一至六年級數(shù)學奧賽題每日一練(7)_第1頁
一至六年級數(shù)學奧賽題每日一練(7)_第2頁
一至六年級數(shù)學奧賽題每日一練(7)_第3頁
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文檔簡介

1、3【一年級】三點鐘，掛鐘打響三下，用了 12秒。到六點鐘時，掛鐘打響六下，要用幾秒鐘？【二年級】下面式中：、口、。各代表一個數(shù)，請問他們+=7 ，A+O=8各代表什么數(shù)? + 0= 9.【三年級】請你移動其中的一根火柴棒，使等號兩邊相等。EZH【四年級】甲、乙二人分別從相距30千米的兩地同時出發(fā) 相向而行，甲每小時走6千米，乙每小時走4千米，問：二 人幾小時后相遇？【五年級】21個棱長為1厘米的小正方體組成一個立體如右圖。它的表面積是多少平方厘米?！玖昙墶吭谝粭l馬路兩旁共植樹282棵，每相鄰兩棵樹之 間相距10米，這條馬路共長多少米？【一年級】解析：”當-當-當”鐘打響了三下，三響之間的問

2、隔是兩次，兩個時間間隔用12秒，一個時間間隔就是124-2=6(秒)。如果鐘打六下，六響之間的間隔是5次，因而鐘打六下要6X5=30【二年級】解析：將 + =7A + O = 8+ ) +O =92% (十十 O) =24得+0=12(4)式-(1)式得：05(4)式-式得:口二4式- (3)式得：A=3o【三年級】解析：2+2+7=11各等式兩邊分別相加Q) 【四年級】解析：分析出發(fā)時甲、乙二人相距30千米，以 后兩人的距離每小時都縮短6+4=10 (千米),即兩人的速 度的和(簡稱速度和)，所以30千米里有幾個10千米就是 幾小時相遇。解：304- (6+4)= 30-10 =3 (小時)答：3小時后兩人相遇。【五年級】解析：從正面、上面、左面看到的正方形個數(shù)分別為9127,所以表面積是（9+12+7）X2=56,還有兩個面沒有看到，所以總的表面積為56+2=58

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