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文檔簡介

1、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備期末試題與答案一、單選題(每一小題的備選答案中,只有f 答案是正確的,錯選、 得分多選、不選均不給分,15小題,每小題2分,共30分)。1、CIDR技術(shù)的作用是oA、把小的網(wǎng)絡(luò)匯聚成大的超網(wǎng)B、把大的網(wǎng)絡(luò)劃分成小的子網(wǎng)C、解決地址資源不足的問題D、由多個主機共享同一個網(wǎng)絡(luò)地址2、OSPF的區(qū)域0是區(qū)域。A、骨干區(qū)域 B、特殊區(qū)域C、非骨干區(qū)域 D、不必存在的3、以下命令用于測試網(wǎng)絡(luò)連通。A、telnetB、 ipconfigC、 pingD、 ftp4、當(dāng)把一個新的OSPF區(qū)域連接到骨干區(qū)域時,需要以下類型的OSPF路由器。A、ABR B、Stub C、Internal Router

2、D、Backbone Router5、以下的訪問控制列表中,命令能禁止所有主機訪問子網(wǎng)/24 的 ftp 服務(wù)?A、access-list 111 deny tcp any 55 eq 21B、access-list 111 deny udp any 55 eq 23C access-list 111 deny tcp any 55 eq 23D、access-list 111 deny udp any eq 216、OSPF的

3、最大跳數(shù)是A、255B、65535C、15 D、不受限制7、TCP通信建立在連接的基礎(chǔ)上,TCP連接的建立要使用次握手的過程。A、2 B、3 C、4Ds 18、在三層交換機上配置命令Switch(config)#ip routing的作用是。A、啟動三層交換機的路由功能B、啟動三層交換機的動態(tài)路由功能C、配置靜態(tài)路由D、此命令為交換默認配置,不用配置9、在生成樹協(xié)議(STP)中,根交換機是根據(jù)來選擇的。A、最小的MAC地址B、最大的MAC地址C、最小的交換機IDD、最大的交換機ID10、下面關(guān)于DTE和DCE描述不正確的是oA、DTE通常位于客戶端,DCE通常位于局端B、DCE為DTE提供時鐘

4、C、Modem 不屬于 DCED、路由器既可以是DTE也可以是DCE11s在路由器上配置OSPF時沒有配置Loopback地址,那么路由器ID應(yīng)A、默認情況下為255B、為路由器的主機名C、是路由器上物理端口最高的IP地址D、是通過priority命令配置的優(yōu)先值12、在Cisco IOS中,默認的OSPF的管理距離是oAs 0B、1 C、100 D、11013 Ping實用程序使用的是協(xié)議。A、POP3 B、ICMP C、PPP D、SMTP14、常用的劃分VLAN的方法有是oA、根據(jù)端口劃分B、根據(jù)路由設(shè)備劃分C、根據(jù)角色劃分D、根據(jù)IP地址劃分15、關(guān)于路由器配置文件的描述,正確的是oA

5、、I0S是其中的一個配置文件,存放在flash中B、running-config 存放在 NVRAM 中C、startup-config 存放在 RAM 中D、以上描述均錯誤二、填空題(10空,每空2分,共20分)1、在OSPF網(wǎng)絡(luò)中至少有一個接口與area 0相連的路由器稱為2、ACL的核技術(shù)是°3、PPP支持的兩種論證方式為和o4、以太網(wǎng)通道是指o5、NAT技術(shù)包括靜態(tài)NAT、和。6、OSPF采用協(xié)議發(fā)現(xiàn)路由器鄰居。7、VLAN間的通信可采用和技術(shù)來實現(xiàn)。三、應(yīng)用題(1小題,每小題50分,共50分)。(一)項目背景得分1 -項目描述某實驗中學(xué)原有老校區(qū)和實驗校區(qū)共二個校區(qū),由于開

