學(xué)校工會(huì)上半年工作總結(jié)

1、學(xué)校工會(huì)上半年工作總結(jié)今年以來(lái)，我校工會(huì)在省工會(huì)文衛(wèi)委員會(huì)及學(xué)校黨委 的領(lǐng)導(dǎo)下，高舉鄧小平建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義理論的 偉大旗幟，深入學(xué)習(xí)、貫徹江澤民總書(shū)記“三個(gè)代表”講 話的精神，深入學(xué)習(xí)黨中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加快職 業(yè)技術(shù)教育的決定，堅(jiān)持以法治會(huì)，加強(qiáng)自身管理體系的 建設(shè)，全面提高教代會(huì)質(zhì)量，配合學(xué)校行政繼續(xù)走產(chǎn)業(yè)化 辦學(xué)的道路，組織全校教職工團(tuán)結(jié)進(jìn)取、奮力開(kāi)拓，加強(qiáng) 學(xué)校的物質(zhì)文明建設(shè)和精神文明建設(shè)，為學(xué)校今年繼續(xù)推 行“以中專教育為主，職教+成教+培訓(xùn)三位一體，多元發(fā) 展”的辦學(xué)方針做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)?，F(xiàn)將今年上半年工會(huì) 工作總結(jié)如下：一、努力提高教師的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，建設(shè)一支

2、優(yōu)秀的教師隊(duì)伍。學(xué)校的首要工作是教育教學(xué)，培養(yǎng)適應(yīng)新形勢(shì)下中等 技術(shù)人才是職業(yè)中學(xué)的主要職責(zé)。要提高學(xué)校教育教學(xué)水 平就必須有一支思想素質(zhì)好，業(yè)務(wù)素質(zhì)強(qiáng)的教師隊(duì)伍，今 年工會(huì)配合學(xué)校教學(xué)開(kāi)展了一系列活動(dòng)，切實(shí)提高了教師 的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高教工師德水平。不斷學(xué)習(xí)是提高教師師德水平，促進(jìn)教師整體素質(zhì)不 斷提高的保證。學(xué)校黨委、行政一直注重教職工的理論學(xué) 習(xí)，規(guī)定每周一、四下午為各教研組學(xué)習(xí)時(shí)間，雷打不動(dòng)。 通過(guò)學(xué)習(xí)，不斷提高教師的政治理論水平和道德修養(yǎng)。首先，我們加強(qiáng)了政治理論的學(xué)習(xí)，讓教師樹(shù)立正確 的人生觀、職業(yè)觀。良好的品德、正確的價(jià)值觀不是靠空 泛的說(shuō)教形成的，它緣

3、于人對(duì)人生、對(duì)理想、對(duì)社會(huì)的正 確認(rèn)識(shí)，只有在提高教師政治理論水平的基礎(chǔ)上，才能將 師德工作落在實(shí)處。我們工會(huì)積極配合學(xué)校黨委堅(jiān)持組織 教工學(xué)習(xí)黨的基礎(chǔ)知識(shí)、鄧小平文選，學(xué)習(xí)馬克思的辯證 唯物論，將黨的政策、路線教育與教育教學(xué)實(shí)踐結(jié)合起來(lái), 在提高教師政治覺(jué)悟的基礎(chǔ)上，開(kāi)展行之有效的師德教育。其次，加強(qiáng)了法制學(xué)習(xí)。在師德教育中，我們堅(jiān)持以 法治教，以法治校。今年工會(huì)組織教師學(xué)習(xí)了教師法、 教育法、未成年人保護(hù)法、預(yù)防未成年人犯罪法 等與教育教學(xué)相關(guān)的法律知識(shí)，通過(guò)知識(shí)競(jìng)賽、演講比賽、 考試等各種形式檢測(cè)、鞏固這些知識(shí)，提醒教師時(shí)刻記住 要遵紀(jì)守法。在學(xué)法的基礎(chǔ)上，工會(huì)協(xié)助考核組制訂教 師管理?xiàng)l

