第二學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃

1、工作計(jì)劃參考范本2019學(xué)年第二學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃【最新版】1r一、指導(dǎo)思想認(rèn)真貫徹落實(shí)市局和學(xué)校工作意見。遵循教育的基本規(guī)律，運(yùn)用 科學(xué)的 管理手段和方法，實(shí)現(xiàn)教學(xué)管理的決策科學(xué)化、內(nèi)容系列化、 運(yùn)行規(guī)范化、手段現(xiàn)代化，以高效的教學(xué)管理促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的全面提 高。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，保證正常教學(xué)活動(dòng)的開展，加強(qiáng)崗位管理和 監(jiān)督檢查機(jī)制；以課堂為陣地，以加強(qiáng)常規(guī)管理、畢業(yè)班教學(xué)和復(fù)習(xí) 工作以及“課堂質(zhì)量工程復(fù)驗(yàn)”工作為重點(diǎn)，以農(nóng)村遠(yuǎn)程教育和“聽 課月”和“好課聯(lián)評(píng)”以及網(wǎng)絡(luò)教研為亮點(diǎn)，以片區(qū)教研和“課題研 究”為突破點(diǎn)，以保持和提高課堂教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)。加強(qiáng)教師隊(duì)伍建 設(shè)，強(qiáng)化教育教學(xué)管理，不斷提高教

2、學(xué)質(zhì)量，努力辦好人民滿意的教 育。二、工作目標(biāo)1、建設(shè)一支敬業(yè)愛生，為人師表，有奉獻(xiàn)精神的教師隊(duì)伍。2、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃和課程設(shè)置實(shí)驗(yàn)方案，努力學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn), 并以之指導(dǎo)教學(xué)工作。3、堅(jiān)持以教學(xué)為中心，以質(zhì)量求生存，以穩(wěn)定求發(fā)展。4、在原有工作的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造性的開展工作，努力保持我校在現(xiàn) 代遠(yuǎn)程教育和中的領(lǐng)先地位。5、認(rèn)真督促做好各教研組及個(gè)人的“課題研討”工作，并給予一 定的資金支持。6、努力搞好網(wǎng)絡(luò)教研工作和片區(qū)教研活動(dòng)。7、做好畢業(yè)班的復(fù)習(xí)、摸擬、報(bào)考工作；三、主要任務(wù)和措施（一）加強(qiáng)師德師風(fēng)，優(yōu)化隊(duì)伍建設(shè)。1、廣大教師要為人師表，遵紀(jì)守法，嚴(yán)以律己，忠于職守，依法 執(zhí)教，廉潔從教，文

3、明施教，敬業(yè)樂業(yè)，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，使他們健 康成長(zhǎng)。2、教書育人應(yīng)該成為教師的天職。廣大教師要以“愛心和責(zé)任” 為核心，將育人工作與教學(xué)工作融為一體，通過教學(xué)活動(dòng)落實(shí)德育， 通過德育活動(dòng)落實(shí)教學(xué)，在教書中育人、在育人中教書，做到傳道授 業(yè)同步，教書育人并重。3、抓好教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，讓課改理念深入人心，并落實(shí)到課堂 教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)。要切實(shí)重新學(xué)習(xí)新課標(biāo)及近兩年來的相關(guān)教師培訓(xùn)教材基礎(chǔ)理論知識(shí)。理論學(xué)習(xí)筆記不少于 5000字。4、繼續(xù)以“課堂教學(xué)質(zhì)量工程”標(biāo)準(zhǔn)為要求，推廣教師在課堂教 學(xué)中的取得的一些經(jīng)驗(yàn)和措施，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的課外輔導(dǎo)，迎接“質(zhì)量 工程復(fù)驗(yàn)”。5、繼續(xù)為教師創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，組織教師校

4、內(nèi)相互聽課學(xué)習(xí)、外出 聽課學(xué)習(xí)和向社會(huì)學(xué)習(xí)，不斷拓寬眼界。在三月份繼續(xù)開展“聽課月 活動(dòng)”，要求每位教師都要上一節(jié)校級(jí)公開課；繼續(xù)聘請(qǐng)市教研員來 校聽評(píng)課，繼續(xù)舉行校級(jí)“好課聯(lián)評(píng)”；并擬請(qǐng)本區(qū)優(yōu)秀學(xué)科教師和 專家來校講座；聯(lián)系到區(qū)內(nèi)學(xué)校聽課學(xué)習(xí)。要通過“聽課、評(píng)課、觀 課”系列活動(dòng)，切實(shí)提高活動(dòng)的針對(duì)性和實(shí)效性。6、充分發(fā)揮教科研作用，提高課堂教學(xué)持針對(duì)性和實(shí)效性。借助 網(wǎng)絡(luò)教研新陣地加強(qiáng)教學(xué)研究，注重教學(xué)反思，增進(jìn)學(xué)科教學(xué)觀摩交 流，深入進(jìn)行各教學(xué)課題研究。（二）強(qiáng)化教育管理，提高教育質(zhì)量。1、堅(jiān)持依法執(zhí)教，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。本學(xué)期教導(dǎo)出將對(duì)課程計(jì) 劃進(jìn)行不定期檢查外，繼續(xù)以學(xué)生調(diào)查問卷和座

