【最新公文】企業(yè)質(zhì)量管理制度文件目錄

1、1最新公文】企業(yè)質(zhì)量管理制度文件目錄企業(yè)質(zhì)量管理制度文件目錄（ 連鎖總部 ）填報(bào)單位 :湖南華人大藥房連鎖有限公司 （蓋章） 填報(bào)日期:2014 年 8 月 26 日序號 制度文件名稱1 質(zhì)量管理體系文件管理制度2 質(zhì)量方針、目標(biāo)管理制度3 人力資源管理制度4 財(cái)務(wù)管理制度5 費(fèi)用管理制度6 會計(jì)檔案管理制度7 質(zhì)量風(fēng)險(xiǎn)管理制度8 質(zhì)量否決權(quán)制度9 質(zhì)量信息管理制度10 質(zhì)量管理體系內(nèi)部審核制度11 外部質(zhì)量管理體系審核制度12 國家有專門管理類要求的藥品銷售管理制度13 不合格藥品管理及銷毀管理制度14 藥品退貨管理制度15 藥品召回管理制度216 藥品追回管理制度17 質(zhì)量查詢管理制度18

2、 質(zhì)量投訴管理制度19 質(zhì)量事故管理制度 企業(yè)質(zhì)量管理制度文件目錄（ 連鎖總部 ）填報(bào)單位:湖南華人大藥房連鎖有限公司 （蓋章） 填報(bào)日期:2014 年 8 月 26 日序號 制度文件名稱20 藥品不良反應(yīng)報(bào)告管理制度21 環(huán)境衛(wèi)生、人員健康管理制度22 質(zhì)量教育培訓(xùn)及考核管理制度23 設(shè)施設(shè)備、計(jì)量器具的保管和維護(hù)管理制度24 記錄和憑證管理制度25 銷售和售后服務(wù)管理制度26 安全管理制度27 遠(yuǎn)程審方管理制度28 計(jì)算機(jī)系統(tǒng)管理制度29 執(zhí)行藥品電子監(jiān)管的管理30 檔案管理制度31 考勤管理制度32 主要崗位人員任職資格管理規(guī)定33 設(shè)施、設(shè)備驗(yàn)證管理制度 企業(yè)質(zhì)量管理制度文件目錄（ 連

3、鎖門店 ）填報(bào)單位:湖南華人大藥房連鎖有限公司 （蓋章） 填報(bào)日期:2014 年 8 月26 日3序號 制度文件名稱1 門店藥品進(jìn)貨管理制度2 門店藥品驗(yàn)收管理制度3 門店藥品陳列養(yǎng)護(hù)管理制度4 門店藥品有效期管理制度5 門店藥品銷售及處方藥銷售的管理制度6 中藥飲片處方審核、調(diào)配、核對管理制度7 藥品拆零管理制度8 國家有專門管理要求的藥品管理制度9 冷藏藥品存放管理制度10 庫存盤點(diǎn)管理制度11 藥學(xué)服務(wù)管理制度12 藥品門店間調(diào)劑管理制度13 門店計(jì)算機(jī)管理信息系統(tǒng)管理制度 部門及崗位職責(zé)文件目錄（ 連鎖總部 ）填報(bào)單位:湖南華人大藥房連鎖有限公司 （蓋章） 填報(bào)日期:2014 年 8

4、月 26 日序號 職責(zé)文件名稱1 質(zhì)量管理領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)2 綜合部部門職責(zé)3 質(zhì)量管理部部門職責(zé)4 財(cái)務(wù)部部門職責(zé)5 信息部部門職責(zé)46 法定代表人崗位職責(zé)7 企業(yè)負(fù)責(zé)人崗位職責(zé)8 質(zhì)量負(fù)責(zé)人崗位職責(zé)9 綜合部部門經(jīng)理崗位職責(zé)10 信息部崗位經(jīng)理職責(zé)11 財(cái)務(wù)部經(jīng)理崗位職責(zé)12 質(zhì)量管理部部門經(jīng)理崗位職責(zé)13 質(zhì)量管理員崗位職責(zé)14 遠(yuǎn)程審方室經(jīng)理崗位職責(zé)15 審方員崗位職責(zé)16 綜合部文員崗位職責(zé)部門及崗位職責(zé)文件目錄（ 連鎖門店 ）填報(bào)單位:湖南華人大藥房連鎖有限公司 （蓋章） 填報(bào)日期:2014 年 8 月 26 日序號 職責(zé)文件名稱1 店長崗位職責(zé)2 門店質(zhì)量負(fù)責(zé)人崗位職責(zé)3 門店驗(yàn)收員

