北京市通州區(qū)普通中學(xué)2016屆高三(上)期中化學(xué)試卷

1、北京市通州區(qū)普通中學(xué)2016屆高三（上）期中化學(xué)試卷一選擇題（每小題只有一個(gè)選項(xiàng)是正確的，請將正確答案的序號寫在答題紙上每小題1分，共45分）1生活中的下列現(xiàn)象，會(huì)發(fā)生化學(xué)變化的是( )A寒冷的冬天玻璃窗上開出美麗的“窗花”B石灰漿抹在墻上逐漸變硬C樟腦丸在衣柜中長期放置升華D悶熱的夏天空調(diào)出風(fēng)口飄散出“云霧”【考點(diǎn)】物理變化與化學(xué)變化的區(qū)別與聯(lián)系 【分析】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成【解答】解：A、冬天玻璃窗上形成“窗花”的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故A錯(cuò)誤；B、石灰漿抹在墻上逐漸變硬是因?yàn)槭覞{中的氫氧

2、化鈣和空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成了碳酸鈣和水，屬于化學(xué)變化，故B正確；C、樟腦丸消失的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故C錯(cuò)誤；D、夏天空調(diào)出風(fēng)口飄散出“云霧”的過程中，是冷凝的水蒸氣，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故D錯(cuò)誤故選B【點(diǎn)評】解答本題要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，如果有新物質(zhì)生成就屬于化學(xué)變化2下列用途不屬于氮?dú)庥猛镜氖? )A保鮮蔬菜B做保護(hù)氣C做冷凍劑D供給呼吸【考點(diǎn)】氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì) 【分析】氮?dú)庑再|(zhì)穩(wěn)定，不活潑，液態(tài)氮?dú)馄沾罅康臒?，氮?dú)饪捎米鞅Ｗo(hù)氣、制冷劑、防腐劑，生產(chǎn)化肥等，據(jù)此解答【解答】解：氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，可作保護(hù)氣，防止糧食瓜果緩慢氧化而變質(zhì)，液態(tài)氮

3、氣汽化吸收大量的熱，能夠做制冷劑，氧氣能夠用來供給呼吸，氮?dú)獠荒芄┙o呼吸，故選：D【點(diǎn)評】本題考查了氮?dú)獾挠猛荆再|(zhì)決定用途，熟悉氮?dú)獾男再|(zhì)是解題關(guān)鍵，題目難度不大3如圖為物質(zhì)的分類表，下列各組物質(zhì)中，不可以稱為同類物質(zhì)的是( )A氧氣、二氧化碳、氮?dú)釨空氣、水、氨水C碳酸、高錳酸鉀、過氧化氫D金剛石、氫氣、紅磷【考點(diǎn)】混合物和純凈物；單質(zhì)和化合物；金屬和非金屬 【分析】物質(zhì)在不同分類依據(jù)下，有不同的分類結(jié)果應(yīng)抓住物質(zhì)分類的依據(jù)，利用物質(zhì)組成和性質(zhì)分析解答【解答】解：A、氧氣、氮?dú)鈱儆趩钨|(zhì)，二氧化碳屬于化合物，單質(zhì)和化合物都是純凈物，可以成為同類物質(zhì)，故A不符合；B、空氣、氨水屬于混合物，水屬

4、于化合物為純凈物，不可以稱為同類物質(zhì)，故B符合；C、碳酸、高錳酸鉀、過氧化氫屬于化合物、純凈物，可以稱為同類物質(zhì)，故C不符合；D、金剛石、氫氣、紅磷都是單質(zhì)、純凈物，可以稱為同類物質(zhì)，故D不符合；故選B【點(diǎn)評】本題考查了物質(zhì)分類依據(jù)的分析應(yīng)用，注意不同分類方法，得到不同分類結(jié)果，掌握概念實(shí)質(zhì)，物質(zhì)組成是關(guān)鍵，題目較簡單4下列物質(zhì)的性質(zhì)，屬于化學(xué)性質(zhì)的是( )A活性炭的吸附性B石墨的導(dǎo)電性C碳酸的不穩(wěn)定性D汽油的揮發(fā)性【考點(diǎn)】物理變化與化學(xué)變化的區(qū)別與聯(lián)系 【分析】物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)是需要通過化學(xué)變化才能表現(xiàn)出來的性質(zhì)，物理性質(zhì)是不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來的性質(zhì)，包括物質(zhì)的顏色、狀態(tài)、氣味、熔點(diǎn)

5、、沸點(diǎn)、密度、溶解性等，化學(xué)性質(zhì)一般包括可燃性、氧化性、穩(wěn)定性、還原性等【解答】解：A、活性炭是由于其結(jié)構(gòu)是多孔性，導(dǎo)致的物理吸附，屬于物理性質(zhì)，故A錯(cuò)誤；B、石墨導(dǎo)電，不需要通過化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來，屬于物理性質(zhì)，故B錯(cuò)誤C、碳酸不穩(wěn)定，易分解為二氧化碳和水，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)性質(zhì)，故C正確；D、汽油易揮發(fā)，不需要通過化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來，故D錯(cuò)誤故選C【點(diǎn)評】本題難度不大，區(qū)分物質(zhì)的性質(zhì)屬于物理性質(zhì)還是化學(xué)性質(zhì)，關(guān)鍵是看這條性質(zhì)是否需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來5下列對一些事實(shí)的解釋不正確的是( )事實(shí)解釋A花香四溢分子不斷的運(yùn)動(dòng)BH2O2能殺菌消毒而H2O不能兩種物質(zhì)的分子構(gòu)成不同C溫度計(jì)

6、中的水銀（汞）熱脹冷縮汞原子體積膨脹D濕衣服在陽光下晾曬干得更快溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)速度越快AABBCCDD【考點(diǎn)】分子、原子、離子 【分析】物質(zhì)是由微粒構(gòu)成的，構(gòu)成物質(zhì)的微粒具有如下特征：體積和質(zhì)量都很小微粒之間存在間隔微粒是在不斷運(yùn)動(dòng)的運(yùn)用這些特征我們可以解釋日常生活中的某些現(xiàn)象【解答】解：A、花香四溢，是花中含有香氣的分子運(yùn)動(dòng)的原因，說明了分子在不斷地運(yùn)動(dòng)故A正確；B、不同物質(zhì)是由不同的分子構(gòu)成的，其化學(xué)性質(zhì)也不同H2O2是由H2O2分子構(gòu)成的，而H2O是由H2O分子構(gòu)成的，由于構(gòu)成二者的分子種類不同，因此化學(xué)性質(zhì)也不同故B正確；C、溫度計(jì)中的水銀熱脹冷縮是由于構(gòu)成水銀的汞原子之間的間隔隨

7、溫度的變化發(fā)生了變化，而原子本身的大小是不變的故C錯(cuò)誤；D、濕衣服在陽光下易晾干是因?yàn)闇囟壬?，分子獲得能量，分子運(yùn)動(dòng)的速度加快，可以更快地運(yùn)動(dòng)到空氣中去故D正確故選C【點(diǎn)評】本題考查學(xué)生運(yùn)用微粒的基本特征解釋日常生活現(xiàn)象，難度不大，屬于基礎(chǔ)性題目6下面幾種實(shí)驗(yàn)裝置或操作正確的是( )A制取并收集二氧化碳B鐵絲字氧氣中燃燒C加熱高錳酸鉀制氧氣D傾倒液體【考點(diǎn)】化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的評價(jià) 【分析】A實(shí)驗(yàn)室采用大理石或石灰石與稀鹽酸反應(yīng)來制取二氧化碳，屬于“固液常溫型”制取氣體； B防止生成物熔化濺落下來炸裂集氣瓶；C為防止冷凝水回流到熱的試管底部，炸裂試管，試管口應(yīng)略向下傾斜；D傾倒液體時(shí)應(yīng)該將標(biāo)簽朝向

