部編版六年級上語文類文閱讀- 夏天里的成長

1、類文閱讀-16夏天里的成長像夏天一樣成長（節(jié)選）張武林在十六歲以前，我一直認(rèn)為夏天是用來沖鋒陷陣的。像夏天捕到的第一只龍蝦，擁有著火紅的顏色，卻虛張聲勢地?fù)]舞著大鉗，然后被隨意地扔到岸邊的簍子中，卻毫不在意地（持續(xù) 繼續(xù)）自己的廝殺。手插著兜走過小城的每一個街道，有傲慢穿著白裙的少女經(jīng)過，潔白、鵝黃、翠綠，香樟樹下飄來的一抹墨綠，然后口哨一吹，便仗劍天涯。在十四歲的夏天，我開始學(xué)習(xí)打籃球，運球，上籃，投籃，走位褐色的籃球在磚紅色的操場上蹦蹦跳跳，扶膝（x q）喘氣的時候仿佛聽到鹽粒在臉頰上滾動的聲音，然后直起腰，用力地往上一投，一條美麗的弧線完美地從籃中心穿過。和要好的兄弟在街邊吃麻辣燙吃得直

2、吐舌頭，用拳頭與那圓滾滾的西瓜對抗，蛋糕奶油抹遍全身，即使暴雨也（固執(zhí) 頑固）地不肯打傘總是天真地認(rèn)為自己不需要討好任何人，即使還得要乖乖上課，被迫做到品學(xué)兼優(yōu)，也會撇（pi pi）撇嘴道“只是給那些可憐的大人一點安慰罷了”。我們不想成為大人，我們只是想長大?？葱≌f看到昏天黑地，然后在化學(xué)課上理所當(dāng)然地睡過去，醒來時，正見老師在做淀粉遇碘變藍(lán)的實驗，白色、藍(lán)色、紅色，在一個狹小的試管里變換著，像一個盛大的魔法，扭過頭去被光晃了眼，才發(fā)現(xiàn)窗邊幼小的楊樹已經(jīng)長到三層樓高了，亭亭如蓋。1.在文中括號內(nèi)選擇使用恰當(dāng)?shù)脑~語和讀音，用“”標(biāo)出。2.解釋下列詞語。（1）虛張聲勢：（2）理所當(dāng)然：3.文中寫了

3、作者所做的哪些事？4.第四自然段中省略號的作用是，所省略的內(nèi)容可能是。5.談?wù)勀銓Α拔覀儾幌氤蔀榇笕?，我們只是想長大”的理解。參考答案1.繼續(xù)x固執(zhí) pi2.（1）并無實力，故意大造聲勢。（2）從道理上說應(yīng)當(dāng)這樣。3.抓龍蝦；在街上閑逛；學(xué)打籃球；吃麻辣燙；用拳頭砸西瓜；蛋糕奶油涂遍全身；暴雨天不打傘；上化學(xué)課睡覺。4.對所舉事情的省略示例：讓單薄的自行車承載三個人的重量5.我們想要長大，但仍可自由自在、無拘無束地生活；而不是像大人一樣為了生活承受著壓力，整天地忙碌。夏 天（節(jié)選）梁容若夏天給人們種種磨難和考驗，訓(xùn)練人的耐性、智慧跟機敏。蒼蠅、蚊子、臭蟲、蟑螂都在夏天大活躍，暴風(fēng)雨、霹靂、冰雹

4、也是夏天多。一不小心，就可以遭到非常的災(zāi)害。您要當(dāng)農(nóng)人，要防備幾天的旱澇，會造成一年的歉收；一場小病，會教草吃了禾苗。您要做商人，要當(dāng)心倉庫貨品的霉?fàn)€、碼頭火車上的淋雨，可以使您的血本一下子賠光。您要做工人，也須預(yù)備風(fēng)里雨里，教您的建筑營造突然停止，大熱天使您的工作效率無法估計。您要當(dāng)醫(yī)生，也須估計病人的“夏瘦”“怯夏”，減少了抵抗力。氣候的突變，使正在恢復(fù)的病人，遭到波折。傳染病的蔓延，腸胃病的增加，也使得您更累、更煩。您要當(dāng)學(xué)生，暑假可不是休假的時候，正像傳說里鯉魚跳龍門一樣，是過關(guān)前進(jìn)的時機。升級考，升學(xué)考，轉(zhuǎn)學(xué)考，就業(yè)考，一兩天的成敗得失，常常決定著一個人一生的命運。耐不住磨難，經(jīng)不起考驗的，只有碰得遍體鱗傷，血淋淋地退下來。過分地謳歌夏天，好像有點兒不近人情。反過來，詛咒夏天，也是沒有用的。夏是一年一回來到，不因為我們歡喜而放長，也不因為我們厭惡而縮短，怕也沒有用，逃也逃不掉。那么，還是充分地利用夏天，享受夏天吧！夏天教我們成長，教我們率真、親近自然，教我們克服艱難和考驗。1.寫出下列詞語的近義詞。磨難（）機敏（）厭惡（）2.用“”畫出第一自然段的中心句。3.第一自然段中提到了幾種人？他們分別是什么樣的人？4.讀了本文，你受到了什么啟發(fā)？參考答案1.示例：苦難機警憎惡2.夏天給人們種種磨難和考驗，訓(xùn)練人的耐性、智慧跟機敏。3.五