教務(wù)處教學(xué)管理工作總結(jié)范文

1、精品文檔教務(wù)處教學(xué)管理工作總結(jié)范文-WORD文檔，下載后可編輯修改-教學(xué)管理工作應(yīng)該立足校本、高效實(shí)用， 把校本培訓(xùn)落到實(shí)處。以下是作者小編為大家精心整理的教務(wù)處教學(xué)管理工作總結(jié)范文，歡迎大家閱讀，供您參考。更多內(nèi)容請(qǐng)關(guān)注作者。教務(wù)處教學(xué)管理工作總結(jié)范文（一）一學(xué)期即將結(jié)束，在上級(jí)主管部門(mén)的指導(dǎo)下， 在校領(lǐng)導(dǎo)的直接領(lǐng)導(dǎo)下， 在全體教師的大力支持下，在各部門(mén)的共同配合下，以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)方針，緊緊圍繞學(xué)校教學(xué)工作這個(gè)中心，做了一些應(yīng)該做的工作?，F(xiàn)總結(jié)如下：一、指導(dǎo)思想以素質(zhì)教育為中心，依據(jù)課程改革要求，嚴(yán)格執(zhí)行新課程標(biāo)準(zhǔn)，順應(yīng)時(shí)代發(fā)展，更新觀念，使我校的教育教學(xué)成績(jī)更上一個(gè)臺(tái)階。二、工作思路

2、在充分總結(jié)近幾年工作經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上，切合學(xué)校實(shí)際， 注重常規(guī)工作扎實(shí)開(kāi)展，堅(jiān)持把提高教學(xué)質(zhì)量放在重要位置，不斷加大我校的教學(xué)教研能力，大力開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)教研。三、工作措施（一）及時(shí)完成兩務(wù)工作，保證學(xué)校教學(xué)工作正常運(yùn)行1、首先是安排課務(wù)工作。組織起始年級(jí)班主任，公平合理的進(jìn)行分班，使新入學(xué)學(xué)生能按時(shí)到新的班級(jí)上課。并且協(xié)助年級(jí)組1精品文檔對(duì)八年級(jí)一班學(xué)生進(jìn)行新的調(diào)整分劃，做好安撫工作。 一方面在開(kāi)學(xué)前幾天待學(xué)校人事確定以后，把9 個(gè)年級(jí)， 28 個(gè)班級(jí)和近八十位老師的課程全部排出來(lái)， 這是保證開(kāi)學(xué)工作正常進(jìn)行的前提。另一方面則是盡可能安排好平時(shí)經(jīng)常性的調(diào)課。2、是組織考務(wù)工作。 按照XXXX市 XX中學(xué)

3、樣內(nèi)考試辦法實(shí)施校內(nèi)考試，組織了期中和期末考試，及時(shí)進(jìn)行周密的安排，從考場(chǎng)編排到監(jiān)考安排， 到組織年級(jí)組組改卷、 登分及文印室登記和成績(jī)統(tǒng)計(jì)等，這是加強(qiáng)終端教學(xué)管理的重要手段。（二）努力推動(dòng)五項(xiàng)建設(shè)，加強(qiáng)教研、教學(xué)管理的制度化1、首先是推動(dòng)教研組建設(shè)，促進(jìn)教研活動(dòng)經(jīng)?；?。這項(xiàng)工作是協(xié)同教研組，以教研組群體創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)為載體進(jìn)行，分別在8 月30 日、9 月 4 日、10 月 9 日、12 月 18 日召開(kāi)教研組長(zhǎng)會(huì)議，對(duì)計(jì)劃的討論制定到實(shí)施， 進(jìn)行指導(dǎo)和要求， 并對(duì)專(zhuān)項(xiàng)研討活動(dòng)進(jìn)行詳細(xì)安排，由主管副校長(zhǎng)親自對(duì)課題的研究進(jìn)行組長(zhǎng)培訓(xùn)， 及時(shí)對(duì)階段工作進(jìn)行總結(jié)。并在 10 月 16 日安排全體行政領(lǐng)導(dǎo)

