初中人教版八年級(jí)音樂(lè)下冊(cè).第六單元夏夜.(14張)ppt課件

1、夏夜 這這首樂(lè)曲的主奏首樂(lè)曲的主奏樂(lè)器是樂(lè)器是什么？什么？ 它它的曲調(diào)與剛才視的曲調(diào)與剛才視唱的主題有沒(méi)有唱的主題有沒(méi)有相似相似之處？之處？ 它它的音樂(lè)情緒是的音樂(lè)情緒是怎樣怎樣的？給的？給你帶來(lái)了你帶來(lái)了什么什么感受？感受？ 這這首樂(lè)曲的主奏首樂(lè)曲的主奏樂(lè)器是樂(lè)器是什么？什么？ 它它的曲調(diào)與剛才視的曲調(diào)與剛才視唱的主題有沒(méi)有唱的主題有沒(méi)有相似之相似之處？處？ 它它的音樂(lè)情緒是的音樂(lè)情緒是怎樣怎樣的？給的？給你帶來(lái)了你帶來(lái)了什么什么感受？感受？小提琴。小提琴。抒情抒情的。的。具有湖南花鼓的具有湖南花鼓的韻味。韻味。創(chuàng)作背景創(chuàng)作背景v 1952 1952年，作曲家年，作曲家楊善樂(lè)楊善樂(lè)離開(kāi)家鄉(xiāng)已

2、經(jīng)離開(kāi)家鄉(xiāng)已經(jīng)5 5年了。久別故里，思鄉(xiāng)情切。思念家鄉(xiāng)，年了。久別故里，思鄉(xiāng)情切。思念家鄉(xiāng)，想念妻兒之心越來(lái)越強(qiáng)烈。童年的美好時(shí)想念妻兒之心越來(lái)越強(qiáng)烈。童年的美好時(shí)光，故鄉(xiāng)的水鄉(xiāng)曠野、湖光月影睡蓮垂柳、光，故鄉(xiāng)的水鄉(xiāng)曠野、湖光月影睡蓮垂柳、小橋流水，湘北花鼓戲悠揚(yáng)的大筒聲小橋流水，湘北花鼓戲悠揚(yáng)的大筒聲時(shí)時(shí)回蕩在他的心頭。對(duì)親人的思念，對(duì)時(shí)時(shí)回蕩在他的心頭。對(duì)親人的思念，對(duì)故鄉(xiāng)的眷戀，相互交織在一起，使作曲家故鄉(xiāng)的眷戀，相互交織在一起，使作曲家產(chǎn)生了強(qiáng)烈的藝術(shù)創(chuàng)作沖動(dòng)。于是，他吸產(chǎn)生了強(qiáng)烈的藝術(shù)創(chuàng)作沖動(dòng)。于是，他吸收故鄉(xiāng)湖南安鄉(xiāng)的花鼓曲調(diào)，譜寫出了一收故鄉(xiāng)湖南安鄉(xiāng)的花鼓曲調(diào)，譜寫出了一首民族化

3、的小提琴曲首民族化的小提琴曲夏夜夏夜。聆聽(tīng)聆聽(tīng)音樂(lè)，并思考：音樂(lè)，并思考：這段音樂(lè)描繪了什么這段音樂(lè)描繪了什么畫(huà)面？畫(huà)面？它的情緒是它的情緒是什么？什么？它的速度、力度是怎樣它的速度、力度是怎樣的？的？聆聽(tīng)聆聽(tīng)音樂(lè)，并思考：音樂(lè)，并思考：這段音樂(lè)描繪了什么這段音樂(lè)描繪了什么畫(huà)面？畫(huà)面？幽靜幽靜的的夜晚，愜意夜晚，愜意的的夏夜。夏夜。它的情緒是它的情緒是什么？什么？抒情的。抒情的。它的速度、力度是怎樣它的速度、力度是怎樣的？的？中中速，稍強(qiáng)。速，稍強(qiáng)。 看看譜視唱第一段譜視唱第一段主題，分析主題，分析其節(jié)奏特點(diǎn)和旋其節(jié)奏特點(diǎn)和旋律進(jìn)行律進(jìn)行特點(diǎn)，體會(huì)特點(diǎn)，體會(huì)裝飾音在音樂(lè)表現(xiàn)中的作用。裝飾音在音

4、樂(lè)表現(xiàn)中的作用。聆聽(tīng)聆聽(tīng)音樂(lè)，并思考：音樂(lè)，并思考：這段音樂(lè)與第一段音樂(lè)有什么這段音樂(lè)與第一段音樂(lè)有什么不同？不同？它描繪了什么它描繪了什么畫(huà)面？畫(huà)面？它的情緒是它的情緒是什么？什么？它的速度、力度有什么它的速度、力度有什么變化？變化？聆聽(tīng)聆聽(tīng)音樂(lè)，并思考：音樂(lè)，并思考：這段音樂(lè)與第一段音樂(lè)有什么這段音樂(lè)與第一段音樂(lè)有什么不同？不同？情緒、速度、力度發(fā)生了情緒、速度、力度發(fā)生了變化。變化。它描繪了什么它描繪了什么畫(huà)面？畫(huà)面？夜晚的夜晚的田野，晚風(fēng)吹拂，似乎田野，晚風(fēng)吹拂，似乎有蟲(chóng)兒歡快的有蟲(chóng)兒歡快的歌唱。歌唱。它的情緒是它的情緒是什么？什么？歡快歡快地。地。它的速度、力度有什么它的速度、力度有什么變化？變化？速度變速度變快，力度快，力度變變強(qiáng)。強(qiáng)。 聆聽(tīng)音樂(lè)，這聆聽(tīng)音樂(lè)，這段音樂(lè)與之段音樂(lè)與之前哪一段音樂(lè)有聯(lián)系前哪一段音樂(lè)有聯(lián)系呢？呢？活潑的活潑的抒情的抒情的ABA音樂(lè)表現(xiàn)要素音樂(lè)表現(xiàn)要素夏夜夏夜音色音色速度速度節(jié)奏節(jié)奏音樂(lè)情緒音樂(lè)情緒音樂(lè)表現(xiàn)要素音樂(lè)表現(xiàn)要素夏夜夏夜音色音色小提琴主小提琴主奏，奏，鋼琴鋼琴伴奏伴奏速度速度中速中速節(jié)奏節(jié)奏舒緩而悠揚(yáng)舒緩而悠揚(yáng)音樂(lè)情緒音樂(lè)情緒抒情抒情同