5、崗位職責(zé)4 門店審方藥師和復(fù)核藥師崗位職責(zé)5 門店?duì)I業(yè)員崗位職責(zé)6 門店養(yǎng)護(hù)員崗位職責(zé)7 門店收銀員崗位職責(zé)8 門店店助崗位職責(zé)59 門店服務(wù)專員崗位職責(zé) 企業(yè)操作規(guī)程文件目錄填報(bào)單位:湖南華人大藥房連鎖有限公司 （蓋章） 填報(bào)日期:2014 年 8 月 26 日序號 職責(zé)文件名稱1 藥品召回管理操作規(guī)程2 藥品追回管理操作規(guī)程3 藥品收貨驗(yàn)收操作規(guī)程4 藥品陳列、養(yǎng)護(hù)檢查操作規(guī)程5 中藥飲片養(yǎng)護(hù)檢查操作規(guī)程6 冷藏藥品存放操作規(guī)程7 高危藥品及國家專門有管理要求的藥品銷售操作規(guī)程8 藥品拆零銷售操作規(guī)程9 遠(yuǎn)程審方操作規(guī)程10 處方審核、調(diào)配、核對操作規(guī)程11 中藥飲片處方審核、調(diào)配核對操作

6、規(guī)程12 用藥咨詢操作規(guī)程13 門店藥品退貨操作規(guī)程14 質(zhì)量投訴、質(zhì)量查詢、質(zhì)量信息處理操作規(guī)程15 不合格藥品管理操作規(guī)程16 藥品銷售操作規(guī)程17 廣告審核操作規(guī)程18 門店人員與培訓(xùn)管理操作規(guī)程19 計(jì)算機(jī)系統(tǒng)操作規(guī)程以下是附加文檔，不需要6的朋友下載后刪除，謝謝高二班主任教學(xué)工作總結(jié) 5 篇高二班主任工作總結(jié) 1本學(xué)期，我擔(dān)任高二 （14） 班班主任。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，在學(xué)生科的領(lǐng)導(dǎo) 下，我順利地完成了學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。在從事德育教學(xué)過程中，有順利也有挫 折，有成功也有失敗，既有困惑，也有啟迪，交織著酸甜苦辣，現(xiàn)就本學(xué)期班主任 工作做如下總結(jié)。一、培養(yǎng)良好的班集體能否形成一個(gè)積極

7、向上，努力學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)和睦的集合是至關(guān)重要的。只有在良 好的班集體中，教師開展教育和教學(xué)活動，才能收到較好效果。在培養(yǎng)班集體方 面，本學(xué)期我主要從以下幾方面入手 :（ 一 ） 注重教室文化的建設(shè)開學(xué)初，我組織全班學(xué)生把教室布置好，讓教室的每一塊壁，每一個(gè)角落都具 有教育內(nèi)容，富有教育意義。在具體布置時(shí)，針對班內(nèi)學(xué)生的特點(diǎn)，從大處著眼，小處著手，制定班級文明公約，張貼名人名言，使學(xué)生行有可依，激發(fā)學(xué)生的上進(jìn) 心。并設(shè)立評比欄。班組設(shè)置由專人管理的“圖書角”，以拓寬學(xué)生的知識面。為 及時(shí)反饋學(xué)生情況，設(shè)置了班級日記，由班長負(fù)責(zé)記錄。（ 二 ） 注意班干部的培養(yǎng)進(jìn)入高二以后，班干部換屆重新選舉，由學(xué)生