4、下各組進(jìn)行教研調(diào)研，關(guān)鍵是推動(dòng)各組教研風(fēng)氣的形成， 以教研來(lái)促教學(xué)。 以課堂為陣地以公開(kāi)課的開(kāi)設(shè)及評(píng)課、 說(shuō)課及外出教研等活動(dòng)方式， 提高了教學(xué)質(zhì)量。通過(guò)這項(xiàng)活動(dòng)，形成了環(huán)境幽靜、 關(guān)系和睦、真誠(chéng)研討，共同提高的良好風(fēng)氣。本學(xué)期進(jìn)行了全校行的聽(tīng)課月公開(kāi)教學(xué)活動(dòng)， 各組共推薦 8 名青年教師和新到崗參加了好課聯(lián)評(píng)中的做客活動(dòng)， 取得了良好的效果。2、其次是仍然督促各教研組加強(qiáng)集體備課工作力度，特別是提2精品文檔倡以網(wǎng)絡(luò)教研形式為主要手段的集體研討，開(kāi)展了豐富多彩的集體備課活動(dòng)。本學(xué)期八年級(jí)語(yǔ)文、九年級(jí)化學(xué)、英語(yǔ)組的各備課小組備課活動(dòng)開(kāi)展的質(zhì)量比較高。而且搞得很有成效。3、加強(qiáng)了教師隊(duì)伍建設(shè)，促成

5、新教師的成長(zhǎng)。一方面，我們通過(guò)以老帶新，以新促老，全面推動(dòng)我校課改工作的健康發(fā)展， 從備課、寫(xiě)教案到上課、聽(tīng)課、復(fù)習(xí)、考試，作業(yè)等全過(guò)程的跟學(xué)指導(dǎo)，使新教師少走彎路，幫助他們盡早勝任角色。另一方面，加大集體備課的力度，并使部分年輕教師承擔(dān)公開(kāi)教學(xué)任務(wù)，通過(guò)此活動(dòng)，使新老師得到了鍛煉，強(qiáng)化了基本功意識(shí)，促成了年輕老師的成長(zhǎng)。4、推進(jìn)了網(wǎng)絡(luò)教研工作的開(kāi)展：依據(jù)XXXX市 XX 中學(xué)網(wǎng)絡(luò)教研實(shí)施方案，建立了學(xué)校、教研組、教師個(gè)人三級(jí)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)教研體系，在 9 月 18 日開(kāi)通了學(xué)校教研博客，聯(lián)通了各教研組博客，逐步摸索探討，在實(shí)踐中不斷進(jìn)步，取得初步成效。11 月份，我們和其他兩所學(xué)校代表XXXX市參

6、加了在大市召開(kāi)的全區(qū)網(wǎng)絡(luò)教研研討會(huì)，XXX副校長(zhǎng)代表學(xué)校作了匯報(bào)交流發(fā)言，我校這項(xiàng)工作的開(kāi)展受到領(lǐng)導(dǎo)好評(píng)，在 12 月 6 日， XX和 XXX又以我市被教育部確定的關(guān)于推進(jìn)區(qū)域網(wǎng)絡(luò)教研的時(shí)間研究 課題組成員的身份參加了課題開(kāi)題會(huì)議，會(huì)上 XX 老師代表個(gè)人發(fā)言交流，再次受到區(qū)市領(lǐng)導(dǎo)好評(píng)。在12 月25 日開(kāi)始，組織全校老師參與了網(wǎng)絡(luò)教研“評(píng)優(yōu)”活動(dòng)，極大的提高了老師的積極性。5、健全了教學(xué)常規(guī)和教學(xué)過(guò)程管理的規(guī)范化和制度化建設(shè)。凡事沒(méi)有規(guī)矩不成方圓，集體教研，全員簽到等制度建設(shè)及備課規(guī)范、3精品文檔作業(yè)規(guī)范，監(jiān)考、改卷、登分規(guī)范，使教學(xué)能有序進(jìn)行。（三）抓好新學(xué)期的教學(xué)常規(guī)檢查工作，組織好常

