學(xué)生成長記錄表11頁

1、學(xué)生自我反思與評價(jià)：一、光陰似箭，日月如梭。一眨眼的工夫，一個(gè)學(xué)期就很快就過去了，又迎來了 新的一年，新的學(xué)期，又有新的工作等著我們來學(xué)，等我們來消化，去理解.在 上個(gè)學(xué)期，我沒有好好去學(xué)習(xí)，去理解，所以在上個(gè)學(xué)期的考試才會(huì)考得那么糟 糕，那么差。不過，現(xiàn)在又是新的一年，新的學(xué)期，我要整裝待發(fā)，要以一個(gè)全 新的我去迎接這個(gè)學(xué)期的起點(diǎn)站，奮發(fā)圖強(qiáng)，永不停步。二、本人能嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，樂于助人，關(guān)心同學(xué)，與 同學(xué)相處融洽；學(xué)習(xí)上刻苦努力，思維活躍。是一個(gè)正直誠懇，聽話懂事，誠實(shí) 質(zhì)樸的學(xué)生。 老師和同學(xué)都很喜歡我。 學(xué)習(xí)上雖然很努力， 但學(xué)習(xí)方法不是最佳， 所以成績還不夠理想

2、。希望在以后的學(xué)習(xí)和生活中，能探索出適合我自己的高效 的學(xué)習(xí)方法。 三、 我能夠尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，基本上能遵守校紀(jì)校規(guī)。本人自控力還可以， 但是也要提高自身的分析識(shí)別能力。以后我會(huì)在各個(gè)方面能夠獨(dú)立自覺，自己管 理自己。 在學(xué)習(xí)上，我有提高各科成績的良好愿望，但這不能只是口頭上說說而已， 我要用自己的行動(dòng)來表明我的決心，迎接每一個(gè)嶄新的明天！ 四、本人在校熱愛祖國，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人，是老師的好幫手，同 學(xué)的好朋友。我學(xué)習(xí)勤奮，積極向上，喜歡和同學(xué)討論并解決問題，經(jīng)常參加班 級(jí)學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動(dòng)。 在家尊老愛幼，經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務(wù)是家長的好孩子，鄰居的好

3、榜樣。 這個(gè)學(xué)期，我學(xué)到了很多知識(shí)，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做 一個(gè)有理想，有抱負(fù)，有文化的人，為建設(shè)社會(huì)主義中國做出自己的努力。 當(dāng)然我也深刻認(rèn)識(shí)到自己的不足，字寫的不是很好，有時(shí)候做事情會(huì)只有三 分鐘熱情，我相信只要克服這些問題，我就能做的更好。 五、在這個(gè)學(xué)期里，我不能像上個(gè)學(xué)期一樣浪費(fèi)時(shí)間，不懂得珍惜時(shí)間，所以， 我要在這個(gè)學(xué)期里自我反思，要珍惜現(xiàn)在的時(shí)間，不會(huì)再浪費(fèi)時(shí)間了。老師講的 課我沒有聽懂或者是沒有聽清楚， 下課后， 我要馬上跑去問老師， 直到弄懂課時(shí)， 要專心聽講， 不可以跟前后左右講小話， 要勤做筆記， 把老師講過的重點(diǎn)記下來。 回到家里，把今天老師講

4、過的課文復(fù)習(xí)一遍，再做老師布置的作業(yè)。 我會(huì)在這個(gè)學(xué)期里好好學(xué)習(xí)，爭取用優(yōu)秀的成績匯報(bào)爸爸媽媽。 六、本人能自覺遵守中學(xué)生守則，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，尊敬師長，與同學(xué)和睦相 處，關(guān)心熱愛集體，樂于幫助別人，勞動(dòng)積極肯干，自覺鍛煉身體，經(jīng)常參加并 組織班級(jí)學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動(dòng)。七、考試技巧貴在練習(xí)。生活之中，我還要多多加強(qiáng)自己的練習(xí)和復(fù)習(xí)，考試之 前制定周詳?shù)膹?fù)習(xí)計(jì)劃，不再手忙腳亂，沒有方向。平日生活學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)積累， 語文積累好詞好句，數(shù)學(xué)也要多積累難的題目，英語則是語法項(xiàng)目。對做完形填 空等練習(xí)題也是提高英語的好方法。 八、各科老師，我希望老師不要對我失去信心，雖然我這次考

