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文檔簡介
1、漢語拼音(1)學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.學(xué)會a o e i u ü 6個(gè)單韻母,y w兩個(gè)聲母,讀準(zhǔn)音,認(rèn)清形,正確書寫。2.知道單韻母有4個(gè)聲調(diào),認(rèn)識聲調(diào)符號,能直接讀出帶調(diào)的a o eiuü的音。3.認(rèn)識四線格,學(xué)會在四線格里書寫a o e i u ü y w 。4.通過學(xué)習(xí),不斷增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)漢語拼音的興趣。學(xué)習(xí)重點(diǎn)1. 學(xué)會a o e i u ü 6個(gè)單韻母,y w兩個(gè)聲母,讀準(zhǔn)音,認(rèn)清形,正確書寫。2.知道單韻母有4個(gè)聲調(diào),認(rèn)識聲調(diào)符號,能直接讀出帶調(diào)的a o eiuü的音。 學(xué)習(xí)難點(diǎn)1.認(rèn)識四線格,學(xué)會在四線格里書寫a o e i u ü
2、; y w 。 媒體運(yùn)用1硬件媒體:計(jì)算機(jī) 投影儀2軟件媒體:文字 畫面 教學(xué)時(shí)間30分鐘教學(xué)過程預(yù)設(shè)一、談話交流 導(dǎo)入課題出示圖片,創(chuàng)設(shè)拼音王國情境,介紹拼音的作用,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)拼音的興趣。二、示范引導(dǎo) 學(xué)習(xí)發(fā)音1、引導(dǎo)學(xué)生觀察圖畫,發(fā)現(xiàn)單韻母a、o、e,示范講解發(fā)音方法,指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)正確發(fā)音。2、出示小兒歌,總結(jié)單韻母aoe的發(fā)音方法,引導(dǎo)學(xué)生鞏固練習(xí)。三、觀察想象 記憶字形引導(dǎo)學(xué)生觀察單韻母a、o、e,想象交流,幫助學(xué)生準(zhǔn)確、形象記憶a、o、e的字形。四、示范觀察 指導(dǎo)書寫1、通過教師講解,認(rèn)識四線三格。2、教師示范書寫,指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用正確的寫字姿勢,在四線三格中正確、規(guī)范書寫a、o、e.
3、五、創(chuàng)設(shè)情境 學(xué)習(xí)四聲1、借助圖片,認(rèn)識聲調(diào)符號。2、教師示范指導(dǎo),學(xué)習(xí)讀帶調(diào)的a、o、e.3、打亂順序讀a、o、e的四聲,鞏固練習(xí)發(fā)音。4、總結(jié)過渡:我們學(xué)習(xí)了aoe三個(gè)字母,我們把它們叫做單韻母。還有幾個(gè)字母新朋友迫不及待地要和我們見面呢!六、示范引導(dǎo) 學(xué)習(xí)發(fā)音1、引導(dǎo)學(xué)生觀察圖畫,發(fā)現(xiàn)單韻母i、u、ü,示范講解發(fā)音方法,指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)正確發(fā)音。2、出示小兒歌,總結(jié)單韻母i、u、ü的發(fā)音方法,引導(dǎo)學(xué)生鞏固練習(xí)。3、引導(dǎo)學(xué)生觀察單韻母i、u、ü,想象交流,幫助學(xué)生準(zhǔn)確、形象記憶字形。七、示范指導(dǎo) 正確書寫教師示范書寫,指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用正確的寫字姿勢,在四線三格中正確、規(guī)范書寫a、o、e.八、互助交流 鞏固發(fā)音1、教師示范,同伴交流,學(xué)習(xí)讀帶調(diào)的單韻母i、u、ü.2、總結(jié)過渡:瞧!這六個(gè)字母連在一起,成了一家人,都被稱為單韻母。讓我們一起和它們打招呼吧!aoeiuü九、觀察對比 正確發(fā)音1、借助圖片,認(rèn)識聲母y、w.2、對比單韻母i、u的發(fā)音方法,正確掌握y、w的發(fā)音。九、觀察指導(dǎo) 正確書寫教師示范,引導(dǎo)學(xué)生在四線三格中正確、規(guī)范書寫聲母y、w.十、想象故事 學(xué)習(xí)音節(jié)1、教師敘述小故事,認(rèn)識整體認(rèn)讀音節(jié)yi wu yu。2、教師示范,正確拼讀帶聲調(diào)的整體認(rèn)讀音節(jié),并能夠聯(lián)系生活組詞語。4、認(rèn)識音
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