家長會發(fā)言稿_13

1、word文檔下載后（可任意編輯） 家長會發(fā)言稿 尊敬的各位家長： 下午好！首先非常感謝孩子們的爸爸媽媽百忙之中抽出時間來參加孩子們的主題班會活動。我知道多數(shù)家長都是單位請假或是調(diào)休，非常感謝。這次主題班會的成功舉辦離不開各位家長的大力支持。在這里我代表班級的孩子們謝謝你們，也代表我自己謝謝你們。同時特別感謝小魏的父親，為我們寫家長邀請函，為我們打印節(jié)目單；特別感謝欣怡的爸爸媽媽，為了這次主題班會贊助了我們演霸王別姬的服裝，花了580元。這次主題班會活動可以說是每位同學(xué)都積極參與，沒有參加表演的同學(xué)負責(zé)倒茶、搬道具等后勤服務(wù)工作。通過這次活動，我相信孩子和家長都會有所感悟有所收獲。這里還有一個小

2、插曲，兩周前我們的總編導(dǎo)小魏找我說同學(xué)們的積極性不高，節(jié)目不夠，我又動員了一些同學(xué)，但是還是不盡人意。有一天晚上我在班級的讀書打卡群里看到了一位同學(xué)寫的感想，看到的瞬間我是感動和震撼，我沒有想到她竟然想到了比我更為深刻的東西。對我有較大的觸動，經(jīng)該同學(xué)的同意，我發(fā)在了班級微信群里?！斑@兩天一直在忙感恩節(jié)的事，也沒怎么看書，想干脆談?wù)勎疫@兩天的感受充個數(shù)。工作進展并不像預(yù)想的順利，缺人缺錢。大部分人認為這個活動沒有太大意義，麻煩，不如像往常一樣在班里玩玩就好。對，我也這么想，剛剛開始努力也不過是抱著既然不管怎樣都得辦，那不如盡自己所能讓它更好，不然多丟人這樣的心態(tài)去做。我認為我盡力了，我認為我做

3、好了。我抱怨有人不愿意出力，我抱怨有人不配合，我抱怨他們不夠努力。但是這兩天我卻突然覺得不對，或許我的想法一開始就是錯的。不僅是我，我相信好多人和我想法一樣，都是錯的。我們從一開始就弄錯了活動的意義，我們?yōu)槭裁匆@么做?是為了向老師家長同學(xué)展示才藝?為了告訴別人我們很厲害?為了慶祝感恩節(jié)?不是啊，不是這樣的啊，我們只是想讓他們知道我們感謝他們，我們發(fā)自內(nèi)心的愛他們，我們愿意為了他們付出時間精力，愿意為了他們放下我們喜歡的東西，游戲動漫也好、小說電視劇也罷，為了他們，我們愿意放下。我們想要告訴他們，他們護著愛著的小朋友長大了，已經(jīng)可以有勇氣用他們給我們的力量站在這里，我們已經(jīng)不是從前的小小孩了，

4、我們快成年了。哪怕沒法說出口，但我們愛他們。所以，節(jié)目不完美又怎么樣呢?效果達不到預(yù)期又怎么樣呢?有人不愿意服從安排又怎么樣呢?我們想感謝的人，我們愛的人，不管怎樣總會看見的，他們總會看見我們這些人的努力，總會明白我們的心意，哪怕只有一個人看到了，哪怕只看到了一點點，那也足夠了不是么?”隨后我加上了一小段自己的感悟也發(fā)在了班級微信群里：“以上是轉(zhuǎn)發(fā)班級同學(xué)寫的，我剛發(fā)現(xiàn)，仔細閱讀，非常有同感。是的，不是為了展示，而是為了感激，在這準備的過程中感悟生活的真實，感悟同學(xué)的真誠，感恩同行者的陪伴，感悟他人的無所謂。雖然我們的想法是美好的希望人人獲益人人參與，不過很多事不可能做到皆大歡喜，但是只要懷著