8、手心【解答】解：A實(shí)驗(yàn)室采用大理石或石灰石與稀鹽酸反應(yīng)來制取二氧化碳，屬于“固液常溫型”制取氣體，收集二氧化碳用向上排空氣法，但是注意應(yīng)該將導(dǎo)管和集氣瓶底部相接觸，故A錯(cuò)誤；B為防止生成物熔化濺落下來炸裂集氣瓶，集氣瓶底預(yù)先鋪上一層細(xì)沙或放少量的水，故B正確C實(shí)驗(yàn)室制取氧氣時(shí)，為防止冷凝水回流到熱的試管底部，炸裂試管，試管口應(yīng)略向下傾斜，而圖中的試管口略向上傾斜，故C錯(cuò)誤；D傾倒液體時(shí)應(yīng)該將標(biāo)簽朝向手心，而圖中沒有將標(biāo)簽朝向手心，故D錯(cuò)誤故選B【點(diǎn)評】本題考查化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的評價(jià)，為高頻考點(diǎn)，涉及基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)操作，側(cè)重實(shí)驗(yàn)基本操作和實(shí)驗(yàn)原理的考查，注意裝置的作用及實(shí)驗(yàn)的操作性、評價(jià)性分析，題目難度不

9、大7下列有關(guān)描述中，不正確的是( )A二氧化碳不但易溶于水，而且能與水發(fā)生反應(yīng)B一氧化碳有毒，冬天燃煤取暖要防止煤氣中毒C木炭具有吸附性，可以除去冰箱中的異味D氧氣化學(xué)性質(zhì)活潑，能與很多單質(zhì)以及化合物發(fā)生化學(xué)反應(yīng)【考點(diǎn)】碳族元素簡介 【分析】A、二氧化碳可溶于水；B、一氧化碳不溶于水，與血液中血紅蛋白結(jié)合，失去運(yùn)輸氧的能力；C、木炭具有較大的表面積，具有吸附作用；D、氧氣是活潑的非金屬單質(zhì)；【解答】解：A、二氧化碳可溶于水，與水反應(yīng)生成碳酸，故A錯(cuò)誤；B、一氧化碳不溶于水，與血液中血紅蛋白結(jié)合，失去運(yùn)輸氧的能力，一氧化碳有毒，冬天燃煤取暖要防止煤氣中毒，故B正確；C、木炭具有較大的表面積，具有

10、吸附作用，可以除去冰箱中的異味，故C正確；D、氧氣是活潑的非金屬單質(zhì)，能與很多單質(zhì)以及化合物發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，故D正確；故選A【點(diǎn)評】本題考查了碳、一氧化碳、二氧化碳性質(zhì)的分析應(yīng)用，主要是甲醇知識的熟練掌握，題目較簡單8生活中的下列物質(zhì)與水混合，不能形成溶液的是( )A食鹽B白醋C白糖D面粉【考點(diǎn)】溶液的含義 【分析】溶液是一種或幾種物質(zhì)分散到一種物質(zhì)中形成的均一穩(wěn)定的分散系，為混合物；【解答】解：A、食鹽為氯化鈉溶于水形成氯化鈉溶液，故A錯(cuò)誤；B、白醋成分為醋酸溶于水形成醋酸溶液，故B錯(cuò)誤；C、白糖是易溶于水的化合物，溶于水形成蔗糖溶液，故C錯(cuò)誤；D、面粉不溶于水，顆粒較大在水中形成懸濁液，不能

11、形成溶液，故D正確；故選D【點(diǎn)評】本題考查了溶液概念和形成，注意分析溶液在一定條件下濃度和組成不發(fā)生改變，是均一穩(wěn)定的分散系，題目較簡單9科學(xué)實(shí)驗(yàn)測定，正常情況下人類頭發(fā)的化學(xué)組成為：45%的碳、28%的氧、15%的氮、7%的氫和5%的硫等這里的碳、氧、氮、氫、硫泛指( )A元素B單質(zhì)C原子D分子【考點(diǎn)】元素 【分析】正常情況下人類頭發(fā)的化學(xué)組成為：45%的碳、28%的氧、15%的氮、7%的氫和5%的硫等這里的碳、氧、氮、氫、硫可能存在與化合物中，是元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；【解答】解：由題意可知正常情況下人類頭發(fā)的化學(xué)組成為：45%的碳、28%的氧、15%的氮、7%的氫和5%的硫等，可能存在與化合物中

12、，是元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，這里的碳、氧、氮、氫、硫泛指元素的存在形式，故選A【點(diǎn)評】本題考查了元素的存在分析，元素概念的理解應(yīng)用，掌握基礎(chǔ)是解題關(guān)鍵，題目較簡單10今年6月11日開始的全國節(jié)能宣傳周的主題是“節(jié)約能源，從我做起”在生活中以下行為不被提倡的是( )A夏季用空調(diào)時(shí)，把設(shè)定溫度適當(dāng)調(diào)高B讓電視機(jī)長期待機(jī)C離開房間時(shí)，隨手關(guān)燈D使用高效節(jié)能型的用電設(shè)備【考點(diǎn)】常見的生活環(huán)境的污染及治理 【分析】“節(jié)約能源，從我做起”要求減少生活中所消耗的能量，從而減低碳的排放，有利于節(jié)能減排，可以從節(jié)電、節(jié)能和回收等環(huán)節(jié)來改變生活細(xì)節(jié)，據(jù)此解答【解答】解：A夏季用空調(diào)時(shí)，把設(shè)定溫度適當(dāng)調(diào)高，可以減少電能的消

13、耗，不符合節(jié)約能源的理念，故A正確；B電視機(jī)長期待機(jī)，浪費(fèi)過多電量，不符合節(jié)約能源的理念，故B錯(cuò)誤；C離開房間時(shí)，隨手關(guān)燈，能夠減少電源浪費(fèi)，符合節(jié)約能源的理念，故C正確；D使用高效節(jié)能型的用電設(shè)備，減少電能的浪費(fèi)，符合節(jié)約能源的理念，故D正確；故選：B【點(diǎn)評】本題考查了節(jié)約資源相關(guān)知識，有利于培養(yǎng)學(xué)生“節(jié)能減排”的理念中，注意從生活中的小事做起，從我做起11下列物質(zhì)的化學(xué)式書寫正確是( )A氯化鈉（ ClNa ）B高錳酸鉀（K2MnO4）C硫酸鈉（Na2S）D碳酸（H2CO3）【考點(diǎn)】常見元素的名稱、符號、離子符號 【分析】化合物化學(xué)式的一般書寫規(guī)律：先讀后寫，后讀先寫，金屬在前，非金屬在后