4、例、班主任管理?xiàng)l例等各項(xiàng)規(guī)章制度，對(duì)師 德提出了明確的要求，成為教師約束自己行為，提高師德 水平的保障。同時(shí)，工會(huì)將“愛(ài)生敬業(yè)”活動(dòng)與學(xué)習(xí)典型活動(dòng)結(jié)合 起來(lái)，成立了 “科研課題小組”，并通過(guò)學(xué)習(xí)陶行知等 先師的“奉獻(xiàn)”、“求真”、“創(chuàng)造”等教育思想，塑造和完 善教師自身的人格，進(jìn)一步加強(qiáng)了陶行知教育思想的理論 研究和教學(xué)實(shí)踐，取得了良好效果。在這一系列活動(dòng)中， 一大批優(yōu)秀的新老班主任脫穎而出，他們敬業(yè)愛(ài)生的佳話 在學(xué)生中廣為流傳，教師的整體素質(zhì)有了很大的提高。在 今年9月學(xué)校開(kāi)展的教學(xué)理論研討會(huì)上，有25篇論文獲獎(jiǎng)。堅(jiān)持實(shí)施“青藍(lán)工程”，促進(jìn)青年教師迅速成長(zhǎng)。學(xué)校工會(huì)不僅加強(qiáng)了教師師德師表教育

5、，提高了教師 的職業(yè)道德素質(zhì)，同時(shí)更注重培養(yǎng)教師的教育教學(xué)能力。 工會(huì)創(chuàng)造一切條件，通過(guò)組織各種活動(dòng)來(lái)提高教職工的職 業(yè)技能水平和文化建設(shè)水平。在年初的教師大會(huì)上，工會(huì) 主席就要求全體教職工要立足崗位成才，通過(guò)自學(xué)、函授 等方法提高文化素質(zhì)，通過(guò)教育教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)提高能力水 平。首先，工會(huì)配合學(xué)校行政繼續(xù)實(shí)施“青藍(lán)工程”。采用 “老幫青”的方法，讓經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師與羽翼未豐的新 教師結(jié)成對(duì)子。針對(duì)我校青年教師占40%的情況，工會(huì)讓已 經(jīng)過(guò)關(guān)、表現(xiàn)突出的教師與剛走上工作崗位的教師結(jié)成對(duì) 子，簽訂師徒合同，規(guī)定三年為一周期，每年確定一個(gè)目 標(biāo)，要求師徒共同進(jìn)步。由于長(zhǎng)年堅(jiān)持“青藍(lán)工程”，我校年輕教師

6、成長(zhǎng)很快。 王孝軍、李發(fā)學(xué)、范展等近二十位年輕教師迅速成長(zhǎng)為業(yè) 務(wù)骨干。他們有的在中層管理中擔(dān)任重?fù)?dān)，有的在教學(xué)崗位上領(lǐng)跑，有的專業(yè)成績(jī)突出，成為學(xué)校學(xué)科帶頭人。其次，工會(huì)配合教科室，開(kāi)展科研活動(dòng)，提高教師業(yè)務(wù)水平。學(xué)校青年教師多，經(jīng)驗(yàn)不足，工會(huì)主動(dòng)為教師解 憂，開(kāi)設(shè)了教工閱覽室為教師科研提供了方便，組織教師 去兄弟學(xué)校參觀取經(jīng)，拓寬教師視野。教師們紛紛查找資 料，在自己的“實(shí)驗(yàn)田”里搞實(shí)驗(yàn)，一套套活潑、新穎的 教學(xué)方案也出來(lái)了，一批批年輕的教師成長(zhǎng)起來(lái)了。二、堅(jiān)持校務(wù)公開(kāi)，加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)，發(fā)揮工會(huì)的監(jiān)督功能。教職工是學(xué)校的主人，是學(xué)校物質(zhì)文明和精神文明的 創(chuàng)造者和建設(shè)者。學(xué)校工會(huì)長(zhǎng)期以來(lái)，一直關(guān)心職工生活, 堅(jiān)持教代會(huì)制度，充分發(fā)揮教代會(huì)的橋梁、紐帶作用，增 強(qiáng)教師的主人翁精神，參與學(xué)校的民主管理。1、實(shí)施民主管理。每學(xué)期開(kāi)學(xué)、放假前，學(xué)校都召開(kāi)教職工代表大會(huì)。 會(huì)前由學(xué)校黨委及工會(huì)委員會(huì)商榷列出教代會(huì)討論的提案 主題及要點(diǎn)，積極讓教師參與學(xué)校管理。我們列出學(xué)校發(fā) 展的目標(biāo)改革；管理體制的改革與設(shè)想；學(xué)校專業(yè)設(shè)置； 專業(yè)科管理走產(chǎn)業(yè)化道路；畢業(yè)生就業(yè)渠道及與用人單位 的橫向聯(lián)系；關(guān)于學(xué)校食堂與師生生活等近二十條提案要 點(diǎn)，讓全體教師參與討論。讓他們以主人