5、一個感恩的心去做的人，一定是我們的同道中人?！苯又野押⒆拥哪嵌卧挵l(fā)給了她的父親，因為這個孩子的學(xué)習(xí)成績不理想。她父親回復(fù)，“我們家長也為她的這種想法感到驕傲，也謝謝老師給她創(chuàng)造這種機會和平臺，希望今后生活和學(xué)習(xí)越走越好，不過我女兒的性格不好，她有好多事情悶在心里不說出來，其實我們也很擔(dān)心她這樣的性格，所以請苑老師抽空開導(dǎo)開導(dǎo)她?！蔽医o他父親的回復(fù)是，“我們放大孩子的亮點，然后會突然發(fā)現(xiàn)孩子很多的優(yōu)點，不信的話，試試看。”這孩子目前就英語默寫來說好了很多。第二天早上我與班委們商量該如何調(diào)動全班同學(xué)的積極性和熱情。中午在進行排練的時候，氣氛與上周全然不一樣了。大家分工合作，忙得不亦樂乎。這得多謝

6、謝該同學(xué)，是她讓我從簡單的處理問題走向“復(fù)雜”，是她讓我遇事多思考，少沖動；是她讓我對我的學(xué)生們信心滿滿。學(xué)者張文質(zhì)在教育的勇氣中說到，“我們會遇到孩子成長中的各種問題，我們都需要一種改善的自覺：一方面去接納、去理解孩子的處境；另一方面，用合適的方式鼓勵孩子、推動孩子。更為重要的，你做這一切時，也在跟孩子共同成長?！边@是我今天開家長會的第一個主題一、 我們與孩子們共同成長，我們和孩子們的關(guān)系是“互相陪伴彼此成就”。給孩子們話語權(quán)，讓他們參與家庭里的決定，傾聽他們的聲音，尤其是男孩子。青春期的孩子都認為自己是一個成年人，希望家長把他們當作大人看待，尤其是男孩子，他們希望自己強過的父親，哪怕個頭比

7、父親高0.5厘米。有一篇文章說一定要讓青春期的孩子贏父母一次，我認為很有道理。家長要學(xué)會示弱，讓孩子覺得他在長大。我現(xiàn)在就是這樣做，有事找兒子。我上周跟他說周末想去南京看楓葉，請假要扣錢，還有也舍不得學(xué)校運動會的獎品，因為我800米可是一二等獎的得主呢。兒子開導(dǎo)我說，“媽媽你需要放松放松了，運動會咱放棄，明年還會有。請半天假扣的錢不多，開開心心，健健康康才是最重要的。我來幫你訂高鐵票和酒店。”聽了他的話，我不再猶豫，來了一場說走就走的旅行。遇事多跟孩子們商量，讓他們尤其是男孩子覺得自己是家里的頂梁柱，免得以后結(jié)婚了只知道照顧丈母娘了。二、 培養(yǎng)孩子幸福生活的能力遠大于關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成績，尊重孩

8、子的個性發(fā)展。在多數(shù)孩子們的眼里，學(xué)習(xí)成績是第一位的，他們認為老師總是偏向?qū)W習(xí)成績優(yōu)異的同學(xué)，各項榮譽好像是他們的專享。然而他們高一入校時我曾說過，在我擔(dān)任班主任的班級，學(xué)習(xí)不是第一位的，身心健康才是第一位的。另外，機會是均等的，需要每個同學(xué)自己去爭取，如各項競賽、節(jié)目主持、樂隊、社團、表演等活動，都需要他們根據(jù)自己的意愿和能力報名，我作為班主任不指派任何同學(xué)，但是我會鼓勵更多初中時沒有參加過以上活動的同學(xué)去參加，一則鍛煉他們的膽識，讓他們體會參與其中的各種滋味，更重要的是培養(yǎng)他們的自信，帶動他們的思維，鼓勵他們?nèi)幦C會而不是被動地等待機會。上個月丹麥40多名學(xué)生來我校文化交流，我們班級同學(xué)

9、雖然調(diào)酒課上了不到兩個月，實際操作不過三四次，但有4位同學(xué)大膽報名，利用早讀、中午自己找調(diào)酒張老師去實訓(xùn)樓練習(xí)，結(jié)果他們的英語口語和調(diào)酒水平讓丹麥同學(xué)嘖嘖稱贊。本學(xué)期開學(xué)初我們開展了班級共讀共寫活動，兩期共讀一本書活動的展示，多數(shù)同學(xué)都是第一次參與課堂的設(shè)計，第一次表演課本劇。出色表現(xiàn)后，他們情不自禁地為自己點贊。幾乎所有的任課老師都說孩子們上課思維活躍，積極參與課堂活動，較上學(xué)期有很大的進步。經(jīng)過一學(xué)年的鍛煉，同學(xué)們的膽量和交際能力有了很大的提高，他們在學(xué)校的幸福指數(shù)不斷攀升。不過，改變也不是一蹴而就的。主題班會學(xué)會感恩與愛同行，為了讓家長們感受到孩子們的成長，每位同學(xué)給自己的父母寫一封信。