14、，氧化物中氧在后，原子個(gè)數(shù)不能漏，正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為0【解答】解：A、氯化鈉的化學(xué)式為NaCl，故A錯(cuò)誤；B、高錳酸鉀中錳元素為+7價(jià)，化學(xué)式為KMnO4，故B錯(cuò)誤；C、硫酸鈉的化學(xué)式為Na2SO4，Na2S為硫化鈉，故C錯(cuò)誤；D、碳酸的化學(xué)式為H2CO3，故D正確故選D【點(diǎn)評】本題考查了化合物化學(xué)式的書寫方法，難度不大，掌握基礎(chǔ)是關(guān)鍵12保護(hù)環(huán)境是每個(gè)公民的責(zé)任以下做法推廣使用無磷洗滌劑；推廣使用一次性木質(zhì)筷子；過量使用化肥、農(nóng)藥；推廣使用清潔能源；落葉積極清掃并焚燒；嚴(yán)格控制污水按標(biāo)準(zhǔn)排放其中有利于保護(hù)環(huán)境的是( )ABCD【考點(diǎn)】常見的生活環(huán)境的污染及治理 【分析】使用無磷洗滌劑能夠引起

15、水體的富營養(yǎng)化；樹木能夠綠化環(huán)境，吸收二氧化碳；過量使用化肥、農(nóng)藥能夠引起水體污染；化石燃料燃燒能產(chǎn)生大量氣體污染物；落葉積極清掃并焚燒能夠產(chǎn)生大量粉塵；嚴(yán)格控制污水按標(biāo)準(zhǔn)排放，能夠減少水體的污染【解答】解：使用含磷洗衣粉會(huì)使水體富營養(yǎng)化，造成水污染，所以推廣使用無磷洗滌劑，正確；樹木能通過光合作用吸收二氧化碳，減緩溫室效應(yīng)，同時(shí)生產(chǎn)一次性筷子需要消耗能源，所以推廣使用一次性木筷是錯(cuò)誤的，錯(cuò)誤；過量使用化肥、農(nóng)藥，殘留的農(nóng)藥、化肥隨水流入江河，能造成水污染，故錯(cuò)誤；推廣使用清潔能源可以減少空氣污染物的排放，故正確；落葉焚燒，能產(chǎn)生大量粉塵，會(huì)造成空氣污染，故錯(cuò)誤；嚴(yán)格控制污水按標(biāo)準(zhǔn)排放，可以保

16、護(hù)水資源，故正確；故選：C【點(diǎn)評】本題考查了化學(xué)與生活，側(cè)重考查環(huán)境的污染與治理，明確污染的來源、危害、防治措施、變害為利的新工藝和新方法等知識即可解答，題目難度不大，注意相關(guān)知識的積累13人造血液是一種完全人工合成的血液代用品它可以代替人血中的血紅蛋白從肺臟向人體其它部分輸送氧氣第二代人造血液的主要成分是全氟三丙胺化學(xué)式為（C3F7）3N，下列關(guān)于全氟三丙胺的說法中正確的是( )A全氟三丙胺由碳原子、氟原子和氮原子構(gòu)成B全氟三丙胺的相對分子質(zhì)量為449C一個(gè)全氟三丙胺分子中含有25個(gè)原子D全氟三丙胺由碳、氟、氮三種元素組成【考點(diǎn)】物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)和性質(zhì)的關(guān)系 【分析】A、根據(jù)全氟三丙胺的微觀

17、構(gòu)成進(jìn)行分析判斷B、根據(jù)相對分子質(zhì)量為構(gòu)成分子的各原子的相對原子質(zhì)量之和，進(jìn)行分析解答C、根據(jù)全氟三丙胺分子的構(gòu)成進(jìn)行分析判斷D、根據(jù)全氟三丙胺化學(xué)式的含義進(jìn)行分析判斷【解答】解：A、全氟三丙胺是由全氟三丙胺分子構(gòu)成的，全氟三丙胺分子是由碳原子、氟原子和氮原子構(gòu)成的，故A錯(cuò)誤B、全氟三丙胺的相對分子質(zhì)量為（12×3+19×7）×3+14=521，故B錯(cuò)誤C、1個(gè)全氟三丙胺分子是由9個(gè)碳原子、21個(gè)氟原子和1個(gè)氮原子構(gòu)成的，則一個(gè)全氟三丙胺分子中含有31個(gè)原子，故C錯(cuò)誤D、由全氟三丙胺的化學(xué)式可知，全氟三丙胺是碳、氟、氮三種元素組成的，故D正確故選D【點(diǎn)評】本題難度

18、不大，考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運(yùn)用化學(xué)式的含義與有關(guān)計(jì)算進(jìn)行分析問題、解決問題的能力14下列化學(xué)方程式書寫正確的是( )AH2CO3=H2O+CO2BCaCO3+HCl=CaCl+CO2+H2OCKMnO4K2MnO4+MnO2+O2DCO2+Ca（OH）2=CaCO3+H2O【考點(diǎn)】化學(xué)方程式的書寫 【分析】A碳酸不穩(wěn)定，分解生成二氧化碳和水；B原子個(gè)數(shù)不守恒；C原子個(gè)數(shù)不守恒；D碳酸鈣為沉淀，未標(biāo)注沉淀符號【解答】解：A碳酸不穩(wěn)定，分解生成二氧化碳和水，方程式：H2CO3=H2O+CO2，故A正確；B碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)方程式為：CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2+H2O，故B錯(cuò)誤；C

19、高錳酸鉀分解方程式為：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2，故C錯(cuò)誤；D二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)的化學(xué)方程式：CO2+Ca（OH）2=CaCO3+H2O，故D錯(cuò)誤；故選：A【點(diǎn)評】本題考查了化學(xué)方程式書寫正誤的判斷，明確反應(yīng)實(shí)質(zhì)、化學(xué)方程式書寫方法是解題關(guān)鍵，注意化學(xué)方程式應(yīng)遵循客觀事實(shí)、遵循質(zhì)量守恒定律、注意氣體、沉淀符號的標(biāo)注，題目難度不大15水及水溶液對生命活動(dòng)必不可少，下列有關(guān)說法正確的是( )A向水中加入明礬可以起到凈水作用B熱糖水降低溫度后有固體析出，則原熱糖水一定是飽和溶液C配制溶液時(shí)攪拌可以增大溶質(zhì)的溶解度D物質(zhì)溶于水時(shí)不會(huì)放出熱量【考點(diǎn)】溶解度、飽和溶液的概念；鹽類水解的應(yīng)

20、用 【分析】A、Al3+水解生成了氫氧化鋁膠體，具有吸附作用；B、根據(jù)飽和溶液與不飽和溶液的定義及轉(zhuǎn)化方法解答；C、溶解度是指一定溫度下，在100g溶劑中達(dá)到飽和狀態(tài)所溶解的溶質(zhì)的質(zhì)量，固體物質(zhì)的溶解度的大小只與溫度有關(guān)；D、物質(zhì)溶于水存在擴(kuò)散和水合過程，若水合過程放出的熱量大于擴(kuò)散過程吸收的熱量，溶解會(huì)放熱，反之則吸熱【解答】解：A、明礬溶于水水解生成氫氧化鋁膠體呈膠狀，可吸附水中懸浮雜質(zhì)而沉淀，故A正確；B、糖的溶解度隨溫度降低而減小，熱糖水降低溫度析出固體，原溶液可能是飽和溶液也可能是不飽和溶液，故B錯(cuò)誤；C、攪拌只能增大溶解速度，但不能增大溶解度，故C錯(cuò)誤；D、有的物質(zhì)溶于水會(huì)吸熱，或

