緊扣發(fā)展質(zhì)量形象三大主題緊抓隊(duì)伍管理教科研三大支撐

1、緊扣發(fā)展質(zhì)量形象三大主題緊抓隊(duì)伍管理教科研三大支撐一、基本概況目麗，全縣共有中小學(xué)校89所，其中普通高中5所、中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校2 所、初中22所、小學(xué)58所、體育藝術(shù)學(xué)校1所、特殊教育學(xué)校1所，在校生近 11萬(wàn)人,在崗教職工7329名，專(zhuān)任教師6536人。近年來(lái)，全縣教育系統(tǒng)深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，緊扣“發(fā)展、質(zhì)量、形 象”三大主題不動(dòng)搖，緊抓“隊(duì)伍、管理、教科研”三大支撐不松懈，立足縣情、 不唯條件、創(chuàng)新思維、奮力攻堅(jiān)，大力實(shí)施“人才強(qiáng)教”戰(zhàn)略，努力突破師資年 齡結(jié)構(gòu)、學(xué)科結(jié)構(gòu)、知識(shí)結(jié)構(gòu)不合理的發(fā)展瓶頸，不斷加大師資隊(duì)伍建設(shè)力度， 著力借助教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)、素質(zhì)提升，推動(dòng)教育事業(yè)的長(zhǎng)足發(fā)展。全

2、縣各級(jí)各類(lèi) 教育發(fā)展水平全面提高，教育教學(xué)質(zhì)量逐年攀升，07年，被評(píng)為省幼教工作先 進(jìn)縣、省普及高中階段教育先進(jìn)縣，08年被評(píng)為省師資隊(duì)伍建設(shè)先進(jìn)縣。二、思路與舉措(-)保優(yōu)先，建立和完善保障機(jī)制近年來(lái)，我縣大力實(shí)施“科教興縣”戰(zhàn)略，堅(jiān)持優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)，全面維 護(hù)教師合法權(quán)益，依法保障教育公共經(jīng)費(fèi)。一方面完善農(nóng)村義務(wù)教育管理體制， 由教育局對(duì)全縣中小學(xué)教師進(jìn)行統(tǒng)一管理，對(duì)教師工資實(shí)行縣級(jí)統(tǒng)發(fā)。積極改善 教師尤其是農(nóng)村教師的基本保障，逐步提高教師各項(xiàng)待遇，為全縣廣大教師統(tǒng)一 辦理醫(yī)療保險(xiǎn)，落實(shí)住房公積金政策，促進(jìn)城鄉(xiāng)教師工資均衡，城鄉(xiāng)教師同工同 酬基本實(shí)現(xiàn)。一方面建立師資培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制，設(shè)立

3、師資隊(duì)伍建設(shè)專(zhuān)項(xiàng)資金, 列入財(cái)政預(yù)算，并確保逐年增加。僅2008年，就安排師訓(xùn)費(fèi)125萬(wàn)元，師訓(xùn)工 作順利開(kāi)展。(-)多途徑，優(yōu)化師資結(jié)構(gòu)堅(jiān)持多招優(yōu)招?？朔逃?jīng)費(fèi)相對(duì)緊缺的困難，盡量多補(bǔ)充新鱗血液，2006 年以來(lái)，新進(jìn)教師近1000人，基木適應(yīng)了新課改、新高考課程設(shè)置對(duì)師資配備 的耍求。凡進(jìn)必考，選優(yōu)汰劣，擇優(yōu)錄用。高中教師選招對(duì)象逐步面向外地成熟 教師和研究生以上學(xué)歷人員，師資的知識(shí)結(jié)構(gòu)和學(xué)科結(jié)構(gòu)得以進(jìn)一步優(yōu)化。堅(jiān)持轉(zhuǎn)崗分流。針對(duì)義務(wù)教育段生源減少、師資結(jié)構(gòu)性富余的實(shí)際，不斷加 大教育人事制度改革力度，對(duì)師德表現(xiàn)欠佳、業(yè)務(wù)水平不高、教學(xué)實(shí)績(jī)平平、學(xué) 歷層次偏低的教師實(shí)行轉(zhuǎn)崗分流，兩年來(lái)，

