2018年實(shí)驗(yàn)小學(xué)師生思想動(dòng)態(tài)研判報(bào)告(共4頁(yè))

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上2018年實(shí)驗(yàn)小學(xué)師生思想動(dòng)態(tài)研判報(bào)告第二季度一、基本情況：郊區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)成立于1982年，是郊區(qū)建校最早的一所區(qū)直小學(xué)。學(xué)校占地18畝，建筑面積6372平方米，現(xiàn)有16個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生765名。教職工47人，其中大學(xué)本科學(xué)歷占95%，小學(xué)高級(jí)教師占45%，區(qū)級(jí)以上名師占67%，省級(jí)以上的教學(xué)能手、骨干教師和學(xué)科帶頭人共有9名，是全區(qū)小學(xué)中省級(jí)以上名師最多的一所學(xué)校。二、主要問(wèn)題；1、教職工方面；總體上，目前教職工對(duì)國(guó)家發(fā)展充滿信心，對(duì)黨的政策、路線方針和反腐敗斗爭(zhēng)堅(jiān)決擁護(hù)；對(duì)學(xué)?，F(xiàn)在的發(fā)展成果的政策措施比較滿意，對(duì)自己未來(lái)的發(fā)展?jié)M懷希望。但也發(fā)現(xiàn)，部分教職工在工作積

2、極性和責(zé)任心方面還有待加強(qiáng)，個(gè)別教師上課、指導(dǎo)學(xué)生存在敷衍塞責(zé)，得過(guò)且過(guò)的現(xiàn)象，有些教師的教育教學(xué)方法已不能完全適應(yīng)學(xué)風(fēng)校風(fēng)的改進(jìn)和教學(xué)效果的提升；部分青年教職工存在工作壓力大、收入低以至于無(wú)法解決住房、婚姻等問(wèn)題，給個(gè)人的生活帶來(lái)較大的困惑。2、學(xué)生方面：學(xué)生的思想狀態(tài)總體上是積極向上的，絕大部分學(xué)生有著自己的理想和追求，也能較好地執(zhí)行和遵守學(xué)校的管理和安排，都能做到學(xué)有所成、學(xué)有所獲。但學(xué)生也對(duì)學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題進(jìn)行了反映，比較集中的反映在課堂的教學(xué)方法上，學(xué)生更喜歡的授課方式是師生互動(dòng)，結(jié)合現(xiàn)實(shí)的教學(xué)方式。有的教師課堂教學(xué)呆板，師生溝通少，學(xué)生缺乏學(xué)習(xí)的熱情，上課容易走神。我們的教學(xué)方式需

3、要更多的創(chuàng)新，貼近學(xué)生。三、原因分析；千里之堤潰于蟻穴，只有防微杜漸，防患于未然才能確保校園穩(wěn)定和師生思想平穩(wěn)，而要消除隱患，化解矛盾關(guān)鍵還在于根據(jù)實(shí)際情況，解決實(shí)際問(wèn)題，通過(guò)分類分層，從小處著眼，從實(shí)處著手有針對(duì)性的解決具體問(wèn)題。1、對(duì)于青年教工中存在的問(wèn)題，應(yīng)該根據(jù)“兩學(xué)一做”教育活動(dòng)中反映的情況，抓緊整改和落實(shí)，對(duì)于業(yè)務(wù)能力，學(xué)校應(yīng)安排教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師對(duì)青年教師進(jìn)行傳幫帶活動(dòng)，改善課堂的教學(xué)方式，增進(jìn)課堂教學(xué)互動(dòng)，實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)水平的改進(jìn)。青年教工面臨的生活困擾，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)給予重視，學(xué)校相關(guān)部門、黨支部、工會(huì)、婦聯(lián)組織應(yīng)積極提出對(duì)策，逐一加以解決。2、對(duì)于學(xué)生中存在的問(wèn)題和實(shí)際困難，學(xué)校