7、規(guī)教學(xué)活動(dòng)1、質(zhì)量是學(xué)校衡量每位教師工作能力與工作實(shí)績(jī)的一桿標(biāo)尺從新學(xué)期開(kāi)始， 教務(wù)處堅(jiān)持每天檢查上課情況至少一次， 做好檢查記錄。全學(xué)期檢查教師教案、 聽(tīng)課記錄、學(xué)生作業(yè)、教學(xué)進(jìn)度等各三次。并于 11 月 14 日組織開(kāi)展了全校性的教學(xué)工作檢查， 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自參與檢查工作，對(duì)檢查的情況進(jìn)行了及時(shí)的全校公開(kāi)通報(bào)， 提出整改措施和辦法，發(fā)揮教研組長(zhǎng)在學(xué)科教學(xué)檢查中的主動(dòng)性， 讓教研組長(zhǎng)參與到教學(xué)各環(huán)節(jié)中來(lái)， 發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)與老師溝通， 提出解決問(wèn)題的辦法，提高教學(xué)質(zhì)量。2、進(jìn)一步積極探索提高學(xué)科質(zhì)量的新舉措。立足課堂，面向全體，著眼發(fā)展，樹(shù)立輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量典型教師。切實(shí)對(duì)照新課標(biāo)的要求，正確把握教

8、改方向，改進(jìn)教學(xué)方法，著力培養(yǎng)學(xué)生可持續(xù)發(fā)展的學(xué)習(xí)能力， 科學(xué)地挖掘?qū)W生內(nèi)在潛能， 促進(jìn)學(xué)生科學(xué)文化素質(zhì)穩(wěn)步提高。本學(xué)期，分別協(xié)助語(yǔ)文組、數(shù)學(xué)組、理化組、英語(yǔ)組完成本學(xué)期計(jì)劃的學(xué)生學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)。（四）抓教研課題實(shí)施，促進(jìn)教師教研能力本學(xué)期圍繞市教研室和大市確定的我校的6 個(gè)課題，課題小組積極收集整理資料，把課題落到落實(shí)。而且，我校小教部XXX老師主持的改善農(nóng)村小學(xué)生閱讀條件的對(duì)策研究課題，在教研室的課題開(kāi)題會(huì)上進(jìn)行了開(kāi)題陳述。12 月 18 日召開(kāi)教研組長(zhǎng)會(huì)議，布置各課題負(fù)責(zé)人完成了課題實(shí)施階段工作小結(jié)。4精品文檔（五）存在的問(wèn)題與展望1、在學(xué)生學(xué)習(xí)的學(xué)法指導(dǎo)，學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)、學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成等

9、方面工作做得不夠。 特別是要加強(qiáng)學(xué)生的公共文明意識(shí)，加強(qiáng)學(xué)生在公共教室上課的組織與管理。2、“過(guò)程性檢查中一些環(huán)節(jié)在抓落實(shí)方面不夠，致使有些工作沒(méi)有很好地、經(jīng)常性地開(kāi)展起來(lái)。3、進(jìn)課堂聽(tīng)課，特別是不打招呼的聽(tīng)課是進(jìn)行教學(xué)管理的一項(xiàng)很得力的措施，有待進(jìn)一步強(qiáng)化。4、在教學(xué)檢查方面做得還不夠細(xì)致。查堂方面還有待于進(jìn)一步加強(qiáng)。5、常規(guī)工作本學(xué)期突出問(wèn)題有，教師不能很好的做到提前1 分鐘進(jìn)教室，拖堂現(xiàn)象嚴(yán)重。 教師不打招呼隨意調(diào)課情況時(shí)有發(fā)生，考試期間常識(shí)課教師送課現(xiàn)象也很?chē)?yán)重。今后，必須進(jìn)行嚴(yán)格管理。總之，工作是大家一起做的， 存在的問(wèn)題是我們以后要努力的方向，如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣， 如何靠管理出

10、效益？如何提高教學(xué)工作的科學(xué)性和有效性、 真正摸索出一套適合本校教師和學(xué)生實(shí)際的教學(xué)之路，是我們真正要下功夫研究的， 只要在全體教師的共同努力下，以后的工作一定更好！教務(wù)處教學(xué)管理工作總結(jié)范文 （二） 剛剛過(guò)去的一學(xué)期是我校教育教學(xué)深入發(fā)展的重要一學(xué)期， 繼續(xù)抓好把我校創(chuàng)辦為我縣甚至我市的優(yōu)質(zhì)初中學(xué)校發(fā)展始起階段工作的關(guān)鍵學(xué)期。 我們緊緊圍繞區(qū)教育局的工作布置，結(jié)合學(xué)校實(shí)際規(guī)劃，在學(xué)校班子的領(lǐng)導(dǎo)下，積極5精品文檔組織實(shí)施學(xué)年工作計(jì)劃， 大力推進(jìn)學(xué)校的教學(xué)改革和發(fā)展， 取得不少成績(jī)，教導(dǎo)處的工作跨上了一個(gè)新的臺(tái)階。一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，銳意進(jìn)取本學(xué)期我們認(rèn)真組織教研組長(zhǎng)和教師學(xué)習(xí)了上級(jí)及教育行政部門(mén)會(huì)議