4、全縣共有280多名教師由教學(xué)一線轉(zhuǎn) 至教輔后勤崗位。堅(jiān)持離崗?fù)损B(yǎng)。針對(duì)部分農(nóng)村教師觀念陳舊、知識(shí)老化、體弱多病等不適應(yīng) 教育教學(xué)需要的實(shí)際狀況，對(duì)男年滿55周歲、女年滿50周歲的部分老教師以及 極少數(shù)患嚴(yán)重疾病不能正常工作的人員實(shí)行提前離崗?fù)损B(yǎng)，累計(jì)達(dá)600人，優(yōu)化 了師資年齡結(jié)構(gòu)。（三）全方位，提升師資隊(duì)伍整體素質(zhì)1. 強(qiáng)化師德建設(shè)。針對(duì)新形勢(shì)對(duì)師資隊(duì)伍建設(shè)提出的新課題、新要求，明 確提出“修德強(qiáng)能爭(zhēng)一流”的師資建設(shè)目標(biāo)，堅(jiān)持將“修徳”作為師資隊(duì)伍建設(shè) 的首要任務(wù)。一是強(qiáng)化教育引導(dǎo)，深入開(kāi)展形式多樣的師德教育和專(zhuān)題培訓(xùn)，努 力將師德要求內(nèi)化為教師的規(guī)范行為。二是強(qiáng)化活動(dòng)推進(jìn)，大力實(shí)施“扶貧助

5、學(xué) 百千力工程”，組織百名機(jī)關(guān)干部資助貧困生，千名教師干部幫助學(xué)困生，刀名 教職工關(guān)愛(ài)留守兒童，培養(yǎng)愛(ài)心，歷練師徳。積極開(kāi)展“力"名家長(zhǎng)進(jìn)校園、評(píng)教 育、話成長(zhǎng)”系列活動(dòng)，征詢家長(zhǎng)對(duì)加強(qiáng)師德建設(shè)的意見(jiàn)和建議。三是強(qiáng)化師德 考核。堅(jiān)持糾建并舉，加大對(duì)師德失范行為的查處力度，力促師風(fēng)行風(fēng)的好轉(zhuǎn)， 努力培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞膸熧Y隊(duì)伍，造就有人格魅力的教師群體，加強(qiáng)考核，堅(jiān)持將 考核結(jié)果與崗位聘用、職稱(chēng)評(píng)審、評(píng)先評(píng)優(yōu)等掛鉤。2. 加快學(xué)歷提升。堅(jiān)持行政推動(dòng)。逐年分解學(xué)歷目標(biāo)任務(wù)，強(qiáng)化專(zhuān)項(xiàng)考核, 把學(xué)歷提升與校長(zhǎng)的目標(biāo)考核相結(jié)合，與教師崗位聘用、職稱(chēng)及職務(wù)晉升相結(jié)合, 與骨干教師的評(píng)選考核相結(jié)合。堅(jiān)持

6、條件支持。與省教院聯(lián)辦學(xué)歷函授班，為教 師提升學(xué)歷提供便利，順應(yīng)形勢(shì)發(fā)展需要，與揚(yáng)州大學(xué)聯(lián)合舉辦教育碩士班。堅(jiān) 持激勵(lì)促進(jìn)。建立學(xué)歷提升獎(jiǎng)勵(lì)制度，年投入40萬(wàn)元，對(duì)完成學(xué)歷提升任務(wù)好 的單位及個(gè)人進(jìn)行表彰，以獎(jiǎng)代補(bǔ)，張使、幫助、鼓丿別單位和教師重視學(xué)歷進(jìn)修。3. 加強(qiáng)骨干隊(duì)伍培養(yǎng)。大力實(shí)施“名校長(zhǎng)工程”。辦好名校/研修班，組 織名校長(zhǎng)去南通名校跟班學(xué)習(xí)，開(kāi)展校長(zhǎng)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比、聽(tīng)評(píng)備課筆記展示活動(dòng)， 舉辦“話形象、話發(fā)展、話質(zhì)量”專(zhuān)題培訓(xùn)和干部讀書(shū)班，營(yíng)造書(shū)香校園、培植 辦學(xué)特色、精致學(xué)校管理，開(kāi)展專(zhuān)題研討，不斷提高管理水平，提升辦學(xué)品位。 積極實(shí)施“名教師工程”。與南師大聯(lián)合舉辦名教師研修班，根

