績(jī)效年度考核個(gè)人總結(jié)

1、教師績(jī)效年度考核個(gè)人總結(jié)當(dāng)工作進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí)，需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工 作認(rèn)真地分析研究一下，肯定成績(jī)，找出問(wèn)題，歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提 高認(rèn)識(shí)，明確方向，以便進(jìn)一步做好工作，并把這些用文字表述出來(lái)， 就叫做工作總結(jié)?？偨Y(jié)的寫(xiě)作過(guò)程，既是對(duì)自身社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的回顧 過(guò)程，又是人們思想認(rèn)識(shí)提高的過(guò)程。通過(guò)總結(jié)，人們可以把零散的、 膚淺的感性認(rèn)識(shí)上升為系統(tǒng)、深刻的理性認(rèn)識(shí)，從而得出科學(xué)的結(jié)論, 以便改正缺點(diǎn)，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，使今后的工作少走彎路，多出成果。 它還可以作為先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)而被上級(jí)推廣，為其他單位所汲取、借鑒，從 而推動(dòng)實(shí)際工作的順利開(kāi)展。書(shū)寫(xiě)工作總結(jié)要用第一人稱(chēng)。即要從本單位、本部門(mén)的角度

2、來(lái)撰 寫(xiě)。表達(dá)方式以敘述、議論為主，說(shuō)明為輔，可以?shī)A敘夾議說(shuō)?？偨Y(jié) 要寫(xiě)得有理論價(jià)值。一方面，要抓主要矛盾，無(wú)論談成績(jī)或是談存在 問(wèn)題，都不需要面面俱到。另一方面，對(duì)主要矛盾進(jìn)行深入細(xì)致的分 析，如談成績(jī)要寫(xiě)清怎么做的，為什么這樣做，效果如何，經(jīng)驗(yàn)是什 么；談存在問(wèn)題，要寫(xiě)清是什么問(wèn)題，為什么會(huì)出現(xiàn)這種問(wèn)題，其性 質(zhì)是什么，教訓(xùn)是什么。這樣的總結(jié)，才能對(duì)前一段的工作有所反思， 并由感性認(rèn)識(shí)上升到理性認(rèn)識(shí)。教師績(jī)效年度考核個(gè)人總結(jié)【導(dǎo)語(yǔ)】教師工作責(zé)任重大，尚需不斷地磨練提高，以下是為大家準(zhǔn)備的教師績(jī)效年度考核個(gè)人總結(jié)， 希 望對(duì)大家有幫助。篇一：本學(xué)年，我擔(dān)任了八年級(jí)一二兩班的語(yǔ)文教師，感到壓力

3、十足，如何 使優(yōu)生成績(jī)穩(wěn)定，差生有所進(jìn)步成了我的一大難題。但我相信，只要 把自己的教學(xué)工作做好，多點(diǎn)反思，多督促學(xué)生，多點(diǎn)師生交流，一 定能解決這個(gè)難題。于是整年，我認(rèn)真?zhèn)湔n。時(shí)在當(dāng)下，網(wǎng)絡(luò)上的師資力量非個(gè)人所能比 較，為了博采眾長(zhǎng)，擷取各名師的教學(xué)要點(diǎn)和精粹，每一篇課文我都 瀏覽了十多篇名師教學(xué)材料和參考書(shū)，把它們化入自己的教學(xué)課件和 文檔中，為了讓教學(xué)井然有序，循循善誘，我經(jīng)常在自己宿舍里背誦 步驟、問(wèn)題和答案，多次操練教學(xué)步驟和過(guò)程。為了使課堂生動(dòng)有實(shí) 效，我翻閱了許多課文相關(guān)材料，應(yīng)對(duì)常見(jiàn)的教學(xué)突發(fā)問(wèn)題。一年下 來(lái)，各課的教學(xué)要點(diǎn)和教法都變得非常熟悉。在認(rèn)真?zhèn)湔n條件下，授課仿佛變成了輕

4、松的終結(jié)。這個(gè)學(xué)年，我靈活 使用了多媒體設(shè)備，調(diào)動(dòng)學(xué)生聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)，在課堂上，我緊抓課文的三 維目標(biāo)，發(fā)揮了自己寫(xiě)的關(guān)于課堂實(shí)效的論文經(jīng)驗(yàn)， 使課堂變得更加 高效，課后還適時(shí)布置了作業(yè)來(lái)強(qiáng)化效果。在各次考試中，我所任教 班級(jí)皆考出福清較好的成績(jī)。此外，我常找學(xué)生談心交流，關(guān)心他們的喜怒哀樂(lè)和德育，使他們學(xué) 習(xí)習(xí)慣和道德修養(yǎng)得到提高。課堂的鮮活是我本年度的教學(xué)研究的目 標(biāo)。在認(rèn)真的教學(xué)，靈活地使用各種教學(xué)手段，不斷學(xué)習(xí)教學(xué)技術(shù)之后，我總結(jié)撰寫(xiě)了課堂生命在于鮮活，投入了本年度福清名師工 作室的論文評(píng)選。過(guò)去的一年， 是倍感壓力和努力拼搏的一年， 是付出努力獲得回報(bào)的 一年，也是不斷糾結(jié)和反思的一年。這

5、就是我對(duì)自己的自評(píng)和總結(jié)。MV 篇二：在這一年中， 我時(shí)時(shí)處處以一名人民教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己， 以創(chuàng) 新教育方針為指導(dǎo)， 以教好學(xué)生， 讓學(xué)生全面發(fā)展為己任， 踏踏實(shí)實(shí)， 任勞任怨。為使今后更好地開(kāi)展工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，先將本 人在這一年來(lái)的思想工作表現(xiàn)總結(jié)如下。一、思想上 一年來(lái)，我時(shí)時(shí)處處不忘加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)。嚴(yán)格要求自己，處處做 同志們的表率，發(fā)揮模范帶頭作用。 一年來(lái)，我從不因故請(qǐng)假，遲到， 曠工。不怕苦，不怕累，總是以百倍的熱情投入到工作之中。二、工作上一年來(lái)，我服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的分配， 認(rèn)真完成學(xué)校交給的各項(xiàng)工作任務(wù)。 在教學(xué)中，我虛心向老教師請(qǐng)教，認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材，積極 開(kāi)拓教學(xué)思路， 把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、 科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代 教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中， 努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、 自主探 究、勇于創(chuàng)新等能力。另外，本人在搞好教學(xué)工作的同時(shí)，還很注重 教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累。發(fā)表教學(xué)論文 1 篇。在搞好工作的同時(shí)，我還不忘與同志們搞好團(tuán)結(jié)，尊敬領(lǐng)導(dǎo)及同事， 真誠(chéng)的對(duì)待每一位同志。在這一年的工作中，我得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，教師們及學(xué)生們的好評(píng)。但 是，檢查起來(lái)，所存在的缺點(diǎn)毛病也是不少的，還需今后努力改正。 主要缺點(diǎn)還有以下幾個(gè)方面： 一是理論知識(shí)的學(xué)習(xí)還是欠缺， 還存在 有懶惰