11、精神。通過(guò)學(xué)習(xí)進(jìn)一步提高了廣大教師以科學(xué)發(fā)展觀思想作為我們做好各項(xiàng)工作的指導(dǎo)思想， 把一切為了學(xué)生的發(fā)展作為學(xué)校教育工作出發(fā)點(diǎn)的自覺(jué)性，提高了教師的師德修養(yǎng)和愛(ài)崗敬業(yè)精神，全校上下發(fā)出“永不滿足， 追求超越”的桐柏精神，努力工作，銳意進(jìn)取，開(kāi)創(chuàng)了學(xué)校教學(xué)工作的新局面。 我們還繼續(xù)組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了二期課改的有關(guān)文件和精神， 著重選學(xué)了有關(guān)研究性學(xué)習(xí)的文章資料，對(duì)研究型課程和研究性學(xué)習(xí)進(jìn)行了深入地學(xué)習(xí)和探索， 我們還要求各教研組長(zhǎng)結(jié)合學(xué)科教學(xué)組織組內(nèi)老師進(jìn)行專(zhuān)題學(xué)習(xí)， 各學(xué)科組在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下積極開(kāi)展集體備課活動(dòng)， 努力配合縣教研室積極在有效課堂教學(xué)方面進(jìn)行探討， 雖然我校效課堂教學(xué)的實(shí)施只是停留

12、在初步階段，但已逐步深入人心， 相信通過(guò)我校全體上下的努力，我校有效課堂教學(xué)的實(shí)施定會(huì)取得令人滿意的成果。二、認(rèn)真規(guī)范，抓好常規(guī)不斷規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理， 健全教導(dǎo)處的質(zhì)量監(jiān)控網(wǎng)絡(luò)是抓好學(xué)校教學(xué)工作、提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。本學(xué)期教務(wù)處繼續(xù)規(guī)范、 認(rèn)真地抓好學(xué)校的各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)， 如教案檢查、作業(yè)量檢查、作業(yè)檢查、教師的上下課禮儀、考試命題、試卷質(zhì)量分析、學(xué)生座談會(huì)、學(xué)生家長(zhǎng)座談會(huì)、補(bǔ)缺補(bǔ)差、中高考備考6精品文檔會(huì)等等。與此同時(shí)，教導(dǎo)處根據(jù)學(xué)校規(guī)劃提出的學(xué)校教學(xué)管理工作重心逐步下移的部署，這學(xué)期進(jìn)一步加強(qiáng)了年級(jí)組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)在學(xué)校分層管理和過(guò)程管理中的作用，在教學(xué)質(zhì)量分析上， 我們制訂了（任課

13、教師、備課組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)、年級(jí)組長(zhǎng)、教務(wù)處）五級(jí)質(zhì)量分析制，并由年級(jí)組長(zhǎng)組織的質(zhì)量分析會(huì)，積極發(fā)揮年級(jí)組長(zhǎng)在質(zhì)量管理中的積極作用。 為了更好地做好各級(jí)考試工作，我們制訂了考試制度。教務(wù)處不定期舉行備課組長(zhǎng)、 各班班長(zhǎng)學(xué)習(xí)委員工作研討會(huì)， 及時(shí)對(duì)學(xué)校教學(xué)工作進(jìn)行檢查、 分析和交流， 并為校長(zhǎng)進(jìn)行教學(xué)調(diào)控提供必要的依據(jù)和條件。 教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)和年級(jí)組長(zhǎng)的教學(xué)管理功能得到了加強(qiáng)。針對(duì)初一新生不適應(yīng)初中學(xué)習(xí)以及部分學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣差、 學(xué)習(xí)能力低的狀態(tài)，教務(wù)處還組織有經(jīng)驗(yàn)的各科教師、 學(xué)生為學(xué)生舉辦學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)心理系列輔導(dǎo)講座， 進(jìn)行作業(yè)規(guī)范教育和學(xué)法指導(dǎo)， 并為初一新生在初中階段能順利學(xué)習(xí)打下了基