7、據(jù)我縣師資結(jié)構(gòu) 的實(shí)際情況，組建專(zhuān)家班和名師工作室，分類(lèi)別、分層次地圍繞課題研究，進(jìn)行 系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)、教學(xué)實(shí)踐和校本教研。舉行骨干教師優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽，抓實(shí)骨干教 師考核，對(duì)成績(jī)優(yōu)異的進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)，并在評(píng)先評(píng)優(yōu)、職稱(chēng)評(píng)審、培訓(xùn)進(jìn)修、業(yè) 務(wù)競(jìng)賽等方面予以優(yōu)先。組織肯干教師上示范課、送教到鎮(zhèn)，加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，引 導(dǎo)骨干教師在成就事業(yè)的同時(shí)成就個(gè)人，著力打造有競(jìng)爭(zhēng)力的骨干教師隊(duì)伍。在 省笫十批特級(jí)教師評(píng)審中，5人通過(guò)省級(jí)評(píng)選，總數(shù)列全市各縣（市區(qū)）首位。 在省第七期教研課題中報(bào)中，我縣有7個(gè)課題中報(bào)成功，占揚(yáng)州大市的四分之一。 在2007年市笫三批骨干教師評(píng)選中，新命名176名市骨干教師，通過(guò)率達(dá)75%。

8、 在2008年省教科研專(zhuān)家培養(yǎng)對(duì)彖的評(píng)選中，我縣有24人榜上有名。4. 加快青年教師成氏。強(qiáng)化后備干部培養(yǎng)。通過(guò)民主推薦及公開(kāi)選拔，建 立后備干部人才庫(kù)，通過(guò)筆試、面試、考察選拔后備干部，舉辦后備干部培訓(xùn)班, 建立后備干部學(xué)習(xí)交流共同體，組織開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，暢通網(wǎng)上交流研討的渠道， 為青年干部充分提供充實(shí)自我、展示自我、提高口我的空間，組織義務(wù)教育段后 備干部赴山東杜郎口參觀，學(xué)習(xí)杜郎口教育發(fā)展成功經(jīng)驗(yàn)，組織現(xiàn)場(chǎng)研討交流活 動(dòng)，幫助后備干部啟發(fā)思維、打開(kāi)思路，提高后備干部教學(xué)管理水平，推進(jìn)后備 干部成長(zhǎng)。強(qiáng)化青年教師培養(yǎng)。組織開(kāi)展師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)，明確任務(wù)，捆綁考核。 不斷完善以“一年教學(xué)入門(mén)、三年

9、業(yè)務(wù)達(dá)標(biāo)、五年成為教學(xué)骨干”為主要內(nèi)容的 青年教師培養(yǎng)“一三五工程”，辦好青年教師專(zhuān)業(yè)成t學(xué)校，舉行以“練好內(nèi)功, 提升素質(zhì)，促進(jìn)教學(xué)，提高質(zhì)量”為主題的高中青年教師教學(xué)團(tuán)體大比武，開(kāi)展“新荷杯”青年教師賽課活動(dòng)，組織青年教師參加強(qiáng)基工程考核，幫助青年教師 過(guò)思想關(guān)、專(zhuān)業(yè)關(guān)，促進(jìn)他們成氏成才。5. 加強(qiáng)薄弱學(xué)校師資改造。開(kāi)展幫扶支教。積極實(shí)施“城區(qū)反哺農(nóng)村，高 中反哺初中”的互動(dòng)戰(zhàn)略，強(qiáng)化結(jié)對(duì)幫扶，促進(jìn)整體推進(jìn)。通過(guò)落實(shí)責(zé)任、組織 視導(dǎo)、專(zhuān)題培訓(xùn)、提供資源、跟班學(xué)習(xí)，加強(qiáng)對(duì)薄弱學(xué)校的支援；通過(guò)指導(dǎo)理論 學(xué)習(xí)、送教、聽(tīng)評(píng)課及上好匯報(bào)課，加強(qiáng)對(duì)薄弱學(xué)校教師的業(yè)務(wù)輔導(dǎo)。組織城區(qū) 義務(wù)教育段80名無(wú)農(nóng)