21、放熱，如銨鹽溶解吸熱，濃硫酸、氫氧化鈉固體溶解過程中放熱，故D錯(cuò)誤；故選A【點(diǎn)評】本題考查了飽和溶液分析，物質(zhì)結(jié)晶方法，結(jié)晶方法有兩種，降溫結(jié)晶和蒸發(fā)溶劑結(jié)晶，降溫結(jié)晶適用于溶解度受溫度影響較大的物質(zhì)，蒸發(fā)溶劑結(jié)晶適用于溶解度受溫度影響較小的物質(zhì)，題目較簡單16航天飛船常用鋁粉與高氯酸銨（NH4ClO4）的混合物作為固體燃料，高氯酸銨中Cl元素的化合價(jià)是( )A+1B+3C+5D+7【考點(diǎn)】根據(jù)化學(xué)式判斷化合價(jià) 【專題】物質(zhì)的組成專題【分析】根據(jù)化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為0，進(jìn)行解答【解答】解：令高氯酸銨中Cl元素的化合價(jià)為x價(jià)，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為0，則：（+1）+x+（2）&#

22、215;4=0，解得x=+7； 故選：D【點(diǎn)評】本題考查學(xué)生根據(jù)化學(xué)式計(jì)算元素化合價(jià)，難度較小，清楚物質(zhì)中常見元素、原子團(tuán)的化合價(jià)是關(guān)鍵，根據(jù)化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為0計(jì)算17下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述不正確的是( )A鐵絲在氧氣中燃燒生成黑色固體物質(zhì)B給水通直流電一段時(shí)間，正極和負(fù)極的氣體體積比為2：1C二氧化碳通入紫色石蕊試液，紫色石蕊試液變成紅色D紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙【考點(diǎn)】化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的評價(jià) 【分析】A細(xì)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，生成一種黑色固體； B正極生成氧氣，負(fù)極生成氫氣；C二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸；D紅磷在氧氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙【解答】解：A細(xì)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，

23、放出大量的熱，生成一種黑色固體，故A錯(cuò)誤； B給水通直流電，正極生成氧氣，負(fù)極生成氫氣，二者的體積比是1：2，故B正確；C二氧化碳通入紫色石蕊試液，二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，酸可使紫色石蕊試液變成紅色，故C錯(cuò)誤；D紅磷在氧氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，放出大量的熱，故D錯(cuò)誤故選B【點(diǎn)評】本題考查化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的評價(jià)，難度不大，掌握常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象、二氧化碳的性質(zhì)、電解水實(shí)驗(yàn)的相關(guān)知識即可正確解答18過濾是水凈化過程中的一道重要工序，它能( )A給水消毒，達(dá)到飲用標(biāo)準(zhǔn)B將污水轉(zhuǎn)化為純水C除去水中的異味D除去水中的不溶性雜質(zhì)【考點(diǎn)】過濾 【分析】過濾是除去溶液中的不溶性雜質(zhì)的方法，據(jù)此分析【解答】解：

24、過濾是除去溶液中的不溶性雜質(zhì)的方法，即過濾只能將不溶性雜質(zhì)除去，起不到消毒、去異味以及除去可溶性雜質(zhì)的作用，故選D【點(diǎn)評】本題考查了過濾這個(gè)實(shí)驗(yàn)操作的作用，難度不大，注意物質(zhì)的分離提純方法的選用19下面是同學(xué)們學(xué)習(xí)化學(xué)后總結(jié)的安全常識，其中有錯(cuò)誤的是( )A煤氣泄漏嚴(yán)禁開關(guān)電器B進(jìn)入加油站嚴(yán)禁撥打手機(jī)C逃離火災(zāi)現(xiàn)場用濕毛巾堵住口鼻D防止白磷自燃將其放在煤油中密封【考點(diǎn)】化學(xué)實(shí)驗(yàn)安全及事故處理 【分析】A、根據(jù)可燃性的氣體與氧氣或空氣混合后點(diǎn)燃易發(fā)生爆炸判斷B、根據(jù)可燃性的氣體與氧氣或空氣混合后點(diǎn)燃易發(fā)生爆炸判斷C、根據(jù)濕毛巾有類似防毒面具的功能判斷D、根據(jù)燃燒的條件和滅火的措施判斷【解答】解：

25、A、可燃性的氣體與氧氣或空氣混合后點(diǎn)燃易發(fā)生爆炸，開燈會(huì)產(chǎn)生電火花，引燃混合氣體，有發(fā)生爆炸的危險(xiǎn)，故A正確；B、可燃性的氣體與氧氣或空氣混合后點(diǎn)燃易發(fā)生爆炸，加油站內(nèi)的空氣中混有可燃的汽油蒸氣，撥打手機(jī)會(huì)產(chǎn)生電火花會(huì)引燃混合氣體，故B正確；C、濕毛巾可起到防毒面具作用，用濕毛巾捂住口鼻，不會(huì)吸入有毒氣體和粉塵，故C正確；D、白磷的著火點(diǎn)較低，暴漏在空氣中容易發(fā)生自燃，因此放在水中保存隔絕氧氣就可以防止自燃的發(fā)生，因此沒必要將其放在煤油中密封，故D錯(cuò)誤故選D【點(diǎn)評】“生命重于泰山”，安全問題無小事，尤其是防火、防爆問題，所以燃燒和爆炸知識就成了化學(xué)考查熱點(diǎn)，要注意燃燒爆炸的條件和防護(hù)措施20下

26、列物質(zhì)的用途與性質(zhì)不對應(yīng)的是( )A氧氣助燃?xì)夂?、切割金屬B稀有氣體化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定做保護(hù)氣C二氧化碳能與水反應(yīng)人工降雨D石墨能導(dǎo)電作電池電極【考點(diǎn)】金屬和非金屬 【分析】根據(jù)氧氣、氮?dú)?、一氧化碳、二氧化碳的性質(zhì)與用途作答；了解氧氣在焊接切割中的作用，氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，固態(tài)二氧化碳（干冰）易升華，一氧化碳的還原性【解答】解：A、可燃物跟氧氣發(fā)生氧化反應(yīng)，產(chǎn)生火焰溫度很高時(shí)，可用來切割焊接金屬，故A正確；B、作保護(hù)氣化學(xué)性質(zhì)必須穩(wěn)定，因?yàn)榈獨(dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定可做保護(hù)氣，故B正確；C、固體二氧化碳（干冰）升華時(shí)能吸收大量的熱，可使空氣中的水蒸氣凝結(jié)成小液滴，形成雨水下降，并不是二氧化碳與水反應(yīng)的結(jié)果，故C

27、錯(cuò)誤；D、石墨能導(dǎo)電，決定了其可以做電池的電極，故D正確故選C【點(diǎn)評】物質(zhì)的性質(zhì)在一定程度上決定了物質(zhì)的用途，在判斷物質(zhì)的用途時(shí)，首先要考慮物質(zhì)相關(guān)的性質(zhì)，所以掌握物質(zhì)的性質(zhì)以及性質(zhì)和用途的關(guān)系是解題的關(guān)鍵21檢驗(yàn)集氣瓶里的氧氣是否收集滿，應(yīng)將帶火星的木條( )A插入集氣瓶中B插入集氣瓶底C放在集氣瓶口D都可以【考點(diǎn)】常見氣體的檢驗(yàn) 【分析】氧氣遇到帶火星的木條，會(huì)使木條復(fù)燃，檢驗(yàn)是否集滿帶火星木條放在集氣瓶口即可；【解答】解：檢驗(yàn)收集氧氣的瓶是否滿的方法是將帶火星的木條放在集氣瓶的瓶口，觀察木條是否復(fù)燃，觀察選項(xiàng)，故選C【點(diǎn)評】本考點(diǎn)考查了氧氣的驗(yàn)滿方法和氧氣的化學(xué)性質(zhì)，氧氣的化學(xué)性質(zhì)、檢驗(yàn)

