科研信息化時代高?？蒲薪M織虛擬化的創(chuàng)新之路-基于對中國、美國和新西蘭五個案例的研究

1、    科研信息化時代高校科研組織虛擬化的創(chuàng)新之路基于對中國、美國和新西蘭五個案例的研究    六、總結(jié)與啟示通過對中、美、新西蘭三個國家五個案例的剖析可以看出，研究組織走向虛擬化后面臨不少新的挑戰(zhàn)。在組織創(chuàng)建或者由傳統(tǒng)組織向虛擬組織轉(zhuǎn)型階段，依托實體機(jī)構(gòu)和已然開展的研究項目是在短時間內(nèi)使組織運轉(zhuǎn)起來的重要保障。為了使虛擬空間內(nèi)的交流不增加成員之間的陌生感，同時又能建立起原先互不認(rèn)識成員之間的信任感，交流不能僅依靠虛擬空間內(nèi)的交流，除了采用文本、語音、視頻等多種方式的交流，仍需要線下交流作為重要補充。有豐富的資源分享是提升vro成員粘性的重要措施，這五個

2、案例無一例外都建構(gòu)了豐富的資源庫，還提供了通往更豐富資源庫的鏈接，正如research-gate一樣，已然成為研究者通往學(xué)術(shù)圈、龐大文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫、科研數(shù)據(jù)庫的重要入口。分析researchgate的同時，我們不得不與國內(nèi)的大型學(xué)術(shù)社區(qū)小木蟲對比。小木蟲社區(qū)已經(jīng)發(fā)展17年，積累起400多萬用戶，但從對科研的支撐作用來看，小木蟲與researchgate仍有較大差距。第一，小木蟲從建立之初至今都沒有提供對學(xué)術(shù)數(shù)據(jù)庫訪問的接口；第二，小木蟲的資料分享停留于對研究工具、模板文檔等方面，表層化的資料分享讓學(xué)術(shù)討論停留在較為淺顯的層面，如基金資助機(jī)構(gòu)的政策走向、期刊雜志的選題標(biāo)準(zhǔn)、課題申請文檔的撰寫技巧等等

3、，都未觸及對科研選題的深入討論，如研究方法、技術(shù)路線、數(shù)據(jù)的可靠性等。researchgate能建構(gòu)研究團(tuán)隊，能支撐起團(tuán)隊成員圍繞某一選題展開深入研討，使學(xué)術(shù)交流真正走向“開放科學(xué)”（openscience）。28囿于這些原因，小木蟲學(xué)術(shù)社區(qū)中年長的或有一定學(xué)術(shù)影響力的學(xué)者數(shù)量有限。researchgate依賴其資源分享和學(xué)術(shù)交往的便捷性吸引了大量的成熟研究人員甚至精英科學(xué)家，researchgate經(jīng)常向用戶推送關(guān)注者與被關(guān)注者的最新動向，網(wǎng)站不斷發(fā)布最新課題與合作招募信息、最新學(xué)術(shù)咨詢和討論話題，更為寶貴的是，基于實名注冊所形成的學(xué)術(shù)信任給researchgate成員帶來較強(qiáng)的歸屬感和安全

4、感，如此良性循環(huán)使得researchgate對研究人員形成了較好的粘性。還需要特別注意的是，對虛擬研究組織內(nèi)成員之間交流的內(nèi)容應(yīng)給予關(guān)注，文本和音視頻形式的過程性資源都可以沉淀為vro的重要寶庫，nanohub、cicero對這些資源都極為重視。更為值得重視的是，vro也能支撐協(xié)同知識建構(gòu)，早在2008年，歐盟開展的調(diào)查促進(jìn)社會科學(xué)研究采用虛擬研究組織（accelerating transition to virtual research organization in social science，avross）通過電子郵件向全球5大洲45個國家的1917名研究者發(fā)送了問卷，最后收回了448

5、份有效問卷。這項研究得出結(jié)論之一即是虛擬研究組織必須能打破資源共享的藩籬，要支持協(xié)同文檔撰寫，完成協(xié)同知識創(chuàng)建。29本文所做的案例分析也顯示，我國在推動科研組織走向虛擬化的過程中，應(yīng)打破長期以來形成的科層化學(xué)術(shù)組織架構(gòu)，應(yīng)在傳統(tǒng)科研管理系統(tǒng)的基礎(chǔ)上加入支撐科研協(xié)作的平臺，構(gòu)建承載豐富學(xué)術(shù)資源的虛擬研究環(huán)境，需正視制約構(gòu)建與運行vro的主要因素，消除大學(xué)建設(shè)與運行vro中的資源約束，逾越跨學(xué)科研究的制度障礙，要合理設(shè)定虛擬研究組織的功能預(yù)期，時刻防范科研信息化帶來的數(shù)據(jù)失真及網(wǎng)絡(luò)安全風(fēng)險。參考文獻(xiàn)：1陳凱泉.虛擬科研環(huán)境：高等教育信息化建設(shè)的必然選擇兼論科研信息化的基本要素與內(nèi)涵j.遠(yuǎn)程教育雜志

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