10、村任教經(jīng)歷、年齡在35周歲以下的在職教師去農(nóng)村薄弱學(xué) 校支教，優(yōu)化薄弱學(xué)校師資年齡結(jié)構(gòu)、學(xué)科結(jié)構(gòu)和業(yè)務(wù)素質(zhì)結(jié)構(gòu)。加強(qiáng)培養(yǎng)培訓(xùn)。 開(kāi)展業(yè)務(wù)培訓(xùn)。組織薄弱學(xué)校的200多名教師到城區(qū)優(yōu)質(zhì)學(xué)校進(jìn)行為期兩周的跟 班學(xué)習(xí)，強(qiáng)化過(guò)程管理與目標(biāo)考核，保證培訓(xùn)質(zhì)量。組織360名骨干教師送教下 鄉(xiāng)，通過(guò)課例展示，進(jìn)行專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)。利用暑期，組織骨干教師對(duì)薄弱學(xué)校教師進(jìn) 行教材疏通、教法輔導(dǎo)，幫助薄弱學(xué)校教師理解大綱、把握教材、改進(jìn)教法。加 強(qiáng)薄弱學(xué)科師資培訓(xùn)。針對(duì)農(nóng)村學(xué)校英語(yǔ)和音、體、美、計(jì)算機(jī)等學(xué)科教師奇缺, 口多數(shù)教師非科班出身的突出問(wèn)題，舉辦技能學(xué)科教師培訓(xùn)班，每刀集中一次, 進(jìn)行理論培訓(xùn)、教材探究、教法交流、

11、集體備課。舉辦引智培訓(xùn)班，使絕大多數(shù) 農(nóng)村英語(yǔ)教師基本勝任教學(xué)工作。（四）大力度，激發(fā)干部教師工作熱情1 典型引領(lǐng)，激勵(lì)教師修德強(qiáng)能爭(zhēng)一流。組織年度師德標(biāo)兵、愛(ài)生模范評(píng) 選，對(duì)教育教學(xué)工作突出的班主任及教師進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)積極參加學(xué)歷進(jìn)修的 先進(jìn)個(gè)人、專(zhuān)業(yè)發(fā)展成果顯著的骨干教師進(jìn)行命名表彰，并給予一定的物質(zhì)和精 神獎(jiǎng)勵(lì)，讓被獎(jiǎng)勵(lì)者倍感光榮、倍受尊敬、倍得實(shí)惠，努力形成典型帶好頭，人 人求發(fā)展、個(gè)個(gè)爭(zhēng)先進(jìn)的氛圍，引導(dǎo)教師修德強(qiáng)能，積極爭(zhēng)先，形成人才輩出、 事業(yè)有成的牛動(dòng)局面。2. 建立科學(xué)合理的干部選拔、任用機(jī)制，激勵(lì)干部爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)。全面推行中 小學(xué)校長(zhǎng)聘任制。強(qiáng)化崗位目標(biāo)管理，結(jié)合干部的新一輪聘