28、方法和驗(yàn)滿方法也是中考的重要內(nèi)容之一，題目較簡單22古語說：“人要實(shí)，火要虛”此話的意思是做人要腳踏實(shí)地，才能事業(yè)有成；可燃物燃燒要架空一些，才能燃燒更旺“火要虛”的目的是( )A降低可燃物的著火點(diǎn)B增大空氣中氧氣的含量C升高可燃物的著火點(diǎn)D增大可燃物與氧氣的接觸面積【考點(diǎn)】燃料的充分燃燒 【分析】燃燒需要滿足三個(gè)條件：一是要有可燃物，二是可燃物要與氧氣接觸，三是溫度要達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)；以上三個(gè)條件都能滿足時(shí)，可燃物才能發(fā)生燃燒，可燃物與氧氣接觸越充分燃燒越完全越劇烈【解答】解：可燃物架空一些，可使空氣容易進(jìn)入而增大可燃物與空氣的接觸面，氧氣與可燃物接觸更充分；“火要虛”能使可燃物與空氣中氧

29、氣接觸更充分，燃燒更完全才能燃燒更旺；此做法不能改變可燃物的熱值、著火點(diǎn)等物質(zhì)固有屬性及空氣中氧氣的含量；故選D【點(diǎn)評】本題考查燃料的充分燃燒，難度不大，可燃物燃燒通常需要氧氣的支持，可燃物與氧氣充分接觸或氧氣充足時(shí)可發(fā)生完全燃燒，與氧氣接觸不充分或氧氣不足時(shí)則發(fā)生不完全燃燒23區(qū)分下列各組物質(zhì)的方法不正確的是( )A水和雙氧水加二氧化錳B二氧化碳和氮?dú)鈱⑷贾哪緱l伸入瓶中C高錳酸鉀和二氧化錳看顏色D石灰水和水通二氧化碳【考點(diǎn)】物質(zhì)的檢驗(yàn)和鑒別的實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì) 【分析】A二氧化錳能作雙氧水分解的催化劑，不能作水分解的催化劑；B二氧化碳、氮?dú)舛疾恢С帜緱l燃燒；C高錳酸鉀呈紫黑色，二氧化錳為黑色；D

30、二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，不能使水變渾濁【解答】解：A二氧化錳能作雙氧水分解的催化劑，不能作水分解的催化劑，所以二氧化錳加入水和雙氧水中現(xiàn)象不同，則可以鑒別，故A不選；B二氧化碳、氮?dú)舛疾恢С帜緱l燃燒，將燃著的木條插入二氧化碳、氮?dú)庵鞋F(xiàn)象相同，不能鑒別，故B選；C高錳酸鉀呈紫黑色，二氧化錳為黑色，所以可以根據(jù)顏色鑒別高錳酸鉀和二氧化錳，故C不選；D二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，不能使水變渾濁，所以將二氧化碳通入石灰水和水中現(xiàn)象不同，可以鑒別，故D不選；故選B【點(diǎn)評】本題考查物質(zhì)檢驗(yàn)和鑒別實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)，為高頻考點(diǎn)，明確物質(zhì)差異性是解本題關(guān)鍵，熟練掌握元素化合物性質(zhì)，題目難度不大24地窖中二氧

31、化碳的含量達(dá)到10%以上，人和動(dòng)物進(jìn)入地窖時(shí)可導(dǎo)致死亡，這是因?yàn)槎趸? )A有劇毒B有腐蝕性C不支持燃燒D不能供給呼吸【考點(diǎn)】碳族元素簡介 【分析】二氧化碳的性質(zhì)分析，二氧化碳是無毒、無腐蝕性、不燃燒、一般不支持燃燒、不供給呼吸的性質(zhì)；【解答】解：地窖中二氧化碳的含量達(dá)到10%以上，人和動(dòng)物進(jìn)入地窖時(shí)可導(dǎo)致死亡，這是因?yàn)槎趸急瓤諝庵兀荒芄┙o呼吸的性質(zhì)，故選D【點(diǎn)評】本題考查了二氧化碳性質(zhì)的分析應(yīng)用，主要是二氧化碳一般不燃燒、不支持燃燒、不供給呼吸等性質(zhì)的應(yīng)用，題目較簡單25“安全生產(chǎn)，人命關(guān)天”國家對易燃、易爆物的生產(chǎn)、貯存、運(yùn)輸、使用有嚴(yán)格規(guī)定，絕不允許違章操作下列混合物，遇明火可

32、能發(fā)生爆炸的是( )A一氧化碳和氫氣的混和氣B碳在氧氣中不完全燃燒得到的混和氣C電解水正極與負(fù)極氣體形成的混和氣D氮?dú)夂脱鯕獾幕旌蜌狻究键c(diǎn)】化學(xué)實(shí)驗(yàn)安全及事故處理 【分析】根據(jù)爆炸的原理或發(fā)生的條件判斷，爆炸是可燃性物質(zhì)在有限的空間中燃燒，燃燒放出的熱量聚集不能散失，氣體受熱急劇膨脹造成的，可燃性的氣體與氧氣或空氣混合后點(diǎn)燃易發(fā)生爆炸【解答】解：可燃性氣體或物質(zhì)與空氣混合后的遇明火、靜電、電火花或加熱易爆炸A、碳在氧氣中不完全燃燒得到的混和氣是一氧化碳和二氧化碳的，沒有支持燃燒的氣體，不能發(fā)生爆炸，故A錯(cuò)誤；B、二氧化碳不燃燒，也不支持燃燒，與空氣混合后遇明火，不可能發(fā)生爆炸，故B錯(cuò)誤；C、電

33、解水正極與負(fù)極氣體形成的混和氣是氫氣和氧氣，遇明火可能發(fā)生爆炸，故C正確；D、氮?dú)夂脱鯕庵袥]有能夠燃燒的氣體，遇到明火不可能發(fā)生爆炸，故D錯(cuò)誤故選C【點(diǎn)評】“生命重于泰山”安全問題無小事，尤其是防火、防爆問題，所以燃燒和爆炸知識就成了化學(xué)考查熱點(diǎn)，要注意燃燒爆炸的條件和防護(hù)措施本題主要考查了可燃物與空氣混合遇明火是否爆炸的內(nèi)容26元素在自然界里分布并不均勻，如智利富藏銅礦，澳大利亞多鐵礦，山東的黃金儲量居我國首位，但從整個(gè)地殼中的含量分析，最豐富的金屬元素是( )AAlBCaCCuDFe【考點(diǎn)】金屬和非金屬 【分析】地殼中元素含量較多的前四位依次是，氧、硅、鋁、鐵，據(jù)此分析【解答】解：地殼中元

34、素含量較多的前四位依次是，氧、硅、鋁、鐵，所以含量最多的金屬元素是鋁元素，故選A【點(diǎn)評】本題考查了地殼中元素的多少，一定要記住地殼中含量最多的金屬元素是鋁元素，含量最多的非金屬元素是氧元素27實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳選用的藥品是( )A石灰石和稀硫酸B碳酸鈉和稀鹽酸C石灰石和稀鹽酸D碳酸鈉和稀硫酸【考點(diǎn)】常見氣體制備原理及裝置選擇 【專題】實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)題；化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作【分析】根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳常采用稀鹽酸與大理石（或石灰石，其主要成分都是碳酸鈣）反應(yīng)來制取，進(jìn)行分析解答【解答】解：A、石灰石和稀硫酸反應(yīng)生成微溶性的硫酸鈣，會(huì)覆蓋在大理石表面，阻止反應(yīng)的進(jìn)行，使反應(yīng)慢慢終止，不能用于實(shí)驗(yàn)室制取二氧

