班主任評(píng)選演講稿4篇

1、班主任評(píng)選演講稿4篇 班主任評(píng)選演講稿第1篇 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師： 大家下午好！ 今日參與“y市優(yōu)秀班主任”評(píng)選，心里既快樂又感動(dòng)。首先感謝辦事處及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我一如既往的關(guān)心。我只是一名平凡的、平凡的班主任老師，所以今日我在這里向大家匯報(bào)的更多的是我班主任工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。 在十多年的班主任工作中，我本著“老老實(shí)實(shí)做人，踏踏實(shí)實(shí)做事，認(rèn)專心真教學(xué)，兢兢業(yè)業(yè)為師?！蔽疑钚拧鞍嘀魅卧?，學(xué)生能做好，是一個(gè)基本合格的班主任；班主任不在，學(xué)生能做好，是一個(gè)優(yōu)秀的班主任?！彼?，在班主任工作中，我專心做好以下工作： 一、安全工作，常抓不懈。 對(duì)小學(xué)生而言，培育良好的安全意識(shí)和自覺的安全行為習(xí)慣，增加自我

2、保護(hù)的能力，促進(jìn)他們健康成長(zhǎng)，有很大的現(xiàn)實(shí)意義和社會(huì)意義。對(duì)小學(xué)生進(jìn)行安全教育，我主要做了以下幾點(diǎn)。 （一）統(tǒng)一熟悉，制定安全管理對(duì)策。 每次學(xué)生入學(xué)，我都要制定相應(yīng)的安全教育管理措施，即管好主要人，管好主要時(shí)間，管好主要地方，管好主要物品。管好主要人，經(jīng)過一段時(shí)間觀看，對(duì)簡(jiǎn)單出現(xiàn)安全問題的學(xué)生，派小學(xué)生干部和好朋友時(shí)時(shí)提示，發(fā)覺問題準(zhǔn)時(shí)報(bào)告老師。管好主要時(shí)間和主要地方，即班主任和課任老師帶領(lǐng)值勤學(xué)生輪番分工在課間對(duì)校園、教室等進(jìn)行監(jiān)管。管好主要物品則是準(zhǔn)時(shí)提示，該怎樣用和什么時(shí)間用。 （二）統(tǒng)一行動(dòng)，做好安全教育。 1、創(chuàng)設(shè)情景，提快樂趣。每周一的班隊(duì)會(huì)，我統(tǒng)一上至少非常鐘安全課。每次每班都

3、是有計(jì)劃地組織一部分學(xué)生排演小品，小品的主要內(nèi)容是涉及學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中經(jīng)常出現(xiàn)而又沒有引起留意的“小事”。比如亂扔果皮的后果，下課擁擠的危害，校園里瞎跑的后果表演的形式盡量夸大一點(diǎn)，滑稽一點(diǎn)。讓學(xué)生在笑聲中明白小品中存在的擔(dān)心全現(xiàn)象，這樣學(xué)生在寓教于樂中不知不覺就接受了安全學(xué)問，在今后的生活中做到自勉，并且期盼下一次安全課的到來。 2、樹立榜樣，正面引導(dǎo)。由于學(xué)生辨別是非的能力較弱，進(jìn)行安全教育我經(jīng)常采取正面引導(dǎo)即對(duì)做得好的學(xué)生進(jìn)行表揚(yáng)，那么其他學(xué)生就會(huì)向受表揚(yáng)的小朋友學(xué)習(xí)，會(huì)做得更好。假如我們只是反復(fù)強(qiáng)調(diào)危急的不良后果，難免孩子去模仿。但假如我們多舉一些小朋友留意安全的例子，這些正面材料會(huì)引

4、導(dǎo)學(xué)生正確理解安全學(xué)問，避免盲目模仿。 3、隨機(jī)教育，準(zhǔn)時(shí)提示。安全教育在日常生活中隨機(jī)進(jìn)行，滲透在學(xué)生的一日活動(dòng)中。平常遇到一些突發(fā)事件，我往往先弄清晰事情的來龍去脈，以便向家長(zhǎng)交代。在課堂上，我會(huì)讓這幾個(gè)學(xué)生模擬當(dāng)時(shí)事發(fā)覺場(chǎng)，請(qǐng)其他同學(xué)分析原因。我總結(jié)的口訣是：舉事例，知危害，明要求，抓落實(shí)，成習(xí)慣。 4、充分利用各種手段進(jìn)行安全教育。我們利用學(xué)校安全教育版面，樓梯警示語，安全歌謠等引導(dǎo)學(xué)生誦讀記住安全留意事項(xiàng)。學(xué)校安裝多媒體后，則用卡通畫、照片、圖片、動(dòng)畫等形式，結(jié)合學(xué)生實(shí)際，實(shí)實(shí)在在地開展安全教育，使學(xué)生身在其中，耳濡目染，留下深刻的印象，并讓學(xué)生清晰地知道，生命是珍貴的，也是脆弱的。