8、民主投票，產(chǎn)生了一支能力較 強(qiáng)，有一定影響力的班干部隊(duì)伍。對待班干部，我積極引導(dǎo)，大膽使用，注意培養(yǎng) 他們的工作能力，要求他們以身作則，“各守其位，各司其職，各盡其責(zé)”。另 外，定期召開班干部會議，研究解決出現(xiàn)的問題，同時(shí)布置新的工作和任務(wù)。這 樣，由于班干部積級配合，以身作則，從而帶動全班，收到了較好的成效。7（ 三 ） 注意養(yǎng)成教育和傳統(tǒng)道德教育的結(jié)合高二學(xué)生由于已經(jīng)熟悉了學(xué)校的環(huán)境，又沒有升學(xué)上的壓力，個(gè)別學(xué)生紀(jì)律開 始松動起來，不喜歡別人對他們的行為約束和管教，一些不良行為隨之而來，如曠 課等，面對這些違紀(jì)情況，如果不注意引導(dǎo)或引導(dǎo)不當(dāng)，學(xué)生很容易在這個(gè)特殊的 學(xué)習(xí)和生活階段走入岔道。

9、我的具體做法是 :1、加大學(xué)習(xí)、執(zhí)行中學(xué)生守則、中學(xué)生日常行為規(guī)范的力度。我借 助主題班會、演講會、競賽等各種形式的活動，來引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，執(zhí)行中學(xué)生守 則和中學(xué)生日常行為規(guī)范，并且配合學(xué)生科執(zhí)行一日常規(guī)，嚴(yán)格要求學(xué) 生佩戴?；?，不穿拖鞋，每天自行檢查、督促規(guī)范養(yǎng)成的效果。2、注意樹立榜樣。俗話說“說一千，道一萬，不如親身示范?！卑駱拥牧α?是無窮的。人微言輕，班主任言行舉止特別重要，要求學(xué)生不遲到，不曠課，班主 任首先要做到，要求學(xué)生講文明，講衛(wèi)生，班主任事先要做到，平時(shí)注意嚴(yán)于律已，以身作則，時(shí)時(shí)提醒自己為人師表。3、注意寓教于樂，以多種形式規(guī)范學(xué)生行為。心理學(xué)告訴我們 : 人的接受心理由觀

10、察能力、感知能力、認(rèn)識水平、興趣愛好 等心理因素構(gòu)成，因此，具有廣泛性、多樣性、綜合性的特點(diǎn)，單一的教育管理方 式不適合人的接受心理，開展豐富多彩的活動，寓教于樂中正好適合學(xué)生的心理特 點(diǎn)，能提高教育管理的可接受性。為此，我先后開過多次主題班會，如規(guī)范一道德，我是主人、理想 與信念、要學(xué)會學(xué)習(xí)、神圣的使命。還開過優(yōu)生學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會，舉辦 過語文知識搶答競賽，說成語故事比賽，古典詩歌背誦比賽等，效果都很好。二、嚴(yán)格的要求是最大的尊重教育是一門藝術(shù)，教育是心靈的耕耘，必須講究教育有藝術(shù)。在實(shí)踐工作中， 我感8受最深的便是馬卡連珂的一句名言 : “嚴(yán)格的要求是最大的尊重”。的確，只 有既嚴(yán)格要求學(xué)生

11、，又給予他們最大的尊重，才能把班主任工作做好。俗話說“嚴(yán)是愛，寵是害，不教不導(dǎo)要變壞。”高二 14 班有幾個(gè)調(diào)皮的學(xué) 生，在教育轉(zhuǎn)化他們的時(shí)候，我曾有過失敗的教訓(xùn)和成功的經(jīng)驗(yàn)，先前，我對他們 時(shí)常板著一副面孔，嚴(yán)加管教，結(jié)果學(xué)生表面上對我產(chǎn)生敬畏感和服從感，其實(shí)， 并不是心悅誠服地接受我的教育和管理。一段時(shí)間后，我改變了方法，對他們給予了大量的愛心，卻忽視了嚴(yán) 格要求，結(jié)果班風(fēng)渙散，面對這種局面，我苦苦地思索，尋找解決問題的良策，向 有經(jīng)驗(yàn)的老班主任請教，明白了對學(xué)生應(yīng)嚴(yán)中有愛，以愛動其心，以嚴(yán)導(dǎo)其行，既 要嚴(yán)格要求，又要給予最大的尊重。三、“三位一體”的互促法教育是一項(xiàng)艱巨的任務(wù)，單靠班主任

