適用于在春風化雨育桃李丹心如燭照春秋——教師節(jié)致辭

1、春風化雨育桃李，丹心如燭照春秋老師節(jié)致辭友愛的老師們，同志們：值此金風送爽的奇異季節(jié)，我們在迎接來自祖國各地莘莘學子的勞碌和喜悅中，又迎來了第x個老師節(jié)。在此，我們謹代表學校黨委和行政，向辛勤工作在教學、科研、治理和服務(wù)一線的全體教職員工致以崇高敬意！向為學校建設(shè)與進展做出奉獻，至今仍心系學校進展的離退休老同志表示誠心的感謝和親切的問候！秋天是收獲的季節(jié)，回首往昔，我們?yōu)閷W校各項事業(yè)取得的新進展、寬廣老師取得的新成果感到由衷的興奮和傲慢。過往一年，老師們主動響應(yīng)黨委號召，踏準黨和國家改革的節(jié)拍，推出一系列創(chuàng)新舉措，做了很多打基礎(chǔ)、強保障、拓資源、提質(zhì)量、謀進展的工作，在教學與人才培育質(zhì)量提升工

2、程，學科專業(yè)布局優(yōu)化建設(shè)工程，特色科研平臺建設(shè)工程，人才隊伍建設(shè)工程，治理創(chuàng)新工程，凝心聚力工程等方面均取得了可喜的進步。我們科學編制了“十三五”進展規(guī)劃，勾畫出了上至學校下至各個學院（部）的“十三五”進展藍圖，凝聚師生聰慧共設(shè)進展坐標，明確了盡快建成特色鮮亮高水平工業(yè)高校的切實可行的實施路徑。推動體制機制創(chuàng)新，成立了輕工學部和經(jīng)管學部，探究“學部制”改革，推動學科交叉融合；放權(quán)強院，激發(fā)二級學院辦學活力，構(gòu)建現(xiàn)代高校制度體系。改革人才培育模式，落實“立德樹人”根本要求，執(zhí)行“德智雙學分”人才培育模式，人才培育質(zhì)量穩(wěn)步提高。開展學科分類建設(shè)，學科專業(yè)結(jié)構(gòu)進一步優(yōu)化。我們支持創(chuàng)新平臺建設(shè)，科技水

3、平不斷提升。獲國家技術(shù)創(chuàng)造二等獎1項和一批省部級嘉獎。我們推動人事制度政策，探究準聘與長聘相結(jié)合的用人機制和校內(nèi)職稱體系“雙軌制”改革，營造“人盡其才、才盡其用”的良好局面，吸引高層次人才落戶工大。我們開展和諧校內(nèi)建設(shè)，凝聚干事創(chuàng)業(yè)合力。在加快內(nèi)涵進展的同時，學校綜合保障力量進一步提升。長清校區(qū)兩棟同學公寓樓投進使用，藝體教學中心開工建設(shè)，菏澤校區(qū)一期工程進展順當，9月下旬師生將進住。老師們，同志們，正由于有了大家的無私奉獻、無悔付出，才有了我們齊魯工業(yè)高校蒸蒸日上的今日。多年來，老師們忘我執(zhí)教，潛心治學，在教學和科研崗位上制造了不凡的業(yè)績，為學校事業(yè)“更上一層樓”展設(shè)了一級級堅實的臺階；老師

4、們團結(jié)進取，努力拼搏，為國家培育了大批棟梁之才，用高水平成果服務(wù)社會進展。可以說，學校的每一個成就都凝聚著大家的聰慧，每一次跨越都飽含著大家的汗水?；仡欉^往是為了更好的前行。 他 說過，老師重要，就在于老師的工作是塑造靈魂、塑造生命、塑造人的工作。如今社會倍加重視訓練，老師更是被寄予沉甸甸的期盼，“一個肩膀挑著同學的將來，一個肩膀挑著民族的將來”。各位老師，訓練是我們的共同事業(yè)，齊魯工大是我們的共同家園。讓我們更加的自覺、自尊、自勉，堅持立德樹人，以樸厚堅韌的精神品德和卓有成效的工作贏得社會的敬重和同學的滿意。我們要培育時代需求的高素養(yǎng)應(yīng)用型人才，同時也要培育胸襟“詩和遠方”的宏大“心靈”；我

5、們要主動創(chuàng)新訓練教學方法，培育人格健全、身體健康、思維創(chuàng)新、素養(yǎng)全面的人才，同時也要以劇烈的文化自覺，主動參加校內(nèi)文化建設(shè)。作為學校的治理者，我們將不懈努力，以學科建設(shè)為引領(lǐng)，以同學成長成才為根本，以求實創(chuàng)新為載體，制造出一種仁愛、關(guān)懷、公正、和諧，布滿活力和激情的軟硬件校內(nèi)環(huán)境，將齊魯工業(yè)高校在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上，再向前推動一步，讓我們師生員工美好感再強一點，讓我們學校社會作用力再大一點，社會認可度再高一點。 既然選擇了遠方，就要奮楫直行。老師們，同志們，今年老師節(jié)的主題是：甘守三尺講臺，爭做“四有”老師。讓我們相互勉勵、共同期許，連續(xù)發(fā)揚“團結(jié)、惟真、務(wù)實、創(chuàng)新”的校風，堅持“科學、和諧、創(chuàng)新、綻放、共享”的進展理念，爭做“有抱負信念、有道德情操、有扎實