5、得并不理想，但是 我相信自己的實(shí)力。下一次考試，我一定會(huì)努力的！ 九、金無足赤，人無完人.十全十美的人在現(xiàn)實(shí)生活中是不存在的?？墒敲總€(gè)人 都有優(yōu)點(diǎn)，也有缺點(diǎn)。既有長處，也有短處。我一定會(huì)努力借鑒別人的優(yōu)點(diǎn)和長 處。在期末考試中，我的成績并不理想，從現(xiàn)在的這一刻起，我要從零開始，把 所有的精力都放在學(xué)習(xí)上。確立目標(biāo)。爭取在下次考試中考一個(gè)理想的成績。 十、通過這一學(xué)期的學(xué)習(xí)，讓我明白了許多道理。我為了一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的班集體 而感到高興自豪。我為有許多樂于助人的同學(xué)而感到欣慰，我愛我的班集體。 十一、面對未來，我充滿希望，相信只要有真心付出，就一定能有所回報(bào)，我會(huì)在 下

6、個(gè)學(xué)期里繼續(xù)努力，為不久的中考作好充足準(zhǔn)備。 十二、成功一定有方法，失敗肯定有原因。吃一塹，長一智。不能因?yàn)橐淮慰荚囀?敗了就一蹶不振，我想這樣做是沒有必要的，應(yīng)該做一個(gè)學(xué)習(xí)的強(qiáng)者，應(yīng)重新找 到自己的起點(diǎn)，一定要堅(jiān)信沒有風(fēng)雨怎能見彩虹。用一個(gè)好心情，用一種平常心 投入到下一輪的學(xué)習(xí)，相信自己只要付出，就會(huì)有回報(bào)。 十三、在上一個(gè)學(xué)期中，因?yàn)闆]有把心思放在學(xué)習(xí)上，期末考的一塌糊涂，令家長 失望，也另老師失望，更另自己失望。所以我要在新學(xué)期有新面貌。每天早晨要 準(zhǔn)時(shí)進(jìn)校，要按時(shí)完成家庭作業(yè)和預(yù)習(xí)工作。上課時(shí)，遵守紀(jì)律、認(rèn)真聽講、積 極動(dòng)腦思考、踴躍舉手發(fā)言，當(dāng)堂學(xué)到的知識(shí)爭取當(dāng)

7、堂消化和掌握。 十四、這個(gè)學(xué)期就這樣結(jié)束了，回首這半年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了許 多感觸。這半年中經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因?yàn)檫@些印 記見證我這樣一個(gè)新生的成長。在過去半年的內(nèi)，通過不斷地學(xué)習(xí)，我收獲了很 多.時(shí)間就是這么無情頭也不回的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下死命的 追趕著?；舅刭|(zhì)發(fā)展云南省普通初中學(xué)生成長記錄基本素質(zhì)發(fā)展（初一年級(jí)）一、公民素養(yǎng)個(gè)人發(fā)展目標(biāo)有法律意識(shí)、公德意識(shí)、環(huán)境保護(hù)意識(shí)，有社會(huì)責(zé)任感，遵紀(jì)守法，遵守社會(huì)公德，尊敬師長，禮貌待人，主動(dòng)、積極、健康地實(shí)現(xiàn)生命的意義和價(jià)值，掌握生活常識(shí)，有正確的生活觀。上學(xué)期個(gè)人記錄有公德意識(shí)，

8、遵守社會(huì)公德，尊敬師長，禮貌待人，掌握生活常識(shí)，有正確的生活觀。上學(xué)期教師記錄能遵守社會(huì)公德，尊敬師長，待人也很有禮貌，掌握了一定的生活常識(shí)。下學(xué)期個(gè)人記錄法律意識(shí)有所增強(qiáng)，有一定的社會(huì)責(zé)任感，生活積極主動(dòng)，舉止文明，重誠信，知感恩。下學(xué)期教師記錄法律意識(shí)有所增強(qiáng)，也有了一定的社會(huì)責(zé)任感，生活也積極主動(dòng)，舉止也很文明。二、學(xué)習(xí)態(tài)度與能力個(gè)人發(fā)展目標(biāo)學(xué)習(xí)態(tài)度端正，能主動(dòng)學(xué)習(xí)、自覺學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)目的明確，有理想、有目標(biāo)，持之以恒，善于發(fā)現(xiàn)與提出問題，努力嘗試用多種途徑解決問題，能與同學(xué)合作，共同完成學(xué)習(xí)任務(wù)。善于思考、總結(jié)、反思，不斷改進(jìn)。有切合實(shí)際的學(xué)習(xí)目標(biāo)。獨(dú)立思考，合作探究，虛心請教。善于研究、