12、顯然是不夠的，而要先集中各種力量的齊 抓共管。通過班主任的工作，把學(xué)校、社會、家庭組合成一個(gè)整體，形成教育的合 力，達(dá)到互相促進(jìn)的目的。我定期和學(xué)生家長電話聯(lián)系，及時(shí)反饋學(xué)生情況，取得 家長的支持，收到了良好的效果?？傊?，班主任工作可以說是千頭萬緒，要想帶好一個(gè)班級確實(shí)值得我們?nèi)パ?究，去多想想方法，特別是像我們這樣的青年教師。高二班主任工作總結(jié) 2本學(xué)期班主任工作本著以教學(xué)為主，很抓紀(jì)律衛(wèi)生，開展了各種形式的活動， 圓滿完成教育教學(xué)工作。具體工作如下 :一、早自習(xí)利用晨會總結(jié)前一天的學(xué)生表現(xiàn)情況以及學(xué)生中的紀(jì)律衛(wèi)生，出現(xiàn) 的問題加以分析和總結(jié)，目的是讓新的一天能不斷的進(jìn)取，克服工作和學(xué)習(xí)上的

13、不足，為新的一天的學(xué)習(xí)生活指引航標(biāo)。這半年的我班基本杜絕了遲到早退現(xiàn)象，能 按時(shí)按點(diǎn)的，按部就班的上好課和晚自習(xí)，圓滿的完成教學(xué)任務(wù)。二、高中二年級的學(xué)生思想上還不穩(wěn)定，還不夠成熟，尤其進(jìn)入高二的學(xué)習(xí)， 內(nèi)容9難度加大，對于象我班的程度較差的學(xué)生來說難度更大，往往因?yàn)閷W(xué)習(xí)不能立 見成效而慢慢消沉。為了讓學(xué)生樹立信心和學(xué)習(xí)斗志，我主要做了這些工作 :1、班會早會對學(xué)生進(jìn)行成績和程度的分析，正確看待自己所處在的學(xué)習(xí)上的 位置，讓學(xué)生保持良好的心態(tài)，同時(shí)給學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)情境，使他們開開心心 的迎接每一天的學(xué)習(xí)生活。2、個(gè)別談心，這很重要，對于不同的學(xué)生挖掘他們的內(nèi)心世界，了解他們所 做所想，這樣

14、會使教育能抓住切入點(diǎn)，教育才能有效果，從本學(xué)期來看的確收效很 大。使班級紀(jì)律衛(wèi)生明顯好轉(zhuǎn)，文明班級率最高。3、 尋求與家長的密切配合， 三方溝通， 正確的評價(jià)學(xué)生的成績和存在的缺點(diǎn) 和錯(cuò)誤，使學(xué)生敞開心扉，把自己要說的說出來，解開他們的思想包袱，全身心的 投入到學(xué)習(xí)中來。二、積極配合科任老師的課堂教學(xué)工作，解決好科任老師與學(xué)生的關(guān)系，并為 此做了大量的工作，穩(wěn)定教學(xué)次序。三、加強(qiáng)寢室的管理工作，本學(xué)期到寢室檢查不下十五次，對存在的衛(wèi)生紀(jì)律 方面的問題能及時(shí)解決，女寢要好一些，男寢還存在問題，總的來說有很大的進(jìn) 步。四、開展好各項(xiàng)活動，本學(xué)期運(yùn)動會上，積極調(diào)動學(xué)生參與的積極性，發(fā)揮他 們的體育特

15、長，在運(yùn)動會上能夠克服困難，盡最大所能，取得總粉第四名的好成績。在學(xué)生十月一的詩歌朗誦的比賽，以及征文活動中 都取得好成績，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和求知欲望。總之，本學(xué)期工作成績是肯定的，要不斷分析和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，通過不斷的 學(xué)習(xí)和提高自己的業(yè)務(wù)水平和班主任的工作藝術(shù)，為把班主任的工作做得更好而努 力。高二班主任工作總結(jié) 3本學(xué)期師生都面臨著前所未有的壓力 - 學(xué)業(yè)水平考試。而且我班是理科班男 生多，女生少，管理起來就有一定的困難。一個(gè)學(xué)期過去了，回首過去的工作，充 滿了挑戰(zhàn)、10辛酸與滿足。一學(xué)期的辛苦，有收獲的喜悅，也有不足與遺憾，現(xiàn)總結(jié) 如下:一、重視常規(guī)管理，建立班級良好秩序1、嚴(yán)格考勤