14、礎(chǔ)。三、課堂教改，注重效率本學(xué)期教導(dǎo)處以教科研為龍頭，繼續(xù)深入開(kāi)展優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，推進(jìn)素質(zhì)教育為主題的系列課堂教改攻堅(jiān)活動(dòng)， 積極發(fā)揮學(xué)校課堂教改指導(dǎo)小組的作用， 進(jìn)一步抓好四個(gè)突破在課堂教學(xué)中的落實(shí)工作，大面積提高課堂教學(xué)質(zhì)量。這學(xué)期主要做了以下工作：1、認(rèn)真組織安排語(yǔ)文組、英語(yǔ)組、理化生組進(jìn)行“有效課堂”7精品文檔大賽活動(dòng)。2、加大對(duì)家常課的聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)。本年校課堂教改指導(dǎo)小組對(duì)課堂教改進(jìn)行了有的放矢的研究和指導(dǎo)。3、開(kāi)展初三教學(xué)工作調(diào)研活動(dòng)。重點(diǎn)采取各種手段認(rèn)真抓好畢業(yè)班教育教學(xué)工作， 對(duì)畢業(yè)班年級(jí)的教與學(xué)工作相對(duì)傾斜照顧，做好畢業(yè)班年級(jí)的教學(xué)考試調(diào)研和分析總結(jié)，提高質(zhì)量，保證我校明年中

15、考再創(chuàng)新高。4、嚴(yán)抓課堂教學(xué)的常規(guī)管理工作，主要抓好備課、上課、作業(yè)批改、下班指導(dǎo)和輔導(dǎo)四環(huán)節(jié)，進(jìn)一步提高課堂教學(xué)效果。5、狠抓我校各年級(jí)的“培優(yōu)”和“補(bǔ)弱”工作，及時(shí)采取各種有效措施提高教育質(zhì)量。如：針對(duì)我校英語(yǔ)科薄弱的現(xiàn)狀，本學(xué)期進(jìn)行了全校性的英語(yǔ)過(guò)關(guān)檢查，主要檢查音標(biāo)和學(xué)生熟讀課文情況。6、認(rèn)真組織安排好非畢業(yè)班各年級(jí)的各階段各類(lèi)考試工作，不定時(shí)對(duì)常規(guī)教學(xué)進(jìn)行檢查， 及時(shí)做好總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)， 及時(shí)反饋教學(xué)信息，為今后教學(xué)工作打下良好鋪墊。7、加強(qiáng)對(duì)文體藝工作的管理和指導(dǎo)，通過(guò)大家的共同能力，極力把這幾項(xiàng)工作打造成為我校的特色、品牌和亮點(diǎn)。8、不斷走對(duì)外學(xué)習(xí)交流之路，繼續(xù)“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”，

16、取他人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，縮短學(xué)習(xí)成長(zhǎng)周期，拓寬學(xué)習(xí)新思路。如：本學(xué)期我校安排或派出去學(xué)習(xí)的教師達(dá)幾十多人次。9、以迎接學(xué)校常規(guī)管理工作和九年義務(wù)合格學(xué)校迎上級(jí)評(píng)估檢查為契機(jī)，規(guī)范我校教學(xué)工作和檔案管理，優(yōu)化教學(xué)思想，鞏固和提8精品文檔高九年義務(wù)教育的水平。四、積極實(shí)施“有效課堂”教學(xué)根據(jù)縣教育局推進(jìn)課改工作的統(tǒng)一部署， 深化課堂教學(xué)改革， 轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式。 我校積極實(shí)施“有效課堂”教學(xué)，注重培養(yǎng)學(xué)生自主、合作、探究、創(chuàng)新能力，促進(jìn)學(xué)生整體素質(zhì)的提高。構(gòu)建民主、和諧、開(kāi)放、富有活力的課堂。同時(shí)組織教師參加新課改各級(jí)培訓(xùn)學(xué)習(xí)， 認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代化教育理論、 教育思想和新教改、新課改理

