五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)專項(xiàng)練習(xí)題

1、五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)專項(xiàng)練習(xí)題在括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)淖詈?jiǎn)分?jǐn)?shù)。 25秒=( )分 60克=( )千克 分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)專項(xiàng)練習(xí)題：5000平方米=( )公頃 3噸500千克=( )噸 2.一個(gè)分?jǐn)?shù)約分后，分?jǐn)?shù)的大小( )。 3.一個(gè)分?jǐn)?shù)的分母是15，約分后是，這個(gè)分?jǐn)?shù)原來(lái)是( )。 4.的分子、分母的最大公因數(shù)是( )，約成最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)是( )。 5.在0.61、0.603、0.625、0.663、和這些數(shù)中，最大的是( );最小的是( );( )和( )相等。 6.分?jǐn)?shù)單位是的最簡(jiǎn)真分?jǐn)?shù)有( )。 7.一個(gè)最簡(jiǎn)真分?jǐn)?shù)的分子與分母的和是8，這個(gè)最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)可能是( )，也可能是( )。 8.一個(gè)分?jǐn)?shù)

2、的分子和分母的和是72，約分后的最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)是，原來(lái)的分?jǐn)?shù)是( )。 9.分母是10的最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)的和是( )。 10.一個(gè)最簡(jiǎn)真分?jǐn)?shù)，分子和分母的積是8，這個(gè)分?jǐn)?shù)是不是( )。 二.判斷題。 1.最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)的分子和分母沒(méi)有公因數(shù)。 ( ) 2.分?jǐn)?shù)和分子和分母同時(shí)除以一個(gè)相同的數(shù)，分?jǐn)?shù)的大小不變。 ( ) 3.分子和分母都是偶數(shù)，這個(gè)分?jǐn)?shù)一定不是最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)。 ( ) 4.最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)的分子一定小于分母。 ( ) 5.把一個(gè)分?jǐn)?shù)化成同它相等的最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)，叫做約分。 ( ) 6.明明做數(shù)學(xué)題時(shí)，做對(duì)15題，做錯(cuò)3題，錯(cuò)題占總題量的。 ( ) 三.選擇題。 1.下面分?jǐn)?shù)中，( )不是最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)。 a. b. c. 2

3、.一個(gè)最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)，分子和分母的和是9，這樣的最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)有( )個(gè)。 a.3 b.4 c.5 3.18時(shí)=( )日 a. b. c. 4.因?yàn)?，所以約分后的最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)是( )。 a. b. c. 5.兩個(gè)分?jǐn)?shù)，分?jǐn)?shù)單位大的分?jǐn)?shù)值( )。 a.一定大 b.一定小 c.不一定大 四.把下面沒(méi)有約成最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)的約成最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)。 = = = = 五.把相等的分?jǐn)?shù)用線連起來(lái)。 六.在里填上“gt;”“l(fā)t;”或“=”。 七.計(jì)算下面各題，把得數(shù)約成最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)。 -= += -= -= += += 八.寫出下面各題中合適的分?jǐn)?shù)。 1.寫出分母是91的最簡(jiǎn)真分?jǐn)?shù)。(至少寫5個(gè)) 2.的分子和分母同時(shí)減去一個(gè)數(shù)，新的分?jǐn)?shù)

4、約分后是，減去的數(shù)是多少? 3.是最簡(jiǎn)真分?jǐn)?shù)，a可取的整數(shù)共有哪幾個(gè)? 九.解決問(wèn)題。 1.在2012年的倫敦奧運(yùn)會(huì)上，我國(guó)選手獲得了金、銀、銅共87枚獎(jiǎng)牌，其中金牌38枚，銅牌22枚，獲得的銀牌占獎(jiǎng)牌總數(shù)的幾分之幾? 蜜蜂釀10克蜜要采蜜50次，平均采一次蜜可以釀蜂蜜多少克?(用分?jǐn)?shù)表示) 筑路隊(duì)要修一條長(zhǎng)3000米的公路，已經(jīng)修好了1200米，修好的占全長(zhǎng)的幾分之幾?剩下的占全長(zhǎng)的幾分之幾? 五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)(2) 填空題。 把異分母分?jǐn)?shù)( )化成和( )相等的( )分?jǐn)?shù)，叫做通分。 通分時(shí)選用的公分母一般是原來(lái)幾個(gè)分母的( )。 把的分母擴(kuò)大到原來(lái)的3倍，要使分?jǐn)?shù)的大小不變，