5、從而增加了學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)和能力。 二、培育骨干力氣，形成班級(jí)核心。 培育小干部是一項(xiàng)艱難而細(xì)致的工作，特殊是低年級(jí)學(xué)生，班主任要花更多的時(shí)間去引導(dǎo)他。 1、立法規(guī)。就是給小干部提出高而嚴(yán)的要求，讓每位小干部心中明確當(dāng)干部是為同學(xué)服務(wù)，而不是為了“管”同學(xué)，要樹立民辦法識(shí)和民主作風(fēng)。 2、教方法。教給小干部工作方法是小干部順當(dāng)打開工作局面的保證。教小干部怎樣開展班級(jí)工作，當(dāng)好干部。指導(dǎo)體育委員如何組織排隊(duì)，學(xué)習(xí)委員怎么樣按時(shí)收發(fā)作業(yè)，勞動(dòng)委員怎樣搞好衛(wèi)生掃除等。扶植小干部做好工作，在做某項(xiàng)工作之前，讓小干部先思索如何支配，然后再進(jìn)行指導(dǎo)，啟發(fā)他們把工作想得全一點(diǎn)，細(xì)一點(diǎn)，如：班上的學(xué)生發(fā)生了

6、什么事，老師不在場(chǎng)，你們?cè)撛趺崔k？提些問題讓他們思索，爭(zhēng)論。讓小干部學(xué)會(huì)自主工作。只有大膽放開手，讓他們自已試著走路，才能真正學(xué)會(huì)走路，進(jìn)而發(fā)展到自由走路，在實(shí)踐中完善自我。 3、嚴(yán)要求。做處處處以身作則，事事走在前頭，做同學(xué)的榜樣；表里如一，言行全都，說到做到；辦事公道，不偏不向，對(duì)同學(xué)一視同仁；不搞特別化，不能凌駕于同學(xué)之上；工作要專心負(fù)責(zé)。 4、樹威信。有威信的小干部才能成為帶領(lǐng)全班同學(xué)不斷進(jìn)步，在工作中結(jié)合以下幾方面進(jìn)行：幫助小干部做好每一件事情；對(duì)小干部中的點(diǎn)滴成果賜予準(zhǔn)時(shí)表揚(yáng)；對(duì)小干部缺點(diǎn)錯(cuò)誤不姑息、遷就，準(zhǔn)時(shí)批評(píng)、幫助。 三、注意養(yǎng)成教育，加強(qiáng)班級(jí)管理。 第一，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

7、。學(xué)生要熱愛學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，養(yǎng)成學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，培育學(xué)習(xí)的能力。而其中學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成尤為重要。為培育學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我經(jīng)常要求學(xué)生學(xué)習(xí)要有目的、有計(jì)劃、早支配。每學(xué)期開頭組織一次班會(huì)，讓學(xué)生談抱負(fù)、談人生、談今年的計(jì)劃，隨后寫出個(gè)人的學(xué)期計(jì)劃，以后一一對(duì)照，全年不間斷更新目標(biāo)，從而不斷進(jìn)步激勵(lì)自己更加努力學(xué)習(xí)。 第二，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。清潔潔凈美觀的環(huán)境有利于學(xué)生學(xué)習(xí)，要使學(xué)生成為素養(yǎng)高、氣質(zhì)雅的人，平常特殊留意從小處做起，從小節(jié)處育人?！绊樖謸炱鹨黄垺?，“環(huán)境衛(wèi)生人人有責(zé)”，“我為人人、人人為我”，這些口號(hào)在班內(nèi)深入人心。班級(jí)的環(huán)境得到了清潔，同學(xué)的心靈得到了凈化。 第三，養(yǎng)成良好的紀(jì)