12、任，組織各級(jí)干部制 定三年任期崗位目標(biāo)，構(gòu)建目標(biāo)體系和考核體系，并將考核結(jié)果與干部的聘任、 待遇掛鉤。完善干部?jī)?yōu)勝劣汰機(jī)制，對(duì)工作懶散不力的干部實(shí)行警示誡勉和淘汰, 對(duì)個(gè)別辦學(xué)信譽(yù)差的單位進(jìn)行集體誡勉談話，對(duì)想干事、肯干事、干成事的干部 予以大膽任用、破格使用。3. 推進(jìn)學(xué)校人事制度改革，激勵(lì)教師創(chuàng)一流實(shí)績(jī)。堅(jiān)持公平公開(kāi)公正，根 據(jù)“按需設(shè)崗、競(jìng)爭(zhēng)上崗、按崗聘用、合同管理”的原則，實(shí)施全員聘用制。落 實(shí)崗位目標(biāo)責(zé)任制，將學(xué)校工作目標(biāo)細(xì)化到各類(lèi)人員的崗位目標(biāo)責(zé)任，采取平時(shí) 考核與學(xué)期考核相結(jié)合，個(gè)人考核與集體捆綁考核相結(jié)合的方式，狠抓目標(biāo)落實(shí)。 推行績(jī)效工資制，實(shí)行以崗定酬、績(jī)效計(jì)酬，拉開(kāi)分配差

13、距，向一線教師、骨干 教師傾斜。改革促進(jìn)了教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，加快了優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì)的形成，調(diào)動(dòng)了廣大 教師工作的積極性和創(chuàng)造性，形成了事業(yè)與個(gè)人同發(fā)展、共輝煌的喜人局面。三、業(yè)績(jī)與成效1干部素質(zhì)不斷提高。全縣各級(jí)各類(lèi)學(xué)校校（園）t崗位培訓(xùn)率達(dá)100%, 提高培訓(xùn)、研修培訓(xùn)率達(dá)60%,校（園）t管理能力適應(yīng)崗位要求，管理能力和 水平不斷提升，8人被評(píng)為揚(yáng)州市名校氏，10人被評(píng)為縣名校氏。2 師資結(jié)構(gòu)全面優(yōu)化。（1）具有中高級(jí)職稱(chēng)的教師比例不斷提高。中級(jí)職稱(chēng)2008年底2005年底增幅學(xué)段人數(shù)比例人數(shù)比例小學(xué)120046.587325. 121.4初中90040.46962& 112.3高中396

14、2& 121926. 12職教1424& 810239. 19.7高級(jí)職稱(chēng)2008年底2005年底増幅學(xué)段人數(shù)比例人數(shù)比例小學(xué)321.2001.2初中1245.3150.64.7高中18713.3779.24. 1職教258.6186.91.7（2）年齡結(jié)構(gòu)逐步趨于合理。屮青年教師已成為師資隊(duì)伍的主要力量。全 縣幼兒園、小學(xué)、初小、普高、職高教師小45歲以下的比例分別達(dá)到89.6%、 65.4%、84.3%、96.3%、89%。（3）學(xué)科結(jié)構(gòu)得到優(yōu)化。按新課程新高考要求，及時(shí)調(diào)整學(xué)科結(jié)構(gòu)，配足 配齊各學(xué)科教師。3.教師隊(duì)伍整體素質(zhì)明顯提高。（1）師德形象進(jìn)一步改觀。廣大教師師德

15、高尚，為人師表，自覺(jué)樹(shù)立師表 形象，維護(hù)師德尊嚴(yán)。2007年，1人被評(píng)為全國(guó)模范教師，3人被評(píng)為省優(yōu)秀教 育工作者，206人被評(píng)為市縣優(yōu)秀教育工作者。今年，又有1人被評(píng)為全國(guó)模范教師，2人被評(píng)為省優(yōu)秀教育工作者，212人被評(píng)為市縣優(yōu)秀教育工作者。每年 都命名一批縣師德標(biāo)兵。(2)學(xué)歷水平進(jìn)一步提升。學(xué)段合格學(xué)歷(%)高一層次學(xué)歷(%)2008年底2005年底提咼比例2008 年底2005 年底提高比例幼兒園10096467.54027. 5小學(xué)10099169.8511&8初中98.2917.259.23524.2高中96.8897.8303職教928012(3)骨干隊(duì)伍進(jìn)一步壯大。在省第i