35、化碳，故A錯(cuò)誤B、碳酸鈉和稀鹽酸能生成二氧化碳，但反應(yīng)速率過快，產(chǎn)生的二氧化碳?xì)怏w不易收集，不能用來實(shí)驗(yàn)室里制取二氧化碳?xì)怏w，故B錯(cuò)誤；C、實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳常采用稀鹽酸與大理石或石灰石反應(yīng)，故C正確；D、碳酸鈉和稀硫酸反應(yīng)，制得的二氧化碳反應(yīng)速率過快，產(chǎn)生的二氧化碳?xì)怏w不易收集，不能用來實(shí)驗(yàn)室里制取二氧化碳?xì)怏w，故D錯(cuò)誤，故選：C【點(diǎn)評】本題難度不大，掌握實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的藥品、反應(yīng)原理是正確解答本題的關(guān)鍵，掌握基礎(chǔ)是關(guān)鍵，題目較簡單28下列物質(zhì)屬于氧化物的是( )A臭氧（O3）B錳酸鉀C氯化鈉D氧化鎂【考點(diǎn)】酸、堿、鹽、氧化物的概念及其相互聯(lián)系 【分析】氧化物是只有兩種元素組成其中一種是

36、氧元素的化合物，據(jù)此回答【解答】解：A、臭氧的組成元素只有一種，屬于單質(zhì)，不是氧化物，故A錯(cuò)誤；B、錳酸鉀的組成元素是三種，不屬于氧化物，故B錯(cuò)誤；C、氯化鈉中不含有氧元素，不屬于氧化物，故C錯(cuò)誤；D、氧化鎂有兩種元素組成，其中一種是氧元素的化合物，屬于氧化物，故D正確故選D【點(diǎn)評】本題考查學(xué)生對氧化物的概念的理解和掌握，注意知識的遷移應(yīng)用是關(guān)鍵，難度中等29某物質(zhì)R與水和氧氣發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2R+2H2O+7O2=2FeSO4+2H2SO4，推斷R的化學(xué)式為( )AFeSBFeS2CFeODFe2S3【考點(diǎn)】質(zhì)量守恒定律 【分析】由質(zhì)量守恒定律：反應(yīng)前后，原子種類、數(shù)目均不變，據(jù)此再

37、由反應(yīng)的化學(xué)方程式推斷反應(yīng)物R的化學(xué)式【解答】解：根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式2R+2H2O+7O22FeSO4+2H2SO4，反應(yīng)物中氫、氧原子個(gè)數(shù)分別為4、16，反應(yīng)后的生成物中氫、硫、氧、鐵原子個(gè)數(shù)分別為4、4、16、2，根據(jù)反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目不變，則2R中含有2個(gè)鐵原子和4個(gè)硫原子，則每個(gè)R分子由1個(gè)鐵原子和2個(gè)硫原子構(gòu)成，則物質(zhì)X的化學(xué)式為FeS2故選：B【點(diǎn)評】本題難度不大，利用化學(xué)反應(yīng)前后元素守恒、原子守恒來確定物質(zhì)的化學(xué)式是正確解題的關(guān)鍵30集氣瓶被譽(yù)為“萬能瓶”，如下圖裝置是其中的一種當(dāng)被收集的氣體從a口進(jìn)入時(shí)，瓶內(nèi)空氣從b口排出，相當(dāng)于向上排空氣法收集氣體現(xiàn)若將被收集的氣體從b

38、口進(jìn)入，則它可收集的氣體為：H2 O2 CO2( )A只有B只有和C只有D均可【考點(diǎn)】氣體的收集 【分析】根據(jù)氣體用排空氣法收集時(shí)決定因素考慮：氣體的密度比空氣大，用向上排空氣法收集，密度比空氣小用向下排空氣法收集考慮本題【解答】解：由當(dāng)收集的氣體從“b”口進(jìn)，空氣從“a”口排出，相當(dāng)于向下排空氣法收集氣體，所以收集到的氣體密度比空氣小，且不與空氣中成分反應(yīng)，O2、二氧化碳的密度比空氣大，氫氣的密度比空氣小可以用這種方法收集故選A【點(diǎn)評】本題考查氣體的收集，題目難度不大，解答本題關(guān)鍵是要知道排空氣法收集氣體時(shí)與氣體的密度有關(guān)31美國加州愛德華空軍基地的空軍研究室，研究高能材料的化學(xué)家宣布合成并

39、表征了一種含有N5+離子的鹽類，該陽離子可看作是100多年來第三次可分離獲得的全氮物種，下列有關(guān)N5+離子的敘述不正確的是( )A它是一種陽離子B該離子所含質(zhì)子總數(shù)比電子總數(shù)多C一個(gè)N5+離子中有36個(gè)質(zhì)子DN5+離子中含有34個(gè)電子【考點(diǎn)】質(zhì)子數(shù)、中子數(shù)、核外電子數(shù)及其相互聯(lián)系；分子、原子、離子 【分析】A、該微粒為陽離子； B、陽離子的電子數(shù)等于質(zhì)子數(shù)減去電荷數(shù)； C、N的質(zhì)子數(shù)為7，微粒中含有5個(gè)氮原子； D、粒子的電子數(shù)等于質(zhì)子數(shù)減去電荷數(shù)分析【解答】解：A、由N5+可知，該微粒是由5個(gè)氮原子構(gòu)成的陽離子，故A正確； B、N5+的質(zhì)子數(shù)為7×5=35，則電子數(shù)為351=34，

40、離子所含質(zhì)子總數(shù)比電子總數(shù)多，故B正確； C、N5+的質(zhì)子數(shù)為7×5=35，故C錯(cuò)誤； D、N5+的質(zhì)子數(shù)為7×5=35，電子數(shù)為351=34，故D正確； 故選C【點(diǎn)評】本題屬于信息習(xí)題，學(xué)生應(yīng)抓住信息中爆炸性的高能N5+陽離子是解答本題的關(guān)鍵，并注意結(jié)合所學(xué)知識來解答，注重基礎(chǔ)，難度不大32已知某兩種物質(zhì)在光照條件下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，其微觀示意圖如下（一種小球代表一種原子）：則下列說法正確的是( )A參加反應(yīng)的物質(zhì)均為化合物B該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)C該反應(yīng)不符合質(zhì)量守恒定律D圖示中共有4種分子【考點(diǎn)】球棍模型與比例模型 【專題】化學(xué)用語專題【分析】化學(xué)變化遵循質(zhì)量守恒定律，根