9、查閱資料，不畏困難，認(rèn)真復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)，認(rèn)真聽講，積極回答問題。按時(shí)、高質(zhì)量完成作業(yè)，不抄襲。成績合格，考試不舞弊。上學(xué)期個(gè)人記錄學(xué)習(xí)態(tài)度端正，主動(dòng)學(xué)習(xí)，自覺學(xué)習(xí)。善于發(fā)現(xiàn)與提出問題，與同學(xué)合作，共同完成學(xué)習(xí)任務(wù)。學(xué)習(xí)目標(biāo)切合實(shí)際，獨(dú)立思考，虛心請教。不畏困難，認(rèn)真復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)，認(rèn)真聽講，積極回答問題。上學(xué)期教師記錄學(xué)習(xí)態(tài)度較為端正，學(xué)習(xí)也很主動(dòng)，學(xué)習(xí)的自覺性也有所增強(qiáng)，能與同學(xué)合作，共同完成學(xué)習(xí)任務(wù)，學(xué)習(xí)目標(biāo)也比較切合實(shí)際，善于獨(dú)立思考，虛心請教，學(xué)習(xí)很認(rèn)真，回答問題很積極。下學(xué)期個(gè)人記錄有強(qiáng)烈的求知欲和好奇心，學(xué)習(xí)興趣濃厚，學(xué)習(xí)目的明確，有理想、有目標(biāo)，持之以恒，能有目的的收集整理、使用信息。有

10、了一定的獨(dú)立學(xué)習(xí)與研究問題的能力，按時(shí)高質(zhì)量完成作業(yè)，不抄襲，善于思考、總結(jié)、反思，不斷改進(jìn)。下學(xué)期教師記錄有強(qiáng)烈的求知欲和好奇心，學(xué)習(xí)興趣也濃厚了很多，學(xué)習(xí)目的很明確，也有了一定的獨(dú)立學(xué)習(xí)與研究問題的能力，作業(yè)質(zhì)量也有所提高，也沒有出現(xiàn)抄襲現(xiàn)象，學(xué)習(xí)中也善于思考、總結(jié)、反思。三、交流與合作個(gè)人發(fā)展目標(biāo)能正確認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn)與不足，勇于批評與自我批評，客觀評價(jià)同伴，善于與同伴共同與分享，善于團(tuán)結(jié)同伴。上學(xué)期個(gè)人記錄能約束自己的行為，理解同伴的處境，能與同伴一起確立目標(biāo)并積極實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。上學(xué)期教師記錄能合理調(diào)控自己的情緒，與同學(xué)、老師關(guān)系融洽。下學(xué)期個(gè)人記錄自我批評有進(jìn)步，與同伴能更好的相處，尊重老

11、師，團(tuán)結(jié)同學(xué)。下學(xué)期教師記錄能更好地約束自己的行為，與人合作能力得到加強(qiáng)。四、運(yùn)動(dòng)與健康個(gè)人發(fā)展目標(biāo)有適合自己的體育鍛煉方式，養(yǎng)成良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣，積極鍛煉身體，不自卑，不氣餒。上學(xué)期個(gè)人記錄有一定的運(yùn)動(dòng)技能，有科學(xué)的保健習(xí)慣，能積極適應(yīng)不同的環(huán)境，更加堅(jiān)強(qiáng)。上學(xué)期教師記錄有科學(xué)的鍛煉方法，發(fā)育正常，身體健康，環(huán)境適應(yīng)能力強(qiáng)，能客觀分析問題。下學(xué)期個(gè)人記錄有適合自己特點(diǎn)的體育鍛煉習(xí)慣，有科學(xué)的保健習(xí)慣、方法，環(huán)境適應(yīng)能力得到加強(qiáng)。下學(xué)期教師記錄已有良好的生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣，身體狀況良好，能正確面對挫折，不自卑，不氣餒。五、審美與表現(xiàn)個(gè)人發(fā)展目標(biāo)能感受生活中的美，培養(yǎng)正確的價(jià)值觀、審美觀，參

12、加各種文藝活動(dòng)。上學(xué)期個(gè)人記錄掌握一定的審美知識(shí)，衣著整潔。上學(xué)期教師記錄有一定的審美能力，喜歡文藝活動(dòng)。下學(xué)期個(gè)人記錄能感受生活、自然、藝術(shù)、科學(xué)中的美，言談舉止文明。下學(xué)期教師記錄能感受美，能用多種方式表現(xiàn)美。云南省普通初中學(xué)生成長記錄基本素質(zhì)發(fā)展（初二年級(jí)）一、 公民素養(yǎng)個(gè)人發(fā)展目標(biāo)1、培養(yǎng)先進(jìn)意識(shí)，積極參加公益活動(dòng)，關(guān)心集體，關(guān)心社會(huì)，熱愛祖國，做一個(gè)對社會(huì)、對國家有益的人。2、尊老愛幼、尊師重道，熱愛生活、生命，做一個(gè)有道德的人。上學(xué)期個(gè)人記錄本學(xué)期在思想道德方面有了很大提升，對于集體、社會(huì)、國家未做出不合格的事。上學(xué)期教師記錄基本完成目標(biāo)，個(gè)人記錄屬實(shí)。下學(xué)期個(gè)人記錄本學(xué)期遵紀(jì)守法