16、、加強(qiáng)管理。早上、中午、晚上及時(shí)到班督查學(xué)生的情況，發(fā)現(xiàn) 問題，隨時(shí)解決。學(xué)生基本養(yǎng)成了比較好的紀(jì)律意識。2、加大了對學(xué)生自治自理能力培養(yǎng)的力度。通過談話等多種方式，注意指導(dǎo) 學(xué)生進(jìn)行自我教育， 讓學(xué)生在自我意識的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)取心， 逐漸形成良好的思想 行為品質(zhì) ; 也注意指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行自我管理，培養(yǎng)他們多方面的能力。3、有效地利用好每周五的班會課。既按學(xué)校計(jì)劃安排開展一些專題性的活 動，學(xué)習(xí)有關(guān)的安全知識等 ; 也根據(jù)本班的實(shí)際情況組織了“我的未來我做主”的 大型系列活動，對學(xué)生進(jìn)行各方面教育。比如，信心教育，學(xué)習(xí)習(xí)慣、養(yǎng)成教育，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會，感恩教育等內(nèi)容，這 些活動都促進(jìn)了良好的學(xué)風(fēng)

17、、班風(fēng)。4、 狠抓班級衛(wèi)生。 好的環(huán)境才能讓學(xué)生愛上學(xué)習(xí)，在衛(wèi)生方面我就把工作分 配到人。不但早晚要打掃干凈，平時(shí)還要注意保潔。5、選拔班干部，培養(yǎng)積極分子。我從學(xué)生中選出品學(xué)兼優(yōu)、作風(fēng)正派、關(guān)心 集體、有一定組織能力、在同學(xué)中有一定威信的學(xué)生擔(dān)任班干部。班干部選拔出來 以后，我予以指導(dǎo)，大膽使用，嚴(yán)格要求，加強(qiáng)教育。平時(shí)留心觀察發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)積 極分子，擴(kuò)大了先進(jìn)面，使更多的優(yōu)秀學(xué)生有擔(dān)任班干部的機(jī)會，得到鍛煉。同時(shí) 對部分工作態(tài)度不夠認(rèn)真，工作能力不突出的同學(xué)進(jìn)行撤換。經(jīng)過一個(gè)多學(xué)期的努 力逐漸培養(yǎng)出一批工作能力強(qiáng)、有責(zé)任心、威信高的班干部，并進(jìn)一步帶動了班風(fēng) 學(xué)風(fēng)的好轉(zhuǎn)。同時(shí)采用班長輪流制，

18、讓兩個(gè)有能力的同學(xué)每月輪流管理班上的常務(wù) 事情，這樣更有利于管理班級。二、抓好學(xué)習(xí)中心工作，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍1、建立良好的課堂紀(jì)律和秩序。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會理解老師和尊重老師的勞動， 上課認(rèn)真聽講，認(rèn)真筆記，課后認(rèn)真完成作業(yè)。嚴(yán)格要求學(xué)習(xí)委員和課代表及組長 從各個(gè)方面11做好協(xié)調(diào)工作，如作業(yè)布置、早讀的安排、課前的準(zhǔn)備、作業(yè)的督促和 檢查等，切實(shí)減輕老師繁重的勞動。同時(shí)，指導(dǎo)學(xué)生如何在課堂上認(rèn)真聽講，從而 使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。要求學(xué)生必須尊重老師，在這個(gè)學(xué)期有兩個(gè)同學(xué)在課 堂上頂撞老師，經(jīng)過批評教育使他們認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤，也通過這個(gè)事教育了同學(xué)們必須尊重老師，良好的師生關(guān)系對于每個(gè)同學(xué)的成績

