【推薦】幼兒園教學教案設計匯總6篇

1、【推薦】幼兒園教學教案設計匯總6篇幼兒園教學教案設計匯總6篇 作為一名默默奉獻的教育工作者，總歸要編寫教學設計，借助教學設計可以提高教學質(zhì)量，收到預期的教學效果。優(yōu)秀的教學設計都具備一些什么特點呢？下面是為大家收集的幼兒園教學教案設計6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。 幼兒園教學教案設計 篇1汽車嘟嘟活動目標：>1 喜歡汽車，嘗試用各種方法玩汽車。2 在自己玩汽車和觀看同伴汽車的過程中體驗快樂。活動準備：1 請哦托班課本的教案-開心寶寶家長協(xié)助幼兒每人帶12輛玩具汽車來園。2 玩具汽車?；顒舆^程：1 出示一輛玩具汽車，請幼兒說出它的名稱。2 把玩具汽車放到幾個幼兒手中，讓他們高高舉起并大

2、聲說出它的名字。3 出示大筐玩具汽車，讓幼兒自由選擇。4 啟發(fā)能力較強的幼兒嘗試用各種方法在地上、墻上、桌上、玩具櫥上開“汽車”。5 鼓勵膽子較小、能力較弱的幼兒先看同伴玩車，然后自己學著玩。教師可與他們一起玩，力求讓每一個孩子都玩得開心。托班課本的教案-開心寶寶,幼兒園教學教案設計 篇2活動目標1、萌發(fā)熱愛海洋的情感2、了解海洋污染對人類的影響3、嘗試找出污染的原因并商討對策活動重難點重點：了解海洋及水質(zhì)污染的影響難點：嘗試找出污染的原因并商討對策活動準備經(jīng)驗準備：對海洋及水污染有初略的了解物質(zhì)準備：課件、磁帶、有關水質(zhì)污染的新聞剪報、各種美工材料及工具活動過程一、開始部分神秘的海底世界1、

3、幼兒自由議論，互相交流海洋里有些什么。2、觀看有關海洋的課件，知道奇妙的海底世界里，有著不同的海洋生物。3、一起聆聽錄音帶海洋里的聲音，并嘗試分辨鯨魚、海豚和海獅所發(fā)出的聲音。二、基本部分海洋污染的原因1、通過新聞剪報，讓幼兒了解海洋污染對生物以及我們?nèi)祟惖奈Α?、幼兒自由討論、互相交流，嘗試找出污染的原因和商討如何減少日常生活的污水。3、到附近海門河邊實地觀察水源的生態(tài)環(huán)境，嗅嗅河水所發(fā)出的氣味，觀看垃圾船打撈河面垃圾的過程。三、結(jié)束部分我們是環(huán)保小衛(wèi)士1、引導幼兒討論我們能為海洋做些什么?鼓勵幼兒積極參與改善海洋水質(zhì)污染活動。2、設計保護海洋的宣傳單、宣傳口號。延伸活動上街向行人派發(fā)宣傳單

4、，呼吁大家一起保護海洋。幼兒園教學教案設計 篇3活動目標：1、初步認識十元以內(nèi)人民幣，并能說出他們的單位名稱。2、學習看錢幣上的數(shù)字，知道錢幣可以用來購買相應同等幣值的商品。3、學會遵守秩序，有禮貌地與人交往，體驗自主購物的快樂?；顒訙蕚洌?、與在超市做營業(yè)員的幼兒做好事先的購物安排。2、10、5、2、1元的人民幣若干，10元以內(nèi)人民幣人手一份。3、音樂、錄音機、小籃子。活動過程：一、導入活動。（一）游戲：開火車復習10以內(nèi)的加法。（二）以變魔術形式分別出示1元、2元、5元、10元的錢幣，讓幼兒認識，并說出錢幣的名稱。教師：魔術、魔術、魔術變變變，這些是什么？你們知道它們各自代表多少錢嗎？（1

5、0元、5元、2元、1元）這些錢是哪個國家？（中國）它們有一個共同的名字叫什么？（人民幣）人民幣有什么用途？（三）引導幼兒分別觀察錢幣正面和反面的圖案，并讀一讀上面的數(shù)字。教師：好，現(xiàn)在我們一起來和人民幣做朋友，看看他們有什么特征？（四）幼兒學習用10元兌換5元、2元、1元。教師：小朋友，我考考你們，10元的人民幣可以兌換幾張1元？又可以兌換幾張5元？還可以兌換幾張2元？引導個別幼兒進行操作，并請幼兒出自己是如何兌換的。二、組織幼兒觀看軟件圖片，引導幼兒了解人民幣的兌換過程。小朋友，真聰明，現(xiàn)在我們一起來看商店里的顧客是怎樣購物的。三、組織幼兒根據(jù)教師出示的物品圖片及價錢進行嘗試購物。今天，我的

