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1、安徽省六安市長安小學(xué)安徽省六安市長安小學(xué) 紀(jì)開兵紀(jì)開兵北師大版六年級數(shù)學(xué)上冊北師大版六年級數(shù)學(xué)上冊中衛(wèi)小學(xué) 普瑞萍安徽省六安市長安小學(xué)安徽省六安市長安小學(xué) 紀(jì)開兵紀(jì)開兵生活中一些生活中一些事物組成的事物組成的各部分的比。各部分的比。從中你可以獲取什么信息?從中你可以獲取什么信息?安徽省六安市長安小學(xué)安徽省六安市長安小學(xué) 紀(jì)開兵紀(jì)開兵 3月月12日是植樹節(jié),學(xué)校把種植日是植樹節(jié),學(xué)校把種植42棵小樹苗的任務(wù)分配給六年級人數(shù)相棵小樹苗的任務(wù)分配給六年級人數(shù)相等的三個班,怎樣分配才合理?等的三個班,怎樣分配才合理?安徽省六安市長安小學(xué)安徽省六安市長安小學(xué) 紀(jì)開兵紀(jì)開兵按大班和小班人數(shù)的比來分比較合理

2、。按大班和小班人數(shù)的比來分比較合理。按大班和小班人數(shù)的比來分比較合理。按大班和小班人數(shù)的比來分比較合理。 把這些橘子把這些橘子分給大班和小分給大班和小班,怎么分合班,怎么分合理?理?安徽省六安市長安小學(xué)安徽省六安市長安小學(xué) 紀(jì)開兵紀(jì)開兵 把這些橘子分給大班和小班,怎么分合理? 如果有如果有140個橘子,按個橘子,按32又應(yīng)該怎樣分?又應(yīng)該怎樣分?大班占2份小班占3份大班占大班占 53小班占小班占 52140個 3 25 140 56(個)(個)52 140 84(個)(個)53安徽省六安市長安小學(xué)安徽省六安市長安小學(xué) 紀(jì)開兵紀(jì)開兵 把這些橘子分給大班和小班,怎么分合理? 如果有如果有140個橘

3、子,按個橘子,按32又應(yīng)該怎樣分?又應(yīng)該怎樣分?大班占2份小班占3份140個 140(3+2)=28(個)(個)每份多少個? 283=84(個)(個) 282=56(個)(個)安徽省六安市長安小學(xué)安徽省六安市長安小學(xué) 紀(jì)開兵紀(jì)開兵某婦產(chǎn)醫(yī)院上月新生嬰兒某婦產(chǎn)醫(yī)院上月新生嬰兒303303名,男名,男嬰和女嬰人數(shù)比是嬰和女嬰人數(shù)比是51 50 51 50 。上月。上月新生男女嬰兒各有多少人?新生男女嬰兒各有多少人? 第一站第一站安徽省六安市長安小學(xué)安徽省六安市長安小學(xué) 紀(jì)開兵紀(jì)開兵學(xué)校把栽學(xué)校把栽70棵樹的任務(wù),按照六棵樹的任務(wù),按照六年級三個班的人數(shù),分配給各年級三個班的人數(shù),分配給各班一班有班

4、一班有46人,二班有人,二班有44人,人,三班有三班有50人三個班各應(yīng)栽樹多人三個班各應(yīng)栽樹多少棵?少棵? 這道題與前這道題與前面所做的題面所做的題有什么區(qū)別?有什么區(qū)別?分配什么?按照什么來分?分配什么?按照什么來分?第二站第二站 逐步加油逐步加油安徽省六安市長安小學(xué)安徽省六安市長安小學(xué) 紀(jì)開兵紀(jì)開兵1.第三站第三站 加速前進(jìn)加速前進(jìn)安徽省六安市長安小學(xué)安徽省六安市長安小學(xué) 紀(jì)開兵紀(jì)開兵 傳說古代印度有一位老人,臨終前留下一傳說古代印度有一位老人,臨終前留下一遺囑,要把遺囑,要把19頭牛發(fā)給三個兒子。老大分總頭牛發(fā)給三個兒子。老大分總數(shù)的數(shù)的1/2,老二分總數(shù)的,老二分總數(shù)的1/4,老三分總

5、數(shù)的,老三分總數(shù)的1/5 。按印度的教規(guī),牛被視為神靈,不能。按印度的教規(guī),牛被視為神靈,不能宰殺,先人的遺囑又必須遵從。老人死后,宰殺,先人的遺囑又必須遵從。老人死后,三兄弟為分牛之事絞盡腦汁,卻計無所出,三兄弟為分牛之事絞盡腦汁,卻計無所出,最后決定訴諸官府。官府一籌莫展,便以最后決定訴諸官府。官府一籌莫展,便以“清官難斷家務(wù)事清官難斷家務(wù)事”為由,一推了之。鄰居為由,一推了之。鄰居的智叟知道了,說:這好辦!你知道是怎么的智叟知道了,說:這好辦!你知道是怎么回事嗎?回事嗎?第四站第四站 請你露一手請你露一手安徽省六安市長安小學(xué)安徽省六安市長安小學(xué) 紀(jì)開兵紀(jì)開兵用用120厘米的鐵絲做一個長方體的框厘米的鐵絲做一

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