19、很重要。2、養(yǎng)成學(xué)生專心學(xué)習(xí)的習(xí)慣。無論是自習(xí)課，還是老師上課，禁止學(xué)生說閑 話、睡覺、往窗外看，否則，予以嚴(yán)厲批評。3、堅(jiān)決制止不做作業(yè)的現(xiàn)象，要求當(dāng)天的事情當(dāng)天完成，并且經(jīng)常完成限時(shí) 作業(yè)，提高學(xué)生的作業(yè)速度。平時(shí)對學(xué)生獎(jiǎng)勤罰懶，嚴(yán)格要求。在復(fù)習(xí)階段，積極 配合各任課教師輔導(dǎo)學(xué)生開展復(fù)習(xí)工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣。4、樹立班級學(xué)習(xí)的榜樣，讓學(xué)生們向班里學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)，引導(dǎo)他 們樹立近期目標(biāo)和長期目標(biāo)，增強(qiáng)競爭意識。經(jīng)常進(jìn)行學(xué)習(xí)評比，做好獎(jiǎng)勵(lì)工作。三、抓尖子，督差生，調(diào)動學(xué)習(xí)積極性調(diào)動學(xué)習(xí)班積極性，形成刻苦學(xué)習(xí)爭先恐后的學(xué)風(fēng)，全面提高全班學(xué)生學(xué)習(xí)成 績，是尖子班班主任的首要任

20、務(wù)，這方面，我采取了抓兩頭，帶中間的辦法，以個(gè) 別談話為主要工作形式，做尖子生和差生的指導(dǎo)工作，對尖子生，要求他們明確目 標(biāo)，確定方案，突破弱點(diǎn)，保持優(yōu)勢。同時(shí)提出具體措施 ; 對差生，以鼓勵(lì)為主， 多談話、多檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正，發(fā)現(xiàn)進(jìn)步，充分表揚(yáng) ; 形成了優(yōu)秀學(xué)生帶 頭，差生不甘落后，大家爭先恐、比學(xué)趕超的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。同時(shí)利用每次考試的成 績，進(jìn)行個(gè)案分析，發(fā)現(xiàn)學(xué)生弱點(diǎn)，分析原因，找到改進(jìn)辦法，保證各層次的學(xué)生 都有強(qiáng)勁的學(xué)習(xí)勁頭，使學(xué)習(xí)成績保持上升趨勢。另外用“以志激人”的辦法，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。一個(gè)無追求和奮斗目標(biāo)的人，就 缺少前進(jìn)動力機(jī)械，更談不上發(fā)展，無論是知識獲取，技能形成，還是素

21、質(zhì)提高， 都主要來自學(xué)習(xí)。能夠提高學(xué)習(xí)效率，完成學(xué)習(xí)目標(biāo)的途徑有二 : 一是延長時(shí)間， 二是提高效率。12運(yùn)用激勵(lì)措施，通過多途徑幫助學(xué)生樹理想，談追求，增強(qiáng)責(zé)任 感、使命感和憂患意識。以培養(yǎng)學(xué)生的熱情性、 主動性、 和進(jìn)取精神。 時(shí)時(shí)力求將 學(xué)習(xí)情緒調(diào)控到最佳的“亢奮”狀態(tài)，“水擊石則鳴，人激志則宏”實(shí)踐證明 : 采 用激勵(lì)方式能使學(xué)生保持持久的學(xué)習(xí)的動力。總之，在這一個(gè)學(xué)期里，我通過以上幾方面的努力，班級工作較開展得還是比 較的順利，學(xué)生的整體素質(zhì)在不斷的提高。但學(xué)生當(dāng)中依然存在的問題也不容忽 視，高三擔(dān)子還很重，工作還將復(fù)雜，因此，這就需要我不斷的努力、刻苦，及時(shí) 總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，爭取取得

22、更加輝煌的成績。高二班主任工作總結(jié) 4 過去的一學(xué)期里，我班在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一組織下，在任課教師的大力支持和配 合下，各項(xiàng)工作順利開展，學(xué)習(xí)、生活等方面都取得較突出的成績。現(xiàn)將本學(xué)期的 工作總結(jié)如下 :一、加強(qiáng)對學(xué)生的思想政治工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)，凈化學(xué)生的心 靈，努力培養(yǎng)又紅又專的合格人才。為了配合學(xué)校團(tuán)委和政教處的工作，我們班積極開展了許多有益于學(xué)生身心健 康發(fā)展的活動。例如，“跨步進(jìn)入新世紀(jì)系列活動”、尋找我身邊的活雷鋒”、“青年學(xué)生應(yīng)該怎樣以實(shí)際行動熱愛祖國”、“青年學(xué)生應(yīng)該樹立遠(yuǎn)大的理想和報(bào)復(fù)”等。同時(shí)，我也經(jīng)常利用班會課對學(xué)生進(jìn)行身心教育，幫助學(xué)生澄清思想上的模糊 認(rèn)識，提高