17、念， 吸收先進(jìn)的教育信息，研究新課改下教材的編寫(xiě)理念、教學(xué)特點(diǎn)、教學(xué)要求、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法，從而提高教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生的探索精神和創(chuàng)新能力。五、加強(qiáng)教研組隊(duì)伍建設(shè)為進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)， 在校長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)下， 進(jìn)一步調(diào)動(dòng)了教師參與教學(xué)改革的積極性和主動(dòng)性， 促使了教師的自主發(fā)展， 使學(xué)校的教學(xué)管理逐步由規(guī)范向規(guī)范 +自主轉(zhuǎn)化，通過(guò)開(kāi)展優(yōu)秀教研組和優(yōu)秀備課組評(píng)選活動(dòng)， 也進(jìn)一步推進(jìn)了各教研組教科研和學(xué)科類(lèi)活動(dòng)的開(kāi)展，提高了各備課組教研、備課活動(dòng)的質(zhì)量。六、以年檢促工作進(jìn)一步完善學(xué)校的教學(xué)管理和制度建設(shè)。 我校的教學(xué)工作進(jìn)行了全面嚴(yán)格的檢查。通過(guò)進(jìn)一步提升學(xué)校的教學(xué)和教學(xué)管理工作的整體水平，

18、教導(dǎo)處不斷發(fā)現(xiàn)問(wèn)題且及時(shí)想辦法解決問(wèn)題。 由于校領(lǐng)導(dǎo)的重視和教導(dǎo)處全體同志的努力， 我們學(xué)校教育教學(xué)工作的水平進(jìn)一步提升，但我們著眼將來(lái)，力爭(zhēng)把今后的工作做得更好。9精品文檔教務(wù)處教學(xué)管理工作總結(jié)范文（三）一、統(tǒng)一教師思想，以提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量為工作中心利用區(qū)期中質(zhì)量調(diào)研分析機(jī)會(huì)，進(jìn)行區(qū)內(nèi)鄉(xiāng)鎮(zhèn)校學(xué)科對(duì)比，讓我校教師清醒地認(rèn)識(shí)到： 絕不能躺在過(guò)去的成績(jī)簿上，我校曾經(jīng)的輝煌只屬于過(guò)去，未來(lái)的工作任重而道遠(yuǎn)，空談只會(huì)誤人子弟，實(shí)干才能創(chuàng)造輝煌。統(tǒng)一思想，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，智慧育人，智慧教學(xué)，以提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量為每天必想必干的事情。二、教學(xué)管理力求規(guī)范務(wù)實(shí)教學(xué)管理要得理得法才能起到事半功倍的效果，否則適得其反。1、課程管理嚴(yán)落實(shí)教導(dǎo)處對(duì)照學(xué)校“總課表”、班級(jí)“課程表”、 教師“個(gè)人小課表”進(jìn)行巡查， 發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)記錄與當(dāng)面指正，此舉有效地保障我校能夠嚴(yán)格按照省課程設(shè)置實(shí)施方案要求，開(kāi)齊學(xué)科門(mén)類(lèi)并上足學(xué)科課程。同時(shí)，實(shí)施“校長(zhǎng)室請(qǐng)假教導(dǎo)處調(diào)課代課人簽字調(diào)課人補(bǔ)上”制度有效地保障了在有教師請(qǐng)假的情況下班級(jí)課程的落實(shí)。2、規(guī)范強(qiáng)化“五認(rèn)真”繼續(xù)以備課、作業(yè)為著力點(diǎn)，完善課前準(zhǔn)備、課中教學(xué)、作業(yè)與輔導(dǎo)三環(huán)節(jié)的實(shí)施與管理。 課前教學(xué)設(shè)計(jì)抓好準(zhǔn)確定位教學(xué)目標(biāo)、整合優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容、 精心設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)方案三點(diǎn)。制定了我校青年教師電腦備課方案， 并對(duì)照方案進(jìn)行檢查。 期中根據(jù)學(xué)科成績(jī)與平時(shí)的教學(xué)工作實(shí)績(jī)?cè)u(píng)選出優(yōu)秀學(xué)科