41、據(jù)反應(yīng)物和生成物可以判斷反應(yīng)類型，從圖示分析，反應(yīng)物是一種化合物和一種單質(zhì)，生成物是兩種化合物，根據(jù)反應(yīng)特點(diǎn)，不屬于化合，分解，置換，復(fù)分解中的任何一種類型【解答】解：A圖示中的反應(yīng)物有一種是單質(zhì)，另一種是化合物，故A錯(cuò)誤； B由兩種化合物互相交換成分，生成另外兩種化合物的反應(yīng)，圖示中的反應(yīng)物有一種是單質(zhì)，故B錯(cuò)誤；C反應(yīng)前后原子的數(shù)目不變，符合質(zhì)量守恒定律，故C錯(cuò)誤；D圖示中反應(yīng)物有兩種，生成物有兩種，共四種物質(zhì)四種分子，故D正確故選D【點(diǎn)評】本題主要考查了如何根據(jù)圖中信息進(jìn)行正確的判斷方面的知識判斷模型所表示的物質(zhì)屬于單質(zhì)還是化合物，這是要求同學(xué)們必須掌握的33下列物質(zhì)在純氧氣里燃燒，恰好

42、完全反應(yīng)，生成物屬于混合物的是( )A鎂條B紅磷C蠟燭D鐵絲【考點(diǎn)】鐵的化學(xué)性質(zhì)；鎂的化學(xué)性質(zhì) 【分析】金屬單質(zhì)、紅磷在純氧中燃燒均生成一種氧化物，只有蠟燭為烴類物質(zhì)，烴燃燒生成二氧化碳和水，以此來解答【解答】解：AMg在氧氣中燃燒生成MgO，為純凈物，故A不選；B紅磷在氧氣中燃燒生成五氧化二磷，為純凈物，故B不選；C蠟燭為烴類物質(zhì)，在氧氣中燃燒生成二氧化碳和水，生成物為混合物，故C選；D鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，為純凈物，故D不選；故選C【點(diǎn)評】本題考查物質(zhì)的性質(zhì)，為高頻考點(diǎn)，把握發(fā)生的反應(yīng)及生成物的判斷為解答的關(guān)鍵，側(cè)重分析與應(yīng)用能力的考查，注意物質(zhì)的組成，題目難度不大34地球大氣中

43、二氧化碳含量增加會(huì)引起溫室效應(yīng)，下面關(guān)于大氣中二氧化碳主要來源的說法中，最合理的一種是( )A全球人口增多后呼出的二氧化碳B完全來源于煤的燃燒C植物呼吸作用的結(jié)果D含碳燃料的大量使用【考點(diǎn)】常見的生活環(huán)境的污染及治理 【分析】A根據(jù)人口增長呼出的二氧化碳能被植物吸收分析；B煤、石油及其煉制產(chǎn)物，都含有碳元素，燃燒都能產(chǎn)生二氧化碳；C植物呼吸作用呼出的二氧化碳能被植物吸收；D煤、石油及其煉制產(chǎn)物等含碳燃料的大量使用是大氣中二氧化碳主要來源【解答】解：A人口增長呼出的二氧化碳量比較少，能被植物吸收，不是大氣中二氧化碳主要來源，故不選；B煤、石油及其煉制產(chǎn)物，都含有碳元素，燃燒都能產(chǎn)生二氧化碳，故B

44、不選；C植物呼吸作用呼出的二氧化碳能被植物吸收，不是大氣中二氧化碳主要來源，故不選；D煤、石油及其煉制產(chǎn)物等含碳燃料的大量使用是大氣中二氧化碳主要來源，故選；故選：D【點(diǎn)評】本題主要考查了溫室效應(yīng)問題，知道當(dāng)今世界的三大化石燃料是主要的能源它們?nèi)紵龝?huì)釋放大量的二氧化碳，二氧化碳能造成溫室效應(yīng)35據(jù)英國自然雜志報(bào)道，科學(xué)家最近研制成了以鍶原子作鐘擺的“光晶格鐘”成為世界上最精確的鐘已知鍶原子的相對原子質(zhì)量為88，其質(zhì)子數(shù)為38，則鍶原子核內(nèi)中子個(gè)數(shù)為( )A38B88C50D126【考點(diǎn)】質(zhì)子數(shù)、中子數(shù)、核外電子數(shù)及其相互聯(lián)系 【分析】中子數(shù)=質(zhì)量數(shù)質(zhì)子數(shù)，相對原子質(zhì)量=質(zhì)量數(shù)，以此來解答【解答

45、】解：鍶原子的相對原子質(zhì)量為88，則質(zhì)量數(shù)為88，其質(zhì)子數(shù)為38，所以中子數(shù)為8838=50，故選C【點(diǎn)評】本題主要考查了原子結(jié)構(gòu)，掌握中子數(shù)=質(zhì)量數(shù)質(zhì)子數(shù)，相對原子質(zhì)量=質(zhì)量數(shù)是解題的關(guān)鍵，難度不大36煤礦坑道內(nèi)“瓦斯”的主要成分是甲烷氣體，若不及時(shí)通風(fēng)排除，遇到火星極易發(fā)生爆炸，甲烷燃燒的化學(xué)方程式為：aCH4+bO2cH2O+dCO2則化學(xué)計(jì)量數(shù)之和等于( )A4B6C5D7【考點(diǎn)】氧化還原反應(yīng)方程式的配平 【分析】方程式aCH4+bO2cH2O+dCO2中甲烷中的C化合價(jià)由4價(jià)升高為二氧化碳中的+4價(jià)，氧氣中O由0價(jià)降低為2價(jià)，依據(jù)氧化還原反應(yīng)中得失電子守恒規(guī)律結(jié)合原子個(gè)數(shù)守恒配平方程

46、式，據(jù)此解答【解答】解：方程式aCH4+bO2cH2O+dCO2中甲烷中的C化合價(jià)由4價(jià)升高為二氧化碳中的+4價(jià)，氧氣中O由0價(jià)降低為2價(jià)，依據(jù)氧化還原反應(yīng)中得失電子守恒規(guī)律結(jié)合原子個(gè)數(shù)守恒，反應(yīng)方程式：1CH4+2O22H2O+1CO2，則a=1，b=2，c=2，d=1，化學(xué)計(jì)量數(shù)之和等，6，故選：B【點(diǎn)評】本題考查了氧化還原反應(yīng)方程式配平，準(zhǔn)確判斷元素化合價(jià)變化情況，明確氧化還原反應(yīng)中得失電子守恒規(guī)律是解題關(guān)鍵，題目難度不大37圖是火星大氣成分含量示意圖與地球空氣的成分相比，下列說法正確的是( )A火星大氣中氮?dú)獾捏w積分?jǐn)?shù)小于地球空氣中氮?dú)獾捏w積分?jǐn)?shù)B火星大氣中二氧化碳的體積分?jǐn)?shù)小于地球空

47、氣中二氧化碳的體積分?jǐn)?shù)C火星大氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)大于地球空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)D火星大氣中有稀有氣體，地球空氣中沒有【考點(diǎn)】氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì) 【分析】依據(jù)題干給出的火星大氣成分含量圖可知：火星氣體中注意含有三種氣體二氧化碳、氮?dú)夂蜌鍤猓缓醒鯕?，含有最多的是二氧化碳，大約占75%，其次是氮?dú)?；空氣中主要成分為氮?dú)?、氧氣，氮?dú)獾獨(dú)獾捏w積分?jǐn)?shù)為78%，地球的大氣中O2的體積分?jǐn)?shù)為21%，含有二氧化碳較少，據(jù)此解答【解答】解：A地球空氣中氮?dú)獾捏w積分?jǐn)?shù)為78%，火星大氣中N2的體積分?jǐn)?shù)明顯小于空氣中N2的體積分?jǐn)?shù)，故A正確；B地球大氣中CO2的體積分?jǐn)?shù)為0.03%，火星中二氧化碳含有約75%故火星大氣