6、展中美合作項目,擴大招生規(guī)模,新建一個雙語校區(qū)。現(xiàn)需要組建新校區(qū)網(wǎng)絡(luò),將 三個校區(qū)的網(wǎng)絡(luò)互連起來。新校區(qū)將有100臺左右終端,并需要搭建WEB服務(wù)器實現(xiàn)校園網(wǎng)站發(fā)布。2. 網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃設(shè)計為保證網(wǎng)絡(luò)可靠性,用2條鏈路將新校區(qū)路由器與原有的兩個校區(qū)的路由器 分別相連。使用OSPF協(xié)議實現(xiàn)三校區(qū)互通.OSPF區(qū)域使用區(qū)域0。實驗中學(xué)校園網(wǎng)邏輯拓撲結(jié)構(gòu)如下圖所示:新校區(qū)實舷校區(qū)(-)配置內(nèi)容與要求1網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)分析與設(shè)計(10分)根據(jù)項目需求完成網(wǎng)絡(luò)IP地址規(guī)劃,并將下表填寫完整亠(1)新校區(qū)網(wǎng)絡(luò):描述IP地址子網(wǎng)掩碼網(wǎng)關(guān)IP地址Fa0/0:54WEB服務(wù)器I

7、P地址(2)路由器互聯(lián)路由器端口描述端口 IP地址子網(wǎng)掩碼新校區(qū)連實驗校區(qū)S0/052實驗校區(qū)連新校區(qū)新校區(qū)連老校區(qū)Fa0/l:52老校區(qū)連新校區(qū)實驗校區(qū)連老校區(qū)52老校區(qū)連實驗校區(qū)(3)交換機描述IP地址子網(wǎng)掩碼交換機A2 .交換機配置(20分)(1)允許TELNET方式登錄對交換機進行配置,口令為123456。(6分)(2)配置交換機A的CONSOLE登錄口令為CONA,進入特權(quán)模式口令為 ENABLEA (8 分)(3)配置交換機與WWW服務(wù)器相連的端

8、口為全雙工,傳輸速率為lOOMbpSo (6分)3 .路由器配置(20分)(1)配置路由器A主機名為ROUTERA (1分)(2)為路由器A每個接口配置IP地址。(9分)(3)在路由器A上配置OSPF協(xié)議,使得三個校區(qū)實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)互通。(10分)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備期末試題答案一、單選題(每一小題的備選答案中,只有一t答案是正確的.請把你認為正確答案 的題號填入括號內(nèi)。錯選、多選、不選均不給分,15小題,每小題2分,共30分)。題號12345678910答案AACAADBACC題號1112131415答案cDBAD二填空題(2空,每空2分共20分)K骨干路由器2、ABR 3、PAP和CHAP4、將多個物理連接

9、聚合成一個邏輯連接,以提高帶寬5、數(shù)字和模擬 6、HELLO 7、三層交換和單臂路由三、應(yīng)用題(1小題,每小題50分,共50分)。1、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)分析與設(shè)計(1)新校區(qū)網(wǎng)絡(luò)描述IP地址子網(wǎng)掩碼網(wǎng)關(guān)IP地址54WEB服務(wù)器IP地址(2)路由器互聯(lián)路由器端口描述端口 IP地址子網(wǎng)掩碼新校區(qū)連實驗校區(qū)52實驗校區(qū)連新校區(qū)52新校區(qū)連老校區(qū)52老校區(qū)連新校區(qū)10.10.10.

10、652實驗校區(qū)連老校區(qū)52老校區(qū)連實驗校區(qū)052(3)交換機描述IP地址子網(wǎng)掩碼交換機A2、交換機A的配置SWITCH_A(config)#line VTY 0 5SWITCH_A(config-line)#password 123456SWITCH_A(config-line)#loginSWITCH_A(config)#line console 0 SWITCH A(config-line)#password COASWITC

11、H_A(config-line)#loginSWITCH_A(config)#enable password ENABLEASWITCH_A(config)#int faO/2SWITCH_A(config-if)#duplex fullSWITCH_A(config-if)#speed 1003、路由器的配置Router (config) #hostname ROUTERROUTER_A(config)#int fastEthernet 0/0ROUTERA(config-if)#ip add 1721630254 255255.2550ROUTER_A (conf ig-if) #no s

12、hutdownROUTER(conf ig-if) #exitROUTER_A(config)#int f0/1ROUTER_A(config-if)#no shutdownROUTER_A(config-if)#ip address 1010.10.5 255.255 255 252ROUTER(conf ig-if) #exitROUTER_A(config)#int s0/0ROUTER(conf ig-if) #no shutdownROUTER_A(config-if)#ip address 101010l 255.255 255 252ROUTER_A(config-if)#clock rate 64000ROUTER_A(config-if)#exitROUTER(

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