4、應(yīng)加強(qiáng)與學(xué)生的溝通和交流，讓學(xué)生了解更多的信息，取得學(xué)生的信任和理解，并認(rèn)真聽(tīng)取學(xué)生提出的教學(xué)意見(jiàn)，通過(guò)多種形式督促教師改進(jìn)提升，在學(xué)校大力抓校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的同時(shí)，不斷改進(jìn)教師的教風(fēng)、工作作風(fēng)，推動(dòng)教師更多地接觸學(xué)生，推動(dòng)學(xué)生管理人員更好地服務(wù)學(xué)生。四、對(duì)策建議：我校緊密結(jié)合教育局工作實(shí)際，認(rèn)真部署，積極采取了多種舉措，及時(shí)了解廣大學(xué)生的思想動(dòng)向，幫助廣大學(xué)生通過(guò)參與校園文化活動(dòng)和思想政治教育活動(dòng)來(lái)得到教育，強(qiáng)化學(xué)生的大局意識(shí)，增強(qiáng)構(gòu)建和諧校園、和諧社會(huì)的意識(shí)，引導(dǎo)廣大學(xué)生把愛(ài)國(guó)熱情轉(zhuǎn)化到成長(zhǎng)成才上來(lái)。1、加強(qiáng)學(xué)校與學(xué)生之間的溝通，正確做好學(xué)生的日常教育和思想疏導(dǎo)工作。 為了解決學(xué)校同學(xué)生之間的直

5、接溝通問(wèn)題，我?，F(xiàn)已定期開(kāi)展家長(zhǎng)、師生交流會(huì)，以加強(qiáng)師生和家長(zhǎng)之間的溝通，有的放矢地幫助學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題，提高思想政治教育工作的說(shuō)服力。同時(shí)，準(zhǔn)確把握學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、生活狀況。對(duì)思想出現(xiàn)不良傾向的同學(xué)加強(qiáng)教育，密切關(guān)注其日常動(dòng)向，對(duì)其偏激的行為，采取有效的措施及時(shí)制止并教導(dǎo)，并且不斷積累學(xué)生思想情況方面的資料，保證各項(xiàng)工作與措施的有效性。 2、發(fā)揮學(xué)生干部和學(xué)生代表的橋梁紐帶作用，保持交流渠道通暢，增進(jìn)雙方的理解和信任。 建立校領(lǐng)導(dǎo)、老師定期會(huì)見(jiàn)學(xué)生代表和家長(zhǎng)制度，最大程度地調(diào)動(dòng)廣大家長(zhǎng)和學(xué)生的主人翁意識(shí)，鼓勵(lì)他們參與到學(xué)校的管理工作中來(lái)，共同促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展。學(xué)生干部密切關(guān)注身邊同學(xué)的生活、

6、學(xué)習(xí)情況，著重思想上的情況，并且充分發(fā)揮排頭兵作用，與身邊思想出現(xiàn)偏差的同學(xué)多進(jìn)行交流、溝通，對(duì)其偏激行為進(jìn)行勸說(shuō)及引導(dǎo)，并及時(shí)向老師、輔導(dǎo)員反饋他們的思想的動(dòng)態(tài)，協(xié)助老師、輔導(dǎo)員做好學(xué)生思想工作。 3、利用互聯(lián)網(wǎng)的輔助功能，暢通信息的收集與反饋渠道。 我校少先隊(duì)將充分利用互聯(lián)網(wǎng)資源，發(fā)揮校園網(wǎng)，微信群的作用，不斷加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)，老師與學(xué)生之間關(guān)于思想方面的直接交流，廣泛進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)公約、網(wǎng)絡(luò)文明、網(wǎng)絡(luò)思想教育，并跟蹤相關(guān)校園論壇，深入了解廣大學(xué)生輿情動(dòng)態(tài)，從而達(dá)到及時(shí)有效地利用互聯(lián)網(wǎng)等信息手段對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育的目的。同時(shí)，也可以收集到各方面的相關(guān)意見(jiàn)，保證學(xué)生的思想教育工作越做越好。 4、完善學(xué)校的基層組織建設(shè)，擴(kuò)大基層學(xué)校組織覆蓋面，充分發(fā)揮組織運(yùn)行機(jī)制作用。 學(xué)校黨支部活動(dòng)，工會(huì)活動(dòng)，各班級(jí)組織生活、主題隊(duì)日活動(dòng)為主要依托，組織教師、學(xué)生學(xué)習(xí)修身、養(yǎng)性、文明的有關(guān)材料，并且加強(qiáng)了師生自律委員會(huì)的建設(shè)，重點(diǎn)培養(yǎng)師生的社會(huì)公德、行為