8、律習(xí)慣?！皣?yán)格的紀(jì)律約束是為了讓學(xué)生達(dá)到更好的自律”，良好的紀(jì)律習(xí)慣是一個(gè)班級(jí)的核心。如何使學(xué)生養(yǎng)成良好的紀(jì)律習(xí)慣，包括前面談到的學(xué)習(xí)習(xí)慣，衛(wèi)生習(xí)慣，我有一個(gè)試驗(yàn)多年，行之有效的方法，那就是班級(jí)量化管理。我統(tǒng)一將學(xué)生的'安全評(píng)價(jià)納入摘星園日常行為評(píng)價(jià)管理體系。為了讓學(xué)生的安全意識(shí)真正內(nèi)化為自覺的行動(dòng)，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，我把對(duì)學(xué)生的安全評(píng)價(jià)納入摘星園日常行為管理評(píng)價(jià)體系，發(fā)揮摘星園的督促鼓舞作用，將守紀(jì)一項(xiàng)落到實(shí)處。我將全班分成兩個(gè)安全小組，男生組和女生組，各組選一名安全方面做得較好且能負(fù)責(zé)的同學(xué)擔(dān)當(dāng)組長(zhǎng)。組長(zhǎng)隨時(shí)隨地做好本組的安全記錄，監(jiān)督組員的擔(dān)心全表現(xiàn)，并在能力范圍內(nèi)進(jìn)行糾正，準(zhǔn)時(shí)把

9、學(xué)生的不良現(xiàn)象上報(bào)給老師，一周評(píng)選一次，違反安全紀(jì)律最少的組就可評(píng)為本周的“安全先進(jìn)小組”，每人貼一顆守紀(jì)星。這樣既形成了各小組相互競(jìng)爭(zhēng)的風(fēng)氣，又使班級(jí)安全工作在無形中得到了升華。 四、以身作則，身正為范。 班主任工作中，凡是要求學(xué)生做到的事，我自己總是先做到。例如不遲到、多看書，誠(chéng)懇守信等，有了老師的表率，學(xué)生自然學(xué)得好。 一分耕耘一分收獲，工作的勤懇得到了一定的回報(bào)。2021年我被評(píng)為“z區(qū)教育教研先進(jìn)個(gè)人”稱號(hào)；四次被辦事處評(píng)為“優(yōu)秀教師”；2021年獲得“z區(qū)語文教學(xué)能手”的稱號(hào)；所寫教案蒲公英的夢(mèng)獲全國(guó)新課程優(yōu)秀教案二等獎(jiǎng)；2021年執(zhí)教的我不能遺忘祖國(guó)在z區(qū)高效課堂評(píng)比中獲二等獎(jiǎng)；

10、論文淺談小學(xué)語文教學(xué)中的創(chuàng)新教育獲x省教育科研成果二等獎(jiǎng)；2021年獲z區(qū)師生同題作文大賽輔導(dǎo)一等獎(jiǎng)。 當(dāng)我走上三尺講臺(tái)，看到那一雙雙求知的雙眼；當(dāng)我看到孩子們?cè)谖业慕逃掠辛撕艽筠D(zhuǎn)變；當(dāng)我被學(xué)生圍著歡樂地談笑；當(dāng)學(xué)生把我當(dāng)成了說知心話的好朋友；當(dāng)家長(zhǎng)告知我說：孩子變了，變得懂事聽話了那歡樂真的是從心底往外涌的，是任何物質(zhì)財(cái)寶都不能比擬的，我感到自己擁有了一個(gè)最秀麗的世界！ 班主任評(píng)選演講稿第2篇 尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，評(píng)委，各位同事： 大家好！ 彈指之間，時(shí)間便跳到了這一個(gè)節(jié)點(diǎn)。上個(gè)學(xué)期我作為高三的數(shù)學(xué)老師成功的送走了一批優(yōu)秀的學(xué)生。進(jìn)入學(xué)校三年，我親眼目送這一批孩子的離開，其實(shí)真的很不舍，但是看到他