13、，熱愛班級(jí)、學(xué)校，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，支持社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，離“四有”公民更近。下學(xué)期教師記錄基本完成目標(biāo)，個(gè)人記錄屬實(shí)。二、學(xué)習(xí)態(tài)度與能力個(gè)人發(fā)展目標(biāo)1、主動(dòng)學(xué)習(xí)、自覺學(xué)習(xí)，完成各科學(xué)習(xí)任務(wù)，爭取好成績；2、敢于提問題，努力完善自己，試著采用多種途徑解決問題，力求做到更好。3、善于獨(dú)立學(xué)習(xí)，加強(qiáng)與同學(xué)的合作，不斷反思，改進(jìn)自己的學(xué)習(xí)方法，學(xué)無止境。4、上課認(rèn)真聽講，做好課前預(yù)習(xí)，課后及時(shí)鞏固，按時(shí)、按量、按質(zhì)完成作業(yè)。上學(xué)期個(gè)人記錄1、本學(xué)期在學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)方法上大大提升；2、按時(shí)獨(dú)立完成作業(yè)；3、能獨(dú)立思考、合作探討、不斷完善自己；4、經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力，成績有了較大幅度的提升。上學(xué)

14、期教師記錄基本完成目標(biāo)，個(gè)人記錄屬實(shí)。下學(xué)期個(gè)人記錄1、學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)能力提升，學(xué)習(xí)方法改進(jìn)，得到師生的認(rèn)可；2、獨(dú)立思考、合作探究、虛心請教、采用不同的方法提升自己；3、成績合格。下學(xué)期教師記錄基本完成目標(biāo)，個(gè)人記錄屬實(shí)。三、交流與合作個(gè)人發(fā)展目標(biāo)1、正確認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn)與不足，堅(jiān)持批評與自我批評；2、能明辨是非，與同學(xué)正常交往，關(guān)系融洽；3、與同學(xué)、老師互尊互愛，善于與他人交流溝通，建立良好的人際關(guān)系。上學(xué)期個(gè)人記錄與同學(xué)、老師相處融洽，得到廣大師生的認(rèn)可，建立了良好的人際關(guān)系網(wǎng)。上學(xué)期個(gè)人記錄與同學(xué)、老師相處融洽，得到廣大師生的認(rèn)可，建立了良好的人際關(guān)系網(wǎng)。下學(xué)期個(gè)人記錄與人相處融洽，

15、交流、溝通做得較好。下學(xué)期教師記錄基本完成目標(biāo)，個(gè)人記錄屬實(shí)。四、運(yùn)動(dòng)與健康個(gè)人發(fā)展目標(biāo)1、增強(qiáng)體質(zhì)，采用科學(xué)的鍛煉方法，促使身體健康；2、養(yǎng)成良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣；3、能正確面對挫折、困難，做到自信、自愛、自尊。上學(xué)期個(gè)人記錄身體健康，發(fā)育正常，基本養(yǎng)成了良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣，能正確面對困難、挫折。上學(xué)期教師記錄基本完成目標(biāo)，個(gè)人記錄屬實(shí)。下學(xué)期個(gè)人記錄身體狀況良好，良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣已經(jīng)形成，通過努力，已是一個(gè)自信、陽光、充滿活力的學(xué)生。下學(xué)期教師記錄基本完成目標(biāo)，個(gè)人記錄屬實(shí)。五、審美與表現(xiàn)個(gè)人發(fā)展目標(biāo)1、能積極參加各種文藝活動(dòng)，有一定的表演水平；2、衣著整潔、大方、舉止文明。上學(xué)期個(gè)

16、人記錄對自然、對生活、對藝術(shù)等的美充滿了感覺。上學(xué)期教師記錄基本完成目標(biāo)，個(gè)人記錄屬實(shí)。下學(xué)期個(gè)人記錄能用發(fā)現(xiàn)的眼光觀賞自然、生活中的美，并積極參加學(xué)校組織的各種文體活動(dòng)。下學(xué)期教師記錄基本完成目標(biāo)，個(gè)人記錄屬實(shí)。 云南省普通初中學(xué)生成長記錄基本素質(zhì)發(fā)展（初三年級(jí)）一、公民素養(yǎng)個(gè)人發(fā)展目標(biāo)擁護(hù)中國共產(chǎn)黨和中國共青團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)，以積極的行動(dòng)參加校團(tuán)委組織的各項(xiàng)活動(dòng)，提高自身道德水平，積極幫助其他同學(xué)完成學(xué)業(yè)。珍愛自己的生命，從課堂和課外學(xué)習(xí)生存的基本技能，全身心地投身到生活和學(xué)習(xí)中。上學(xué)期個(gè)人記錄在參加學(xué)校團(tuán)委組織的活動(dòng)中比較積極，贏得各方面的好評，在幫助同學(xué)的學(xué)業(yè)和生活方面有些欠缺。上學(xué)

