2004年7月2004年6月參加福建省師大研究生課程進修班學

1、2004年7月被推薦為福建省第二期幼教學科帶頭人培養(yǎng)對象，參加培訓學習。2004年7月2004年6月參加福建省師大研究生課程進修班學習。2004年8月負責省幼教研究會立項課題關(guān)于區(qū)域活動的有效觀察及指導策略的研究的研究工作。2004年10月參與省幼教研究會總課題建構(gòu)積極有效的師幼互動研究泉州片區(qū)研討。2004年11 月教育論文“我園開展區(qū)域活動的幾點做法”發(fā)表在學前教育研究。2004年開始指導青年教師林暉燕開展省幼教培訓中心課題動畫片音畫同構(gòu)的研究工作。2004年12月指導青年教師鄭曉靜參加泉州市教壇新秀評選獲第四名。2005 年1 月教育論文“區(qū)域活動的有效指導策略”發(fā)表在早期教育2005年

2、5月策劃、指導全園區(qū)域、創(chuàng)游等活動向全市幼教同行開放，本人承擔區(qū)域活動現(xiàn)場教學觀摩。2005年5月6月為區(qū)進修學校舉辦的“幼兒園專任培訓班”第一、二、三期培訓班作區(qū)域活動的組織與指導的專題講座三場。2005年7月取得北京師范大學（網(wǎng)絡(luò)教育）學前教育專業(yè)本科畢業(yè)證書2005年8 月教育論文“在區(qū)域中共同成長”榮獲學前教育研究全國“園本教研”論文評比二等獎。2005年8月本人主編的園本教材幼兒園區(qū)域活動系列化材料一書出版500冊，供省內(nèi)外三十幾所幼兒園使用。2005年9月為晉江羅山、東石教育辦舉辦的教師培訓班作區(qū)域環(huán)境的創(chuàng)設(shè)與指導專題講座二場。2005年10月為永春世哲幼兒園教師作區(qū)域活動的指導的

3、專題講座。2005年10月為晉江幼兒教育研究會舉辦的“幼兒教師業(yè)務(wù)培訓” 作區(qū)域活動的組織與指導專題講座。2005年12月為區(qū)進修學校舉辦“區(qū)農(nóng)村、民辦幼兒園教師培訓班”作區(qū)域活動的組織與指導的專題講座。2005年10月指導青年教師黃真猛、魏亞琳等教師參加市活動設(shè)計評比獲二等獎一名、優(yōu)秀獎三名。2005年8月至今指導青年教師查可、張雅芳等年輕教師開展區(qū)、園級課題研究。指導青年教師鄭曉靜、黃競瑜、陳莎娜、曾彩娜等全園教師向全市、區(qū)、幼師開放觀摩活動2006年4月為安蘭教育機構(gòu)做區(qū)域活動的組織與指導講座。2006年4月在省幼教培訓中心為第二、三期幼教學科帶頭人做區(qū)域活動與材料投放的案例研討報告。2

4、006年5月指導鄭曉靜、廖婉瑜、林蕓等五位青年教師向全區(qū)開放區(qū)域、主題化美術(shù)活動。2006年6月申報省基礎(chǔ)教育課題，課題區(qū)域活動的指導方法被立項2006年6月在泉州市幼兒教育理論講習班既第二、三期省學科帶頭人展示活動中做區(qū)域活動的觀察與指導的講座及現(xiàn)場教學“大班區(qū)域活動”。2006年6月為晉江實驗幼兒園教師做區(qū)域活動的觀察與指導的講座。2006年6月指導莊志紅參加區(qū)青年教師“說課選拔賽”獲第三名。2006年6月省幼教研究會課立項課題關(guān)于區(qū)域活動的有效觀察及指導策略的研究結(jié)題驗收。2006年7月教育論文“細致觀察，有效引導幼兒進行區(qū)域活動”發(fā)表在福建幼兒教育（2005、89）上。2006年7月取得福建省師范大學研究