11、們都得到了一個(gè)不錯(cuò)的成果，我的內(nèi)心也是特別的快樂的。我教的那兩個(gè)班的數(shù)學(xué)成果在全校排名都是比較靠前的，這的確是一件讓人快樂的事情，所以這次我才有這樣的士氣站在這里，想憑借著自己現(xiàn)在濃烈的熱忱和斗志，競(jìng)選這次高一x班的班主任一職，期望各位領(lǐng)導(dǎo)同事可以支持一票！ 三年前，我剛從xx師范大學(xué)畢業(yè)，經(jīng)歷了一個(gè)學(xué)期的實(shí)習(xí)之后，我特別自信的報(bào)考了我的高中母校，特別榮幸的是，我成功的過了一系列的考核，成功的跨入了我的母校教學(xué)。其實(shí)這次回到自己家鄉(xiāng)工作，也是我計(jì)劃之內(nèi)的事情。我很愛自己的家鄉(xiāng)，我也很愛我這所母校。這里曾經(jīng)是供我長(zhǎng)大的地方，現(xiàn)在是我實(shí)現(xiàn)抱負(fù)的地方。所以真的很感謝各位我曾經(jīng)的老師，我現(xiàn)在的同事，我

12、感謝大家，我也很愛大家，感謝大家！ 隨著自己步入學(xué)校之后，我就把全部的心思放在了這份教育事業(yè)上，第一個(gè)學(xué)期的時(shí)候，我特別專心的學(xué)習(xí)各位老師、同事的教學(xué)。我特意去請(qǐng)教了我以前的高中班主任，也就是我們的xx老師，他是一位特別優(yōu)秀的數(shù)學(xué)教師，值得我永久的尊敬和學(xué)習(xí)。 我的老師對(duì)我很好，盡己所能的教我。我身邊的老師們也特別積極的幫助我，能夠有這樣的待遇真的很榮幸，所以我特別的努力，一年一年的，我的教學(xué)水平上升了許多，我?guī)У膬蓚€(gè)班的數(shù)學(xué)成果也提升了許多，在學(xué)校、在全縣都是算得上比較優(yōu)良的。這一切的確是一件特別勸慰人心的事情，所以我感恩這一切，我感恩身邊人帶給我全部的幫助，我感恩自己所付出的一切努力，我也

13、感恩學(xué)校賜予我的機(jī)會(huì)和平臺(tái)，更是感恩這份事業(yè)賜予我的光輝。 所以這次競(jìng)選班主任，我的確也是做好了預(yù)備的。這三年的積累，我成熟了許多，雖有不足的地方，但是我一直都在轉(zhuǎn)變和進(jìn)步，這一切都是可以克服的。我想爭(zhēng)取這一次機(jī)會(huì)，盡自己全部的力氣去做好這一份班主任工作。請(qǐng)大家多多支持，我會(huì)常擁一顆感恩的心，讓自己的事業(yè)更加出彩，感謝大家！ 班主任評(píng)選演講稿第3篇 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，大家上午好： 我是楊林中心小學(xué)的教師，張俊鳳，我演講的題目是奉獻(xiàn)愛的青春我無怨無悔。 青春是人生最美的一道風(fēng)景，我無怨無悔的把她獻(xiàn)給教育，獻(xiàn)給了我摯愛的班主任工作。 在十一年的班主任工作中，我深深的體會(huì)到人民教師的職業(yè)是神圣的

14、，班主任的工作是偉大的。十一年來，我用愛感染著每一個(gè)學(xué)生的心靈，因?yàn)橛袗郏晕宜鶐У陌嗉?jí)班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，在學(xué)校的歷次考試和各種文體活動(dòng)中始終名列前茅，多次受到鄉(xiāng)，校領(lǐng)導(dǎo)的表彰。那么我是如何做好班主任工作的呢? 一.適時(shí)家訪，情感互動(dòng)作為班主任，我把全部精力都用在了工作上。細(xì)心觀看每個(gè)學(xué)生的變化，發(fā)覺問題準(zhǔn)時(shí)教育。尤其對(duì)一些表現(xiàn)消極的學(xué)生，一旦發(fā)覺他們?cè)趯W(xué)習(xí)上,身體上,思想上有什么特別狀況，我總是準(zhǔn)時(shí)與他們交流，利用雙休日，節(jié)假日，適時(shí)進(jìn)行家訪,用情去感染他們。這樣我的工作收到了事半功倍的效果。 二.專心交流，用愛感動(dòng) 06年我教畢業(yè)班，班長(zhǎng)叫馬明學(xué)，父母在x市打工，她和奶奶在家，十月的一個(gè)早