17、期教師記錄該生總體態(tài)度端正，珍視生命，積極探索，在學(xué)習(xí)成績上有待提高，但道德水平比較高，能幫助他人。下學(xué)期個(gè)人記錄本學(xué)期在幫助同學(xué)學(xué)習(xí)上有所提高，能夠珍惜生命，培養(yǎng)積極地生活態(tài)度，但在社會(huì)實(shí)踐上海欠缺。下學(xué)期教師記錄該同學(xué)道德水平較高，能夠幫助其他同學(xué)，但實(shí)踐和動(dòng)手能力相對較弱。二、 學(xué)習(xí)態(tài)度與能力個(gè)人發(fā)展目標(biāo)把考上好高中在作為自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，以積極的態(tài)度投身到初三的學(xué)習(xí)備考中去。與同學(xué)共同發(fā)現(xiàn)、解決學(xué)習(xí)中存在的問題，學(xué)會(huì)對各種學(xué)習(xí)信息的處理。在合作的同時(shí)，注重獨(dú)立的思考與探究能力的發(fā)展。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)屬于自己的學(xué)習(xí)方法，在課堂上認(rèn)真聽講，積極思考，保證完成老師交給的各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)。上

18、學(xué)期個(gè)人記錄學(xué)習(xí)態(tài)度上有待提高，與同學(xué)的合作探究相對較少，能夠獨(dú)立的思考并完成教師留給的各項(xiàng)作業(yè)和任務(wù)，但課堂表現(xiàn)不如預(yù)期積極。上學(xué)期教師記錄該生課堂表現(xiàn)較為平庸，不能積極的與同學(xué)進(jìn)行合作與探究，但獨(dú)立思考問題的能力較強(qiáng)，善于發(fā)現(xiàn)和總結(jié)問題。下學(xué)期個(gè)人記錄本學(xué)期與同學(xué)的合作交流較多，注意課堂上老師講的內(nèi)容，并形成一定的知識(shí)網(wǎng)，繼續(xù)培養(yǎng)自己的獨(dú)立思考與總結(jié)的能力。下學(xué)期教師記錄該生總體上學(xué)習(xí)態(tài)度較好，學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)，尤其善于獨(dú)立的思考與探究，有自己的學(xué)習(xí)方法，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。三、交流與合作個(gè)人發(fā)展目標(biāo)認(rèn)識(shí)自我的學(xué)習(xí)效果與學(xué)習(xí)能力，約束自我的行為。合理的與同伴交往，公正的評價(jià)他人，并尊重他人的想法

19、，在交流的基礎(chǔ)上，多與他人合作。上學(xué)期個(gè)人記錄能夠約束自我的行為，與同學(xué)和睦相處，尊重他人的選擇，并多與他人合作。上學(xué)期教師記錄該生合作交流能力較強(qiáng)，能夠約束自己的行為，但在認(rèn)識(shí)自我方面還有待提高。下學(xué)期個(gè)人記錄提高自我的意識(shí)，加強(qiáng)了自己的學(xué)習(xí)自信心，其他方面進(jìn)一步提高。下學(xué)期教師記錄該生在自我認(rèn)識(shí)上所有提高，能夠積極的投身到學(xué)習(xí)中去，與他人交流方面較好。四、運(yùn)動(dòng)與健康個(gè)人發(fā)展目標(biāo)在學(xué)校組織科課間操上，認(rèn)真鍛煉自己的身體。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，多聽多學(xué)習(xí)一些衛(wèi)生與保健方面的知識(shí)，以良好的身體，健康的身心去適應(yīng)初三一年的學(xué)習(xí)與壓力。上學(xué)期個(gè)人記錄課間操認(rèn)真參加，但自己個(gè)人的身體鍛煉要加強(qiáng)，在心理上

20、有所強(qiáng)化來應(yīng)對下學(xué)期以及中考。上學(xué)期教師記錄該生體育鍛煉習(xí)慣較好，有良好的保健意識(shí)，健康水平比較好，但在心理水平上要有所提高。下學(xué)期個(gè)人記錄提高了自己的心理水平以應(yīng)對一次有一次的考試，端正自己的心態(tài)，養(yǎng)成良好的身體狀態(tài)，迎接中考。下學(xué)期教師記錄該生本學(xué)期意識(shí)到自己的心里素質(zhì)，并有目的的去鍛煉，有了一定的效果，其他較好。五、審美與表現(xiàn)個(gè)人發(fā)展目標(biāo)欣賞學(xué)習(xí)的美，感受生活中的美，以積極的心態(tài)去表現(xiàn)學(xué)習(xí)與生活的美。上學(xué)期個(gè)人記錄感受生活的美上有待提高，態(tài)度上有還不夠積極。上學(xué)期教師記錄該生能夠享受學(xué)習(xí)的快樂，對生活中美的欣賞還有所欠缺。下學(xué)期個(gè)人記錄欣賞與感受學(xué)習(xí)與生活的美上有整體的提高，有些方面要進(jìn)

