八年級數(shù)學上冊3.2.1平面直角坐標系課件新版北師大版_第1頁
八年級數(shù)學上冊3.2.1平面直角坐標系課件新版北師大版_第2頁
八年級數(shù)學上冊3.2.1平面直角坐標系課件新版北師大版_第3頁
八年級數(shù)學上冊3.2.1平面直角坐標系課件新版北師大版_第4頁
八年級數(shù)學上冊3.2.1平面直角坐標系課件新版北師大版_第5頁
已閱讀5頁,還剩19頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、石榴園石榴園-青檀寺青檀寺請問萬畝石榴園請問萬畝石榴園的的景點有哪些?怎么去哪兒?景點有哪些?怎么去哪兒?在那里在那里.hello!來訪的客人來訪的客人小麗小麗嶧城區(qū)旅游示意圖嶧城區(qū)旅游示意圖小紅同學的做法 (0,9)(1,1)(0,0) 如果小亮和他的朋友在沿河公園,并以沿河公園為“原點”,做了如圖2所示的標記,那么如何利用小亮作的標記準確的描述各景點的位置呢? (1)什么是平面直角坐標系?簡稱什么?兩條數(shù)軸怎么放置,如何稱呼,方向如何確定?它們的交點叫什么? (2)直角坐標系內的點的位置怎樣表示? (3)坐標軸將平面分為幾個部分,分別叫做什么?坐標軸上的點屬于哪個部分?導學問題提綱導學問題

2、提綱 平面上有公共原點公共原點且互相垂直互相垂直的兩條數(shù)軸構成平面直角坐標系,簡稱為直角坐直角坐標系標系 兩條數(shù)軸分別置于水平水平位置與鉛直鉛直位置,水平的數(shù)軸稱為x軸軸或橫軸橫軸,取向向右右為正方向;豎直的數(shù)軸稱為y軸軸或縱軸縱軸,取向上向上為正方向,它們統(tǒng)稱為坐標軸坐標軸公共原點o稱為直角坐標系的原點直角坐標系的原點在平面內在平面內,兩條互相兩條互相_且有且有_的的_組組成成平面直角坐標系平面直角坐標系。通常,取向右與向上的方向分。通常,取向右與向上的方向分別為兩條數(shù)軸的別為兩條數(shù)軸的 。x軸與軸與y軸統(tǒng)稱軸統(tǒng)稱 _。123456-1-2-3-4-5-1123456-2-3-4-5oy 縱

3、軸縱軸x橫軸橫軸垂直垂直公共原點公共原點數(shù)軸數(shù)軸坐標軸坐標軸第第一一象限象限第第二二象限象限第第三三象限象限第第四四象限象限正方向正方向paboy11x(a,b)橫坐標橫坐標縱坐標縱坐標 對對于平面內任意一點于平面內任意一點p,過點過點p分別向分別向x軸、軸、y軸作垂線軸作垂線,垂足在垂足在x軸、軸、y軸上對應的數(shù)軸上對應的數(shù)a,b分分別叫做點別叫做點p的橫坐標、縱坐標的橫坐標、縱坐標, _ (a,b)叫做點叫做點p的坐標。的坐標。有序數(shù)對有序數(shù)對直角坐標系內的點的位置怎樣表示?直角坐標系內的點的位置怎樣表示?確定圖確定圖2中點中點a、b、c的坐標的坐標 (4,2)(-4,1)(0,-3) 利

4、用小亮建立的平面直角坐標系,寫出嶧城區(qū)各景點的坐標 坐標軸將平面分為四四個部分,右上部右上部分分叫做第一象限第一象限,其他按逆時針逆時針方向依次是第二象限、第三象限、第四象限第二象限、第三象限、第四象限例例1 寫出圖中多邊形abcdef各個頂點的坐標 在平面直角坐標系中描出點a(3,2),點b(3,0)的位置 (3,2)(-3,0)(1)在如圖所示的平面直角坐標系中,描出下列各點:a(-5,0),b(1,4),c(3,3),d(1,0),e(3,-3),f(1,-4)(2)依次連接abcdefa,你得到什么圖形? 問題問題1:在這個問題中根據(jù)a點的坐標你在直角坐標系中描出了幾個a點?b點呢?

5、問題問題2:由此你能得出什么結論?:點點與實數(shù)對與實數(shù)對(坐標)之間有何關系? 在直角坐標系下,對于平面上的任意一在直角坐標系下,對于平面上的任意一點,都有唯一的一對有序實數(shù)對(即點的點,都有唯一的一對有序實數(shù)對(即點的坐標)與它對應;反過來,對于任意一對坐標)與它對應;反過來,對于任意一對有序實數(shù)對,都有平面上唯一的一點和它有序實數(shù)對,都有平面上唯一的一點和它對應對應 問題問題1 1:請同學們回顧一下學習過程,談談你有哪些收獲? 問題問題2 2:哪位同學還有要補充的嗎? 問題問題3 3:請同學們以小組為單位交流討論一下,我們這節(jié)課用過哪些數(shù)學方法呢?a組:1.判斷下列說法是否正確: (1)(

6、2,3)和(3,2)表示同一點(2)如圖點a為(-2,3) 2.點a(3,-4)在第 象限,點b(-2,-3)在第 象限 b組: 3. 已知 ,則p(-a,-b)的坐標為( ). a、(2,3) b、(2,-3) c、(-2,3) d、(-2,-3) 4.若點(a+5,a)在x軸上,則a的值為 ,該點的坐標為 2(2)30ab 5. 寫出下面棋盤中所有棋子的坐標有興趣的同學,可以寫出“馬”的下一步坐標可能是什么?xyo 課本62頁 習題3.2 第2、3題 平面直角坐標系的產(chǎn)生是平面直角坐標系的產(chǎn)生是法國數(shù)學家笛卡爾的偉大發(fā)現(xiàn),上網(wǎng)查閱法國數(shù)學家笛卡爾的偉大發(fā)現(xiàn),上網(wǎng)查閱笛卡爾的相關知識笛卡爾的相關知識 笛卡兒笛卡兒, 法國偉大的哲學家、法國偉大的哲學家、物理學家、數(shù)學家。解析幾何的物理學家、數(shù)學家。解析幾何的創(chuàng)始人。創(chuàng)始人。1637年,他發(fā)表了年,他發(fā)表了幾何學幾何學,創(chuàng)立了直角坐標系。,創(chuàng)立了直角坐標系。他用平面上的一點到兩條固定直他用平面上的一點到兩條固定直線的距離來確定點的位置,用坐線的距離來確定點的位置,用坐標來描述空間上的點。他進而創(chuàng)標來描述空間

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論