10、要求寫一件最令自己感動的具體小事，來表達自己對父母的感激。多數(shù)同學(xué)都是在寫備戰(zhàn)中考時，父母多么辛苦地陪著他們寫作業(yè)到深夜或是每天早上早早起來給他們準備早飯等，仿佛一個模板出來的。有一位同學(xué)說，“老師，我實在想不出我爸媽做了什么讓我感動的事，每次考試成績不好，他們就是一頓打，還把手機電腦都沒收?！边€有一位同學(xué)說，“老師你不知道我媽媽昨天晚上知道我數(shù)學(xué)成績后，怎么樣劈頭蓋臉罵我的，她說要把我所有的社團活動取消，說我考的分數(shù)丟人現(xiàn)眼。”我認為我們家長忽略了孩子的生命成長，忽略了孩子腳踏大地，仰望星空的生存狀態(tài)，忽略了孩子的精神成長，因此談到對父母的感激，他們好像從沒有去想過對父母的感恩，好像也沒有感

11、受到父母對他們深深的愛，所以他們寫給父母的信僅僅是為了完成我布置給他們的作業(yè)而已，他們也就習(xí)慣性地套用了語文課堂上的作文模式。學(xué)者張文質(zhì)在教育的勇氣中說到，“我們在孩子的成長上，如果不能更加看重生命、健康、快樂、長壽、合作、變革能力、好奇心、想象力，不能改變對各種痛苦、焦慮的那種愚鈍的反應(yīng)模式、反應(yīng)狀態(tài)，還把這些看成是更有價值的育兒觀念，那么我們整個時代的教育痛苦、生兒育女的痛苦，還會延續(xù)非常長的時間。我們都害怕孩子輸?shù)粑磥?，其實，在這樣的焦慮和錯誤思維之下，孩子輸?shù)粑磥韼缀跏且环N普遍的狀態(tài)。”每一個家長都希望自己的孩子是學(xué)習(xí)上的尖子，是工作中的精英。然而，從社會發(fā)展的角度來看，隨著科技全球化

12、、互聯(lián)網(wǎng)全球化的發(fā)展，社會對真正創(chuàng)造型人才的需要越來越強烈，但是數(shù)量會越來越少，也就是將來很多的精英崗位會被智能化的機器人或是高科技代替，崗位上的精英需求會越來越少，那就意味著絕大多數(shù)人會變的普通、平庸與喜愛享樂。如果我們教師和家長不轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教育理念，還在按照學(xué)習(xí)成績是首位，這背離教育本質(zhì)的培養(yǎng)模式在培養(yǎng)我們的孩子，那么會有越來越多的孩子出現(xiàn)心理問題，會有越來越多的孩子離開了學(xué)校不適應(yīng)所生存的社會，會有越來越多的孩子的未來讓人擔(dān)憂。所以我說培養(yǎng)孩子幸福生活的能力比關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)更重要。我跟孩子們說：“不管你個人有多么優(yōu)秀，你為人處事的能力差，你與人交際有問題，你是不可能幸福的。要想有幸福生活

13、的能力，你得有一份自食其力的職業(yè)，你得讓你的父母讓你親人讓你身邊的人開心，否則你怎么可能自己幸福呢？”三、培養(yǎng)多樣化的興趣愛好，提高個人修養(yǎng)，為人真誠大氣。最近中學(xué)生英語報，采訪印度知名導(dǎo)演及演員阿米爾汗，他的一段話我很欣賞并且非常認同?！癷f theres anything that can change hearts and minds of people ,its literature, music ,paintings. i think if were going to change the world for the better, its through the creative

14、arts that we can achieve that .only if you can change peoples hearts can you bring about real changes.”翻譯成漢語意思是：“如果有什么改變?nèi)说拇竽X和心靈，那就是文學(xué)、音樂和美術(shù)。我認為如果我們打算要世界變得更好，那正是創(chuàng)造性的藝術(shù)可以讓我們使世界變得更好。只有你改變一個人的內(nèi)心，你才會帶來真正的變化。”可見藝術(shù)的熏陶對孩子有多么重要。歷史學(xué)者傅國涌在他的美的相遇一書中說到,“美的教育可以透過音樂、美術(shù)，也可以透過手工、種植來實行，可以演劇，可以看電影，一切豐富的形式都可以指向美。美本身就隱藏在