21、一步加強(qiáng)。下學(xué)期教師記錄該生總體生活與學(xué)習(xí)態(tài)度較好，對生活與學(xué)習(xí)能夠以積極的心態(tài)、欣賞的心態(tài)去對待。成長記錄之班主任評語（初一年級(jí)上學(xué)期）該生遵紀(jì)守法，具有良好的社會(huì)責(zé)任感和正確的人生觀，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，明禮誠信，珍愛生命，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)目的目標(biāo)明確，有理想、有目標(biāo)，努力進(jìn)取，不斷改進(jìn)，生活健康，有良好的生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣，積極參加體育鍛煉，熱愛集體，具有一應(yīng)的環(huán)境適應(yīng)能力及一定的審美能力。（初一年級(jí)下學(xué)期）該生在初一年級(jí)下學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活中遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，尊敬老師。與同學(xué)友好相處，樂于助人，禮貌待人。在學(xué)習(xí)中有明確的目標(biāo)，善于思考、總結(jié)、反思。能認(rèn)真復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)，認(rèn)真聽講，積極回

22、答問題。能按時(shí)、按質(zhì)、按量完成作業(yè)，考試成績合格，考試不舞弊。在生活中能正確認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn)與不足，自信、自尊。善于與同學(xué)溝通交流。該生在生活中積極參加體育鍛煉，有良好的生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣。身體狀況良好，能正確面對挫折，不自卑、不氣餒。在生活中能感受生活、藝術(shù)，言談舉止文明。（初二年級(jí)上學(xué)期）該同學(xué)在本學(xué)期尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，認(rèn)真遵守校紀(jì)校規(guī)，學(xué)習(xí)刻苦、努力，思想端正，態(tài)度認(rèn)真，是一名合格的中學(xué)生。（初二年級(jí)下學(xué)期）當(dāng)你一次次主動(dòng)幫助同學(xué)打掃教室時(shí)，當(dāng)你為一道難題凝神沉思時(shí)，當(dāng)你彎腰拾起地上的紙屑時(shí)作為老師的我，是多么的高興！我為你的熱心、勤奮和勇敢而高興。（初三年級(jí)上學(xué)期）本學(xué)期以來，該生遵守

23、校紀(jì)校規(guī)，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人，是一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。該生生活中勤儉節(jié)約，熱愛勞動(dòng)。思想上積極上進(jìn)，為人誠懇；學(xué)習(xí)上有強(qiáng)烈的進(jìn)取心，刻苦努力。總之讓老師很放心。成長記錄之學(xué)生自我反思與評價(jià) （初一年級(jí)上學(xué)期）自入學(xué)以來，遵守校紀(jì)校規(guī)、班規(guī)班約，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極參加學(xué)校和班級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，努力學(xué)習(xí)爭取向上，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，積極進(jìn)取，身心健康，取得了一定的成績，但仍存在許多不足之處，今后爭取學(xué)習(xí)和生活中都能更進(jìn)一步。（初一年級(jí)下學(xué)期）我在初一年級(jí)下學(xué)期的學(xué)習(xí)生活中，認(rèn)真按照學(xué)校和老師的要求，遵守學(xué)校各項(xiàng)制度，尊敬老師。我在生活中能與同學(xué)、舍友友好相處。

24、在課堂上認(rèn)真聽講，積極回答問題。課后認(rèn)真完成作業(yè)，考試成績合格，不作弊。在生活中我能認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)點(diǎn)與不足，并向同學(xué)學(xué)習(xí)。積極上體育課，課后積極鍛煉身體，講衛(wèi)生。通過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，我在學(xué)習(xí)及做人、做事方面都取得了進(jìn)步，但是還有很多不足，需要在今后的學(xué)習(xí)中改進(jìn)、提高。（初二年級(jí)上學(xué)期）我在本學(xué)期認(rèn)真遵守校紀(jì)校規(guī)，尊重老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，以中學(xué)生行為規(guī)范嚴(yán)格要求自己，不做給學(xué)校、班級(jí)抹黑的事，自認(rèn)為是一名合格的中學(xué)生。（初二年級(jí)下學(xué)期）我性格開朗、辦事穩(wěn)重、善于思考、自學(xué)能力強(qiáng)，易于接受新事物。我的基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)，實(shí)驗(yàn)操作技能強(qiáng)。是一名符合時(shí)代要求的中學(xué)生。（初三年級(jí)上學(xué)期）通過老師的悉心教導(dǎo)和自身的勤