5、它的分子就應(yīng)該 ( )。 4.寫出3個(gè)與相等的分?jǐn)?shù)，是( )、( )、( )。 5.把下面的分?jǐn)?shù)化成分母是36而大小不變的分?jǐn)?shù)。 =( ) =( ) =( ) =( ) 6.分?jǐn)?shù)的分子和分母都乘以或者除以( )的數(shù)(0除外)，分?jǐn)?shù)的大小( )，這叫做分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)。 7.的分母增加6，要使分?jǐn)?shù)的大小不變，分子應(yīng)該增加( )。 8.把的分子減去8，要使分?jǐn)?shù)的大小不變，分母應(yīng)該( )。 9.把一個(gè)分?jǐn)?shù)約分，用2約了2次，用3約了1次，最后得到，原來(lái)的分?jǐn)?shù)是( )。 二.判斷題。 1.分?jǐn)?shù)的分子和分母同時(shí)加上或減去同一個(gè)數(shù)，分?jǐn)?shù)的大小不變。( ) 2.的分子加上4，分母乘2，分?jǐn)?shù)值不變。 ( ) 3

6、.和化成分母是14的分?jǐn)?shù)分別是和。 ( ) 4.約分是在每個(gè)分?jǐn)?shù)中單獨(dú)進(jìn)行的，通分是在幾個(gè)分?jǐn)?shù)中進(jìn)行的。( ) 5.用不同的球做實(shí)驗(yàn)，球的反彈高度一般是不一樣的。 ( ) 三.選擇題。 1.=，=的過(guò)程是( )。 a.通分 b.約分 c.擴(kuò)分 2.和，它們的( )。 a.意義相同 b.分?jǐn)?shù)單位相同 c.大小相同 3.大于并且小于的分母是13的最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)有多少個(gè)?( ) a.只有1個(gè) b.有無(wú)數(shù)個(gè) c.沒(méi)有 4.一個(gè)最簡(jiǎn)真分?jǐn)?shù)，分子與分母的和是10，這樣的分?jǐn)?shù)有( )個(gè)。 a.2 b.3 c.4 5.兩個(gè)分?jǐn)?shù)通分后，新的分母是原來(lái)兩個(gè)分母的乘積。原來(lái)兩個(gè)分母一定是( )。 a.都是質(zhì)數(shù) b.相鄰的

7、自然數(shù) c.互質(zhì)數(shù) 四.連一連。 大于： 小于： 五.按要求做題。 1.把下面的分?jǐn)?shù)化成分母是15而大小不變的分?jǐn)?shù)。 = = = = 2.把下面每組分?jǐn)?shù)通分。 和 和 和 和 把下面每組分?jǐn)?shù)通分，再比較大小。 和 和 和 和 六.在里填上“gt;”“l(fā)t;”或“=”。 七.解決問(wèn)題。 1.張叔叔和李叔叔參加了工廠的技能比賽，用同樣的時(shí)間，張叔叔加工完了所有零件的，李叔叔加工完了所有零件的。誰(shuí)的比賽成績(jī)更好一些? 2.小紅8分鐘做了73道題，小明9分鐘做了91道題，誰(shuí)做得快些? 3.琪琪每天學(xué)習(xí)和睡覺(jué)的時(shí)間大約各占一天時(shí)間的和，他每天學(xué)習(xí)的時(shí)間多還是睡覺(jué)的時(shí)間多? 有甲、乙、丙三名射擊運(yùn)動(dòng)員練習(xí)射擊，三人