5、談會(huì)等形式來監(jiān)控教 學(xué)全過程，重點(diǎn)檢查教師的課前準(zhǔn)備工作。2、完善督查制度，提升管理水平。特別是對(duì)上學(xué)期存在的教學(xué)秩 序問題，本學(xué)期將作為督查的重點(diǎn)。、認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)“五認(rèn)真”管理制度（認(rèn)真?zhèn)湔n；認(rèn)真上課； 認(rèn)真布置作業(yè)和批發(fā)作業(yè)；認(rèn)真輔導(dǎo)；認(rèn)真考核）。本學(xué)期重點(diǎn)查閱 每位教師的備課情況。鼓勵(lì)教師電子備課，積極開展以應(yīng)用遠(yuǎn)程教育 資源為主的電教課。、備課要形成自己教育風(fēng)格，個(gè)人自己鉆研教材，集體商討教 法，自我修改教案，使教案符合自我特色，認(rèn)真?zhèn)浜靡婚T學(xué)科。本學(xué)期備課檢查由教導(dǎo)處和教研組長(zhǎng)分工檢查。教導(dǎo)處隨機(jī)抽查 （學(xué)期不少于兩次），教研組每月至少檢查一次。、按照“課堂質(zhì)量工程”的要求認(rèn)真上好每

6、一堂課。堅(jiān)決杜絕 體罰學(xué)生，更不允許上課時(shí)責(zé)令學(xué)生離開教室，讓其站到教室外或辦 公室中，一旦發(fā)現(xiàn)，將嚴(yán)肅批評(píng)。為了督促教師上好每一堂課，學(xué)校 領(lǐng)導(dǎo)及教導(dǎo)處人員不定時(shí)，不打招呼進(jìn)行隨堂聽課。、要加強(qiáng)學(xué)情和教法研究、探索優(yōu)化課堂教學(xué)的途徑。要針對(duì) 不同班級(jí)和學(xué)生特點(diǎn)編寫針對(duì)性強(qiáng)、實(shí)效大的教學(xué)方案和學(xué)生習(xí)題， 使每個(gè)學(xué)生都有不同程度的收獲和得到不同程度的發(fā)展，不斷提高教 學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量。、有難度的作業(yè)，教師不僅要講評(píng)，還要在備課中反映出學(xué)生 的作業(yè)情況。要認(rèn)真批改作業(yè)，做好培優(yōu)補(bǔ)差工作，并認(rèn)真作好記錄， 教導(dǎo)處將不定期抽查學(xué)生的作業(yè)本。3、加強(qiáng)課堂教學(xué)的常規(guī)管理，特別是青年教師和常識(shí)課教師，要 提

7、高課堂的組織管理意識(shí)和組織管理能力。4、充分利用學(xué)?，F(xiàn)有的寬松良好的教師成長(zhǎng)氛圍，充分發(fā)揮老教 師、教學(xué)能手和教學(xué)新手的示范、骨干作用，積極培養(yǎng)校優(yōu)教師和骨 干教師，同時(shí)提供機(jī)會(huì)讓教師尤其是青年教師參加各類評(píng)優(yōu)競(jìng)賽活動(dòng)、 外出聽課活動(dòng)和公開課、說課、評(píng)課等教學(xué)活動(dòng)，促進(jìn)教師的進(jìn)步成 長(zhǎng)。5、重視學(xué)校特色教育，根據(jù)學(xué)生的特長(zhǎng)，繼續(xù)抓好第二課堂的建 設(shè)，特別是興趣類活動(dòng)課和基礎(chǔ)類競(jìng)賽輔導(dǎo)課。6、認(rèn)真抓好教學(xué)常規(guī)管理，做好教師的月度備課、聽課、個(gè)別輔 導(dǎo)、作業(yè)批改的檢查，做到有記載、有評(píng)價(jià)、有考核。7、繼續(xù)做好學(xué)籍管理和教師業(yè)務(wù)資料歸檔工作，努力做到資料齊 全、操作規(guī)范，實(shí)現(xiàn)電子化文檔管理。建立學(xué)生