25、奮努力，我已成為一名合格的初中生。我認(rèn)真刻苦，做到不懂就問。課堂上我積極思考，認(rèn)真和老師、同學(xué)交流、互動(dòng)，知識(shí)能夠當(dāng)堂消化吸收。課外能夠閱讀大量的書報(bào)，開闊視野。成績進(jìn)步大，常在班級(jí)和年級(jí)前列。我有勤儉節(jié)約和助人為樂的好習(xí)慣。勞動(dòng)課上從不偷懶。在未來，我繼續(xù)發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，以務(wù)實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度開拓人生。成長記錄之家長反饋意見（初一年級(jí)上學(xué)期）孩子本學(xué)期學(xué)習(xí)目標(biāo)明確，學(xué)習(xí)進(jìn)步大，期中、期末考試成績優(yōu)異；養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣。感謝學(xué)校、老師對孩子的教育和培養(yǎng)。（初一年級(jí)下學(xué)期）孩子本學(xué)期以來，轉(zhuǎn)變較大，放假回家后能主動(dòng)學(xué)習(xí)并自覺完成教師布置的作業(yè)，同時(shí)還能與父母積極交流，匯報(bào)在校情

26、況，配合家長做好一些家務(wù)活。但在思想上還不夠成熟，很多想法也比較幼稚，懇請老師們給予批評教育。（初二年級(jí)上學(xué)期）他是個(gè)懂事的孩子，雖然在進(jìn)入青春期后獨(dú)立自主意識(shí)逐漸增強(qiáng)，時(shí)常會(huì)堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)，但是還是能夠接受父母的意見。他生活自立能力較強(qiáng)，能夠比較自覺努力地學(xué)習(xí)，對閱讀和寫作的興趣比較濃，會(huì)經(jīng)常閱讀一些相關(guān)的課外書。（初二年級(jí)下學(xué)期）在這段時(shí)間里，孩子的進(jìn)度較大。這離不開老師的精心培育，孩子進(jìn)步的一點(diǎn)一滴都悄悄的刻在我們心里。作為家長，我們也希望老師對孩子的關(guān)注更多一點(diǎn)，及時(shí)向我們反映孩子的不足，我們會(huì)對孩子的缺點(diǎn)加以指導(dǎo)改正。（初三年級(jí)上學(xué)期）十分感謝勝境中學(xué)及各位老師對我家孩子的培養(yǎng)，三年

27、以來，我通過自己的所見、所感與孩子的反饋，我了解到勝境中學(xué)的硬件設(shè)施十分完善，孩子在這里讀書有著其他學(xué)校無法比擬的優(yōu)勢，封閉式的管理也讓我們做家長的放心。在培養(yǎng)孩子做人方面，老師們都是苦口婆心的教導(dǎo)他，直至他改正錯(cuò)誤為止。我的孩子能有今天這樣好的表現(xiàn)，離不開老師們的苦心教導(dǎo)，在此，我代表全家人再次感謝學(xué)校，感謝老師，謝謝！畢業(yè)自我評價(jià)一、 遵紀(jì)守法 1、 遵守國家法律，遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，并能制止違反紀(jì)律的行為。A 2、 遵守中學(xué)生日常行為規(guī)范和中學(xué)生守則，自覺維護(hù)紀(jì)律。B 3、 遵守學(xué)校、班級(jí)各項(xiàng)規(guī)章，能較好正確處理紀(jì)律與自由的關(guān)系。C 4、 能基本

28、遵守校紀(jì)校規(guī)，有時(shí)有違反紀(jì)律的行為。D 5、紀(jì)律觀念淡漠，有不良嗜好，侵害他人利益的行為。E 二、關(guān)心集體 1、 主動(dòng)參加集體活動(dòng)，積極維護(hù)班級(jí)榮譽(yù)，能夠?yàn)閷?shí)現(xiàn)集體目標(biāo)付出最大的努力。A 2、 喜歡參與集體活動(dòng)，為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)付出努力。B 3、 愿意參與活動(dòng)，為目標(biāo)盡心盡力。C 4、 能夠參與活動(dòng)，服從小組分工安排。D 5、 很少參加集體活動(dòng)，團(tuán)隊(duì)精神差。E 三、誠實(shí)守信 1、待人誠實(shí)，不說謊話、大話、空話，不弄虛作假。A 2、言而有信，一般許諾別人的事情會(huì)盡力去做。B 3、一般能說到做到

29、，但有時(shí)會(huì)說謊，會(huì)耍小動(dòng)作。C 4、有經(jīng)常性的說謊行為，作業(yè)經(jīng)常抄襲，考試經(jīng)常作弊。D 5、 言而無信，弄虛作假，口是心非，當(dāng)面一套，背后一套。E 四、行為習(xí)慣 1、 具有良好的生活、衛(wèi)生等習(xí)慣，多次被評為“行為規(guī)范學(xué)習(xí)標(biāo)兵”；A 2、行為習(xí)慣良好，能遵守中學(xué)生行為規(guī)范；B 3、基本遵守中學(xué)生行為規(guī)范，有時(shí)有不良的行為；C 4、生活、衛(wèi)生等行為習(xí)慣一般，有說臟話，亂丟亂扔的現(xiàn)象；D 5、生活、衛(wèi)生等行為習(xí)慣差，說話不文明，有嚴(yán)重不良行為，如打架、賭博、偷竊等；E 五、學(xué)會(huì)負(fù)責(zé) 1、 對自己所做的