15、上，天很涼，我剛走進(jìn)教室就發(fā)覺她有些不對(duì)，臉色蒼白，上前一摸，她的頭很燙，我忙為她端來一杯開水，拿出為學(xué)生預(yù)備的退燒藥，讓她服下，并把自己的外套脫下來給她穿上，孩子很感動(dòng)，在日記中寫到：老師，我能叫您一聲媽媽嗎?在那一刻，我有一種說不出的欣慰。多年來，那些叫我老師媽媽的孩子們，讓我嘗到了作為班主任的那種愛的味道。 上學(xué)期開學(xué)時(shí)，眼前的一幕還清楚可見，一位老人領(lǐng)著一個(gè)小女孩站在教室門口，老人滿臉的懊喪，一聲不吱。當(dāng)我問明狀況后，才知道是父女倆。孩子六歲時(shí)，母親就去世了，五十多歲的父親每年都要外出打工，可孩子誰照看啊?聽到這里，我的淚水奪眶而出，于是我提出把孩子接到家里，老人感動(dòng)得留下了熱淚。并說

16、：“寒暑假我也回不來呀!”我依舊堅(jiān)決的說：“行，你就安心干活吧，孩子在我這你放心!”于是，我每天像照看自己的兒子一樣，照看著這個(gè)可憐的孩子。四周的鄰居，領(lǐng)導(dǎo)和同事們都說我撿了個(gè)女兒，還連連伸出拇指夸我真行。而我只知道，不能讓孩子幼小的心靈再受到任何打擊了，因?yàn)樗呀?jīng)失去的太多太多。 針對(duì)這些家庭困難，條件特別的學(xué)生，我時(shí)刻鼓舞他們面對(duì)現(xiàn)實(shí)，戰(zhàn)勝自我。那份濃濃的情意，使幾經(jīng)風(fēng)雨的花朵重新開放。 三、民主和諧，放飛期望 幾年來，我堅(jiān)持每個(gè)學(xué)生都做班級(jí)里的主人，大到，班長(zhǎng)，大隊(duì)長(zhǎng)，課代表，小到，小組長(zhǎng)，燈長(zhǎng)，桌長(zhǎng)，門長(zhǎng)，窗長(zhǎng)等，把班內(nèi)大小而瑣碎的工作安排到個(gè)人，使每個(gè)人都是官，都是班級(jí)的小主人，收到

17、了很好的民主激勵(lì)效應(yīng)，于是孩子們?cè)诿裰髦姓业搅俗晕?，放飛了期望。 四.以身作則，身正為范 任教以來，我始終堅(jiān)持和孩子們一起勞動(dòng)。孩子們觀察我?guī)ь^干，也都有活大家搶著干，有事大家爭(zhēng)著辦，沒有一個(gè)退縮的。就這樣，學(xué)生們養(yǎng)成了愛勞動(dòng)的好習(xí)慣，這就是榜樣的力氣。 五.文化建設(shè)，塑造自我 班隊(duì)活動(dòng)是教育的主陣地，我一直都合理支配每周的教育主題，用豐富多彩的活動(dòng)形式，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，讓學(xué)生在活動(dòng)中受到教育，對(duì)班上發(fā)生的事或出現(xiàn)的問題，在班會(huì)上進(jìn)行爭(zhēng)論，讓學(xué)生充分發(fā)表自己的見解，塑造自我。 六.良好班風(fēng)，再創(chuàng)佳績(jī) “久熏幽蘭人自香”一個(gè)良好的班級(jí)環(huán)境，對(duì)學(xué)生的健康成長(zhǎng)，起著強(qiáng)化的作用，更是提高成果的前提。

18、一直以來我的課間非常鐘多數(shù)是和孩子們一起度過的，嗓子啞了，吃點(diǎn)西瓜霜，頭疼了來片鎮(zhèn)痛藥，腳站腫了，背也累酸了，但我從無怨言。 我現(xiàn)在所帶的班級(jí)，楊林中心小學(xué)四年一班，學(xué)生的思想端正，是全校公認(rèn)的文明班級(jí)。在一年級(jí)期末測(cè)試中，全班有一半的學(xué)生打雙百，二年級(jí)以來，每次全鄉(xiāng)統(tǒng)考，始終雙科第一。朱紅艷校長(zhǎng)說：“張俊鳳是第一老師，足以說明她的課堂是有效課堂?！?有孩子們的愛，領(lǐng)導(dǎo)的確定，家長(zhǎng)的認(rèn)可，我告知自己再苦再累也值。 七.歷經(jīng)坎坷，但我無怨無悔 記得教畢業(yè)班時(shí)，我每天都是六點(diǎn)左右就上班。 當(dāng)時(shí)五歲的兒子上幼兒班，每天很早便被我從睡夢(mèng)中叫醒，孩子睜開朦朧的小眼睛悄聲的請(qǐng)求著：“媽媽，再讓我睡會(huì)兒!”