48、中CO2的體積分?jǐn)?shù)大于空氣中CO2的體積分?jǐn)?shù)，故B錯(cuò)誤；C地球的大氣中O2的體積分?jǐn)?shù)為21%，火星的大氣中不含有氧氣，故C錯(cuò)誤；D火星上大氣中含有稀有氣體，空氣中也含有稀有氣體，故D錯(cuò)誤；故選：A【點(diǎn)評】本題是一道新信息題，掌握空氣的組成、緊圍繞題目中提供的信息即可解答，題目難度不大38可以一次性將空氣、氧氣、氫氣、二氧化碳區(qū)別開的最好方法是( )A分別加入適量澄清石灰水B分別滴加紫色石蕊試液C分別將帶火星的木條伸入瓶中D分別將燃著的木條伸入瓶中【考點(diǎn)】物質(zhì)的檢驗(yàn)和鑒別的實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì) 【分析】燃著的木條在空氣、氧氣、氫氣、二氧化碳中的現(xiàn)象分別為：無變化、燃燒更旺、氣體燃燒有淡藍(lán)色火焰、木條熄滅

49、，以此來解答【解答】解：A空氣、氧氣、氫氣均遇澄清石灰水無現(xiàn)象，不能鑒別，故A錯(cuò)誤；B空氣、氧氣、氫氣均遇紫色石蕊無現(xiàn)象，不能鑒別，故B錯(cuò)誤；C空氣、氫氣、二氧化碳遇帶火星的木條現(xiàn)象不能鑒別，帶火星的木條復(fù)燃可鑒別氧氣，故C錯(cuò)誤；D燃著的木條在空氣、氧氣、氫氣、二氧化碳中的現(xiàn)象分別為：無變化、燃燒更旺、氣體燃燒有淡藍(lán)色火焰、木條熄滅，則分別將燃著的木條伸入瓶中可鑒別，故D正確；故選D【點(diǎn)評】本題考查物質(zhì)的鑒別，為高頻考點(diǎn)，把握氣體的性質(zhì)及性質(zhì)差異為解答的關(guān)鍵，側(cè)重分析與應(yīng)用能力的考查，題目難度不大39下列過程不屬于緩慢氧化的是( )A呼吸作用B鋼鐵生銹C雷電引起火災(zāi)D食物腐爛【考點(diǎn)】氧化還原反

50、應(yīng) 【分析】緩慢氧化是指反應(yīng)進(jìn)行的很緩慢，甚至不容易被察覺的氧化反應(yīng)，以此解答該題【解答】解：A呼吸是人和動(dòng)物等與空氣中的氧氣發(fā)生的不容易察覺的緩慢氧化，故A不選B鋼鐵生銹是鋼鐵等與空氣中的氧氣發(fā)生的不容易察覺的緩慢氧化，故B不選；C雷電引起火災(zāi)發(fā)生看燃燒，屬于劇烈的氧化反應(yīng)，故C選；D食物腐爛是食物與氧氣發(fā)生氧化反應(yīng)，反應(yīng)過程比較緩慢，屬于緩慢氧化，故D不選故選C【點(diǎn)評】本題考查氧化還原反應(yīng)，側(cè)重于化學(xué)與生活、生產(chǎn)的考查，有利于培養(yǎng)學(xué)生良好的科學(xué)素養(yǎng)，提高學(xué)生的積極性，難度不大，注意相關(guān)基礎(chǔ)知識的積累40有下列對催化劑的描述：反應(yīng)前后質(zhì)量變??；反應(yīng)前后質(zhì)量不變；反應(yīng)前后化學(xué)性質(zhì)改變；二氧化錳

51、只能做催化劑；二氧化錳能催化所有的化學(xué)反應(yīng)；反應(yīng)前后化學(xué)性質(zhì)不變，其中正確的是( )ABCD【考點(diǎn)】催化劑的作用 【分析】催化加是能加快反應(yīng)速率，但是反應(yīng)前后質(zhì)量、化學(xué)性質(zhì)不變的物質(zhì)，據(jù)此回答【解答】解：催化劑反應(yīng)前后質(zhì)量不變，故錯(cuò)誤；催化劑反應(yīng)前后質(zhì)量不變，故正確；催化劑反應(yīng)前后化學(xué)性質(zhì)不改變，故錯(cuò)誤；二氧化錳能做雙氧水分解反應(yīng)的催化劑，還可以是制取氯氣的反應(yīng)物，故錯(cuò)誤；二氧化錳能能做雙氧水分解反應(yīng)的催化劑，但是不一定能催化所有的化學(xué)反應(yīng)，故錯(cuò)誤；催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后化學(xué)性質(zhì)不變，故正確故選D【點(diǎn)評】本題考查學(xué)生催化劑的特點(diǎn)，注意催化劑的高效性、轉(zhuǎn)一性等方面的知識是關(guān)鍵，難度中等41化學(xué)知識

52、中有很多的“相等”下列說法中不正確的是( )A參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的總質(zhì)量等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的總質(zhì)量B化合物中元素化合價(jià)的正價(jià)總數(shù)與負(fù)價(jià)總數(shù)的數(shù)值相等C溶液稀釋前后溶質(zhì)的質(zhì)量相等D在原子中原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)相等【考點(diǎn)】化學(xué)反應(yīng)的能量變化規(guī)律；質(zhì)量數(shù)與質(zhì)子數(shù)、中子數(shù)之間的相互關(guān)系 【分析】A、化學(xué)反應(yīng)滿足質(zhì)量守恒；B、化合物不顯電性；C、溶液稀釋只是往溶液中加水；D、原子中質(zhì)子數(shù)和電子數(shù)相等【解答】解：A、化學(xué)反應(yīng)滿足質(zhì)量守恒，即反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量相等，故A正確；B、化合物不顯電性，故正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和相等，故B正確；C、溶液稀釋只是往溶液中加水，故稀釋前后溶質(zhì)的質(zhì)量不變，故C正確；D

53、、原子中質(zhì)子數(shù)和電子數(shù)相等，與中子數(shù)不一定相等，故D錯(cuò)誤故選D【點(diǎn)評】本題考查了化學(xué)知識中的“相等”，難度不大，屬于基礎(chǔ)型題目，注意基礎(chǔ)的掌握42亞硝酸鈉（NaNO2）的外觀與食鹽很相似，有咸味，誤食能使人中毒區(qū)別食鹽和亞硝酸鈉的一種方法是：將兩者分別加熱到320，不分解的是食鹽，能分解并放出一種有刺激性氣味氣體的是亞硝酸鈉該氣體可能是( )ANO2BN2CNH3DSO2【考點(diǎn)】亞硝酸鹽 【分析】NaNO2分解發(fā)生氧化還原反應(yīng)，結(jié)合元素守恒及氣體的刺激性氣味來解答【解答】解：A生成NO2為刺激性氣體，且N元素的化合價(jià)變化，故A選；BN2為無色無味的氣體，故B不選；CNH3為刺激性氣體，但含H元素，不遵循質(zhì)量守恒定律，故C不選；DNaNO2不含S元素，則分解產(chǎn)物一定不存在SO2，故D不選；故選A【點(diǎn)評】本題考查亞硝酸鹽分解反應(yīng)，為高頻考點(diǎn)，把握分解生成氣體的氣味及元素守恒為解答的關(guān)鍵，側(cè)重分析與應(yīng)用能力的考查，題目難度不大43氫燃料電池大巴日前由清華大學(xué)研制成功，