23、學(xué)生的思想境界。我還充分利用課余時(shí)間和有關(guān)學(xué)生促膝談心，及時(shí)對 學(xué)生進(jìn)行針對性的教育。二、加強(qiáng)班級管理，培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，深入全面地了解學(xué)生，努力培養(yǎng) “赤誠、嚴(yán)格、活躍、奮進(jìn)”的班集體。高三年級是學(xué)生的世界觀發(fā)展、變化的重要階段，同時(shí)，面臨著畢業(yè)、升學(xué)等 實(shí)際問題，隨著課時(shí)和知識復(fù)雜程度的加重，容易產(chǎn)生兩極分化，有的學(xué)生甚至?xí)?感到迷惘，13對前途失去信心。因此，在學(xué)生畢業(yè)前夕的思想工作顯得更加復(fù)雜和重要。在這個(gè)學(xué)期里，一方 面，我主要加大了對學(xué)生自治自理能力培養(yǎng)的力度，通過各種方式，既注意指導(dǎo)學(xué) 生進(jìn)行自我教育，讓學(xué)生在自我意識的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)取心，逐漸形成良好的思想行 為品質(zhì)又注意指導(dǎo)

24、學(xué)生如何進(jìn)行自我管理，培養(yǎng)他們多方面的能力，放手讓他們自我 設(shè)計(jì)、自我組織各種教育活動，在活動中把教育和娛樂融入一體。還注意培養(yǎng)學(xué)生的自我服務(wù)的能力，讓學(xué)生學(xué)會規(guī)劃、料理、調(diào)空自己，使自 己在集體中成為班集體的建設(shè)者，而不是“包袱”。另一方面，我有效地利用好每周一的班會課開展一些專題性的活動，例如，學(xué) 習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會，意志教育，如何做時(shí)間的主人，習(xí)慣養(yǎng)成教育等，這些活動大大地 促進(jìn)良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的形成。再一方面，我自己也以身作責(zé)，努力做學(xué)生的榜樣，跟班勤，管理方法得力， 班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃。我班在學(xué)校的各項(xiàng)管理評比中都取得了良好的成績。本學(xué)期的幾次月考均能超額完成縣局和學(xué)校規(guī)定的指標(biāo)數(shù)，各項(xiàng)管理也

25、都取得 了較好的成績。這又進(jìn)一步鼓舞了士氣，使班級管理工作向著健康的方向發(fā)展。三、積極抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，努力使后進(jìn)生以失敗者來，以勝利者走。 后進(jìn)生的教育和管理歷來歷來是班主任工作的難點(diǎn)，卻又影響班級整體教育教 學(xué)質(zhì)量提高的至關(guān)重要的一環(huán)。在這方面，我作為班主任首先做到了以正確的態(tài)度對待他們，深入調(diào)查摸底， 搞清他們所以成為差生的原因，做到了因材施教，對他們處處真誠相待，時(shí)時(shí)耐心 相幫，真正做他們的知心朋友、最可信賴的朋友。及時(shí)對后進(jìn)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo)，幫助他們消除或減輕種種心理擔(dān)憂，讓他們認(rèn)識 到自己的價(jià)值。同時(shí)，我還創(chuàng)造條件和機(jī)會讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和長處，使他們品 嘗到成功的歡樂和喜悅。四

26、、積極開展好文體活動，做好課間操、眼保健操，保護(hù)學(xué)生視力，增強(qiáng)學(xué)生 的體14質(zhì)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。高中學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)比較繁重，進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育活動不僅有利于學(xué)生身體素質(zhì)的 提高，而且也有利于學(xué)習(xí)效率的提高，每次活動我都親臨現(xiàn)場與學(xué)生一起活動并適 當(dāng)予以技術(shù)性的指導(dǎo)，這樣不僅可以防止意外事故的發(fā)生，而且也可以加深與學(xué)生 感情的交流。五、積極主動地和各科教師聯(lián)系，協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力量，發(fā)揮好紐帶作 用。在與任課教師的交往中，我尊重他們的地位，尊重他們的意見，同時(shí)又把他們當(dāng)作班級的主人，視為自己的良伴、知己。凡事都主動地同任課教師協(xié)商，傾聽、采納他們的意見。能夠慎重地處理學(xué)生 和任課教師的關(guān)系，在