19、可是班級(jí)里還有六十多個(gè)學(xué)生等著我去上早自習(xí)呢。于是，在每個(gè)早晨，我都會(huì)抱起還沒吃飯的孩子，早早地來到了學(xué)校，任憑給他買個(gè)面包塞在懷里，便去上早自習(xí)了。 有一次，幼兒班的張老師告知我，孩子趴在桌子上睡著了，我的心一下子揪緊了。當(dāng)我走進(jìn)教室，觀察孩子趴在桌子上，口水留在他那稚嫩的小手上。我的淚水像泉水般涌了出來，脫下外衣，蓋在孩子身上，轉(zhuǎn)身離開了教室?？删褪沁@樣，我也沒因此少上一節(jié)課，因?yàn)槊鎸?duì)一個(gè)與六十個(gè)，我只能選擇六十個(gè)。孩子，不要怪媽媽，因?yàn)槟愕膵寢屖且晃蝗嗣窠處?，是一個(gè)班主任。 09年十二月，我得了急性闌尾炎，迫不得已，做了手術(shù)。術(shù)后，由于我本身體質(zhì)就差，血壓低，始終頭暈?？晌抑辉卺t(yī)院住了一

20、周，就義無反顧的就回到了課堂中。 或許有許多人認(rèn)為，我很傻，但我從不這樣覺得，因?yàn)槲抑?，一個(gè)人活就要活得有價(jià)值，工作就要工作的有意義，無論什么困難，我都要克服，我，要做最好的我。 現(xiàn)在的我31歲，但胃病，膽囊炎，肩周炎，頸椎病都已住進(jìn)我的身體里。雖然我收獲了各種疾病，但我也享受到了作為班主任那種成功的喜悅。 八.教學(xué)成果及獲得獎(jiǎng)項(xiàng) 我積極參與校，鄉(xiāng)，區(qū)舉辦的各種公開課，研討課，得到了領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)，并在05年被評(píng)為市優(yōu)秀教師，08年被評(píng)為區(qū)優(yōu)秀班主任，09年被評(píng)為市優(yōu)秀班主任。在上學(xué)期又被評(píng)為區(qū)骨干教師，這些都讓我漸漸的走向成熟。 作為班主任，愛是工作的動(dòng)身點(diǎn)，也是情感的歸宿。只有愛才能使學(xué)生的

21、心靈向我們放開，只有愛，才能讓孩子觀察，雄鷹在天空飛行。把青春的愛灑在教育的路上，我無怨無悔!感謝大家。 班主任評(píng)選演講稿第4篇 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師： 大家好！ 時(shí)間就像是一頭野驢，一個(gè)勁兒地向前跑。回首往事，不禁感慨萬千。自20xx年大學(xué)畢業(yè)到現(xiàn)在，我一直擔(dān)當(dāng)著班主任工作。三年多的班主任生活，雖很短暫，但很充實(shí)。 聞名的教育家陶行知先生說的好：“愛滿天下，愛生如子”。教師的愛，尤其是班主任的愛，是照亮學(xué)生心靈窗戶的盞盞燭光。對(duì)學(xué)生的愛應(yīng)是普遍而廣泛的，不以社會(huì)原因、家庭背景及平常表現(xiàn)而有所偏愛，而是一視同仁。同時(shí)愛心也是詳細(xì)的，例如每天早晨巡察教室，先看看學(xué)生有沒有到齊，遇到天冷或天熱的時(shí)候，照料同學(xué)衣服穿得是否得體，放假前提示學(xué)生留意來回安全等，看起來很平常的事情，但我投入了真情，也換來了學(xué)生對(duì)自己工作的確定，家長(zhǎng)對(duì)自己工作的認(rèn)可。 付出愛與嚴(yán)格要求是不相矛盾的。愛是偉大的，但肯定不是萬能的。假如僅有愛，沒有嚴(yán)格