8、電子管理檔案。完善 規(guī)范“義教”檔案，以便對(duì)今后檔案建設(shè)和管理工作進(jìn)行嚴(yán)格規(guī)范。（三）、繼續(xù)推進(jìn)農(nóng)村現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作1、繼續(xù)完善對(duì)農(nóng)村現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)施及現(xiàn)代教育設(shè)施的管理體制 對(duì)已配備的設(shè)備進(jìn)行檢查登記，并對(duì)使用情況進(jìn)行全面的檢查。2、繼續(xù)規(guī)范資源下載和整理工作，形成校本資源體系。3、針對(duì)去年教師多媒體課下降情況，將在考核政策上加大傾斜力 度，鼓勵(lì)教師上多媒體課，加大多媒體教學(xué)的開出率，完善登記和管 理制度。（四）、加強(qiáng)教學(xué)研究與改革1、以教研組為單位，對(duì)立項(xiàng)課題繼續(xù)深入實(shí)施研究，并申請(qǐng)學(xué)校 予以資金保障和鼓勵(lì)。2、加強(qiáng)對(duì)教研組和備課小組的考核，爭(zhēng)取形成主動(dòng)式的集體備課 模式。3、切實(shí)做好對(duì)教

9、研組長(zhǎng)的培訓(xùn)工作，要培養(yǎng)一批教學(xué)、教研、管 理方面都比較突出的教研組長(zhǎng)隊(duì)伍，從而帶動(dòng)學(xué)科組整體的推進(jìn)與提 高，擬在六月對(duì)教研組長(zhǎng)進(jìn)行一次集中培訓(xùn)。4、繼續(xù)配合市教研室做好網(wǎng)絡(luò)教研工作，在維護(hù)好學(xué)校教研博客 的基礎(chǔ)上，要求教師個(gè)人博客每周按照備課組要求上傳一篇教學(xué)案例， 并將作為硬性指標(biāo)納入學(xué)期末考核，要求各教研組依據(jù)各組特色制定 計(jì)劃、安排、并有總結(jié)，注重過程性和時(shí)效性，學(xué)校網(wǎng)絡(luò)教研也必須 有專項(xiàng)計(jì)劃，使我校的網(wǎng)絡(luò)教研不斷走向正規(guī)化。同時(shí)依托優(yōu)質(zhì)課聯(lián) 評(píng)開展片區(qū)教研活動(dòng)。（五）、扎實(shí)開展教師校本培訓(xùn)工作和考試工作1、按照學(xué)校校本培訓(xùn)計(jì)劃開展培訓(xùn)工作。2、以XX市回民中學(xué)校內(nèi)考試辦法為指導(dǎo)，做好

10、校內(nèi)考試工 作，并在基礎(chǔ)上對(duì)畢業(yè)年級(jí)實(shí)行“模擬”和“月考”制，對(duì)其他年級(jí) 有針對(duì)性的開展“抽查”考試。3、進(jìn)一步完善考試成績(jī)核算體系。根據(jù)市局中考的核算辦法，有 針對(duì)性的做出調(diào)整。（六）做好畢業(yè)的教學(xué)工作1、有針對(duì)性的調(diào)整畢業(yè)的教學(xué)進(jìn)度及課時(shí)安排，保證復(fù)習(xí)的時(shí)間2、進(jìn)行有針對(duì)性的摸擬訓(xùn)練，做好信息的收集與反饋。注重3、針對(duì)今年中考的變化，要及時(shí)了解和研究有關(guān)信息，特別是新 增項(xiàng)目的測(cè)查，爭(zhēng)取使新增測(cè)查項(xiàng)目成為學(xué)生成績(jī)的“新的增長(zhǎng)點(diǎn)”。四、各組重點(diǎn)工作(1)語文組，加強(qiáng)對(duì)作文教學(xué)的改革，作文每學(xué)期不少于8篇(四大四小)，加強(qiáng)畢業(yè)班復(fù)習(xí)輔導(dǎo)工作以及課題研究工作。(2)數(shù)學(xué)組，加強(qiáng)對(duì)初三年級(jí)的教學(xué)指

11、導(dǎo)工作；開展初三特長(zhǎng)輔導(dǎo)；組織講座不少于2次，加強(qiáng)課題研究工作。(3)英語組，做好聽力與口語教學(xué)，建立英語教學(xué)資源庫，鼓勵(lì) 教師進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，可在條件充許的情況下開展英語講故事或演講類 的口語比賽。加強(qiáng)課題研究工作。(4)理化組，做好對(duì)學(xué)生的競(jìng)賽輔導(dǎo)工作，配合完成實(shí)驗(yàn)教學(xué)任務(wù)，繼續(xù)鞏固特長(zhǎng)輔導(dǎo)小組。(5)政史組，繼續(xù)開展“學(xué)生社會(huì)實(shí)踐調(diào)查”活動(dòng)。加強(qiáng)對(duì)教學(xué) 過程的管理與研究。加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)。加強(qiáng)課題研究工作(6)音體美組，加強(qiáng)對(duì)教學(xué)過程的管理與研究，配合政教處管理“兩操”，繼續(xù)開展特長(zhǎng)培養(yǎng)活動(dòng)，鞏固個(gè)各特長(zhǎng)輔導(dǎo)小組。(7)小教部，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生在轉(zhuǎn)段過程中的教學(xué)與管理；加強(qiáng)對(duì)常 識(shí)課教學(xué)的管理；開展一些