27、處理師生矛盾時(shí)，盡量避免了激化矛盾，在這方面，我平時(shí) 注意到多教育學(xué)生，讓學(xué)生懂禮貌，尊重老師的勞動，樹立老師的威信，增進(jìn)師生 情誼。總之，在這一個(gè)學(xué)期里，我通過以上幾方面的努力，班級工作較以前有了較大 起色，學(xué)生的整體素質(zhì)在不斷的提高。這屆學(xué)生的高中生涯還有一個(gè)學(xué)期，面臨著畢業(yè)及升學(xué)等實(shí)際問題，下學(xué)期擔(dān) 子還很重，工作還將更復(fù)雜。因此，這就需要我不斷的努力、刻苦，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn) 教訓(xùn)，爭取取得更加輝煌的成績。高二班主任工作總結(jié) 5本學(xué)期我擔(dān)任的是高二就班的班主任，在班級管理過程中，我努力履行班主任 工作職責(zé)，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)，注重對學(xué)生進(jìn)行教育培養(yǎng)，希望能引導(dǎo) 他們健康成長，學(xué)一點(diǎn)知

28、識、長一點(diǎn)技能，順利地畢業(yè)。本學(xué)期內(nèi)，積極參與創(chuàng)文 明校園活動，在學(xué)校組織的多項(xiàng)活動中取得較好的成績，現(xiàn)將班主任工作總結(jié)如下一、抓好一支隊(duì)伍建設(shè)即進(jìn)行班干部隊(duì)伍建設(shè) （ 包括團(tuán)支部干部隊(duì)伍建設(shè) ） 。建設(shè)的內(nèi)容包括思想教 育、工作職責(zé)教育、工作方法指導(dǎo)。班干部首先要有吃苦耐勞、任勞任怨、為集體 奉獻(xiàn)的精神，要能以身作則、顧全大局，而這正是獨(dú)生子女所缺乏的一些品質(zhì)，所 以我把這作為15班干部隊(duì)伍建設(shè)的一個(gè)重要內(nèi)容。進(jìn)行工作職責(zé)教育，主要能使班干 部責(zé)任明確，知道履行什么樣的職責(zé)，該怎樣去做，保持思路清晰。這兩類教育主 要通過定期召開班委會進(jìn)行，而工作方法上的指導(dǎo)，主要在實(shí)踐中進(jìn)行。對于班干 部的

29、工作，不包辦，給予他們一個(gè)較寬闊的空間，但在工作中我注意監(jiān)督、觀察，不足之處及時(shí)指出，并給予指導(dǎo)，如指導(dǎo)對照工作職責(zé)，結(jié)合班級情況制定階段性 工作計(jì)劃 ; 如何開展工作等。還鼓勵(lì)學(xué)生干部積極參與學(xué)生會和團(tuán)委工作。二、發(fā)揮三塊陣地作用第一，是文化宣傳陣地。第一學(xué)期，重新布置教室，將班訓(xùn)“團(tuán)結(jié)、勤奮、自 信、爭先”、名人警句、班級獲獎(jiǎng)錦旗及獎(jiǎng)狀掛在墻上，并開辟了團(tuán)支部園地專 欄，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了一個(gè)美觀、大方、富有教育意義的學(xué)習(xí)環(huán)境。堅(jiān)持每兩周更換一期板報(bào)，每月更換一期團(tuán)支部園地，板面 活躍，內(nèi)容豐富，充分發(fā)揮了宣傳教育作用，有利于培養(yǎng)班集體形成健康向上的輿 論氛圍。第二，是班會陣地。這是培養(yǎng)教育學(xué)生的重要渠道。每周堅(jiān)持召開一次班會 課，根據(jù)學(xué)校要求，有計(jì)劃地、及時(shí)地對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、行為規(guī)范、集體主 義、法制安全、學(xué)習(xí)重要性等教育，教育內(nèi)容豐富，教育形式多樣，引