15、人類向善向真的一面，它會潛移默化，從孩子的心里生長起來。這樣生長起來的東西才是真正屬于他們自己的東西。“然而，美術(shù)課和音樂課在我們目前的教育中被看做是副課，老師和學(xué)生都不重視。其實看看我們自己，我就深有感觸，自己的審美觀需要提高，不會欣賞繪畫和音樂，這與我們中小學(xué)時接受的教育有著直接的關(guān)系。所以我不希望我們的孩子跟我們一樣，希望家長們特別要重視孩子興趣愛好的培養(yǎng)，充分利用好雙休日的時間，去幫助孩子們找到自己的興趣愛好，即便她是喜歡做甜點，我們也要支持她。另外幫助孩子們提高個人修養(yǎng)。比如正確的坐姿站姿，文明、優(yōu)雅的談吐等，周末陪同孩子去看看電影，聽聽音樂會等。四、重視孩子們的閱讀和寫作。臺灣作家

16、林語堂說讀書讓人“開茅塞，除鄙見；得新知，博學(xué)問；廣見識，養(yǎng)性靈?！敝x云老師說：“如何提升自身的素養(yǎng)，必須大量閱讀，不只是紙質(zhì)的書本，也包括影視作品，甚至包括大地山川、花鳥蟲魚；世態(tài)百相，人間風(fēng)情。即古人所說的既要“讀萬卷書”也要行“行萬里路”。” 教育學(xué)者張文質(zhì)老師說：“保持閱讀，保持思考，什么事情都要去思考。終生保持作為一個思考者的生命存在。任何一件事都不要輕易地放過，那就有意義了?！爆F(xiàn)今這個物欲橫流、功利心十足的社會，整個社會的閱讀環(huán)境不好，靜下心來閱讀的孩子越來越少，思考人生未來的孩子越來越少，雖然我不能改變這個環(huán)境，但我盡我所能，在自己的班級開展了共讀共寫活動，給28個同學(xué)營造一個局

17、部的閱讀環(huán)境。語文閆老師做我們的指導(dǎo)老師，本學(xué)期完成5本名著的閱讀。希望他們調(diào)整好自己的心態(tài)，努力提高自身的素養(yǎng)，雖然他們中許多人并不算優(yōu)秀但我相信他們正在通往優(yōu)秀的路上。閱讀的同時，我鼓勵孩子們開始寫作，因為“寫作是更好地記錄自己，表達自己，成全自己?！蔽矣型小Ｊ路?、十一月份我共寫5篇文章，估計1萬5千字，都是我的教學(xué)隨筆，其中班級有7位同學(xué)進了我的教學(xué)隨筆中。我前兩天發(fā)給了我們學(xué)校退休的英語教研組長，他看著我一步步走過來的，他說我有很大進步，還鼓勵我說寫了十萬字的隨筆，以后寫論文就不成問題了。我有時會跟孩子們分享我寫的教育隨筆，主要是想帶動他們，看看我都五十歲了，還在努力，他們是不是更

18、該努力呀！班級已經(jīng)有部分同學(xué)下載了簡書，開始書寫自己的生命成長記錄。這樣不但有助于他們的成長而且更有助于他們寫作水平的提高。五、家長調(diào)整好心態(tài)，過好自己的生活，多與孩子們溝通交流。在座的各位家長多數(shù)四十歲出頭，在家里上有老下有小，是家里的頂梁柱；在單位正是年富力強的時候，都是單位的骨干，單位的中堅力量。無論生活還是工作上承受的壓力可想而知，真正的亞歷山大。其中教育孩子是最傷神費心的，因為對于家長來說，教育孩子是終身的事業(yè)，我建議家長們有空看一些有關(guān)孩子教育的書籍。不過，我們的生活不是為了孩子而生活，我們也應(yīng)該有自己的生活，我們過好了自己的生活，孩子耳濡目染也會受到好的影響。在剛剛結(jié)束的主題班會活動中，你們看到了孩子們精彩的表演。看著你們激動的表情不難看出孩子們給了你們巨大的驚喜，讓你們喜出望外吧。有不少的孩子入校一年多發(fā)生了很大的變化，看著