30、事能高度負(fù)責(zé)，要求自己的事自己做，會(huì)自我批評；A 2、自己應(yīng)該做的事情能認(rèn)真去完成，并對自己的行為負(fù)責(zé)；B 3、能較好地完成分配給自己的任務(wù)，有時(shí)會(huì)忽視后果；C 4、能完成學(xué)?；虬嗉?jí)分配的任務(wù)，自制能力不夠；D 5、對自己不負(fù)責(zé)任，自主能力很差；E 六、熱心公益 1、 積極參加學(xué)校或班級(jí)組織的社會(huì)公益和社區(qū)服務(wù)活動(dòng)，經(jīng)常學(xué)雷鋒做好事，并受到學(xué)?；蚱渌M織的表揚(yáng)；A 2、熱心公益性活動(dòng)，活動(dòng)效果有待提高；B 3、能參加學(xué)校和班級(jí)組織的公益性活動(dòng)，但組織性不夠強(qiáng)；C 4、能在老師的組織下參與一部分社會(huì)公益和社

31、區(qū)服務(wù)活動(dòng)；D 5、不愿參加班級(jí)、社會(huì)公益或社區(qū)服務(wù)等活動(dòng)；E 七、學(xué)習(xí)興趣 1、 態(tài)度認(rèn)真，學(xué)習(xí)主動(dòng)，不缺課，能按時(shí)完成作業(yè)。A 2、 上課認(rèn)真聽講，作業(yè)能獨(dú)立按時(shí)完成。B 3、 有遲到、早退現(xiàn)象，求知欲不很強(qiáng)。C 4、 態(tài)度不認(rèn)真，作業(yè)不認(rèn)真完成。D 5、 學(xué)習(xí)毫無興趣，缺課現(xiàn)象嚴(yán)重。E 八、能力表現(xiàn) 1、階段性的學(xué)業(yè)水平考試與考查成績優(yōu)秀且有獲獎(jiǎng)記錄。A 2、平時(shí)的考查成績較優(yōu)秀。B 3、平時(shí)考查成績總體較好，但波動(dòng)比較大。C 4、平時(shí)考查成績尚能及格。D 5

32、、平時(shí)考查成績處于不及格。E 九、反思行為 1、有良好的自我反思的習(xí)慣，善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，效果良好；A 2、有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。B 3、學(xué)習(xí)被動(dòng)，學(xué)習(xí)習(xí)慣較差。C 4、學(xué)習(xí)能力差，無學(xué)習(xí)習(xí)慣。D 5、課后不反思自己的學(xué)習(xí)，不求上進(jìn)。E 十、實(shí)踐活動(dòng) 1、積極參加綜合實(shí)踐活動(dòng)和操作活動(dòng)，并且榮獲校級(jí)或校級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)。A 2、積極參加綜合實(shí)踐活動(dòng)，能完成任務(wù)。B 3、比較積極參加社會(huì)實(shí)踐，基本上完成任務(wù)。C 4、參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，但未能全部參加。D 5、經(jīng)常不參加實(shí)踐活動(dòng)，實(shí)驗(yàn)操作技能未

33、能掌握。E 十一、創(chuàng)新表現(xiàn) 1、積極主動(dòng)進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，獲得市級(jí)實(shí)驗(yàn)操作等榮譽(yù)。A 2、積極主動(dòng)進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)，且在實(shí)踐活動(dòng)中勇于創(chuàng)新，獲得校級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。B 3、在學(xué)習(xí)過程中，較為努力，能進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)。C 4、在學(xué)習(xí)過程中，能進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)，創(chuàng)新。D 5、在學(xué)習(xí)過程中，未能進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)及操作不及格。E 十二、樂于合作 1、 善于與他人合作，共同完成任務(wù)。A 2、 喜歡與他人共同合作完成任務(wù)。B 3、 愿意與他人共同合作。C 4、 能夠與他人共同合作。D 5、不評價(jià)和約束自己的言行。E 十三、尊重他人 1、 尊敬師長，孝敬父母和老人，團(tuán)結(jié)同學(xué)，深受大家擁戴；A 2、 尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，在家里有時(shí)會(huì)耍脾氣，比較嬌氣；B 3、 對老師比較尊敬，同學(xué)之間有時(shí)會(huì)發(fā)生矛盾，總體關(guān)系良好；C 4、與他人相處不很融洽，關(guān)系一般；D 5、不尊重老師和父母，經(jīng)常欺負(fù)同學(xué)；E 十四、方法運(yùn)用 1、 方法運(yùn)用合情合理，并主動(dòng)積極與他人交流與分享。A 2、 能運(yùn)用不同的方式與不同的人進(jìn)行交流和合作。B