西師版語文第十冊生命的方ppt課件

1、倉房鎮(zhèn)磊山小學(xué)倉房鎮(zhèn)磊山小學(xué)1.1.能正確流利、有感情的朗讀能正確流利、有感情的朗讀課文。課文。2.2.理解課文內(nèi)容，珍惜生命，理解課文內(nèi)容，珍惜生命，懂得在任何時候都要充滿信心，懂得在任何時候都要充滿信心，敢于與命運抗?fàn)帯８矣谂c命運抗?fàn)帯?.3.感受艾迪對愛滋病人的關(guān)心感受艾迪對愛滋病人的關(guān)心和幫助，進(jìn)一步認(rèn)識什么是真和幫助，進(jìn)一步認(rèn)識什么是真正的友誼。正的友誼。 1、請同學(xué)們快速的瀏覽課文，畫出最能體、請同學(xué)們快速的瀏覽課文，畫出最能體現(xiàn)德諾病重時孤獨無依的一句話?，F(xiàn)德諾病重時孤獨無依的一句話。 2、你從本句的哪些詞語中感受到諾德孤獨、你從本句的哪些詞語中感受到諾德孤獨無依。無依。 3、在

2、生命的最后一程，好朋友艾迪給了不、在生命的最后一程，好朋友艾迪給了不幸的德諾一個幸的德諾一個生命的藥方生命的藥方，當(dāng)你第一，當(dāng)你第一次看到這個題目時，心中產(chǎn)生過哪些疑問？次看到這個題目時，心中產(chǎn)生過哪些疑問？課文中課文中生命的藥方生命的藥方指的是什么？指的是什么？ 一、分析德諾的孤獨無助一、分析德諾的孤獨無助 十歲那年，德諾因為輸血不幸染上了十歲那年，德諾因為輸血不幸染上了艾滋病?；锇閭?nèi)级阒滩?。伙伴們?nèi)级阒?、有感情朗讀、有感情朗讀2、思考：能體會到德諾非常孤獨，非常無助、思考：能體會到德諾非常孤獨，非常無助的詞是哪個？的詞是哪個？二、品讀艾迪為德諾的付出，體會友誼的力量二、

3、品讀艾迪為德諾的付出，體會友誼的力量 （1） 只有大他四歲的艾迪依舊像以只有大他四歲的艾迪依舊像以前一樣跟他玩耍，并決心要為他找到治療前一樣跟他玩耍，并決心要為他找到治療艾滋病的藥方。艾滋病的藥方。 品讀這句話，感受艾迪帶給他的唯品讀這句話，感受艾迪帶給他的唯一希望和安慰！一希望和安慰！ （2）速讀課文，畫出艾迪為德諾都做）速讀課文，畫出艾迪為德諾都做了什么事情？并說一說了什么事情？并說一說艾迪為德諾做的事情有：艾迪為德諾做的事情有：（熬草藥、找（熬草藥、找醫(yī)生、做游戲）醫(yī)生、做游戲）1、艾迪告訴德諾，把這些野菊花熬成湯喝，能減輕他的病痛。2、艾迪在雜志上看到了一個消息：新奧爾良的費醫(yī)生找到了

4、能治療艾滋病的植物。興奮不已的艾迪說服了自己的媽媽，和德諾母子一起踏上了去新奧爾良的路。3他們沒有太多的錢，只能駕著自家的小船從那條小河出發(fā)。4、不知漂了多遠(yuǎn)，遇上了大風(fēng)浪，船進(jìn)水了，他們不得不改搭順路汽車。5、為了省錢，他們晚上就睡在隨身帶的帳篷里。6、艾迪把自己的球鞋塞到德諾手上：“以后睡覺，就抱著我的鞋，想想艾迪的臭鞋還在你手里，艾迪肯定就在附近。”7、他們有時還會合伙玩裝死游戲，看見護(hù)士們上當(dāng)?shù)臉幼?，兩個人都笑得前合后仰。 因為德諾的病是_，但艾迪給他的_，使他離開人世時依然快樂！所以他的媽媽“淚如泉涌”，所以她動情的說：“_”。所以她無比激動的擁著艾迪說：“_” 我們每個人都有害怕孤

5、獨的時候，我們每個人都有害怕孤獨的時候，我們都渴望有結(jié)伴同行的快樂。我們都渴望有結(jié)伴同行的快樂。雖然我們無法阻止疾病，雖然我們無法阻止疾病，但是我們可以獻(xiàn)出愛心；但是我們可以獻(xiàn)出愛心；雖然愛心無法將病痛減輕，雖然愛心無法將病痛減輕，但是可以將溫暖留在心里；但是可以將溫暖留在心里；雖然溫暖不能驅(qū)逐死亡，雖然溫暖不能驅(qū)逐死亡，但是可以重新燃起斗志但是可以重新燃起斗志雖然命運會受到一次次地捉弄，雖然命運會受到一次次地捉弄，但我們可以用孤獨的藥方但我們可以用孤獨的藥方友情友情來陪伴即將離去的朋友，來陪伴即將離去的朋友，以快樂蔑視死神，以快樂蔑視死神，讓溫馨的幸福永遠(yuǎn)蕩漾在逝者的臉上。讓溫馨的幸福永遠(yuǎn)蕩

6、漾在逝者的臉上。讓我們獻(xiàn)出自己的愛心，為他人送去生命的藥方！讓我們獻(xiàn)出自己的愛心，為他人送去生命的藥方！ 三天后，德諾靜靜地躺在了長滿青草的地三天后，德諾靜靜地躺在了長滿青草的地 下，雙手抱著艾迪穿過的球鞋。一個剛剛十多歲下，雙手抱著艾迪穿過的球鞋。一個剛剛十多歲 的孩子，一個可憐的孩子，一個剛剛開始生命的的孩子，一個可憐的孩子，一個剛剛開始生命的 孩子離我們而去了，但老師相信此時的艾迪他是孩子離我們而去了，但老師相信此時的艾迪他是 幸福的，因為在他生命的最后一程有他的好朋友幸福的，因為在他生命的最后一程有他的好朋友 陪伴他。此時，你也一定有很多話想說，請你對陪伴他。此時，你也一定有很多話想說，請你對 艾迪說艾迪說_,對德諾說對德諾說_。 一、學(xué)法歸納：我學(xué)習(xí)這篇課文的方法一、學(xué)法歸納：我學(xué)習(xí)這篇課文的方法有有_。 二、內(nèi)容歸納：是