6、商店要開張了，我的店里有很多物品買，我們來看看哪些東西，它們賣多少錢？教師當售貨員，小朋友當顧客，進行游戲34次游戲。四、幼兒進行角色游戲1、請幾名幼兒當售貨員，部分幼兒是顧客。提出超市購物要求：明天，我們要出去冬游活動，為冬游活動準備一些小食品，每個小朋友就用自己藍子的錢，每個小朋友事先考慮好，要買什么東西，觀看商品的價值，然后用自己以有的錢范圍內(nèi)購物。教師：現(xiàn)在我們出去購物了3、來到超市，自主購物。教師指導幼兒觀看商品的價值，購滿需要的商品。4、到柜臺結(jié)帳。自己核對商品和價錢。5、組織幼兒講述自己買了什么東西？用了多少錢。五小結(jié)，結(jié)束活動。1、人民幣給我們生活帶來了方便，我們用過了錢之后就

7、要洗手，因為錢有很多細菌。2、組織幼兒聽音樂（小汽車）結(jié)束活動。幼兒園認識錢幣教案，我們的生活中最重要的流通貨幣就是人民幣，所有的東西都需要用人民幣來買，所以教會小朋友認識人民幣很重要，這是幼兒們正式踏入社會生活的第一步。幼兒園教學教案設計 篇4活動設計意圖：上一階段，幼兒已用蠟筆進行過涂色與畫線條的練習，對美術活動已產(chǎn)生了較濃的興趣?，F(xiàn)在，幼兒又對鄰班的滾珠畫感到新奇，因此而設計了本次活動。活動目標：1、增強幼兒對美工活動的興趣。2、引導幼兒初步學會圓珠滾畫的方法，學會用滾畫裝飾衣服，并從中感受色彩美?；顒訙蕚洌?、課前引導幼兒欣賞洋娃娃鮮艷的衣服，感受其豐富的顏色。2、每組一套水粉顏料（紅

8、、黃、欄、綠、紫），玻璃彈球，棉簽，托盤，剪好的紙衣服、裙子或褲子足量?；顒舆^程：1、出示紙衣服，激發(fā)幼兒作畫的興趣。師：“小朋友看老師手里拿著什么？”“這是娃娃的'衣服，它漂亮嗎？”“如果我在這件衣服上添點小花會不會更漂亮呢？”“老師今天請來了小彈珠幫忙，請小朋友看看老師是怎樣讓衣服變得漂亮的。”2、教師示范講解滾畫的方法與要求。（1）引導幼兒觀察作畫材料，向他們介紹其名稱。（2）教師請幼兒把玻璃彈球放在托盤里。左右傾斜托盤，觀察玻璃彈球會怎樣。（3）教師用棉簽給彈球涂上顏色，問：“現(xiàn)在涂上顏色的小彈球在托盤里滾來滾去會怎樣？”教師任意上下左右傾斜托盤，讓幼兒欣賞彈球滾動時在紙衣服上

9、形成的圖案。（4）教師邊示范邊講解：先把紙衣服放在托盤里，玻璃彈球放在托盤的邊角上，然后用棉簽蘸點自己想要的顏色點在玻璃彈球上，再讓這個彈球在托盤里滾動，把顏色都滾在衣服上。玻璃彈球如果滾不出顏色了，可以拿起來再蘸一種顏色繼續(xù)滾。3、交代要求，幼兒操作，教師巡回指導。（1）要求幼兒用手搖晃托盤時不要過猛，以免把彈球晃到托盤外面。（2）提醒幼兒要將彈球上的顏色用完才能涂上另一種顏色。（3）要求幼兒用完彈球后要放回原處。（4）鼓勵幼兒盡量嘗試多種顏色，從中感受各種色彩的美。（5）幫助操作能力較弱的幼兒一起制作。4、展示幼兒作品，欣賞評價。（1）教師出示用不同色彩滾出的衣服，讓幼兒欣賞、感受色彩搭配、深淺變化給人帶來的視覺美。（2）表揚積極作畫，態(tài)度認真的小朋友。幼兒園教學教案設計 篇5抱抱寶寶活動目標：1 愿意親近老師，喜歡和老師一起做游戲。2 能安靜地聽老師念兒歌，初步理解兒歌的意思?；顒舆^程：1 和幼兒圍坐成圈，一起拍手。2 站在圓圈中間邊念兒歌邊做夸張的動作。讓我閉上眼睛（用雙手遮住眼睛），伸出雙手摸一摸，這邊摸摸（朝左邊摸），那邊摸摸（朝右邊摸），前面摸摸，后面摸摸。呦摸到一個寶寶！讓我好好抱一抱（抱著孩子轉(zhuǎn)一圈）。3 反復念兒歌并擁抱每一個孩子。幼兒園教學教案設計 篇6母雞下蛋活動目標：1 學習用粉筆在地上畫圓。2 感受繪畫游戲的樂趣?；顒訙蕚洌?/p>